感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案5篇

20感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案5篇主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)同學(xué)的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著特別重要的作用。本次班會(huì)目的是讓同學(xué)了解母愛，懂得感恩，寫一篇關(guān)于母親節(jié)的主題班會(huì)教案吧。下面是我為大家收集的感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案例文，盼望你喜愛。

感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案篇1

一、活動(dòng)目的

今年的五月八日是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的連續(xù)與延長(zhǎng)，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓同學(xué)學(xué)會(huì)敬重和關(guān)懷長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培育語(yǔ)言表達(dá)力量，動(dòng)手實(shí)踐力量、綜合運(yùn)用力量。

三、活動(dòng)主題

媽媽，我愛你。

四、活動(dòng)步驟

(一)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段

1、利用班隊(duì)會(huì)課和紅領(lǐng)巾廣播對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣揚(yáng)教育。

2、各班樂(lè)觀發(fā)動(dòng)同學(xué)參加感恩母親的活動(dòng)。

3、各班依據(jù)不同年齡層選擇適合于同學(xué)的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓同學(xué)參加感恩母親活動(dòng)。

(二)詳細(xì)實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝愿。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2、最想說(shuō)的話送給您

班主任組織、發(fā)動(dòng)同學(xué)在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是始終沒(méi)有說(shuō)出口的話寫下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體同學(xué)參加的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至少先隊(duì)，以備在感恩長(zhǎng)廊展出，剩下的各班張貼在班級(jí)內(nèi)。

3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話寫在上面。四、五、六班級(jí)每班選送x張感恩賀卡。

4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動(dòng)。

5、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

五、總結(jié)評(píng)比階段

1、評(píng)比感恩賀卡，張貼在感恩長(zhǎng)廊。

2、評(píng)比優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長(zhǎng)廊。

3、評(píng)比“愛心小天使”，班級(jí)推舉，學(xué)校表彰。

感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案篇2

活動(dòng)目的

在20__年的母親節(jié)(20__年5月9日)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部打算：開展20__年母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過(guò)親情溝通、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)心感母愛，踐行家國(guó)情懷。

活動(dòng)時(shí)間

20__年5月6日——5月9日

活動(dòng)內(nèi)容

感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)

1、自制一份感恩母親親情卡(手抄報(bào)，繪畫)，送給媽媽一份舒心！

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？自制一份親情卡(手抄報(bào)，繪畫)，送給媽媽一份意外的舒心！

最想對(duì)媽媽說(shuō)的話

(封面/主題)媽媽，我愛您/

內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的愛好、愛好/媽媽最喜愛的食品/媽媽最歡樂(lè)的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

2、向母親道一聲感謝和祝愿，送給媽媽一份溫馨！

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝愿的話，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝愿。

3、為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個(gè)貼心！

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

4、為母親唱一首歌，給媽媽一份快樂(lè)！

學(xué)唱一首感恩母親的歌曲，在母親節(jié)那天為媽媽們演唱，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

5、仔細(xì)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)大大的放心！

母親對(duì)我們的愛是百分百的！有時(shí)候雖然會(huì)批判我們，但其實(shí)每一聲嚴(yán)峻的批判都是媽媽對(duì)我們滿滿的愛意。因此，仔細(xì)學(xué)習(xí)讓媽媽放心就是送給我們的媽媽最好的禮物。

母親節(jié)作品線上展覽

1、將自己制作的母親節(jié)作品(親情卡、繪畫、手抄報(bào)等)以照片的形式發(fā)給班主任。(備注：每個(gè)班至少提交2份母親節(jié)作品至少先隊(duì)大隊(duì)部)

2、寫一篇300字左右母親節(jié)心得體會(huì)，以Word文檔格式發(fā)給班主任。(備注：4~6班級(jí)每個(gè)班至少提交1篇母親節(jié)心得體會(huì)至少先隊(duì)大隊(duì)部)

3、同學(xué)們還可以將為母親唱一首歌、為母親做一件力所能及的事、想對(duì)母親說(shuō)的話以照片或小視頻的形式記錄下來(lái)，信任不管對(duì)媽媽，還是對(duì)自己，都是一份甜美的`回憶。

4、作品要求：要求作品照片或小視頻要清楚，明朗，母親節(jié)心得體會(huì)Word文檔要備注好班級(jí)、姓名)

5、作品上交時(shí)間：請(qǐng)同學(xué)們?cè)?月9日前將作品提交給班主任。

感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案篇3

活動(dòng)背景

母愛是世界上最宏大的愛。

五月份的其次個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日。

我們盼望孩子能習(xí)得感恩，知曉母親的不易，也盼望家長(zhǎng)可以在這一天脫離繁蕪的工作，真正的放松下來(lái)，與孩子一起，來(lái)共同度過(guò)這難忘的一天。

濃情五月，感恩母親，我們?cè)谝黄穑?/p>

活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩！

2、讓家長(zhǎng)感受到孩子的成長(zhǎng)！

3、推動(dòng)親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧！

活動(dòng)時(shí)間

幼兒園可以依據(jù)詳細(xì)狀況自主支配。

活動(dòng)目的

1、提高幼兒園的知名度，并范圍地進(jìn)行有效傳播。

2、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)，達(dá)到直接或間接報(bào)名。

3、通過(guò)活動(dòng)，服務(wù)老生，招收新生。

4、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓老生為我們的幼兒園做轉(zhuǎn)介紹，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后報(bào)名。

活動(dòng)地點(diǎn)

1、幼兒園場(chǎng)地面積較大的狀況下，就選擇在幼兒園

2、場(chǎng)地受限的幼兒園，可以選擇在離你的幼兒園不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場(chǎng)或者公園。

活動(dòng)內(nèi)容

1.打開微信送祝愿

幼兒園為在園的孩子拍攝母親節(jié)祝愿視頻，設(shè)置在官方微信后臺(tái)。媽媽們只要掃描學(xué)校官方微信，輸入孩子的名字+母親名字(避開重復(fù))，就能看到每個(gè)孩子向媽媽送祝愿的專屬視頻。

2.最美媽媽照片展

幼兒園收集各種媽媽工作的場(chǎng)景照片，也可以提前向家長(zhǎng)征集，這些鏡頭可以是媽媽在煮飯、洗地板，或許是媽媽在為孩子教育功課，或許是媽媽在單位工作的樣子，并將照片展現(xiàn)出來(lái)。

3.親子嬉戲活動(dòng)

母親節(jié)好玩又好玩的親子嬉戲是必不行少的，現(xiàn)場(chǎng)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起跳“親子恰恰”、“好玩的按摩”等親子互動(dòng)嬉戲，增加氣氛。

4.愛的許愿樹

(1)用彩燈、彩帶裝飾好“母親樹”，并在母親節(jié)親子派對(duì)上點(diǎn)亮“母親樹”。

(2)讓孩子和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的商定。

(3)然后把愿望盒子和全部的愛全部都掛在許愿樹上。

5.愛的種子

為小伴侶們免費(fèi)派發(fā)裝有植物種子的小紙袋(如向日葵等)，可以與母親一起種植，作為禮物送給母親。

小紙袋可以循環(huán)利用，易于分解，響應(yīng)愛護(hù)環(huán)境這一主題。紙袋上面正面可以印上種子種植方法，背面附上幼兒園信息。

6.驚喜抽大獎(jiǎng)

說(shuō)明：母親節(jié)當(dāng)天(周日)，全部參與活動(dòng)的同學(xué)母親及親友，都可參與驚喜抽獎(jiǎng)。

查找其他相關(guān)幼兒行業(yè)一起完成活動(dòng)，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑。

感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案篇4

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

2、同學(xué)利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)部分同學(xué)家長(zhǎng)參與班會(huì)。三、活動(dòng)開頭：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會(huì)正式開頭前輕聲播放音樂(lè)《母親》，兩主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。)

甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲:這個(gè)人就是娘呀!

乙:這個(gè)人就是媽。

甲:這個(gè)人賜予了我生命，給我一個(gè)家。

乙:不管你走多遠(yuǎn)，

甲:無(wú)論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?

甲：那是由于自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，

乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽(yáng)高校新民師范附屬學(xué)校二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

(二)感受親恩，體會(huì)親情

A:初步感受，了解親情

(1)真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永久牽著我們的手;

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛是危險(xiǎn)時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》(多媒體畫面幫助)。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我們面對(duì)這樣宏大而又無(wú)私的愛，內(nèi)心當(dāng)中布滿了對(duì)這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

(同學(xué)自由發(fā)言重點(diǎn)讓同學(xué)感受到母愛的宏大)

B:深化感知，感悟親情

(1)情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。

甲：在我們的身邊，也有許多許多和地震中的母親一樣的父母，

乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。

請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

(2)聯(lián)系自我談體會(huì)。(老師引導(dǎo)，深化體會(huì))

師：短片看完了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時(shí)此刻，假如讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話，你最想說(shuō)什么?

乙：這只是一個(gè)一般家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，悄悄的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)很多事，為我們付出許多。

乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?

(采擷生活中漂亮感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們敘述自己的親情故事，去感悟親情。)

(三)辨別是非，自我反思

甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很難過(guò)。

甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?假如不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做?

乙：大家很有辨別力量，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

(四)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題(找一對(duì)父子或者母子)__同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?(屏幕顯示問(wèn)題)

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過(guò)生日的?

2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

乙：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛總是多過(guò)孩子給父母的愛，

甲：同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)懷真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的其次個(gè)星期日)。

乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，你送給母親什么禮物?

(五)學(xué)會(huì)感恩，準(zhǔn)時(shí)回報(bào)

甲：下面請(qǐng)觀賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學(xué)們，看完小品能告知大家以后你會(huì)怎么做呢?

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽肯定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)____家長(zhǎng)發(fā)言。

(家長(zhǎng)代表發(fā)言2名)

乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧!

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”

(六)情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。

甲：老師、同學(xué)、伴侶等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們!

乙：無(wú)論是父母的哺育，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

1、感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長(zhǎng)。

3、感謝關(guān)心你的人，由于他們使你度過(guò)難關(guān)。

4、感謝關(guān)懷你的人，由于他們給了你暖和。

5、感謝鼓舞你的人，由于他們給了你力氣。

6、感謝教育你的人，由于他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，由于他們強(qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝哄騙你的人，由于他們?cè)鲞M(jìn)了你的才智。

9、感謝藐視你的人，由于他們覺醒了你的自尊。

10、感謝損害你的人，由于他們磨煉了你的心志。

甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ)。)

乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

班主任老師講話:

剛才這首唱歌出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的老師、同學(xué)和伴侶，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)懷我們的。所以只有相互付出愛，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國(guó)家才能興盛;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間!

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)敬重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、獨(dú)立、自尊。

乙：感恩是一種生活才智，更是學(xué)會(huì)做人。

合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束!

附：有關(guān)材料

(1)故事《一條未發(fā)出的短信》

20__年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開頭搖擺起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思考地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著痛苦一動(dòng)不動(dòng)，由于她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿態(tài)，就這樣堅(jiān)持著，始終堅(jiān)持到生命的最終時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿態(tài)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)覺孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)覺了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：友愛的珍寶，假如你能活著，肯定記住媽媽永久愛你!在場(chǎng)全部看到短信的人都哭了。

(2)小品《母親節(jié)的禮物》

背景音樂(lè)《感恩的心》

人物：

A：雯雯：多愁善感，和善可愛的小女孩。

B：淘淘：淘氣、單純。

C：小夫子：典型的書蟲。

D：小諸葛：聰慧、機(jī)智。

E：老師：慈祥、廣博的班主任老師。

背景：明天就是母親節(jié)了，街頭播放著《感恩的心》這首歌，剛放學(xué)的雯雯聽到了，站在路邊發(fā)呆。

A：明天就是母親節(jié)了，我應(yīng)當(dāng)送給媽媽什么禮物呢?(自言自語(yǔ)，愁悶狀)。

B：雯雯你怎么了?

A：淘淘，你知道嗎?聽我爸爸說(shuō)在我誕生十三天的時(shí)候，正值“三九”外面北風(fēng)呼呼地刮著，大雪冒煙似的下著，可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。我們家立即成了一個(gè)大冰窯，寒冷的我只要離開媽媽一分鐘就會(huì)大哭大鬧，這時(shí)，媽媽不顧身體的虛弱，毫不遲疑地把我抱在懷里，上午的時(shí)候呀，她抱著我，邊走邊唱;下午呢，她走不動(dòng)了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身體，她的體溫，她那無(wú)私的愛，給我編織了一個(gè)暖和的巢。鍋爐修好了，我又可以安穩(wěn)地睡到我的小床上去了，可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節(jié)了，我送媽媽什么禮物好呢?

B：雯雯，別難受，看“小夫子”他們來(lái)了，喂“小夫子”。明天就是母親節(jié)了，咱們應(yīng)當(dāng)怎樣報(bào)答媽媽呢?

C：那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼鏡)。

B：什么?

D：就是學(xué)小羊羔跪著吃奶(做單腿跪地，吃奶狀)。

B：別逗了，我要是跪著吃飯，我媽非把我送醫(yī)院不行。

C：那就學(xué)“烏鴉返哺”吧!

B：什么?

D：就是小烏鴉長(zhǎng)大后要用嘴巴捉蟲子喂媽媽。

B：有沒(méi)有搞錯(cuò)，我要是把嘴里的東西吐給媽媽，我老媽不煸我才怪呢!

A：淘淘別鬧了，這兩則故事是在教育我們，連動(dòng)物都知道感恩，回報(bào)母親，更何況我們這些人呢!

B：噢!小夫子，你別老拿動(dòng)物說(shuō)事行不，我都被你搞糊涂了。

C：那……那就學(xué)九齡溫席吧!

眾人：噢?……(懷疑狀)

C：(咳兩聲)古代有個(gè)孩子，名叫黃香九歲，媽媽有病去世了(搖頭狀)嗨，爸爸身體也不太好……(語(yǔ)塞狀)

眾人：后來(lái)呢?、

C：病的可不輕(垂頭，沒(méi)問(wèn)狀)

眾人：別拽了，快講吧!

C：每年冬天的晚上，他總是先鉆到被窩里，把被子焐熱了，再讓爸爸睡。

D：，廢這么大勁，你就說(shuō)他為報(bào)答父親的哺育之恩，給老爸當(dāng)活電褥子，不就完了。

B：可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了，空調(diào)都吹綠風(fēng)了。

A：那叫環(huán)?？照{(diào)。

B：暖氣都踩腳底下了。

A：那叫地?zé)帷?/p>

B：哪里還用得上給人當(dāng)電褥子呀!(老師上)

眾人：老師!

師：你們?cè)跔?zhēng)論什么呢?

A：老師您說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)怎樣報(bào)答媽媽呢?

師：友愛的同學(xué)們,你們無(wú)論長(zhǎng)到多大，走到哪里都要記住學(xué)會(huì)感恩，準(zhǔn)時(shí)盡孝!

眾人：準(zhǔn)時(shí)盡孝?

師：對(duì)，千萬(wàn)不要等媽媽老了，再去回報(bào)她，那時(shí)唯恐太晚了，在這次汶川大地震中，有許多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會(huì)上，一位女孩淚流滿面的呼喊著母親：媽媽假如您還能活著，我肯定聽您的話，我肯定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成果回報(bào)您。同學(xué)們，假如她媽媽不在了，還能聽到她的話嗎?她還有機(jī)會(huì)讓母親體會(huì)她的感恩回報(bào)嗎?所以你們肯定要珍惜和媽媽生活在一起的時(shí)間，學(xué)會(huì)在平凡的生活中，隨時(shí)隨地的理解媽媽，回報(bào)媽媽!哪怕是少和媽媽頂一次嘴，也好啊!

眾人：老師我聽明白了(七嘴八舌狀)

B：我要改掉丟三落四的毛病

C：我給媽媽講一個(gè)笑話，給媽媽捶捶背。

D：我再也不讓媽媽為我寫作業(yè)操勞了。

A：老師我知道了，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)媽媽，才是送給媽媽最好的禮物，

師：好孩子，你們都懂事了!同學(xué)們，家庭中除了媽媽,爸爸也付出了很多艱辛，你們肯定要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母呀!同學(xué)們你們都選好送給母親的禮物了嗎?

眾人：選好了，學(xué)會(huì)感恩，準(zhǔn)時(shí)回報(bào)!

師：那我們就回家吧!音樂(lè)《感恩的心》

感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案篇5

教案設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)意圖：用小品、朗誦、合唱等形式，促使同學(xué)理解母親，體諒母親，感謝母親，從而充分感受宏大而膚淺的母愛。

二、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)熟悉母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能包涵母親的不足，接受母親的教育。引導(dǎo)同學(xué)形成與父母溝通的意識(shí)，使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課，讓同學(xué)能真實(shí)感受到親情的暖和，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情內(nèi)涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養(yǎng)成良好的品德。

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