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人生的游戲不在于拿了一副好牌,而在于怎樣去打好壞牌,世上沒有常勝將軍,勇于超越自我者才能得到最后的獎杯。《5Wheredidyougovacation)Period51.知目標:教學目標教學重點教學難點學情分析教學準備教學過程:
通過寫出知識結構,復習掌握所有已學過的生詞和句型,查缺補漏;2.能力目標能運用相關短語和句型做題。復習掌握所有已學過的用來的生詞和句型,查缺補漏;能運用相關短語和句型做題。本課時復習第五單元,查缺補漏,內容有點單調,學生可能會喜;但是如果讓學生自己總結規(guī),加之積極的評價段,應該可以調動學生的積極性;用來描述過去的活動貼近學生生活實際,比較容易引起學生興趣。導學案,聽力錄音,Ppt集體備課One:Showthepreviewworks(text-booksandTeacher:1.Drawachecktableontheblackboard.2.Listentothethewinners.Trytofindouthowtheypreview,andthensum.3.Showtheaimsforstudentstochoose.(Atsametime,studentsgetstepgradually,oneafteranother)Two:bythemselves.第-1-頁共3頁
個人備課少玩游戲,這不是韓國,你打不出房子車子還有資本??梢杂袗酆?,但要把握尺度,少玩農場,牧場,斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游戲,也許你的級別很高,但不代表你有多么成功,反而會影響和占據(jù)你成功的時間。
人生的游戲不在于拿了一副好牌,而在于怎樣去打好壞牌,世上沒有常勝將軍,勇于超越自我者才能得到最后的獎杯。Ss:1.Decideyourownaims.2.Self-study:1)Finish1and2theconversationswordsinthebox)inselfcheckandthencorrectyourmistakes;.2)Finishthetaskyou3.Groupwork:TalkaboutyourproblemsgroupsT:InstructionstheteacherifnecessaryTalkwiththeFour:ticeSelf自獨立完成,有問題組內解決,或請教老師。Five:SummaryandTestSix:Showstudentshowtopreviewnextclass.小結:學科知識構建與板書設計反思與重建
5Whatdidyoudolastweekend?Chooseyourtasks:1.完成1and2inselfcheck.2.復述中的文。3.總結全單元出現(xiàn)的不規(guī)則變化動詞的一般過去式4.配練習附:一課檢測題:個性預作業(yè)同層對比二.課堂檢測題用號單詞正形填。第-2-頁共3頁少玩游戲,這不是韓國,你打不出房子車子還有資本??梢杂袗酆?,但要把握尺度,少玩農場,牧場,斗地主等一些高度吸引人思想的晉級游戲,也許你的級別很高,但不代表你有多么成功,反而會影響和占據(jù)你成功的時間。
人生的游戲不在于拿了一副好牌,而在于怎樣去打好壞牌,世上沒有常勝將軍,勇于超越自我者才能得到最后的獎杯。I______(buy)anewdictionarythedaybeforeyesterday.—Whatday____ityesterday?—It(be)Friday.They_____(be)herehalfanhourago.Weoften______gameslastterm.三、作業(yè)設置:閱Selfcheck2的短,強記所舉詞一過去形。2.總全元現(xiàn)不則化動詞的般去,努記住們3.配套練習(選做)第-3-頁共3頁少玩游戲,這
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