2022“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文

2022“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察カ、聯(lián)想カ、想象カ、思考力和記憶カ的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是我精心整理的“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文,歡迎大家分享?！奥?huà)”老師寫(xiě)人作文1在我們的生活中,有不少老師,可讓我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)老師——周老師。周老師身材中等,一雙有神的眼睛,不怎么愛(ài)笑。我來(lái)悄悄告訴你一件事,其實(shí)周老師她有超能力,分別就是“順風(fēng)耳”、“銳カ眼”和“獅吼功”。在ー次課上,在角落的同學(xué)開(kāi)小差,可是早被周老師的“順風(fēng)耳”捕捉到了,周老師皺著眉頭,瞪大了眼睛,眼里射出了如箭一般的光芒,和周老師眼神接觸的一瞬間,他們情不自禁的抖了抖,冒了幾個(gè)豆點(diǎn)兒大的汗珠,低下頭,紅著臉不敢說(shuō)話。此時(shí),周老師的粉筆頭也飛來(lái)了,剛好正中腦門,他們倆就像斗敗的孔雀,被周老師治得服服帖帖?！白鳂I(yè)訂了六遍還不對(duì),你是……！”這聲音整耳欲聾,簡(jiǎn)直把教室都震了震,這位正在訂正,可訂了幾遍都沒(méi)訂好,周老師便用了“獅吼功”,把那位同學(xué)嚇得不輕,隨后便畏畏縮縮下講臺(tái)訂正去了……這就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲、ー絲不茍,我們都很尊敬她?！奥?huà)”老師寫(xiě)人作文2周老師是我們班最兇的老師,她聲音很大,有一雙人人都怕的眼晴。每天板著ー個(gè)臉,誰(shuí)都怕她,而且她還有三個(gè)密寶:“眼神殺”、“扔粉筆”、和“河?xùn)|獅吼”,這三個(gè)密寶要是用出來(lái),不說(shuō)是小孩子,就連大人也經(jīng)不住呀!有一次,周老師在上課,ー個(gè)同學(xué)在那里說(shuō)話,開(kāi)小差,周老師就使用了第一個(gè)密寶’‘眼神殺”,只見(jiàn)周老師皺著眉頭,瞪大眼睛,發(fā)出嚴(yán)肅而有力的光,讓人不寒而栗。結(jié)果,那個(gè)同學(xué)不僅沒(méi)看到,還說(shuō)得更起勁了,周老師怒目圓睜,使用了第二個(gè)密寶"扔粉筆”。周老師拿起粉筆,對(duì)準(zhǔn)那位同學(xué)一拋,真的是百發(fā)百中,正中那名東西的額頭,我看著都痛,這下那位同學(xué)如斗敗的公雞,立馬一聲不吭了。還有一會(huì),我在改作業(yè),都改了五六次還是不對(duì),周老師惡狠狠地瞪了我一眼,我心想:“大事不妙”。周老師用了她第三個(gè)密寶“河?xùn)|獅吼”:說(shuō)了這么多遍怎么還不會(huì)?我感覺(jué)這聲音大得震耳欲聾,膽大的人還好,這要是膽小的肯定直接被嚇哭呀!雖然周老師脾氣不好,但我們依舊喜歡上她的課,因?yàn)樗且幻麌?yán)格要求的老師。“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文3我在暑假學(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)了一位溫柔又樂(lè)于助人的數(shù)學(xué)老師,我稱他為夏老師。夏老師個(gè)子很高,他不胖也不瘦,但是很強(qiáng)壯,臉上只有溫柔,沒(méi)有嚴(yán)肅。當(dāng)然他也會(huì)生氣,但是他生氣時(shí)不會(huì)把情緒發(fā)泄在無(wú)關(guān)人員上。平時(shí)他都是笑臉相迎,特別是他開(kāi)心的時(shí)候,整天都會(huì)笑瞇瞇的。大家都很喜歡上他講的課,每次上課時(shí),他總是會(huì)面帶笑容,還經(jīng)常給予我們鼓勵(lì),有不懂的題目,他都會(huì)耐心指導(dǎo),從來(lái)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生一直聽(tīng)不懂而生氣,他只會(huì)一遍遍耐心地講到我們聽(tīng)懂為止。除了溫柔以外,他還很樂(lè)于助人。因?yàn)樗麄€(gè)子高,我們經(jīng)常會(huì)叫他幫忙拿ー些比較高我們夠不到的東西,比如有一次我和周同學(xué)在玩扔吸鐵石游戲,讓它吸在黑板上,可以周同學(xué)不小心將吸鐵石扔到了黑板上面,我和他誰(shuí)都拿不到,加上凳子都沒(méi)有用。最后,我靈光一閃,想到了夏老師。夏老師笑呵呵地走了過(guò)來(lái),不慌不忙的將吸鐵石幫我們拿了下來(lái),并跟我們說(shuō):“下次要小心喲!不要在扔上面去了?！蔽覀冃πΦ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,又開(kāi)心地玩了起來(lái)。最后我想說(shuō):“謝謝您,夏老師,謝謝您平時(shí)的關(guān)心照顧,辛苦了!”“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文4我們的學(xué)習(xí)生活總會(huì)有一個(gè)老師,在身邊教導(dǎo)著我們,今天,我來(lái)給大家講講我的老師ー一王老師。我們王老師既是英語(yǔ)老師,又是班主任,所以她每天總有忙不完的事,什么聯(lián)系家長(zhǎng)啊,老師開(kāi)會(huì)啊，手忙腳亂,她總是“丟三落四”的。有一次,她上課的時(shí)候找不到自己的手機(jī)了,在茫茫書(shū)?！崩锓瓉?lái)覆去的,還是找不到,最后還是同學(xué)幫她找出來(lái)的,這真是“當(dāng)局者迷,旁觀者清啊!第二個(gè),她有時(shí)會(huì)“騎驢找驢”,有一次在上心理課時(shí),她的手機(jī)響了,她把手機(jī)放到耳邊接電話,打著打著就開(kāi)始翻講臺(tái)上的粉筆、作業(yè)本、鈴鐺什么的“ー邊翻,ー邊說(shuō):“唉,我的手機(jī)去哪了?誰(shuí)看到我手機(jī)了?”要不是同學(xué)們異口同聲說(shuō):“老師手機(jī)在你手上!”的話，老師又要去5、6班和辦公室找啦!這就是我眼中的“迷糊”老師。“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文5我的老師有一對(duì)濃濃的眉毛,ー個(gè)大大的眼睛,可以說(shuō)它是濃眉大眼,有一個(gè)能說(shuō)好聽(tīng)故事的嘴巴,烏黑的頭發(fā),老師常常把頭發(fā)盤(pán)起來(lái),喜歡穿裙子,也喜歡穿高跟鞋,身材不胖不瘦,有一個(gè)低鼻梁,她的眼睛像鷹ー樣亮,它有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。她常常給我們講故事,聽(tīng)講她小時(shí)候的故事,她講的故事可有趣啦!我有好幾十次都聽(tīng)出了神呢。我們班的人大多都喜歡聽(tīng)她講故事,她不帶擴(kuò)音器,我們也能聽(tīng)到她的聲音,她的聲音很洪亮!她很溫柔,我有時(shí)沒(méi)帶東西她會(huì)對(duì)我說(shuō)下不為例,我下次就準(zhǔn)會(huì)帶來(lái),因?yàn)槲抑老麓芜€沒(méi)帶,就要罰站了。有同學(xué)說(shuō)話她會(huì)拍下他她ー下,會(huì)拿戒尺打我們手掌心,有同學(xué)的練字進(jìn)步了,她會(huì)夸那個(gè)同學(xué),讓他她繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,超過(guò)那些字寫(xiě)得好的同學(xué)。她很暴躁,有時(shí)候同學(xué)講話,她提起了他她還一直講話,他就會(huì)狠狠地罵他她ー頓如果是在玩魔方就會(huì)沒(méi)收他她的魔方讓他她的爸爸、媽媽來(lái)要回去或者是他她上課表現(xiàn)很好,全班同學(xué)同意了再還回去。老師啊!您像辛勤的園丁,我們像您細(xì)心培植的草兒,花兒,老師您是我們心中的老師,夢(mèng)中的老師!“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文6我有三個(gè)老師,其中我的數(shù)學(xué)老師姓周,叫周老師,她是ー個(gè)嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)的老師。周老師是三個(gè)老師中年紀(jì)最大的,中等身材,有著一雙能捕捉到任何小動(dòng)作的銳利眼晴,在眼睛上架著一幅眼鏡。周老師愛(ài)穿連衣裙,有著ー頭烏黑亮麗的頭發(fā),但在這些頭發(fā)中,也夾雜著一些白發(fā),她常常扎著頭發(fā)。周老師有三個(gè)絕招,分別是“眼神殺”、“扔粉筆”和“河?xùn)|獅吼”。有一次數(shù)學(xué)課上,孟同學(xué)上課玩筆,被周老師用“眼神殺”狠狠地盯著,可并沒(méi)有什么效果。就使用了“河?xùn)|獅吼”“孟同學(xué),你來(lái)回來(lái)這個(gè)問(wèn)題。"那聲音震耳欲聾,響徹整個(gè)走廊。站起來(lái)的孟同學(xué)因?yàn)橥婀P根本不知道要怎么回答,就這樣站了一節(jié)課。一次周老師按照慣例托堂,但這次托堂我在她講題的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著走神發(fā)呆了。后來(lái)周老師拿著手中的粉筆朝我扔來(lái),一次命中,我再也不敢發(fā)呆了。雖然周老師有些嚴(yán)格,但這些嚴(yán)格也是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然會(huì)托堂但她也是為了我們學(xué)習(xí)到更多的、知識(shí),把自己的時(shí)間花在了我們身上。我很愛(ài)我的老師們,在這里要對(duì)老師們說(shuō)一聲謝謝。“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文7我們上作文班時(shí),張老師是教過(guò)我們班的第一任女老師,她的年紀(jì)比我們大不了多少。我們把她當(dāng)老師,更把他當(dāng)作一位大姐姐。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,ー個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴,還有她那令人羨慕的白皮膚。她非常溫柔,講話時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣,就算發(fā)脾氣了也從不罵人。有一次兩個(gè)男孩兒在我們班門口打了起來(lái),張老師看見(jiàn)了并不發(fā)火,悄悄的拿起兩個(gè)掃把,“給,掃把給你們,全班同學(xué)都在看著,你們倆誰(shuí)打贏?！睆埨蠋熗麄冋f(shuō)。也怪,他倆也不打了呆呆地站在門口。張老師也很有趣,有一次張老師正在講課,不經(jīng)意ー看,有個(gè)同學(xué)正在吃手指,張老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們,咱們班有一個(gè)同學(xué)正在吃薯?xiàng)l,而且吃的津津有味呢?！贝蠹翼樦鴱埨蠋煹哪抗饪慈?果然看見(jiàn)了那個(gè)正在吃手指的同學(xué),那個(gè)同學(xué)ー看,大家都望著他,有點(diǎn)不好意思,他的臉紅了,就像個(gè)大蘋(píng)果。從此那個(gè)小孩兒再也沒(méi)吃過(guò)手指了。這就是我們風(fēng)趣又不失優(yōu)雅的張老師,你喜歡她嗎?“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文8我們班的數(shù)學(xué)老師是ー個(gè)嚴(yán)厲的人。她尖尖的臉上嵌著一雙蘋(píng)果般大的眼睛,鼻梁上趴著ー副眼鏡,她的眼睛里透出涼涼的殺氣,如果你見(jiàn)了她肯定會(huì)嚇壞的。今天上午在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我在和我的同桌說(shuō)小話竟被她看見(jiàn)了,她立即使出她的技能“眼神殺”。她用炯炯有神的眼睛看著我,像一把劍似的射在了我的身上,我看了看她的眼睛立刻又垂下頭,從此以后我每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,再也不和同學(xué)講小話了。還有一次,我光顧著玩了,沒(méi)有時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)了,眼看小組長(zhǎng)就要過(guò)來(lái)收的時(shí)候,我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)在本子上亂寫(xiě)一通交了上去。我很高興,心里以為逃過(guò)了一劫,突然小組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“數(shù)學(xué)老師叫你去她哪里"。我慢吞吞的走到數(shù)學(xué)老師辦公室里。數(shù)學(xué)老師把作業(yè)重重一拍,罵了我一通,然后又耐心地為我講解。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我每次的作業(yè)都按時(shí)完成,而且質(zhì)量很高。這就是我的“漫畫(huà)’‘老師,他雖然嚴(yán)厲但能把我的成績(jī)提上去,我非常感謝她!“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文9每個(gè)強(qiáng)大的人背后都會(huì)有一個(gè)悉心教導(dǎo)的老師,老師是每個(gè)人必不可少的,而我也有一個(gè)這樣的老師,讓我記憶深刻,永不忘記。我要為大家介紹的是我們的英語(yǔ)老師,我覺(jué)得他長(zhǎng)得很帥,“風(fēng)姿英偉,相貌軒昂。齒白如銀砌,唇紅ロ四方?！彼粌H長(zhǎng)得帥,也是ー個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,它經(jīng)常會(huì)交給我們好多道理和英語(yǔ)知識(shí),他放棄課間來(lái)給我們講課、收作業(yè),坐在辦公室里喝著茶休息和放棄休息的時(shí)間給我們多講ー些有用的知識(shí),在陷入兩難時(shí),他選擇了給我們講課,做ー個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。有一次,午休時(shí),韓老師看午休,他盡量保持安靜,等到我們酣酣入睡時(shí),伸出手去那早已準(zhǔn)備好的作業(yè)批改,筆尖在紙上飛躍的聲音伴隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),漫長(zhǎng)的午休時(shí)間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼間就要起床了?？衫蠋煡?jiǎng)倓傔M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我們都不忍心叫醒他,可是他還是努力撐著桌子站了起來(lái),揉了揉眼睛,甩了甩發(fā)抖的手堅(jiān)持給我們把午自習(xí)上完。別人都說(shuō)失敗是成功之母,我覺(jué)得老師也是幫助我們的成功之母。“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人作文10我的老師姓周,是我們的數(shù)學(xué)老師。她那看上去板著的臉和炯炯/r/