專題一 古代中國的政治制度 練重點-高考?xì)v史大單元二輪復(fù)習(xí)【新課標(biāo)全國卷】

專題一古代中國的政治制度——高考?xì)v史大單元二輪復(fù)習(xí)練重點【新課標(biāo)全國卷】1.商朝時商族人認(rèn)為天命只降于商人，故而經(jīng)常舉行祭祀活動以祈求上天能夠永遠(yuǎn)保佑商族；后武王伐商，打破了商人天命降于一族的觀念，由周天子而不是周人來領(lǐng)受天命，不再斤斤計較于一族小群體的利益得失。這種變化()A.推動仁政治國理念形成 B.適應(yīng)分封制對內(nèi)外服制度的取代C.使神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合 D.保證了周朝貴族的世襲特權(quán)地位2.有學(xué)者提出：周朝興盛于“封建”（分封制）。因為“封建”，諸侯保一地民眾平安；因為“封建”“中國”的概念由“中原腹地”擴展到“四海之內(nèi)”；因為“封建”，狄入中原為中山國，華（服章之美）夏（禮儀之大）文明震懾一方。由此可見，該學(xué)者認(rèn)為分封制()A.傳播了華夏文明 B.使周朝長治久安C.培植了割據(jù)勢力 D.以宗法制為基礎(chǔ)3.“除了軍事與經(jīng)濟資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關(guān)系。……親緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求，是敦睦親戚的孝道。于是，周人統(tǒng)治的機制，取得了道德的意義。”對該“周人統(tǒng)治的機制”解讀正確的是()A.周王擁有絕對的權(quán)力 B.按照宗族等級分配政治權(quán)力C.打破禪讓政治的傳統(tǒng) D.血緣貴族政治從此得以確立4.周公“制郊甸，方六百里，因西土，為方千里，分為百縣，縣有四郡”，縣大于郡。秦始皇統(tǒng)一天下后，“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”，郡下轄縣，郡（守）與縣（令），均由皇帝直接任命。這一變化表明()A.地方政府職能發(fā)生變化 B.君主專制理念有效落實C.地方治理體系有序建構(gòu) D.郡縣制具有較大優(yōu)越性5.王家范在《中國歷史通論》中說：“（中國政制）達臻‘文明’一途，實應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨制’格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為‘天下一大變局’。”此處“天下一大變局”的本質(zhì)內(nèi)涵是()A.公天下到家天下的轉(zhuǎn)變 B.貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變C.分封制向郡縣制的轉(zhuǎn)變 D.宗法制到君主專制的轉(zhuǎn)變6.秦朝郡縣制的確立，使不同經(jīng)濟、政治、文化風(fēng)俗、血緣的民族都按什伍編制起來，實行統(tǒng)一管理，同時官吏由國君直接任免，不準(zhǔn)世襲，使國家從中央到地方的軍政，財稅等大權(quán)完全集中到國君一人之手。這些說明秦朝實行郡縣制()A.取消了氏族貴族的世襲特權(quán) B.為中央集權(quán)提供了有力保障C.促進了華夏民族的文化認(rèn)同 D.為官僚制的形成創(chuàng)造了條件7.唐代的政事堂逐漸發(fā)展為宰相集議軍政大事之所，政事堂集議一般由秉筆宰相（因事而定，非固定官職）面奏皇帝批準(zhǔn)，宰相們按皇帝旨意討論以后，由秉筆宰相先行在起草的決策文書上署名，待其他幾位宰相附署后，上報皇帝御批付諸實施。唐代政事堂集議()A.實踐了分權(quán)制衡的理念 B.凸顯了民主政治的原則C.強化了皇帝的專制統(tǒng)治 D.降低了政府的行政效率8.在唐代科舉考試前，既有將自己所作詩文投送給顯貴或禮部的行卷和省卷，也有將名片投送給名宿的溫卷，這些在錄取時都會發(fā)揮很大作用。這說明此時科舉()A.不能選拔真正的人才 B.保證結(jié)果的公平公正C.受場外因素影響較大 D.考試結(jié)果偶然性增強9.有人在浙江某地發(fā)現(xiàn)一石雕牌坊，北面鐫刻“諫議坊”，南面橫額刻有“兵科給事中史立?！薄Ｊ妨⒛Ｒ晕膶W(xué)德行選擢兵科給事中。史立模說：“今之給事中，即古諫議也，以言為職?！庇纱丝芍?，史立模當(dāng)時的職責(zé)是()A.稽查兵部諸事 B.負(fù)責(zé)考滿和考察 C.參與審核計簿 D.類似大計的功能10.朝議，亦稱廷議或集議，是中國古代的朝廷議事制度。秦漢皇帝一般不會輕易否決朝議之事，唐代規(guī)定諫官隨宰相入閣議事，宋太祖也常常違心屈從廷臣正確的意見。到了明代，天子對不合己意的廷議結(jié)果則屢次下議或置之不理。上述變化主要反映了()A.決策失誤逐漸減少 B.中央行政效率提高C.宦官專權(quán)日益嚴(yán)重 D.君主專制權(quán)力強化11.明仁宗以后，內(nèi)閣大學(xué)士的品級逐漸上升，并且被賦予“公”、“?！薄⒌忍撱?，獲得“票擬”職權(quán)；同時，皇帝也打破了“不許宦官識字”的慣例，并且以司禮監(jiān)代皇帝批閱奏章，奏章除“御筆親批數(shù)本外”“皆眾太監(jiān)分批”，宦官掌握了部分“批紅”職權(quán)。這表明()A.明代皇權(quán)呈現(xiàn)出日益衰落的趨勢 B.內(nèi)閣大學(xué)士的品級職權(quán)逐漸提升C.監(jiān)閣共理互相制約保證皇權(quán)獨尊 D.宦官權(quán)力惡性膨脹且呈失控之勢12.清代有官員上奏折建議：在奏折內(nèi)將軍機處抬寫，以示優(yōu)異。嘉慶皇帝降諭批評說：奏折內(nèi)將軍機處抬寫，殊為不合。軍機處體制與部院衙門無異，向來奏折內(nèi)從無抬寫之例，此時軍機大臣奉公守法，和衷辦事，何用汝輩諛談尊奉!據(jù)此可知()A.中央決策運行機制有待完善 B.閣部大臣受到軍機大臣的管轄C.嘉慶帝有意壓制軍機處地位 D.奏折制度加強了君主專制權(quán)威13.閱讀材料，完成下列要求。材料一封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢不得不變。于是先從在下者（平民）起……此已開后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主（最高統(tǒng)治者仍由王族世襲）也?！w翼《廿二史札記》材料二與分封制相適應(yīng)，商周的官員選拔采用“世卿世祿制”。三代（夏商周）時期治理國家的統(tǒng)治者是貴族……從諸侯到士，根據(jù)出身的高低貴賤來兼任政府職務(wù)，世代為官春秋時期，隨著兼并戰(zhàn)爭的進行，秦、楚等國都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡，作為新的行政建制?！たh的長官，不再是世襲領(lǐng)主，而是由君主委派官員直接管理?？たh長官由君主任免，對君主負(fù)責(zé)，成為中國歷史上最早的取代貴族領(lǐng)主的職業(yè)官僚?！幾詮堌M之《中國歷史十五講》（1）依據(jù)材料一，概括由西周至秦朝國家政治體制發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識，從政治角度分析變化的原因。（2）依據(jù)材料二，比較分封制與郡縣制在任用管理人員上的區(qū)別。由此分析郡縣制取代分封制的重要意義。14.閱讀材料，完成下列要求。材料一監(jiān)察官作為皇帝的“耳目之司”，官品雖卑，但職權(quán)極重。位卑，便于皇帝控制，權(quán)重，是源于“代天巡守”。正因如此，對監(jiān)察官的選任資格極為嚴(yán)格。首要是具有清正剛直，疾惡如仇的品格。其次，需要具有較高文化素質(zhì)，“非科舉正途出身，不得任用”，而且考選合格后，還須經(jīng)過試職，才得實授。明成祖曾明令吏部“御史為嚴(yán)耳目之寄，宜用有學(xué)識通達治體者?！痹俅危栌械胤綄嶋H工作經(jīng)驗，且年齡適中，為官有瑕疵者不得為監(jiān)察官。最后，京官三品以上及督撫子弟也不得考選監(jiān)察官。——摘編自張晉藩《考課與監(jiān)察——綜論中國古代職官管理》材料二武則天時期，出現(xiàn)投匭制度。所謂“匭”，類似于今天的檢舉箱，“投匭”類似于今天的信訪和舉報。武則天接受魚保宗的建議，鑄銅匭，四面分別涂以青、丹、白、黑四色，各有投信開口。這四匭分別由諫議大夫、補闕、拾遺負(fù)責(zé)，稱為“知匭使”。匭函設(shè)置后，為防止投狀內(nèi)容瑣細(xì)、偽濫及匿名誣告等現(xiàn)象，唐政府逐漸制定了檢驗副本制度?！幾曰沃谐街骶帯吨袊G議制度史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代監(jiān)察官員選任的標(biāo)準(zhǔn)，并分析嚴(yán)格監(jiān)察官員選任標(biāo)準(zhǔn)的主要原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價武則天實行的“投匭”制度。

答案以及解析1.答案：B解析：A.說法與材料時間不相符，仁政思想是戰(zhàn)國時期孟子提出的，排除；B.根據(jù)“打破了商人天命降于一族的觀念，由周天子而不是周人來領(lǐng)受天命，不再斤斤計較于一族小群體的利益得失”分析可知，西周的天命不在局限于一族，有助于形成天下一家的心理認(rèn)同，適應(yīng)了分封制取代內(nèi)外服制度的需要，B正確；C.商朝政治的突出特點是王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合，與材料西周時期不相符，排除；D.宗法制保障了周朝貴族的世襲特權(quán)地位，與材料不相符，排除。故選：B。2.答案：A解析：根據(jù)材料可知，分封制的實行，有利于鞏固周朝的統(tǒng)治，擴大統(tǒng)治區(qū)域以及傳播周文化，A項正確；“長治久安”不符合史實，排除B項；材料強調(diào)分封制傳播了華夏文明，而不是培植了割據(jù)勢力，排除C項；材料未涉及宗法制等相關(guān)內(nèi)容，排除D項。3.答案：B解析：根據(jù)“也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關(guān)系?！笨傻贸鲞@是周代按照宗族等級分配政治權(quán)力的宗法制，有利于鞏固統(tǒng)治，B項正確；A項太絕對，當(dāng)時還沒有形成權(quán)力的高度集中，排除A項；材料與禪讓無關(guān)，當(dāng)時早已經(jīng)是世襲，排除C項；當(dāng)時已經(jīng)確立貴族政治，排除D項。故選B項。4.答案：C解析：分析材料可知，秦始皇統(tǒng)一天下后，“設(shè)三十六郡”，郡縣之間的轄屬關(guān)系發(fā)生顛覆性變化，郡（守）與縣（令）等地方官吏的任免權(quán)由諸侯國君轉(zhuǎn)移到皇帝手中，使郡縣制在秦朝全國范圍內(nèi)確立，C項正確；材料未涉及地方政府職能變化，排除A項；材料涉及的是中央對地方的管理，屬于中央集權(quán)，未反映君主專制，排除B項；材料未體現(xiàn)郡縣制與其它制度之間優(yōu)劣性的對比，排除D項。故選C項。5.答案：B解析：材料中“周秦之間為‘天下一大變局’”是指分封制向郡縣制的轉(zhuǎn)變，郡縣制的實施標(biāo)志著貴族政治到官僚政治的轉(zhuǎn)變，B項正確；從“公天下”到“家天下”的轉(zhuǎn)變是指夏朝的建立，排除A項；分封制向郡縣制的轉(zhuǎn)變屬于現(xiàn)象，不是本質(zhì)問題，排除C項；君主專制取代了宗法制不符合材料中地方制度的變化，排除D項。故選B項。6.答案：B解析：根據(jù)材料可知，郡縣制是秦朝的地方管理制度，在郡縣制之下，中央任免地方官員，中央對地方實行垂直管理，郡縣制的實施為中央集權(quán)提供了有力保障，B項正確；官員選拔制度沖擊了氏族貴族的世襲特權(quán)，排除A項；秦朝實現(xiàn)統(tǒng)一，推行書同文字，促進了華夏民族的文化認(rèn)同，排除C項；秦朝的確立為官僚制的形成創(chuàng)造了條件，排除D項。故選：B。7.答案：C解析：由材料“宰相們按皇帝旨意討論以后……上報皇帝御批付諸實施?！笨梢钥闯稣绿眉h是在皇帝意志控制下進行的，適應(yīng)了皇權(quán)加強的需要，C項正確；分權(quán)制衡不是中國古代中樞機構(gòu)的特點，排除A項；“凸顯了民主政治的原則”說法錯誤，排除B項；政事堂集體議政提高了政府的行政效率，排除D項。故選：C。8.答案：C解析：根據(jù)材料“既有將自己所作詩文投送給顯貴或禮部的行卷和省卷，也有將名片投送給名宿的溫卷，這些在錄取時都會發(fā)揮很大作用”結(jié)合所學(xué)知識可知，唐代時，科舉考試中，考試并不是唯一的錄取因素，一些場外因素也會影響錄取結(jié)果，C項正確；A項過于絕對，排除A項；B項與材料主旨不符，排除B項；材料沒有體現(xiàn)考試的偶然性，排除D項。故選C項。9.答案：A解析：根據(jù)材料中“史立模以文學(xué)德行選擢兵科給事中”、“史立模以文學(xué)德行選擢兵科給事中”可知，史立模當(dāng)時的職責(zé)是稽查兵部諸事，A項正確；考滿是對任期已滿的文職官員政績考核，考察則是定期對任職期間的文職官員稱職與否進行品評，史立模主要負(fù)責(zé)稽查兵部，排除B項；從材料內(nèi)容可知，他不負(fù)責(zé)審核計簿，排除C項；大計主要考核外省官員，兵科給事中負(fù)責(zé)稽查兵部諸事，無法從材料看出兩者的相似點，排除D項。故選A項。10.答案：D解析：秦漢皇帝一般不會輕易否決朝議之事，唐代規(guī)定諫官隨宰相入閣議事，宋太祖也常常違心屈從廷臣正確的意見，明代天子對不合己意的廷議結(jié)果則屢次下議或置之不理。上述變化主要反映了君主專制權(quán)力強化，故D正確；材料無法說明決策失誤逐漸減少，故A錯誤；材料不是強調(diào)中央行政效率的提高，故B錯誤；材料信息不涉及宦官專權(quán)，故C錯誤。故選：D。11.答案：C解析：材料體現(xiàn)的是司禮監(jiān)太監(jiān)掌握賠部分“批紅”的權(quán)力，對內(nèi)閣“票擬”形成制約，反映的是君主專制的強化，C項正確，排除A項；材料與內(nèi)閣大學(xué)士品級職權(quán)的提升無關(guān)，排除B項；宦官權(quán)力失控的說法不符合史實，排除D項。故選C項。12.答案：C解析：材料中嘉慶皇帝批評官員奏折中關(guān)于“將軍機處抬寫，以示優(yōu)異”的建議，表明嘉慶帝反對提升軍機處的地位，故選C項；材料沒有體現(xiàn)中央決策運行機制存在嚴(yán)重問題，故排除A項；結(jié)合所學(xué)知識可知，軍機大臣無權(quán)管轄內(nèi)閣大臣，故排除B項；材料主題是嘉慶帝反對提升軍機處的地位，并非奏折制度的作用，故排除D項。13.答案：（1）變化：從分封制到郡縣制，專制主義中央集權(quán)制度逐步確立。原因：秦掃滅六國，結(jié)束分裂完成統(tǒng)一；吸取前代歷史教訓(xùn)。（2）區(qū)別：分封制產(chǎn)生諸侯，享有世襲的權(quán)利，不受中央管理，具有很強的獨立性；郡縣制產(chǎn)生官僚，由中央任命，受中央管理監(jiān)督，不得世襲。意義：是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志；實現(xiàn)了權(quán)力向中央集中，有利于鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家。解析：（1）變化：根據(jù)材料一中“封建諸侯”“秦皇盡滅六國以開一統(tǒng)之局”信息聯(lián)系所學(xué)從分封制到郡縣制，中央集權(quán)制度確立的角度回答。原因：結(jié)合所學(xué)從秦朝統(tǒng)一意義以及實行中央集權(quán)制度和吸取歷史教訓(xùn)角度概括作答。（2）區(qū)別：聯(lián)系材料并根據(jù)所學(xué)來分析分封制和郡縣制在用人上的區(qū)別根據(jù)材料二中“商周的官員選拔采用世卿世祿制”，“世代為官”可知分封制下官員享有世襲權(quán)利，不受中央政府節(jié)制；“郡縣的長官不再是世襲領(lǐng)主，而是由君主委派官員直接管理”“郡縣長官由君主任免，對君主負(fù)責(zé)”，可知官員任命權(quán)收歸中央政府轄制。意義：根據(jù)所學(xué)回答出實行郡縣制的歷史