國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿

PAGEPAGE4國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話稿老師們，同學(xué)們，大家好!為積極響應(yīng)學(xué)校常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng)，配合日?！叭Α苯ㄔO(shè)，提高同學(xué)們與自主管理能力，促進(jìn)全面發(fā)展，經(jīng)初二、初三級(jí)部學(xué)生會(huì)聯(lián)合協(xié)商組織，特在此向同學(xué)們下發(fā)此倡議學(xué)校從本周將開始常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng)，其主要目的是為了提高同學(xué)們的自主管理能力，暨自主學(xué)習(xí)力、自主生活力、自律能力、集體意識(shí)、精神面貌等，使我們成為學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的全面中學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的成長(zhǎng)，自覺(jué)形成責(zé)任、真誠(chéng)、公正、合作、寬容、友愛(ài)等價(jià)值觀，并最終促進(jìn)班集體、學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展;實(shí)現(xiàn)自主管理其積極意義在于：可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，調(diào)動(dòng)我們做事的積極性、主動(dòng)性，有利于增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，提高實(shí)踐能力，鍛煉管理能力;有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷是非、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;能培養(yǎng)我們自我教育、自我發(fā)展的主人翁意識(shí)，既提高自律能力，又有利于我們的發(fā)展;身心，為以后走上社會(huì)，為自己日后的發(fā)展打下了良好的基矗，安裝上;窗戶玻璃破了，馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢買一塊玻璃換上。學(xué)校甚至連對(duì)此，學(xué)生會(huì)號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到如下幾點(diǎn)：一、重視本次常規(guī)競(jìng)賽月，切實(shí)履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體、責(zé)任意識(shí)。每位同學(xué)，無(wú)論是誰(shuí)，身居何職，在本次活動(dòng)中，都要有自己的職務(wù)，小組2112二、提高自主學(xué)習(xí)力，具體包括：1、有目的的學(xué)習(xí)。利用好成長(zhǎng)日記，學(xué)籍檔案，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有目的，學(xué)習(xí)有動(dòng)力2、掌握學(xué)習(xí)方法。有了方法，就好比找到了通往成功的正路，有了好的學(xué)習(xí)方法，效率可以提高，成績(jī)也能輕松上升3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌浮躁，學(xué)習(xí)需用心而學(xué)，養(yǎng)成主動(dòng)、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣4、充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率5、導(dǎo)學(xué)案完成要認(rèn)真、獨(dú)立完成，切忌抄襲三、提高自主生活、自律能力，加強(qiáng)自主管理1、守紀(jì)律無(wú)論是自習(xí)紀(jì)律，宿舍紀(jì)律，還是打飯紀(jì)律，都是本次活動(dòng)的重點(diǎn)檢查對(duì)象;一個(gè)人守不守紀(jì)律可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，也能夠直可以得到升華，另外還能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍/