2021～2022學(xué)年高中語(yǔ)文第一單元以意逆志知人論世測(cè)評(píng)【含答案】新人教版選修古代詩(shī)歌散文欣賞

第一單元測(cè)評(píng)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成第1～3題。對(duì)詩(shī)歌多義性的深入研究,是20世紀(jì)以后隨著語(yǔ)義學(xué)的建立而開(kāi)展起來(lái)的。語(yǔ)義學(xué)是符號(hào)學(xué)的三個(gè)分支之一,主要研究語(yǔ)言符號(hào)和它所指的對(duì)象之間的關(guān)系。有人用符號(hào)學(xué)的理論來(lái)研究詩(shī)歌,把詩(shī)歌也看作一種符號(hào),叫“復(fù)符號(hào)”。這種“復(fù)符號(hào)”所投射出來(lái)的語(yǔ)義,只是它所包含的意義的一部分。這就涉及詩(shī)歌多義性的問(wèn)題了。從語(yǔ)義學(xué)的角度研究詩(shī)歌藝術(shù),無(wú)疑是一條途徑。但是,絕不能用語(yǔ)義分析代替對(duì)于詩(shī)歌藝術(shù)規(guī)律的探討。英國(guó)的恩普遜在其《意義曖昧的七種類型》一書(shū)中,從語(yǔ)義學(xué)的角度研究詩(shī)歌里的曖昧語(yǔ)、含糊語(yǔ),固然有其價(jià)值,但這并不等于詩(shī)歌藝術(shù)的研究。所謂多義并不是曖昧和含糊,而是豐富和含蓄。詩(shī)歌的多義性與詞匯學(xué)上所說(shuō)的詞的多義性有相通的地方,詩(shī)歌可以借助詞的多義性以取得多義的效果,然而它們并不是一回事。按照詞匯學(xué)的解釋,由于語(yǔ)言中詞的數(shù)量有限,不可能一對(duì)一地表示復(fù)雜的客觀事物和現(xiàn)象,所以不可避免地會(huì)出現(xiàn)多義詞。然而,不管一個(gè)詞有多少種意義,這些意義都是確定的,而且這些意義都是為社會(huì)所公認(rèn)的。詩(shī)歌的多義性與詞匯學(xué)上所說(shuō)的詞的這種多義性不同。詩(shī)人不僅要運(yùn)用詞語(yǔ)本身的各種意義來(lái)抒情狀物,還要藝術(shù)地驅(qū)使詞語(yǔ)以構(gòu)成意象和意境,在讀者頭腦中喚起種種想象和聯(lián)想,激起種種感情的波瀾。詩(shī)人寫詩(shī)的時(shí)候往往運(yùn)用藝術(shù)的手法,部分地強(qiáng)調(diào)著或改變著詞語(yǔ)的意義,賦予它們?cè)姷那槿?使一個(gè)本來(lái)具有公認(rèn)的、確定的意義的詞語(yǔ),帶上復(fù)雜的意味和詩(shī)人主觀的色彩。而讀者在讀詩(shī)的時(shí)候,他們的想象、聯(lián)想和情感,以及呈現(xiàn)在他們腦海里的形象,雖然離不開(kāi)詞義所規(guī)定的范圍,卻又因人因時(shí)而有所差異。生活經(jīng)驗(yàn)、思想境界、心理氣質(zhì)和文藝修養(yǎng)互不相同的讀者,對(duì)同一句詩(shī)或一句詩(shī)中同一詞語(yǔ)的意義,可以有不同的體會(huì)。同一個(gè)讀者在不同的時(shí)候讀同一首詩(shī),體會(huì)也不完全一樣?？梢?jiàn),詩(shī)歌的多義帶有一定程度的主觀性和不確定性。另外,詞匯學(xué)里講詞的多義性,是把同一個(gè)詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同意義加以總結(jié),指出它的本義和引申義。如果孤立地看,一個(gè)多義詞固然有多種意義,但在具體運(yùn)用的時(shí)候,一般說(shuō)來(lái),一次卻只用其一種意義,歧義是一般情況下使用語(yǔ)言時(shí)需要特別避免的毛病。但是在詩(shī)歌里,恰恰要避免詞義的單一化,總是盡可能地使詞語(yǔ)帶上多種意義,以造成廣泛的聯(lián)想,取得多義的效果。中國(guó)古典詩(shī)歌的耐人尋味,就在于這種復(fù)合的作用,“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”這句話,如果理解為詩(shī)是不能解釋的,那么這句話自然是錯(cuò)誤的。如果從詩(shī)歌的多義性上理解,這句話倒也不無(wú)道理。中國(guó)古典詩(shī)歌具有多義性,讀詩(shī)的時(shí)候仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,人們有不同的體會(huì)和理解,這是很自然的。(摘編自袁行霈《中國(guó)古典詩(shī)歌的多義性》,有刪改)1.下列關(guān)于“詩(shī)歌的多義性”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()(3分)A.詩(shī)歌可以借助詞的多義性取得多義的效果,變得豐富和含蓄,這說(shuō)明詩(shī)歌的多義性與詞匯學(xué)上詞的多義性有相通之處。B.詩(shī)人運(yùn)用詞語(yǔ)本身的各種意義抒情狀物,并藝術(shù)地運(yùn)用詞語(yǔ)構(gòu)成意象和意境,會(huì)使詩(shī)歌最終產(chǎn)生多義性的效果。C.無(wú)論是詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)部分地強(qiáng)調(diào)或改變?cè)~義,還是讀者讀詩(shī)時(shí)因人因時(shí)體會(huì)不同,都會(huì)讓詩(shī)歌中詞語(yǔ)的意義帶上一定的主觀色彩。D.人們讀詩(shī)時(shí)會(huì)有自己不同的體會(huì)和理解,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,從而使中國(guó)古典詩(shī)歌具有多義性的特征。答案D解析D項(xiàng),顛倒因果,“中國(guó)古典詩(shī)歌具有多義性的特征”是因,“人們讀詩(shī)時(shí)會(huì)有自己不同的體會(huì)和理解,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”是果。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.本文論述了詩(shī)歌的多義性與詞匯學(xué)上詞的多義性的共通之處,以及二者的區(qū)別并以論述后一方面為主。B.作者以恩普遜的書(shū)為例,一方面說(shuō)明詩(shī)歌多義性研究與語(yǔ)義學(xué)之間的關(guān)聯(lián),另一方面也引出下文對(duì)二者區(qū)別的論述。C.文章第三段,作者從詩(shī)人創(chuàng)作和讀者閱讀兩個(gè)方面,分析了詩(shī)歌的多義帶有一定程度主觀性和不確定性的原因。D.文章最后一段運(yùn)用對(duì)比的方法,說(shuō)明詞匯學(xué)中詞的多義性與詩(shī)歌多義性的區(qū)別,并論及二者的高下和優(yōu)劣。答案D解析D項(xiàng),“并論及二者的高下和優(yōu)劣”理解錯(cuò)誤,本文并未論及二者的高下和優(yōu)劣。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列表述正確的一項(xiàng)是()(3分)A.恩普遜從語(yǔ)義學(xué)的角度研究詩(shī)歌里的曖昧語(yǔ)、含糊語(yǔ),不等于對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)的研究,因此它不能作為研究詩(shī)歌藝術(shù)的一個(gè)角度。B.與詞匯學(xué)中用詞時(shí)通常一次只用其一種意義不同,詩(shī)歌中的詞要盡可能地有歧義,以造成廣泛的聯(lián)想,從而使詩(shī)歌耐人尋味。C.李煜《浪淘沙》“獨(dú)自莫憑欄”中“憑欄”除有“倚靠著欄桿”之意,還會(huì)令讀者有抑郁悲苦的聯(lián)想,這就體現(xiàn)出詩(shī)歌的多義性。D.“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”這句話,如果理解為詩(shī)歌因其詞語(yǔ)的多種意義,而在讀者頭腦中喚起豐富的想象和聯(lián)想,則是完全正確的。答案C解析A項(xiàng),推論不當(dāng),原文說(shuō)“不等于詩(shī)歌藝術(shù)的研究”并不代表這不是一個(gè)研究的角度。B項(xiàng),偷換概念,由原文中“歧義是一般情況下使用語(yǔ)言時(shí)需要特別避免的毛病”一句可知,歧義是一種語(yǔ)病,所以詩(shī)歌的語(yǔ)言應(yīng)該是多義,而不是有歧義。D項(xiàng),說(shuō)法絕對(duì),原文說(shuō)“這句話倒也不無(wú)道理”,與“不無(wú)道理”相比,“完全正確”說(shuō)法絕對(duì)。(二)(2021全國(guó)乙卷)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成第4～6題。材料一中華人民共和國(guó)成立后,中國(guó)始終把解決人民吃飯問(wèn)題作為治國(guó)安邦的首要任務(wù)。70年來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦奮斗和不懈努力,中國(guó)在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱、人民生活極端貧困的基礎(chǔ)上,依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了糧食基本自給,不僅成功解決了14億人口的吃飯問(wèn)題,而且居民生活質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)水平顯著提升,糧食安全取得了舉世矚目的巨大成就。黨的十八大以來(lái),黨中央把糧食安全作為治國(guó)理政的頭等大事,提出了“確保谷物基本自給、口糧絕對(duì)安全”的新糧食安全觀,確立了以我為主、立足國(guó)內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐的國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略,走出了一條中國(guó)特色糧食安全之路。圖1:中國(guó)糧食單位面積產(chǎn)量(1996～2018年)圖2:2017年三大谷物品種單位面積產(chǎn)量對(duì)比圖3:中國(guó)糧食總產(chǎn)量(1996～2018年)(摘自國(guó)務(wù)院新聞辦公室《中國(guó)的糧食安全》白皮書(shū))材料二山東省臨朐縣是一個(gè)有著90多萬(wàn)人口和近90萬(wàn)畝耕地的山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣。臨朐縣山區(qū)丘陵面積較大,而且地形錯(cuò)綜復(fù)雜,起伏多變,成百上千畝集中連片且開(kāi)闊平坦的農(nóng)田很少見(jiàn),加之農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施落后,從自然村落到田間地頭的道路基本都是土路,交通極其不便。用鄉(xiāng)親們的話說(shuō):“開(kāi)門就見(jiàn)山,種田走半天,耕地就像百衲衣,一頂葦笠也能蓋一塊地?！苯陙?lái),臨朐縣在推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)時(shí),立足山區(qū)實(shí)際,把解決地塊零散、水電路不配套等問(wèn)題作為重點(diǎn),堅(jiān)持集中連片規(guī)劃建設(shè),著力補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施短板,合理利用土地資源,為糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)夯實(shí)了基礎(chǔ)。“十三五”以來(lái),全縣共改造中低產(chǎn)田3.73萬(wàn)畝,建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田12萬(wàn)畝。(摘編自張正瑜等《山東臨朐立足山區(qū)實(shí)際科學(xué)謀劃建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田》)材料三近幾年,江西省南昌市安義縣長(zhǎng)埠鎮(zhèn)江下村村容村貌有了翻天覆地的變化,全村6個(gè)村小組前前后后共修建了逾11公里的水泥路,95%的水塘進(jìn)行了清淤處理,建成了3.2公里高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田溝渠。過(guò)去,江下村因土地貧瘠,一直沒(méi)有找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的好路子,祖輩守著一畝三分地種水稻及常規(guī)農(nóng)作物,產(chǎn)量較低的“斗笠田”隨處可見(jiàn)。為改變現(xiàn)狀,村干部主動(dòng)為江下村爭(zhēng)取了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目,引進(jìn)種糧大戶盤活荒地。作為高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的“集成模塊”,越來(lái)越多的新技術(shù)在江下村大顯身手——糧食耕、種、管、收實(shí)現(xiàn)全程機(jī)械化,逐步提高智能作業(yè)的精準(zhǔn)度和覆蓋率……去年11月,江下村2168畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)始動(dòng)工,項(xiàng)目如今已全部完成?，F(xiàn)在村里的耕地質(zhì)量普遍提升兩個(gè)等級(jí),糧食產(chǎn)能平均提高15%,畝均糧食產(chǎn)量提高100公斤,高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田已成為帶動(dòng)農(nóng)民持續(xù)增收、實(shí)現(xiàn)貧困群眾穩(wěn)步脫貧的有力引擎。(摘編自李慧《糧食安全:把飯碗牢牢端在自己手中》,《光明日?qǐng)?bào)》2020年12月24日)4.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.我國(guó)糧食單位面積產(chǎn)量顯著提高,2010年開(kāi)始平均每公頃糧食產(chǎn)量突破5000公斤,糧食生產(chǎn)取得了舉世矚目的巨大成就。B.2017年我國(guó)稻谷、小麥、玉米的每公頃產(chǎn)量明顯高于世界平均水平,可見(jiàn)居民的生活質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)水平得到了顯著提升。C.2003～2015年,糧食總產(chǎn)量連續(xù)多年保持增長(zhǎng)勢(shì)頭,中國(guó)特色糧食安全之路越走越穩(wěn)健,糧食生產(chǎn)能力不斷增強(qiáng)。D.從2015年起,我國(guó)糧食總產(chǎn)量連續(xù)四年穩(wěn)定在65000萬(wàn)噸以上水平,這有助于保障國(guó)家糧食安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。答案B解析本題考查篩選整合文本信息的能力。B項(xiàng),前后不構(gòu)成因果關(guān)系,由某一年的稻谷、小麥、玉米的單位面積產(chǎn)量高于世界平均水平,并不能得出“居民的生活質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)水平得到了顯著提升”這一結(jié)論。由圖1得出A項(xiàng)正確,由圖3得出C、D兩項(xiàng)正確。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.交通極其不便、產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑缺失、開(kāi)闊平坦的農(nóng)田數(shù)量較少,這些曾經(jīng)是制約臨朐縣山區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要因素。B.在提升糧食產(chǎn)能方面,臨朐縣山區(qū)與安義縣江下村的工作側(cè)重點(diǎn)有所不同,前者著力解決地塊零散的問(wèn)題,后者著重改變村容村貌。C.“開(kāi)門就見(jiàn)山,種田走半天”,這是臨朐縣山區(qū)地形和耕地的特點(diǎn),安義縣江下村“斗笠田”的地形地貌也呈現(xiàn)出這種特點(diǎn)。D.村干部主動(dòng)作為,引進(jìn)種糧大戶盤活荒地,利用新技術(shù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,這是推動(dòng)江下村農(nóng)民持續(xù)增收、穩(wěn)步脫貧的有效舉措。答案D解析本題考查篩選整合文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。A項(xiàng),“產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑缺失”并不是“制約臨朐縣山區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要因素”。B項(xiàng),“前者著力解決地塊零散的問(wèn)題”表述與原文不符,原文材料二“近年來(lái),臨朐縣在推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)時(shí),立足山區(qū)實(shí)際,把解決地塊零散、水電路不配套等問(wèn)題作為重點(diǎn)”;“后者著重改變村容村貌”錯(cuò)誤,在提升糧食產(chǎn)能方面,江下村主動(dòng)“爭(zhēng)取了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目,引進(jìn)種糧大戶盤活荒地”。C項(xiàng),“安義縣江下村‘斗笠田’的地形地貌也呈現(xiàn)出這種特點(diǎn)”表述有誤,原文材料三中“斗笠田”這一比喻是指產(chǎn)量低,并不是指地形地貌。6.在促進(jìn)糧食增產(chǎn)方面,臨朐縣山區(qū)與安義縣江下村有哪些相同的經(jīng)驗(yàn)?請(qǐng)概括說(shuō)明。(6分)答案①推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè);②補(bǔ)足自身短板,合理規(guī)劃利用土地資源,提升耕地質(zhì)量;③重視配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。解析本題考查篩選整合文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。本題可以結(jié)合材料二和材料三的內(nèi)容梳理概括得出。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)(2020課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷)閱讀下面的文字,完成第7～9題。越野滑雪 [美]海明威纜車又顛了一下,停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟,把靴尖塞進(jìn)滑雪板上的鐵夾,牢牢扣上夾子。他從車廂邊緣跳下,落腳在硬邦邦的冰殼上,來(lái)一個(gè)彈跳旋轉(zhuǎn),蹲下身子,把滑雪杖拖在背后,一溜煙滑下山坡。喬治在下面的雪坡上一落一起,再一落就不見(jiàn)了人影。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時(shí),那股沖勢(shì)加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切,只覺(jué)得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身,稍稍來(lái)個(gè)上滑姿勢(shì),一下子又往下滑,往下滑,沖下最后一個(gè)陡峭的長(zhǎng)坡,越滑越快,越滑越快,雪坡似乎在他腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上,盡量把重心放低,只見(jiàn)飛雪猶如沙暴,他知道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風(fēng)刮進(jìn)坑里的軟雪把他絆倒,滑雪板一陣磕磕絆絆,他接連翻了幾個(gè)筋斗,然后停住,兩腿交叉,滑雪板朝天翹起,鼻子耳朵里滿是雪。喬治站在坡下稍遠(yuǎn)的地方,正噼噼啪啪地拍掉風(fēng)衣上的雪。“你的姿勢(shì)真美妙,尼克,”他大聲叫道,“那搭爛糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤?！薄霸趰{谷滑雪什么滋味兒?”尼克掙扎著站起來(lái)?！澳愕每孔蠡?。因?yàn)楣鹊子卸聳艡?所以飛速?zèng)_下去后得來(lái)個(gè)大旋身?！薄暗纫粫?huì)兒我們一起去滑?！薄安?你先去。我想看你滑下峽谷?！蹦峥粟s過(guò)喬治。他的滑雪板開(kāi)始有點(diǎn)打滑,隨后一下子猛沖下去。他堅(jiān)持靠左滑,末了,在沖向柵欄時(shí),緊緊并攏雙膝,像擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子,把滑雪板向右來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,揚(yáng)起滾滾白雪,然后慢慢減速,跟鐵絲柵欄平行地站住了。他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來(lái);兩支滑雪杖像蟲(chóng)子的細(xì)腿那樣蕩著,杖尖觸到地面,掀起陣陣白雪,最后,他一腿下跪,一腿拖隨,整個(gè)身子來(lái)個(gè)漂亮的右轉(zhuǎn)彎,蹲著滑行,雙腿一前一后,飛快移動(dòng),身子探出,防止旋轉(zhuǎn),兩支滑雪杖像兩個(gè)光點(diǎn),把弧線襯托得更加突出,一切都籠罩在漫天飛舞的白雪中。尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下,喬治縱身越過(guò)去。他們沿路屈膝滑行,進(jìn)入一片松林。路面結(jié)著光亮的冰層,被拖運(yùn)原木的馬兒拉的犁弄臟了,染得一搭橙紅,一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河,然后筆直上坡。他們透過(guò)林子,看得見(jiàn)一座飽經(jīng)風(fēng)吹雨打、屋檐較低的長(zhǎng)形房子。走近了,看出窗框漆成綠色。油漆在剝落。他們把滑雪板豎靠在客棧墻上,把靴子蹬蹬干凈才走進(jìn)去?？蜅＠锖诠韭∵说?。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低。屋內(nèi)兩邊酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長(zhǎng)椅。兩個(gè)瑞士人坐在爐邊,喝著小杯混濁的新酒。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下。一個(gè)圍著藍(lán)圍裙的姑娘走過(guò)來(lái)?！皝?lái)瓶西昂酒,”尼克說(shuō),“行不行?”“行啊,”喬治說(shuō),“你對(duì)酒比我內(nèi)行?！惫媚镒叱鋈チ恕！皼](méi)一項(xiàng)玩意兒真正比得上滑雪,對(duì)吧?”尼克說(shuō),“你滑了老長(zhǎng)一段路,頭一回歇下來(lái)的時(shí)候就會(huì)有這么個(gè)感覺(jué)?！薄昂?”喬治說(shuō),“真是妙不可言?！惫媚锬眠M(jìn)酒來(lái)又出去了,他們聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁房里唱歌。門開(kāi)了,一幫子從大路那頭來(lái)的伐木工人走進(jìn)來(lái),在屋里把靴子上的雪跺掉,身上直冒水汽。女招待給這幫人送來(lái)了三公升新酒,他們分坐兩桌,光抽煙,不作聲,脫了帽,有的背靠著墻,有的趴在桌上。屋外,拉運(yùn)木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子,鈴鐺就清脆地叮當(dāng)作響。喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來(lái)。他們知道回去還有一段路程可滑呢?！澳銕讜r(shí)得回學(xué)校去?”尼克問(wèn)?！敖裢?”喬治回答,“我得趕十點(diǎn)四十的車。”“真希望你能留下,我們明天上百合花峰去滑雪?！薄拔业蒙蠈W(xué)啊,”喬治說(shuō),“哎呀,尼克,難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎?帶上滑雪板,乘上火車,到一個(gè)地方滑個(gè)痛快,滑好上路,找客棧投宿,再一直越過(guò)奧伯蘭山脈,直奔瓦萊州,穿過(guò)恩加丁谷地?！薄皩?duì),就這樣穿過(guò)黑森林區(qū)。哎呀,都是好地方啊?！薄熬褪悄憬衲晗奶灬烎~(yú)的地方吧?”“是啊?！彼麄兒雀闪耸＞啤Ｄ峥穗p肘撐在桌上,喬治往墻上頹然一靠?！耙苍S我們?cè)僖矝](méi)機(jī)會(huì)滑雪了,尼克。”喬治說(shuō)。“我們一定得滑?！蹦峥苏f(shuō),“否則就沒(méi)意思了。”“我們要去滑,沒(méi)錯(cuò)?！眴讨握f(shuō)?！拔覀円欢ǖ没！蹦峥烁胶驼f(shuō)?！跋Ｍ覀兡芫痛苏f(shuō)定了?！眴讨握f(shuō)。尼克站起身。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖。“說(shuō)定了可一點(diǎn)也靠不住?！彼f(shuō)。他們開(kāi)了門,走出去。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。(陳良廷譯,有刪改)7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說(shuō)中描寫滑雪的段落多從尼克的角度來(lái)寫,要么側(cè)重他本人滑雪時(shí)的感受,要么通過(guò)他的眼睛來(lái)觀看喬治滑雪的姿態(tài),雖多次描寫而無(wú)雷同之感。B.小說(shuō)的多個(gè)細(xì)節(jié)描寫突出了客棧的破敗和黯淡,與白雪皚皚的山間峽谷形成鮮明對(duì)比,小說(shuō)氛圍由此發(fā)生變化,情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折。C.小說(shuō)插入了對(duì)喝酒的瑞士人、客棧女招待、伐木工人等人物的描寫,這符合主人公在客棧小憩時(shí)的觀察,也為小說(shuō)增添了更真切的故事背景。D.小說(shuō)主旨與《老人與?！份^為接近,都是通過(guò)描寫人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險(xiǎn)生活,來(lái)塑造海明威式的“硬漢”形象。答案D解析D項(xiàng),“都是通過(guò)描寫人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險(xiǎn)生活,來(lái)塑造海明威式的‘硬漢’形象”錯(cuò)誤,對(duì)小說(shuō)主旨概括失當(dāng)。小說(shuō)中,海明威描寫了兩個(gè)摯愛(ài)滑雪、愛(ài)冒險(xiǎn)的“硬漢”形象,但卻非“人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險(xiǎn)生活”,而是通過(guò)描寫,展現(xiàn)了尼克和喬治兩人在自然中享受滑雪樂(lè)趣,與大自然融為一體,在自然中拼搏的快樂(lè),而沒(méi)有《老人與?！匪频谋瘔?。8.兩人在喝完酒離開(kāi)客棧前有一段一再相約的對(duì)話,請(qǐng)結(jié)合上下文分析對(duì)話者的心理。(6分)答案①兩人一再相約,表明他們對(duì)此有強(qiáng)烈的愿望;②分別之際的一再相約,也表達(dá)了依依不舍的心情;③但已經(jīng)感覺(jué)到這一愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn),心情有些惘然。9.海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比,他說(shuō):“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀！北拘≌f(shuō)正是只描寫了這露出水面的八分之一。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本小說(shuō)的情節(jié)安排及其效果。(6分)答案①小說(shuō)的情節(jié)是兩人的越野滑雪及在小客棧的逗留,這只是小說(shuō)“露出水面的八分之一”;②通過(guò)小說(shuō)已有的情節(jié)安排,可以推測(cè)出其背后隱藏著更為豐富的內(nèi)容,尤其是兩人在滑雪之外的生活;③這種情節(jié)安排使小說(shuō)大量留白,引人遐思。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成第10～13題。阮籍字嗣宗,陳留尉氏人也。父瑀,魏丞相掾,知名于世。籍容貌瑰杰,志氣宏放,傲然獨(dú)得,任性不羈,而喜怒不形于色。博覽群籍,尤好《莊》《老》。嗜酒能嘯善彈琴當(dāng)其得意忽忘形骸時(shí)人多謂之癡惟族兄文業(yè)每嘆服之以為勝己由是咸共稱異籍本有濟(jì)世志,屬魏晉之際,天下多故,名士少有全者,籍由是不與世事,遂酣飲為常。文帝初欲為武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問(wèn)之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。及文帝輔政,籍嘗從容言于帝曰:“籍平生曾游東平,樂(lè)其風(fēng)土?！钡鄞髳?即拜東平相。籍乘驢到郡,壞府舍屏障,使內(nèi)外相望,法令清簡(jiǎn),旬日而還。帝引為大將軍從事中郎。會(huì)帝讓九錫,公卿將勸進(jìn),使籍為其辭。籍沉醉忘作,臨詣府,使取之,見(jiàn)籍方據(jù)案醉眠。使者以告,籍便書(shū)案,使寫之,無(wú)所改竄。辭甚清壯,為時(shí)所重。籍雖不拘禮教,然發(fā)言玄遠(yuǎn),口不臧否人物。性至孝,母終,正與人圍棋,對(duì)者求止,籍留與決賭。既而飲酒二斗,舉聲一號(hào),吐血數(shù)升。及將葬,食一蒸肫,飲二斗酒,然后臨訣,直言窮矣,舉聲一號(hào),因又吐血數(shù)升。毀瘠骨立,殆致滅性。裴楷往吊之,籍散發(fā)箕踞,醉而直視,楷吊唁畢便去。籍又能為青白眼,見(jiàn)禮俗之士,以白眼對(duì)之。及嵇喜來(lái)吊,籍作白眼,喜不懌而退。喜弟康聞之,乃赍酒挾琴造焉,籍大悅,乃見(jiàn)青眼。由是禮法之士疾之若仇,而帝每保護(hù)之。(選自《晉書(shū)·列傳十九》,有刪改)10.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,最合理的一項(xiàng)是()(3分)A.嗜酒能嘯/善彈琴/當(dāng)其得意忽忘形骸時(shí)/人多謂之癡/惟族兄文業(yè)每嘆服之/以為勝己/由是咸共稱異/B.嗜酒能嘯/善彈琴/當(dāng)其得意/忽忘形骸/時(shí)人多謂之癡/惟族兄文業(yè)每嘆服之/以為勝己/由是咸共稱異/C.嗜酒/能嘯善彈琴/當(dāng)其得意/忽忘形骸/時(shí)人多謂之癡/惟族兄文業(yè)每嘆服之/以為勝/己由是咸共稱異/D.嗜酒/能嘯善彈琴/當(dāng)其得意忽忘形骸時(shí)/人多謂之癡/惟族兄文業(yè)每嘆服之/以為勝/己由是咸共稱異/答案B解析根據(jù)句意,“謂之癡”應(yīng)是一種總體評(píng)價(jià),不是說(shuō)一時(shí)的行為,排除A、D兩項(xiàng)。由“咸共”知,“己”不可能做“咸共稱異”的主語(yǔ),排除C、D兩項(xiàng)。11.對(duì)文中相關(guān)詞語(yǔ)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.阮瑀,“建安七子”之一,代表作有《駕出北郭門行》,子阮籍、孫阮咸均列“竹林七賢”。B.大將軍,古代武官名。始于戰(zhàn)國(guó),三國(guó)至南北朝,戰(zhàn)事頻繁,當(dāng)朝大臣多兼大將軍官號(hào)。C.九錫,古代天子賜給諸侯、大臣的九種器物,是一種最高禮遇。后以九錫為權(quán)臣篡位先聲。D.箕踞,一種表示禮節(jié)的坐的姿態(tài)。即張開(kāi)兩腿坐著,形似簸箕。答案D解析D項(xiàng),“箕踞”是一種輕慢、不拘禮節(jié)的坐姿。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.阮籍出生于宦門,生性孤傲不羈,不管什么事都絕不表現(xiàn)在神態(tài)上,人們難以理解他,說(shuō)他是癡呆。B.阮籍嗜酒如命,有時(shí)喝得酩酊大醉,但醉里卻能清醒,即使是寫作也不會(huì)出差錯(cuò),甚至寫出來(lái)的文章讓世人嘆服。C.阮籍是一個(gè)不拘禮教的人,對(duì)于那些固守禮教者往往給以白眼,也因此受到他們的痛恨;而對(duì)于不拘禮教者給以青眼,表示尊重和歡迎。D.阮籍十分孝順,當(dāng)聽(tīng)到母親噩耗時(shí),雖然繼續(xù)下棋飲酒,卻痛苦地大吐鮮血,以致病得差點(diǎn)丟了命。答案A解析A項(xiàng),“什么事都絕不表現(xiàn)在神態(tài)上”錯(cuò)。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)鐘會(huì)數(shù)以時(shí)事問(wèn)之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉獲免。(2)使者以告,籍便書(shū)案,使寫之,無(wú)所改竄。答案(1)鐘會(huì)多次問(wèn)他一些時(shí)事問(wèn)題,想趁機(jī)找出差錯(cuò)來(lái)治他的罪,阮籍都以大醉而免禍。(2)使者把情況告訴他,阮籍就寫在案上,讓人抄寫,文字都不必改動(dòng)。參考譯文阮籍字嗣宗,陳留尉氏人。父親阮瑀,擔(dān)任魏國(guó)的丞相掾,在當(dāng)世知名。阮籍容貌奇美俊偉,志氣豪放,傲然獨(dú)立,任性不受羈絆,喜怒不顯露在表情上。他博覽群書(shū),尤其喜好《莊子》《老子》。嗜酒并能夠長(zhǎng)嘯,善于彈琴。當(dāng)他得意時(shí),就忘記了自己的形體。當(dāng)時(shí)人多說(shuō)他是個(gè)癡呆人,只有他的同族兄長(zhǎng)阮文業(yè)每每贊揚(yáng)佩服他,認(rèn)為他超過(guò)自己,因此大家都稱他是怪才。阮籍本有濟(jì)世之志,正當(dāng)魏晉之際,天下大亂,名士很少有能保全自己的,阮籍因此不參與世事,便經(jīng)常飲酒至醉。文帝司馬昭想為武帝司馬炎向阮籍求婚,阮籍醉了六十天,文帝沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)才作罷。鐘會(huì)多次問(wèn)他一些時(shí)事問(wèn)題,想趁機(jī)找出差錯(cuò)來(lái)治他的罪,阮籍都以大醉而免禍。在文帝輔政時(shí),阮籍曾從容不迫地對(duì)皇帝說(shuō):“我平時(shí)曾經(jīng)游歷過(guò)東平,喜歡那里的風(fēng)土人情?！被实酆芨吲d,便授予他東平相的職位。阮籍騎著毛驢到任,拆毀了原來(lái)的府宅墻壁,以便內(nèi)外相望,法令輕正簡(jiǎn)約,十天便回京?；实弁扑]他做大將軍從事中郎。到了文帝辭讓九錫之封的時(shí)候,公卿要輔助他登帝位,讓阮籍起草勸進(jìn)書(shū)。阮籍喝得大醉忘記了起草,公卿們臨到公府時(shí),讓人來(lái)取,見(jiàn)阮籍趴在桌子上沉醉睡覺(jué)。使者把情況告訴他,阮籍就寫在案上,讓人抄寫,文字都不必改動(dòng)。言辭十分清正,被當(dāng)時(shí)的人推重。阮籍雖然不拘于禮教,但是講話言辭深遠(yuǎn),不評(píng)論別人的好壞。天性特別孝順,母親死時(shí),他正和別人下圍棋,對(duì)弈者請(qǐng)求終止,阮籍留對(duì)方一定下完這一局。事后飲酒二斗,大哭一聲,吐血好幾升。母親下葬時(shí),他吃了一條蒸腿,喝了兩斗酒,然后與遺體訣別,話說(shuō)罷了,又一聲慟哭,于是又吐血幾升。過(guò)分哀毀,骨瘦如柴,幾乎喪了性命。裴楷前往憑吊,阮籍披頭散發(fā),箕踞而坐,喝得大醉,直瞪著眼睛看他,裴楷吊唁完畢就離去。阮籍又會(huì)作青白眼,見(jiàn)到尊崇禮教的世俗之士,就用白眼相對(duì)。嵇喜前來(lái)吊喪時(shí),阮籍便用白眼看他,嵇喜很不高興地回去。嵇喜的弟弟嵇康聽(tīng)說(shuō)之后,便帶著酒,挾著琴造訪他,阮籍很高興,便用青眼看他。因此尊崇禮教之士痛恨他如仇人,而文帝司馬昭總是保護(hù)他。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)(2021全國(guó)新高考Ⅰ卷)閱讀下面這首唐詩(shī),完成第14～15題。寄江州白司馬① 楊巨源江州司馬平安否?惠遠(yuǎn)東林住得無(wú)②? 湓浦曾聞似衣帶,廬峰見(jiàn)說(shuō)勝香爐。 題詩(shī)歲晏離鴻斷,望闕天遙病鶴孤。 莫謾拘牽雨花社③,青云依舊是前途。注①江州白司馬:即白居易。②惠遠(yuǎn):東晉高僧,居廬山東林寺。③莫謾:不要。雨花社:指佛教講經(jīng)的集會(huì)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.根據(jù)內(nèi)容分析,這首詩(shī)的寫作時(shí)間應(yīng)該與白居易的《琵琶行》比較接近。B.第三句使用“一衣帶水”的典故,表現(xiàn)出朋友之間“天涯若比鄰”之意。C.第六句中的“病鶴”指的是白居易,他懷戀長(zhǎng)安,時(shí)常遙望京城的宮闕。D.詩(shī)人最后開(kāi)解朋友,目前雖然身處貶謫之中,但未來(lái)的前途依然很遠(yuǎn)大。答案B解析本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解的能力。B項(xiàng),“表現(xiàn)出朋友之間‘天涯若比鄰’之意”理解錯(cuò)誤?！八埔聨А?形容湓浦像衣帶那般狹窄,第三句意為湓浦與廬山離得近。15.前人論此詩(shī),認(rèn)為第二句已包含委婉勸告的意思,對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答案①“勸誡”是這首詩(shī)的主旨,詩(shī)人在尾聯(lián)直接勸告友人不要沉迷于信仰,消磨了志氣,要對(duì)人生充滿信心。②第二句“惠遠(yuǎn)東林住得無(wú)”用“惠遠(yuǎn)”“東林”兩個(gè)意象,表現(xiàn)高僧的淡泊遁世的態(tài)度,“住得無(wú)?”以問(wèn)句的形式,委婉地表達(dá)了對(duì)白居易出入佛寺的關(guān)切以及勸告,含蓄地勸誡友人不要輕易產(chǎn)生逃避、厭棄官場(chǎng)的情緒。解析本題考查賞析詩(shī)句的能力。題目中的“包含委婉勸告的意思”,已提示學(xué)生解答此題的關(guān)鍵,詩(shī)人采用了什么方式,對(duì)友人白居易勸告了什么。結(jié)合本詩(shī)主旨,在體會(huì)詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上分析作答。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在《長(zhǎng)恨歌》中有兩個(gè)表示情愿相愛(ài)永不變心的詩(shī)句,這兩個(gè)詩(shī)句是:“,?！?/p>

(2)毛澤東《七律答友人》中“九嶷山上白云飛,帝子乘風(fēng)下翠微”就是化用《湘夫人》中的“,”兩句詩(shī)。

(3)杜甫的《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是“,”。

答案(1)在天愿作比翼鳥(niǎo)在地愿為連理枝(2)九嶷繽兮并迎靈之來(lái)兮如云(3)出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成第17～19題。中國(guó)畫(huà)是融中國(guó)哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫(huà)理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來(lái),新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)畫(huà)領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊,畫(huà)家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神。(),也造就了當(dāng)今畫(huà)壇的各種風(fēng)格。作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶,中國(guó)畫(huà)的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫(huà)種無(wú)法比擬的特殊性,為歷代畫(huà)家崇尚與傳承。其偉大而完整的繪畫(huà)體系,成就了一代代宗師。然而,也正是這千百年來(lái)逐漸趨于完美的繪畫(huà)準(zhǔn)則,讓一些畫(huà)家“長(zhǎng)跪不起”,不敢輕易逾越雷池,仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話語(yǔ)。事實(shí)上,單憑筆墨功力,是無(wú)法成就作品藝術(shù)靈魂的。畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者,應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神,讓中國(guó)畫(huà)在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。17.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這其中尺度的把握使畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化有不同的理解B.這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解C.畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解,影響他們對(duì)其中尺度的把握D.畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解使他們對(duì)其中尺度的把握不同答案B解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。解題時(shí)要注意括號(hào)后面的句子“也造就了當(dāng)今畫(huà)壇的各種風(fēng)格”的主語(yǔ)必須是“這其中尺度的把握”,從而排除C、D兩項(xiàng)。再看A、B兩項(xiàng),“體現(xiàn)……不同理解”比“使……”與后文銜接更順暢,故排除A項(xiàng)。18.下列各句中的引號(hào)和文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào),作用相同的一項(xiàng)是()(3分)A.我站在山腳抬頭望去,只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形,一直向山頂延伸著。B.父親的話讓我意識(shí)到,要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C.著名畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣,“形神兼?zhèn)?充滿生機(jī)”。D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。答案B解析本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解題時(shí)注意引號(hào)的作用,例句和B項(xiàng)都表特殊含義,“長(zhǎng)跪不起”特指囿于傳統(tǒng)技法,不敢創(chuàng)新;“厚壁障”形容父子間的隔閡、代溝。A項(xiàng),突出強(qiáng)調(diào);C項(xiàng),直接引用;D項(xiàng),表示諷刺否定。19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。B.畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。C.畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。D.畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。答案A解析本題考查辨析并修改病句的能力?！澳芊瘛玫匠浞煮w現(xiàn)……是……藝術(shù)法則”,屬于兩面對(duì)一面的邏輯錯(cuò)誤;“傳統(tǒng)文化內(nèi)涵”和“人文精神”是在畫(huà)面上“體現(xiàn)”出來(lái)的;“并行不悖的藝術(shù)法則”用詞不當(dāng)。只有A項(xiàng)修改最全面。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān),一種叫乙醇脫氫酶,能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛;①,能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸,最終分解為水和二氧化碳,排出體外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低,②,乙醛容易蓄積在體內(nèi),少量飲酒就會(huì)出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人,③,能迅速代謝乙醛。他們少量飲酒后,臉色并無(wú)變化;但若過(guò)量飲酒,臉色會(huì)發(fā)青,身體也會(huì)受到很大傷害。

答案①另一種叫乙醛脫氫酶②代謝乙醛的能力較差③體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。這段文字主要談?wù)擉w內(nèi)乙醛脫氫酶同酒量的關(guān)系。第一個(gè)橫線處根據(jù)上文“一種叫乙醇脫氫酶”與下文“決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶”,橫線處的內(nèi)容應(yīng)該是“另一種叫乙醛脫氫酶”;第二個(gè)橫線處根據(jù)下文的“乙醛容易蓄積在體內(nèi)”,說(shuō)明乙醛脫氫酶活性較低的人對(duì)乙醛的分解能力較差,對(duì)應(yīng)下文“能迅速代謝乙醛”,得出“代謝乙醛的能力較差”;第三個(gè)橫線處根據(jù)上文“活性較低”、下文“能迅速代謝乙醛”,很容易得出答案“體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高”。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)50個(gè)字。(5分)傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,中國(guó)和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日英國(guó)杜倫大學(xué)證實(shí),該校考古系與中國(guó)故宮博物院考古所,聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余件中國(guó)唐代至宋代早期的陶瓷器殘片,表明這些陶瓷是當(dāng)時(shí)隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間向前推進(jìn)了,證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。答案示例中英聯(lián)合考古研究結(jié)果表明,中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代,且“海上絲綢之路”在唐代已延伸至西歐。(關(guān)鍵信息:①中英聯(lián)合考古研究;②中歐陶瓷貿(mào)易起始時(shí)間不晚于唐代;③“海上絲綢之路”在唐代已延伸至西歐。)解析本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。解答本題應(yīng)梳理文段層次,概括文段內(nèi)容。就文段而言,可分為兩個(gè)層次,一是傳統(tǒng)觀點(diǎn);二是中英聯(lián)合進(jìn)行了考古研究,根據(jù)唐代到宋代早期的陶瓷器殘片得出了“中歐陶瓷貿(mào)易的起始時(shí)間向前推進(jìn)”的結(jié)論,進(jìn)而證明“‘海上絲綢之路’早在唐代就已延伸至西歐”。語(yǔ)段主體是陳述中英聯(lián)合考古研究的結(jié)論。故應(yīng)側(cè)重從第二層次提取關(guān)鍵信息。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要