2019年小升初語文總復習資料習題及答案匯總

小升初語文總復習資料匯總導讀:強烈推薦小升初語文復習資料,下面是對小升初語文試題中字音、字形、詞語、句子、病句、閱讀、文學常識、名著知識、名言故事、修辭手法以及綜合性學習輔導九大方面進行了內(nèi)容匯總,希望給各位小升初考生給與學習上的提高和幫助。一,小升初語文試題精選ーー字音1、看拼音寫詞語xie()貨jUn()エ赤l(xiāng)ub()精zhGn()gua()婦zhu()造防yu()xuan()崖2、給加點的字注音廈〇門悼〇念麥穗()柵()欄噴〇香勉強()血泊()熾()熱3、下面幾組詞語中,帶點字讀音都正確的ー組是〇A、暫時(zGn)魁梧(wii)潛移默化(qian)B、懲罰(chdng)勉強(qifing)惟妙惟肖(xiao)C、計較(jido)侮辱(wu)茅塞頓開(se)D、膽怯(qid)處理(chO)扣人心弦(xian)4、下列加點字注音完全正確的ー項是〇A、鴻鵠(hGo)稀粥(zhou)哆嗦(du6)軍閥(fa)B、氈靴(xue)憲兵(xian)涔涔(ceng)潸潸(shorn)

C、伶俐（li）縈繞（ying）摻和（can）窈窕（tido）D、貯藏（zh￡i）梗概（g§ng）煙囪（cong）汲水（ji）5、下列帶點漢字讀音相同的ー組是〇A、剝花生剝落B、埋怨埋沒C、夾雜夾道D、分毫分外6、用“J”標出加點字正確的讀音。臨帖（tietig）參天大樹（cancen）漲春潮（zhangzhang）吆喝（hehe）朝夕相處（chuchu）鑿石壁（zudzao）二、小升初語文試題精選ーー字形1、比較字形、字音組詞語。瀑（）鎮(zhèn)（）臘（）慮（）爆（）填（）蠟（）濾（）胖（）繡（）掙（）肢（）絆（）銹（）箏（）織（）2、下面幾組詞語中沒有錯別字的ー組是〇A、穿流不息置之不理陰謀詭計興高彩烈B、不計其數(shù)眼花繚亂鄭重其事莫明其妙C、別出心裁迫不急待再接再厲 出類拔萃D、德高望重不攻自破走投無路漫不經(jīng)心3、下面詞語中,沒有錯別字的ー組是()A五彩繽紛震撼天地 蜿蜒曲拆B(yǎng)實事求是混水摸魚長途跋涉C不計其數(shù)含糊其詞 陰謀鬼計D清澈見底處景生情面容憔悴4、下面各組沒有錯別字的是()A嚴歷畸形油光可鑒B隱蔽虐殺咳人聽聞C菜畦彌漫 再接再厲D桑根和諧與時俱進三、小升初語文真題解析ーー詞語1、在括號里填入合適的詞。( )的笑容( )的生活( )的火光( )地擁向河岸悄悄地( )得意地( )2、補足歇后語:(1)( )借東風ーー巧用天時(2)( )借荊州ーー有借無還(3)( )進曹營 言不發(fā)(4)( )刮骨下棋ー一若無其事3、用學過或自己積累的成語填空:5月12日,四川省汶川縣發(fā)生里氏8。0級地震。該地震波及范圍之廣,強度之大,在新中國史上是（ ）的。災情就是命令,黨中央、國務院立刻行動起來。溫家寶總理（ ）,親赴災區(qū),慰問災民。人民子弟兵數(shù)十萬大軍,（ ）,從空中、陸上、水上向災區(qū)集結。在醫(yī)院,義務獻血的人（ ）;在單位,自愿捐款的人（ ）。在海外,華人、華僑也紛紛,向災區(qū)人民獻愛心。我堅信,只要我們（ ）、（ ），中國人民一定能戰(zhàn)勝這場特大自然災害。4、下列句子中加點成語運用不恰當?shù)末`項是（）A在學校的藝術節(jié)上,同學們別出心裁,自編自演了許多有趣的課本劇。B春天的植物園,百花齊放,爭奇斗艷,栩栩如生。C我們要正確面對挫折和失敗,不能怨天尤人,自暴自棄。D他的演講太出色了,我只好甘拜下風。5、先把下列詞語補充完整,再寫出自己積累到的3個成語。語（）心長美不（ ）收天（）海角 司（）見慣精益（）精成語:6、按查字典的要求填空。（1）“身強カ壯”的“強”字用音序查字法應先查音序,再查音節(jié)?！皬姟钡慕忉層?①力量大（跟‘弱’相對）。②感情或意志所要求達到的程度高。③使用強カ;強迫。④使強大或強壯。在“身強カ壯”這個詞語中應選第解釋;在“強身之道”這個詞語中應選第種解釋。(2)“出其不意”的“意”用部首查字法應先查部首再查畫?！耙狻钡慕忉層?①意思。②心愿;愿望。③意料;料想。在“出其不意”這個詞語中應取第解釋。在“詞不達意”這個詞語中應取第解釋。7、和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的ー項是()A走親戚B奔走相告C走投無路D走味兒8、根據(jù)要求寫成語。①與合作有關的成語:②與“時光荏苒”意思相近的成語:四、小升初語文真題解析ーー句子1、按要求改寫句子:(1)模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。例:那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。例:春風中一群小鳥在樹上叫個不停。(2)用修改符號修改病句:全國人民無時無刻在關心著地震災區(qū)的人們。(3)用上關聯(lián)詞吧兩個句子合為一句。他沒有學會邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改為不用引號的句子,意思不變。唐僧無奈地說:“悟空,我再饒你這ー次,但不可再行兇了?！保?）下面是ー副對聯(lián),從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。備選字:心理事益更莫無精為做身神上聯(lián):有關家國書常讀下聯(lián)2、填空,并寫出ー個你對“書”理解的比喻句。例句:高爾基說:“書是0”莎士比亞說:“書是〇“我說:“書是〇“3、從下列詞語中選擇3個各造ー個句子。專心致志 無緣無故 震耳欲聾 張燈結彩 恍然大悟 聞所未聞造句:（1）：造句:（2）：造句：（3）：4、展開想象,把句子寫得更加生動。花開了,就像花睡醒似的;蟲子叫了,就像 ;5、請你幫助劉虎把對老師的臨別贈言內(nèi)容補充完整。老師,您那眼角的皺紋 ,有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā), 有一絲為我而白。 , 。“這詩句不是贊頌您燃燒自己,照亮別人的奉獻精神的真實寫照嗎?6、四川大地震后,溫家寶總理在北川中學的黑板上寫下了”多難興邦“這四個大字,談談你對”多難興邦“的理解。7、按要求完成句子練習。（1）（ ）夾竹桃不是最美麗的,（ ）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關聯(lián)詞）（2）ー個國家,ー個城市,能夠舉辦上奧運會,是一件美好的事。（改成反問句）（3）根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。①表示”雕刻和打磨“：②表示”思索、考慮”:(4)從下面兩組詞語中任意選擇ー組,寫一句話。A、非不可舉世聞名B、即使也古今中外8、排列錯亂的句子,在括號里寫上序號。( )借著樓道的燈光,我將教室的門鎖好,走下樓去。( )我關上樓道的燈,摸黑下了樓。( )寫完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我ー個人了。( )一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身又上了樓。( )我快速收好書包,熄滅燈,走出教室。( )走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關。9、排序( )回頭ー看,展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。( )展室的進門處豎立著一塊大標語牌,上面寫著前言。( )我們排著隊走到了展覽館的大門前( )中間的好幾個展室都有許多圖片和實物,每幅圖片的下面都有說明文字。( )展室出口處的結束語中有兩個字我們好幾個同學都說沒有學過。( )最先的ー個展室是展示我國航天工業(yè)技術發(fā)展情況的。( )大家在講解員的帶領下步入展室。）我們依次從出口處走出了展覽館。五、小升初語文真題解析ーー病句1、用符號修改下面一段話。（錯字、標點、語病共8處）課上,我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為ー個身體建全的人,我們有什么理由不珍惜呢?2、下列句子沒有語病的ー項是〇A、春風ー陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影ー起晃動起來,發(fā)出沙沙的響B(tài)、她是多少個死難者中幸免的ー個。C、早已滅絕了的恐龍,經(jīng)過漫長年代的進化,變成了我們今天常見的鳥兒。D、老工人的一席話深深地觸動了小秋的心,久久不能平靜下來。3、下列句子中沒有語病的一句是〇A、爸爸雖然很胖,但是行動很麻利。B、書桌里陳設著同學們使用過的文具和書籍。C、我們每個同學在今天的考試中都要發(fā)揚出自己的學習水平。D、因為他遲到了10分鐘,因此他錯過了這趟校車。4、下面的幾個句子,不完全正確、有語病的一句是（）A在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國人民贈送的巨型青銅器ー世紀寶鼎。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補ー張破帆。屋外寒風呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈。C于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門負荊請罪。D詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。‘大概‘‘差不多’,這類說法不應該出自工程人員之口?！绷⑿∩跽Z文真題解析ーー閱讀1、閱讀下面的短文,借助注釋,完成練習。狐假虎威①荊宣王問群臣日:"吾聞②北方之畏③昭奚恤也,果誠何如?”群臣莫對。④江一對日:“虎求百獸而食之,得狐。狐日:'子無敢食我也!天地使我⑤長百獸。今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨吾后,觀百獸之見我而敢不走乎?'虎以為⑥然,故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也,以為畏狐也。今王之地方五千里,帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也,其實畏王之甲兵也……?！弊⑨專孩偾G宣王ー楚國的國君楚宣王。②北方一指我國當時中原一帶的各個諸侯小國家。③昭奚恤一人名,楚國當時著名的將領。④江ーー人名,魏國人,很有智謀,當時在楚國做事。⑤長（zhdng）ー長官,首領的意思。⑥然一就是這個樣子,（回答）“對”的意思。（1）、用自己的話寫出“虎求百獸而食之,得狐。狐日:‘子無敢食我也!天地使我長百獸。今子食我,是逆天帝命也。”的意思。（2）、在“狐假虎威”這個成語中“假”的意思是（）這個成語這個成語的本意是（常用來比喻（）這個成語2、閱讀下面的語段,完成練習。這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不斷地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏カ。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管,只是默默的工作。她從ー個漂亮的小姑娘,ー個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的ー個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。（《跨越百年的美麗》）“淡藍色的熒光”在文中指的是由什么發(fā)出的光芒?為什么說“它融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念”？（2）在“這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！边@個句子中,“這種可貴的性格與高遠的追求”指的是（ ）；“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是（ ）（3）你準備向居里夫人學習些什么?3、閱讀短文，完成練習。蜘蛛的優(yōu)勢大森林中,一只蜘蛛出生了。它高興地這兒走走,那兒瞧瞧,認識了許多新朋友。但沒兩天,它就坐在樹下嚎啕大哭。見它哭得如此（傷心傷害傷殘）,上帝過來問它哭什么?蜘蛛ー邊擦著眼淚,ー邊抽咽著:“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎?野兔、黃羊可以自在地以青草為食,狼、獅子有著天生的追捕本領,小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔,老虎、大象足以稱王稱霸……我呢?飛不能飛,跑不能跑,跳不能跳,ー輩子只能慢騰騰地爬來爬去,連螞蟻的力氣都比我大,我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”上帝聽了,語重心長地對蜘蛛說:“孩子,你錯了。每個人都會有著別人無法比擬的（優(yōu)異優(yōu)勢優(yōu)先）,關鍵是自己要去努力（發(fā)掘發(fā)展發(fā)明）?！敝┲肼犃?半信半疑,開始尋找自己的長處。后來,它學會了織網(wǎng)。只要隨便找到幾個支點,它就可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風吹,不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng),就無法脫身。它守在網(wǎng)邊,天天都可以飽食ー頓。還有,由于它樣子長得古怪而丑陋,身上又有毒腺,也不用擔心像其他動物那樣時時面臨危險?，F(xiàn)在,它活得非常開心。完美的人生在于自我的努力?！芭R川羨魚,不如退而結網(wǎng)”。挖掘自己的潛カ,每個人都有著別人無法比擬的長處。（1）在括號里選擇恰當?shù)脑~語。（2）用“????”劃出點明本文中心的自然段。（3）蜘蛛如果不去尋找自己的長處會是怎樣的結局?（4）你就要小學畢業(yè)了,在中學假如你發(fā)現(xiàn)不少同學在許多方面都比自己強,你準備怎樣應對?4、閱讀理解:ー百多年前奧地利科學家馬克斯?舒施尼發(fā)明了塑料袋,這在當時無異于ー場科技革命。（ ）塑料袋具有成本低廉、性能良好、便于攜帶等好處,（ ）很快就被廣泛地應用于包裝的各個領域,到處都可以見到它的身影。塑料袋的發(fā)明是ー柄“雙刃劍”,它給人們帶來的方便是有目共睹的,但與此同時,它的負面影響遠遠超過了實際利用價值。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來的“視覺污染”了。廢塑料袋散落在地面上,被風ー吹,漫天飛揚,破壞了居住地、風景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。有數(shù)據(jù)顯示,每年我國超市的塑料袋用量達40萬噸,而超市以外的百貨商店、菜湯,水果攤約是超市的3倍。每生產(chǎn)1噸塑料袋,需要消耗3噸以上的石油資源。塑料的結構穩(wěn)定,不容易被天然微生物破壞,在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會降解。廢棄塑料包裝物的填埋處理會造成土壤板結,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農(nóng)作物減產(chǎn):（ ）采取焚燒處理的方式,（ ）會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體,長期污染環(huán)境;而堆積在地面和水上的廢塑料袋,容易被動物當作食物吞入,塑料袋在動物腸胃里消化不了,導致肌體損傷甚至死亡。2002年曾有報道說,ー頭須鯨死后被海水沖到法國諾曼底海灘,在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。人們逐漸認識到塑料袋的“永生”己經(jīng)成為ー種社會公害,各國掀起了治理塑料袋的運動。我國規(guī)定:自2008年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。（1）在文中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（2）使用塑料袋的優(yōu)點是,帶來的危害是〇（3）文中所說的塑料袋的“永生"意思是〇（4）文中兩處畫橫線的句子,使用的說明方法是〇〇①打比方舉例子②舉例子作比較③列數(shù)字舉例子④打比方作比較（5）請你寫一條倡議人們減少使用塑料袋的公益廣告語。5、閱讀理解:孔子游春（節(jié)選）孔子凝（ninning）望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流水息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿（zGozhGo）石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像施善教化……由此看來,水是真君子啊!”（1）在短文的括號中選擇正確的讀音,把不正確的劃去?！跋ⅰ弊钟貌渴撞樽址ㄏ炔椴?再查畫,它在字典里用以下幾種解釋:A、呼吸時進出的氣;B、消息;C、停止;D、休息;E、滋生、繁殖;F、利錢、利息〇“奔流不息”的“息”可以解釋為ー;“息息相關”的“息”可以解釋為（將正確解釋的序號填在括號里）。（3）文中的省略號表示,請你接著寫一句:。（4）讀了本段文字后,我在做人上受的啟迪是:（5）孔子借水喻人,是為了,發(fā)人深思,他偉大的人格和高超的教育藝術于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位（用文中的四字詞語）的老師啊!（6）你是不是想到了孔子的ー些名言?請?zhí)瞟`填吧。①三人行,〇②溫故而知新,〇③知之為知之, 。6、地震中的父與子1989年發(fā)生在美國洛杉磯ー帶的大地震,在不到4分鐘的時間里,使30萬人受到傷害。在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子的學校。他眼前,那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學樓,已經(jīng)變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑,大喊:“兒子,我的兒子!”跪在地上大哭了一陣之后,他猛地想起自己經(jīng)常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在ー起!”他堅定地站起身,向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角,他疾走到那里,開始動手。在他清理挖掘時,不斷有孩子的父母急匆匆趕來,看到了這片廢墟,他們痛苦并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們（失望絕望）的離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了?！边@位父親雙眼直直的看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定地回答,他便埋頭挖著挖著。救火隊長攔住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生爆炸,請你離開?！边@位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來：“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險,馬上回家去吧!”“你是不是來幫助我?”人們都搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我?！彼诹?小時、12小時、24小時、36小時,沒人在來阻攔他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處都是血跡。在第38小時,他突然聽見地下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”“是我,是爸爸!我的兒子!”“我告訴同學們不要害怕,說我爸爸還活著就一定來就我,也能就出大家,你說過不論發(fā)生什么,你總會和我在ー起。”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?”“我們這里有14個同學,都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個大三角形,我們都沒被砸著?！备赣H大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個孩子,都活著!快來人!”過路的幾個人趕緊上前來幫忙。50分鐘后,ー個安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖的說:“出來吧,兒子”“不!爸爸,先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在ー起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在ー起?！本瓦@樣14個孩子,奇跡般的獲救了。這對了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大災難之后,無比幸福的緊緊的擁抱在ー起。（1）選擇合適的詞語,在下面畫上”（2）寫出下列詞語的近義詞。安頓（）昔日〇嘆息（）（3）在文中的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（4）文章對兒子的描寫主要抓住人物的,從“不!爸爸。先讓別的同學出去吧!”可以看出兒子具有品格。（5）“在混亂和廢墟中,一個年輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子的學校?！敝械摹皼_”可以換成“跑”嗎?寫出你的理解。(6)“不論發(fā)生了什么,我總會跟你在ー起”這句話課中反復出現(xiàn)了幾次?這樣寫有什么意義?(7)地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同?為什么這位父親會采取這種行動?寫這位父親,為什么還要寫其他孩子的父母?7、春風北京人說:“春脖子短”。南方來的人覺著這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。最激烈的意見是:“哪里會有什么春天,只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子ー天擦ー百遍……”其實,這意見里說的景象,不冬不夏,還得承認是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重于春風,也有道理。起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”。這樣的名句里沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細雨的滋潤。這オ草長,花開,鶯飛 北京的春風真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭是溪,是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰硝……一夜之間,春風來了,忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數(shù)的針扎。轟的一聲,是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉,格拉拉響起來,晃起來。仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關節(jié)挨個兒格拉拉,格拉拉地松動。麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓苞了。清早,著大靱鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰硝的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。北國的山民,喜歡カ大無窮的好漢。到喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒。能不懷念北國的春風?(1)畫出描寫北方春風的句子。說說這樣描寫好不好?(2)面對北方的春風,作者的情感是有變化的。請在橫線上寫出這ー變化的過程。懷念江南的春風ーーー怎不懷念北國的春風(3)文中畫線句連用了三個“撲”字,有什么表達作用?(4)讀了林斤瀾的《春風》后,試比較一下,南方的春風和北國的春風有什么不同?你喜歡哪里的春風?(5)閱讀ー、二自然段,概括出北京春天的兩大特點。（6）南方來的人為什么覺得“春脖子”有名無實?（用原文回答）（7）作者說,北京的春風不僅僅是刮土,而且有“別樣的體會”。這“別樣的體會”在七、ハ兩段中分別表現(xiàn)為:①②8、①生物學家通過多年的觀察、研究,對螞蟻的生活習性有了一些認識。②螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來。他們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。③螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。〇食物又大又合口味,觸角〇擺動得特別【猛烈熱烈】。④螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物【辨別分析】方向。有人做過ー個實驗,用ー個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍然能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下ー種氣味,回來時,〇它們聞到這種氣味〇能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。⑤研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性,對于人們認識自然,改造自然,能提供ー些可貴的科學資料。(1)在短文前給加上題目。(2)結合課文,解釋下列詞語。①搬兵: ②歸途: (3)在文中的〇里加上關聯(lián)詞語。(4)用線畫第四自然段中的中心句。(5)將文中【】內(nèi)不合適的詞劃掉。(6)分段,用“U”線分段,寫出段意。(7)寫出文章的中心思想。9、只要信心不被打碎①那個陰雨連綿的早晨,我正為大學畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職,卻沒有找到ー個接收單位而沮喪萬分,ー個人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。②不知不覺我已站在了離村子挺遠的一座土窯前。猛抬頭,那位近年オ開始學習燒制瓦罐器皿的老人,將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前,眉都沒皺一下,便掄起一根鐵棍,H光吭吭,將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。?？③不解地走上前去,問老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕??④老人不緊不慢地說:“火候沒掌握好,都有一點小毛病。”⑤我惋惜道:“可是你已經(jīng)花費了許多心血啊!”⑥老人長吁了一口氣道:“那不假,可我相信下一爐會燒得更好些。”老人堅定的口氣里,透著十二分的自信。⑦看到老人又坐在霏霏的雨絲中,再次從頭開始,認真地、一點一點地做起泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自若,深深地打動了我ー是啊,即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關系,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出更加滿意的瓦罐。⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,轉(zhuǎn)身跑回家中,背起簡單的行囊,毅然地加入南下打エ的隊伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重擊后,我終于謀到了一份很艱辛的工作一在ー個建筑地當小工。⑨數(shù)年后,我擁有了一家不小的公司。⑩是的,在我們的生活中,總會遇到種種失敗。然而這時,誰能咬緊牙關,告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西ー不肯折彎的信心,并且緊緊地握住它,誰就會在艱難中平添一股勇氣,ー股無所畏懼的力量,就會覺得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去,用那不肯投降的雙手打出的,一定是ー方令自己都無比驚訝的新天地。??(1)本文記敘的順序。起因是:經(jīng)過是:結果是：(2)第一段中“那個陰雨連綿的早晨”有什么作用?(3)老人“大步走,眉沒皺,掄鐵棍,打瓦罐”的原因是什么,請用課文原句回答。(4)第八段中“默默地,我朝老人深鞠一躬”的含義是什么,請你想像“我”此時的心理活動。10、病人每天下午,她都準時來到醫(yī)院的大門口左側(cè)的臺階上,鋪下ー張報紙,靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇,紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候,能看到她的那雙大眼睛,平靜而且清澈。雖然病號服并不合體,但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。她很友善,每當有人找她問事的時候,她都會表現(xiàn)得非常耐心。我想,她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風了,她輕輕地合上那本書,又整整齊齊地把那張報紙疊好,轉(zhuǎn)身走進了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起來,這個點兒有上班的,也有下班的,正好又是探視的日子。電梯剛停下,人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應,發(fā)出“受不了”的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思,她就從中間擠了出來,等下一趟。下ー趟人照樣人很多,不過還好,電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候,那數(shù)字就是不亮。他有些著急,還有些緊張,一遍一遍地想,但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后,急忙說:“大伯,這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵]有明白過來什么是“雙層?！?。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦,不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說:“請等我一下,我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠,她很快就回來了,電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴肅,并沒有說什么。當然,肯定有人心里會想:這人真多事。電梯慢慢上行,一位手捧花籃的小伙子自言自語:口腔科病房是不是在12層?她主動接過來說:是的,往左拐。電梯到了14層,一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的ー枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品,但只有這ー枝玫瑰。這時電梯門將要關上,她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰,她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯,她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人,那肯定是ー枝浪漫溫馨的玫瑰,ー枝可以療傷的玫瑰。但她沒有想到,她后腳剛剛邁出電梯,電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關上了,并及時觸動了上行的按鈕。“神經(jīng)病!”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈,繼續(xù)說,“真的,這個人我知道,在這里住了一個多月了,精神病人?！薄班?我覺得她的行為不太正常?！绷愆`個接著說。電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。（1）“她”被電梯中其他人認為“行為不太正?！北憩F(xiàn)在哪些內(nèi)容里?（用自己話概況）ABCD（2）你從文中讀出“她”是個什么樣的人?(3)文章以《病人》為題的作用?(4)如果你是“醫(yī)生”,你能診斷“病人”身上的病因嗎?11、張僧繇①于金陵安樂寺,畫四龍于壁,不點睛。每日:“點之則飛去。”人以為誕②,因點其ー。須臾,雷電破壁③,ー龍乘云上天,不點睛者皆在?！咀⑨尅竣購埳?y6u,南朝梁人,名畫家。②誕:欺騙。③破壁:擊破墻壁。1、解釋下列句中加點字。⑴須臾,雷電破壁。⑵每日:“點之則飛去?！雹遣稽c睛者皆在。2、翻譯下列句子。⑴人以為誕,因點其ー。⑵須臾,雷電破壁,ー龍乘云上天,不點睛者皆在。3、出自這個故事的一個成語是,現(xiàn)在用這個成語比喻。12、爭雁昔①人有睹雁翔者②,將援弓射之,日：“獲則烹③?！逼涞軤幦?“舒雁④烹宜,翔雁燔⑤宜?！备偠范A⑥于社伯⑦。社伯請剖雁,烹燔半焉⑧。己而⑨索雁,則凌空遠矣?！咀⑨尅竣傥簦簭那?。②有……者:有個……的人。③烹:煮,燒。④舒雁：棲息的雁。⑤燔:烤。⑥訟:爭辯是非曲直。⑦社伯:相當于現(xiàn)在的村長。社,古代地區(qū)單位之一,二十五家為社。⑧半焉:一半煮,一半烤。焉,句末語氣助詞。⑨已而:不一會。1、解釋標紅的詞。⑴將援引射之⑵宜燔⑶己而索雁2、本文涉及幾個人物?誰的觀點正確?為什么?七、小升初語文真題解析ーー文學常識1、下列文學常識搭配正確的ー項是（）A、《繁星》一巴金ー現(xiàn)代B、《幼時記趣》ー沈復一明代C、《赤壁》一杜牧ー宋代D、《本命年的回想》-沈從文一現(xiàn)代2、下面說法錯誤的ー項是〇A、《望天門山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《錢塘湖春行》都是唐朝詩人寫的詩歌。B、《出師表》中得“表”是古代向帝王上書言事的ー種文體。C、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國古代著名的小說家。D、《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說集《吶喊》。ハ、小升初語文真題解析ーー名著知識1、在《愛的教育》、《昆蟲記》、《安徒生童話》、《西游記》、《水滸》、《朝花タ拾》、《繁星?春水》、《伊索寓言》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》、《湯姆索亞歷險記》、《三國演義》這些名著中,、、、再加上被稱為我國古典四大名著,它們的作者分別是、、、。12部名著中,你最喜歡的中國名著是,因為:〇你最喜歡的外國名著是,因為〇2、讀名著,做積累。(1)成語“萬事俱備,只欠東風”是根據(jù)《三國演義》(戰(zhàn)役)中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。(2)下列故事不是《三國演義》中的ー項是〇A、三顧茅廬B、三氣周瑜C、桃園三結義D、三打祝家莊九、小升初語文真題解析ーー名言古詩1、默寫古詩《石灰吟》。2、填空

（1）我國古代有句名言“ ?！备嬖V我們要廣泛聽取別人的意見;而“,?！边@是孔子對學與思的思考。（2）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“，.”能感受到詩人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“,.”又讓我感受到她強烈的愛國之情。3、補充詩句,填寫出處、作者,并選擇正確答案。①,不及汪倫送我情。出自，作者代詩人②獨在異鄉(xiāng)為異客,〇出自,作者代詩人。③孤帆遠影碧空盡,0出自，作者代詩人〇④，天下誰人不識君。出自，作者代詩人。其中（寫序號）是表達友情的;—（寫序號）是表達思鄉(xiāng)之情的。4、古詩默寫（1）（ ）,ー叫千門萬戶開。（《畫（2）春種一粒粟,（（2）春種一粒粟,（）。（《憫農(nóng)》唐李紳）

（3）（（4）（3）（（4）牧童騎黃牛,（袁枚）（5）（池》宋楊萬里）5、古詩默寫（1）遠芳侵古道,（古原草送別》唐白居易）（2）（店》宋楊萬里）（3）窗含西嶺千秋雪,（（《絕句》唐杜甫）（4）（歌）（5）知有兒童挑促織,（（《夜書所見》宋葉紹翁）十、小升初語文真題解析ーー修辭手法）,忙趁東風放紙鶯。（《村居》清高鼎））〇（《所見》清）,樹陰照水愛晴柔。（《?。┅枺ā顿x得）,樹頭花落未成陰。（《宿新市徐公）〇）,籠蓋四野。（《敕勒歌》北朝民）〇1、下列句子中,修辭手法不同類的ー項是〇A、她眉眼下的一灣秋水閃耀著火一般的激情。B、天幕上,群星靜靜地俯瞰著黑越魅的地面。C、在大熊星座中,突然飄灑出ー縷彩虹般的神奇光帶。D、夜空像無邊無際的大海,顯得廣闊、安詳而又神秘。2、對下列句子所用修辭的判斷,錯誤的ー項是〇A、這ー池秋水猶如一面明鏡。（比喻）B、刪繁就簡三秋樹領異標新二月花（對偶）C、誰乘“神五”游太空?唯有英雄楊利偉。（反問）D、索溪像是ー個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。（擬人）3、下列成語用了同一種修辭手法的是（）。A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B,一日三秋怒發(fā)沖冠ー發(fā)千鈞肝腸寸斷C,草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D,如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞十ー、小升初語文真題解析——綜合性學習1、請完成下列練習。毛澤東主席在《為人民服務》一文中寫道:“中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”司馬遷用了二十余年時間寫出了我國第一部紀傳體通史是:?！叭斯逃幸凰?或重于泰山,或輕于鴻毛?！钡囊馑际?。2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店,但不知道該起個什么樣的店名。你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談談你的創(chuàng)意。3、年級要組織畢業(yè)晚會,籌備中的問題你怎樣解決?①征集晚會主題語,要求是簡潔、形象的一句話或ー個短語。你寫的是“.”②根據(jù)節(jié)目單,合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長》,請你為連接這個節(jié)目寫幾句串詞。4、孔子,名（ ）,字（ ），（ ）學派的創(chuàng)始人?！叭诵?TOC\o"1-5"\h\z必有我?guī)熝伞边@句話出自（ ）。5、“四書”是指《 》,《 》,《 》,《 》;“五經(jīng)是指《 》,《 》,《 》,《》,《》,《》。6、”景陽岡打虎“，”醉打蔣門神”等說的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事,這位英雄是（ ）；”花和尚倒撥垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指（ ）。7、徐悲鴻的代表作是（達學畫。）,他曾留學與法國,向繪畫大師仰第51頁共43頁一,【參考答案】1、卸竣裸精寡鑄防懸2、xiadaosuizhapenqiangpdchi3、選B潛qiGn 較jiGO 處chfi4、選D鵠hi!涔cen摻chan5、選Czao6、tiecanzhdnghechuzao二、【參考答案】1、瀑布火爆鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空 臘月蠟燭考慮過濾肥胖牽絆繡花鐵銹掙錢風箏肢體織布2、選D。A：)\\B:名C:及3、選B4、選C三、【參考答案】1、甜美幸福微弱緩緩走來夸耀2、(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關云長3、史無前例 焦急萬分 火速集結 濟濟一堂 絡繹不絕 慷慨解囊團結ー心 眾志成城4、選B。栩栩如生是指藝術形象非常逼真,如同活的ー樣5、重勝崖空求成語略6、(1)Qqiang①②Yyi③①7、選B8、①患難與共守望相助; ②白駒過隙光陰似箭四、【參考答案】1、(1)略(2)全國人民無時無刻不在關心著地震災區(qū)的人們。(3)他不僅沒有學會邯鄲人的走法,還把自己的走法忘了。(4)唐僧無奈地說,他再饒悟空一次,但不可再行兇了。(5)無益身心事莫做2、高爾基說書是人類進步的階梯;莎士比亞說書是人類知識的總統(tǒng)。我說:(要求根據(jù)自己的理解,參照名言,形式簡潔)3、提示:專心致志 形容一心一意,集中精神,聚精會神,把心思全放在上面。無緣無故 沒有任何理由或根據(jù)震耳欲聾 形容聲音很大,耳朵都快震聾了。指聲音特別大,特別吵。張燈結彩 掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象?；腥淮笪?形容人對某事一下子明白過來、突然醒悟,豁然開朗。聞所未聞 聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。4、提示:鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。5、你那厚厚的眼鏡,有一度為我而增。6、提示:越是災難降臨,人民愈加團結,斗志就愈加昂揚,大家同舟共濟、百折不撓、勇闖難關7、(1)雖然 但是(2)ー個國家,ー個城市,能夠舉辦上奧運會,難道不是一件美好的事嗎?(3)①璞玉經(jīng)過琢磨,オ會價值連城。②你仔細琢磨琢磨,是不是這個理兒?(4)略8、答案:5、6、1、4、2、39、答案:8、3、1、5、6、4、2、7五、【參考答案】1、課上,我們閱讀并討論了くく海倫?凱勒傳》,感觸很多。誰能相信一個既看不見又聽不見的女子能掌握法、德等五種語言呢?誰能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢?作為身體健全的人,我們有什么理由不珍惜自己呢?2、選C3、選B4、選C六、【參考答案】1、(1)老虎能夠捕獲所有的野獸來作為自己的食物,有一天抓到狐貍,狐貍說:你不敢吃我的,上天讓我來管理野獸,你今天把我吃了,是違背上天的命令。(2)憑借本意是狐貍假借老虎的威勢。現(xiàn)比喻依仗別人的勢カ欺壓人。2、(1)淡藍色的熒光指的是鐳射線,因為鐳射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康,并且堅定著自己的信念,克服了許多困難オ得以發(fā)現(xiàn)的,所以說它融入了一個女子的美麗的生命和信念。(2)指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求。指發(fā)現(xiàn)鐳。(3)提示:居里夫人對于科學的追求、對于困難的態(tài)度以及對人類的貢獻。3、(1)傷心優(yōu)勢發(fā)掘(2)完美的人生在于自我的努力。“臨川羨魚,不如退而結網(wǎng)”。挖掘自己的潛カ,每個人都有著別人無法比擬的長處。(3)提示:自暴自棄,過得不開心,傷害自己或別人。(4)提示:積極的心態(tài)應對,多向他人學習,提升自己,找到自己的優(yōu)勢,發(fā)展自己的特長。4、(1)因為、所以如果、就(2)成本低廉、性能良好、便于攜帶。廢塑料袋散落在地面上,被風ー吹,漫天飛揚,破壞了居住地、風景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。(3)塑料的結構穩(wěn)定,不容易被天然微生物破壞,在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會降解。(4)③(5)少用ー個袋子,多留一份潔凈。5、(1)ningzao(2)“心”6cA(3)水是生命之源水滴石穿,繩鋸木斷人往高處走,水往低處流(4)表示水還有真君子的其他ー些特點。舉一例:水純凈透明,它好像很正直,很坦蕩。(5)提示:有德行、有志向、有情義,施善教化。(6)三人行,必有我?guī)熝?。溫故而知?可以為師矣。知之為知之,不知為不知。6、(1)絕望呼救(2)安排往日嘆氣(3