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二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專題訓(xùn)練答案一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1.讀一讀,做一做。從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個(gè)鳥窩,烏窩里只有一只喜鵲。樹很孤單,喜鵲也很孤單。后來,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個(gè)烏窩里都有喜鵲。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又()地一起飛回窩里.()地睡覺了。樹很快樂,喜鵲也很快樂。(1)將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。天一黑,他們又地一起飛回窩里,地睡覺了。(填序弓)①安安靜靜②嘰嘰喳喳(2)樹和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來。(3)樹和喜鵲后來為什么很快樂?(填序號(hào))①因?yàn)闃淞掷锖軣狒[。②因?yàn)闃浜拖铲o都有了鄰居,他們相處得很友好,所以很快樂?!敬鸢浮浚?)②;①(2)這里只有一棵樹,樹上只有一個(gè)鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。(3)②【解析】2.我會(huì)閱讀下面的短文,按要求回答問題。(10分)避暑(bishu)小昆(kun)蟲們是怎樣避暑的呢?夏天蜂窩里溫度(wendu)很高,小蜜蜂紛紛運(yùn)(yJn)來河水,撒(s^)在巢(chao)里,并扇動(dòng)翅膀降(chibangjiang)溫。螞蟻避暑的方法很巧妙(qiaomiao),他們搬(ban)來沙粒和小土塊,封(feng)住洞口,防(fang)止熱(論)氣進(jìn)洞。紅蜻蜓(QTngting)尾巴朝著太陽(yáng),不讓烈(lie)日曬(shai)到頭部,以防中暑?;ê╤udie)到了中午就合攏(long)翅膀,倒(dao)掛(gua)在樹葉的背后避暑。小昆蟲們的避暑方法真有趣!(1)這篇短文一共有個(gè)自然段,其中第二自然段有句話。(2)根據(jù)短文內(nèi)容,連一連。運(yùn)來___太陽(yáng)不會(huì)曬到頭部朝著___翅膀?yàn)⒃诔怖锖蠑n___洞口防止熱氣進(jìn)洞
封住河水倒掛在樹葉后面(3)短文里提到的小昆蟲是:、、、。(填序號(hào))①蝴蝶②紅蜻蜓③蜘蛛④小蜜蜂⑤蟬⑥螞蟻【答案】(1)4;2河水灑在巢里;太陽(yáng)不會(huì)曬到頭部;翅膀倒掛在樹葉后面;洞口防止熱氣進(jìn)洞④;⑥;②;①【解析】讀兒歌,完成練習(xí)。春天到了春天到,春天到,花兒露出了笑臉(li^nnian),小草伸長(zhǎng)(ch^ngzh^ng)了腰。春天到,春天到,燕子搭新窩,喜鵲喳喳叫。為劃線字選擇正確的讀音。笑臉(liannian)伸長(zhǎng)(changzhang)"花兒露出了笑臉"指。(①花開了;②花笑了)"小草伸長(zhǎng)了腰"指。(①小草剛睡醒;②小草長(zhǎng)高了)兒歌中的燕子,喜鵲在春天里忙著做什么呢?選一選。(填序號(hào))①搭新窩②喳喳叫融在【答案】(1)lian;chang⑵①;②(3)①;②【解析】閱讀小木屋。大公雞我家有一只漂亮的大公雞,頭上長(zhǎng)著紅紅的冠(guan)子,尖尖的嘴,圓圓的眼睛后面有一小撮(zu&)突起的毛,毛底下藏(cang)著它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿油亮油亮的羽毛,像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹(qOo)著。它走起路來昂著頭,有時(shí)還拍打著彩色的翅膀,"喔喔喔"地叫,樣子真威武。作者寫大公雞的頭時(shí),先寫,再寫,然后寫和。這段短文,主要寫大公雞的用波浪線畫出文中的比喻句。找出文中表示顏色的詞:找出文中表示聲音的詞:【答案】(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵2)樣子、外形3)身上長(zhǎng)滿油亮油亮的羽毛,像披著一件五彩的衣服4)紅紅;油亮油亮;金黃色5)喔喔喔解析】5.閱讀檢閱臺(tái)。夏天到了,柳樹長(zhǎng)得很茂盛,柳條隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩兒了起來。小芳看見了,急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的,是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它,不能損害它?!毙≤娐犃撕軕M愧地說:“以后我再也不亂折花木了?!保?)這篇短文有個(gè)自然段。(2)本文寫了發(fā)生在和之間的事情。(3)折柳枝,__勸說他。慚愧地說:“〃。”(4)公園里的花是__伯伯辛辛苦苦栽培出來的,我們要它?!敬鸢浮浚?)3(2)小芳;小軍(3)小軍;小芳;小軍;以后我再也不亂折花木了(4)園??;愛護(hù)【解析】6.閱讀短文,完成練習(xí)??蓯鄣拇蠊u我家有只可愛的大公雞,頭上長(zhǎng)了個(gè)紅紅的雞冠,兩只圓溜溜的大眼睛,尾巴上長(zhǎng)著一撮十分好看的雞毛。每天早上,大公雞總是按時(shí)叫我起床。它那洪亮的啼鳴聲,喊醒了家家戶戶。接著,大家都起床了,有的刷牙,有的洗臉,有的掃地,有的做飯?????大家都在忙著做自己的事情。(1)短文共有個(gè)自然段,第二自然段有句話。(2)寫出大公雞樣子的句子。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。的公雞的雞冠的雞毛的叫聲【答案】(1)2;4(2)我家有只可愛的大公雞……尾巴上長(zhǎng)著一撮十分好看的雞毛。(3)可愛;紅紅;好看;洪亮【解析】7.閱讀下文,回答問題。大樹和小草天氣晴朗。藍(lán)天中傳來陣陣悠揚(yáng)悅耳的鴿哨聲。一棵大樹驕傲地挺立在大地上,它低頭看著地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配來到這個(gè)大千世界上?你不感到自己太渺小可憐嗎?"對(duì)于大樹的驕傲,小草沒有理睬。忽然,天氣驟變。頓時(shí)烏云遮天,大雨如注,狂風(fēng)大作!只聽“咔嚓"一聲巨響,大樹被折斷,它直挺挺地躺倒在地上。而小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,更綠更精神了。(1)"天氣驟變”的意思是天氣突然變化。短文原來天氣,忽然間。(2)小草雖然渺小,但是它能經(jīng)受風(fēng)雨,風(fēng)雨過后,它。(3)讀了短文,你想對(duì)大樹說些什么?請(qǐng)你寫一寫。【答案】(1)晴朗;烏云遮天,大雨如注,狂風(fēng)大作(2)更綠更精神了(3)大樹啊,你別瞧不起人,要善于發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長(zhǎng)處?!窘馕觥?閱讀下文,回答問題。脖子長(zhǎng)頸鹿一抬頭,摘下樹梢(shao)的紅果子,得意地說:"我的脖子特別長(zhǎng),這果子,你能摘到嗎?”烏龜毫(hao)不示弱(rub),把腦袋縮(suo)進(jìn)殼里,很快又伸了出來,說:“我的腦袋平時(shí)伸在外面,遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去,全靠脖子靈活。"水牛誠(chéng)懇地說:“我要用脖子拉車、犁地?!保?)用"”畫出文中小動(dòng)物的名稱。(2)圈出三種動(dòng)物說話時(shí)樣子的詞語(yǔ)。(3)長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)是,烏龜脖子的特點(diǎn)是?!敬鸢浮浚?)長(zhǎng)頸鹿、烏龜、水牛(2)得意、毫不示弱、誠(chéng)懇(3)長(zhǎng);靈活【解析】9.閱讀下文,回答問題?;ê托〔菪』?,小花,你有伙伴嗎?
小花挨著小草。小草,小草,你有好朋友嗎?
小草偎著小花。
小花和小草,在風(fēng)雨中手牽手,從春到夏。
香飄大地,綠滿天涯。(1)小花的伙伴是,小草的好朋友是。(2)小花和小草還會(huì)交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太陽(yáng)、白云?!窘馕觥?0.閱讀下文,回答問題。我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。(1)回憶課文填一填。“我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),給秋天畫了個(gè)的太陽(yáng),給冬天畫了個(gè)的太陽(yáng),給春天畫了個(gè)的太陽(yáng)。(2)“我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),是為了(填序號(hào))①給大家?guī)砬鍥?。②給田野帶來希望。(3)你想畫什么樣的太陽(yáng)送給誰(shuí)?為什么?【答案】(1)金黃;紅紅;彩色(2)①(3)我想畫個(gè)火紅的太陽(yáng)送給賣火柴的小女孩,讓她不再受凍。【解析】11.閱讀下文,回答問題我家院子里有一棵古老而又高大的棗樹。春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了紅紅的大棗。這時(shí),樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。(1)讀語(yǔ)段,找出合適的詞填在橫線上。的棗花的大棗的小燈籠TOC\o"1-5"\h\z(2)“小燈籠”指的是。(3)想想棗樹在不同季節(jié)的變化,再填空。春天,棗樹上。夏天,棗樹上。秋天,棗樹上。【答案】(1)淺黃色;紅紅;圓圓大棗開滿了淺黃色的棗花;結(jié)滿了小青棗;掛滿了紅紅的大棗【解析】讀課文片段,答題。畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。這段話共有句。文中哪句話寫果子成熟了?請(qǐng)找出來。落葉邀請(qǐng)小伙伴來做什么?(填序號(hào))做游戲。嘗嘗香甜的水果。【答案】(1)三果園里,果子熟了。②【解析】讀一讀,做一做。小魚兒說:"荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。照樣子寫詞語(yǔ)。笑嘻嘻游來游去來去來去小魚兒說了些什么?用文段中的話回答。從這段話中,可以看出小魚兒在荷葉下生活得很??磮D想一想:荷葉是小朋友的什么。小朋友說:“荷葉是我的。"小朋友笑得美滋滋的?!敬鸢浮浚?)樂呵呵;胖乎乎;飛;飛;走;走(2)荷葉是我的涼傘(3)快樂(4)太陽(yáng)帽【解析】14.閱讀下文,回答問題柳樹春天到了,柳樹枝條上爆出了嫩芽,隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來。這時(shí),小芳看見了急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的,是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它,不能損害它?!毙≤娐犃撕軕M愧地說:“以后我再也不亂摘花木了?!保?)這篇短文有節(jié)。(2)本文寫發(fā)生在和之間的事情。(3)折柳枝,幫助他。慚愧地說:“”?!敬鸢浮浚?)2(2)小芳;小軍(3)小軍;小芳;小軍;以后我再也不亂摘花木了【解析】15.閱讀下文,回答問題小猴煮西瓜小猴子學(xué)會(huì)了燒火煮東西,很高興。他先煮熟了一個(gè)南瓜,覺得又香又甜,比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個(gè)冬瓜,還是比生冬瓜好吃。于是他點(diǎn)點(diǎn)頭,自己對(duì)自己說:“瓜總是要煮一煮才好吃的?!庇幸惶欤『镒诱襾韨€(gè)西瓜,也照樣點(diǎn)起火來煮。煮熟了一嘗,根本不如生的好吃!這是怎么回事?刺猬大叔見了大笑,說:“西瓜怎么能煮著吃呢?”小猴子不服氣:“南瓜,冬瓜是瓜,西瓜難道不是瓜嗎?”刺猬大叔說:“你光記住西瓜也是瓜還不行,還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜'?!保?)小猴煮了、,覺得熟的比生的好吃,所以他就認(rèn)為。(2)告訴小猴子西瓜不能煮著吃。(3)這個(gè)故事告訴我們的道理。()瓜總是要煮一煮才好吃的。西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的,不能煮著吃。什么事都不能生搬硬套,要根據(jù)實(shí)際情況做出正確的判斷。【答案】(1)南瓜;冬瓜;瓜總是要煮一煮才好吃的(2)刺猬大叔(3)C【解析】16.閱讀下文,回答問題魯迅珍惜時(shí)間的故事魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。魯迅說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”(1)魯迅說過的一句珍惜時(shí)間的話是:。(2)這篇短文中不是本文中寫的魯迅珍惜時(shí)間的事。()魯迅十二歲時(shí)父親患病,他經(jīng)常在當(dāng)鋪和藥鋪中奔走,也幫助母親做家務(wù),作好精確的時(shí)間安排。魯迅晚年身體不好,他還抓緊時(shí)間工作。魯迅非常討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短的人?!敬鸢浮浚?)“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!保?)B【解析】17.閱讀下文,回答問題老辦法不行了一只烏鴉口渴了,飛出樹林要找水喝。在村口它遇到了猴子,猴子告訴它村中的井里有水。烏鴉找到那口井,就把石子一顆顆銜到井里,可是過了好久,還是不見水升上來。這時(shí)猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種方法喝水,就哈哈大笑起來,說:“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”說完,猴子用桶打了人一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。(1)故事發(fā)生在和之間。(2)全文共有個(gè)自然段。第自然段寫烏鴉用老辦法喝水。(3)想象一下,烏鴉喝了水以后,會(huì)對(duì)猴子說些什么呢?【答案】(1)烏鴉;猴子(2)4;2(3)謝謝你給我水喝,你真聰明,我得向你學(xué)習(xí)。解析】18.閱讀下文,回答問題小河和大海一天,河水漲起來,小河變寬了。小河暗暗高興,覺得自己很了不起。他得意地游到大海去,可是怎么也看不到岸邊。他說:“啊,我以為自己很大,原來海比我大得多!”大海聽見了,笑著對(duì)他說:“是啊,我是比你大得多。不過,要是沒有無(wú)數(shù)河水流到我這里來,我也不會(huì)這么大呀!”小河聽了,對(duì)大海更佩服了。(1)本文共有個(gè)自然段。(2)找出小河說的話和大海說的話。(3)聽了大海的話,小河為什么對(duì)大海更佩服了?(4)文中的小河和大海各有什么特點(diǎn)?你能用一兩個(gè)詞形容一下嗎?【答案】(1)2(2)小河說:“啊,我以為自己很大,原來海比我大得多!”大海說:“是啊,我是比你大得多。不過,要是沒有無(wú)數(shù)河水流到我這里來,我也不會(huì)這么大呀!”(3)因?yàn)榇蠛P男貙拸V
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