關于學校教師個人述職報告范文

關于學校老師個人述職報告范文關于學校老師個人述職報告范文

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告成為了一種新興產業(yè)。在寫之前，可以先參考范文，以下是我為大家整理的關于學校老師個人述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于學校老師個人述職報告范文1尊敬的領導、友愛的同事們：

大家好！

回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的閱歷，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己xx年的工作主要從政治思想、業(yè)務工作和能力兩個方面來做一個匯報。

一、思想上樂觀要求進步

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特殊是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她談天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分留意對個人素養(yǎng)的全面提高，樂觀參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入黨，給學生做一個好榜樣。

在此同時，我還樂觀做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，準時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動準時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予樂觀支持和激勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面進展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入黨。

二、留意學習業(yè)務知識和培育工作能力

能夠和學院一起成長，并成為學院第xx屆學生的輔導員，我感到無比光榮！想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長伴隨送到學校，望著他們由于天氣的酷熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開頭為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，專心地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望！

經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語言表達能力等方面都由于實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清晰地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況執(zhí)行不同的管理方法?？梢?，如何把握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特殊是對學生的批判教育，一定要把握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學生來說又都是第一次離開家，忽然要獨自一個人去面對四周的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。

不把握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我執(zhí)行通過對學生檔案的了解以及課余談天的方式，基本把握了班上同學的情況，我把學生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批判；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學生，我執(zhí)行多人談話，以對其他人進步的表揚或對錯誤者的批判，側面激勵或教育他；而對于那種自尊心特殊強的成熟型學生，我不批判，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員執(zhí)行各種形式多幫助成果差的同學。

2、服務育人

雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生也同樣也是必不行少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排解總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是伴侶的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想方法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特殊敬重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我溝通，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻牢記一定要給學生樹立一個樂觀、正面的榜樣，過去的一年是學院也是我們每個老師探究的一年，經(jīng)過這一年的工作，我信任我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學生。

感謝大家！

述職人：xx

xx年xx月xx日

關于學校老師個人述職報告范文2尊敬的領導：

你好!

20xx年xx月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx小學。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學年，我遵守學校的規(guī)章制度，聽從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有閱歷的老師請教，務求精益求精，提高自身的素養(yǎng)?，F(xiàn)述職如下：

一、思想素養(yǎng)方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動進展夯實基礎。敬重家長，樂觀傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心進展的言行?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、教育方面

在本年度中，我擔任五班級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生都會予以小小的嘉獎，以示對他的激勵，這是愛的才智，這是激勵賞識制造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。

作為班主任我從學生的年齡特點動身，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內執(zhí)行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。

三、教學方面

在一年的教學實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生愛好深厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默布滿才智，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，專心研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。

擅長發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的樂觀面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培育學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑好玩的數(shù)學情境中，激勵學生溝通、共享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)愛好，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有公平自由的學習空間。設計游戲激發(fā)愛好、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學成果終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成果以及豐碩的嘉獎。當然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體老師共同努力的結果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻，假如沒有大家的支持幫助，這些成果是想都不行想的!

四、教研方面

作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面閱歷都不足。為了提高自己的課堂教學能力，我樂觀參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學校對我們新老師執(zhí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后準時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的方法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有閱歷的老老師那聽課，學習閱歷。樂觀參加班主任培訓、信息技術培訓、老師敬業(yè)精神培訓、老師禮儀培訓等等活動。參加新上崗老師教學競賽，并取得了第二名的好成果。

五、輔導青年老師方面

開學初我和剛踏上崗位的老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。平時在辦公室?guī)缀趺咳臻_展相互溝通，在教育教學工作中，我能主動熱忱地幫助李靜怡老師，如何進行備課、上課、批改學生作業(yè)。

在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們常常相互討論怎樣教學才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教育處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學生做的作業(yè)老師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學生訂正后老師補批，考試測驗做到每次批改并簡潔分析，查漏補缺，準時訂正。所以經(jīng)過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成果。

展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農夫，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。

感謝大家!

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

關于學校老師個人述職報告范文3尊敬的校領導：

你好!

懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對20xx年學期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。

一、思想表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

遵紀守法，專心學習法律知識，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，樂觀主動專心的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，專心負責。

二、專業(yè)知識、工作能力和詳細工作

來到xx小學已經(jīng)兩年了，負責學?？倓展ぷ饕惨呀?jīng)有一年的時間了。教學任務艱難、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在詳細的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，樂觀圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學方面

把學生教好，是每位老師最大的心愿。這學期，我依然擔任三班級語文老師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間專心鉆研大綱，做到有目的的備課，有打算的上課。我還在此基礎上留意設計好每堂課的教學過程，留意對學生各種能力的培育。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。

(2)在班主任工作方面

在接任xx老師的班主任職務以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培育。關心學生的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。留意行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“平安教育”，使“平安”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。

(3)協(xié)助學校做好財務管理工作

財務工作是學校的一項重要工作，需要專心負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我專心學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并專心登記，完成了20xx年的財產登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作

做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能準時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還樂觀協(xié)作其他同事做好工作。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確專心的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，專心遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成果，但在一些方面還存在著不足，特殊是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有制造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將專心學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的進展做出更大更多的貢獻。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

關于學校老師個人述職報告范文4尊敬的各位領導、各位老師：

中午好!

工作至今，基本上都擔任班主任工作。雖沒達到兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇；雖沒教出特殊出眾特殊優(yōu)秀的學生，但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學生，像愛自己的孩子一樣愛學生。雖說自己還未有孩子，但這種感受也是完全可以體會的。當過媽媽的人都說：夸孩子比夸自己還快樂；同時又說：自己批判教育孩子是常有，但若別人過多指責自己的孩子肯定會不快樂。我想當班主任也有同樣的感覺。對于班級的學生，總是像母雞護小雞一樣，怕他這個不會那個不會，但又清晰得熟悉到應該讓他們獨立，不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎?學生個人水平各有千秋，個性差異分明，因而，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點讓他們參加班級的管理：如挺有威望的韓歡可以全權管理班級讓喜好畫畫的高匯出黑板報，他快樂我們放心；家住校門口的歡歡擔任衛(wèi)生管理工作就可以避開了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為xx的班主任，我對我們班的期望是：讓今日的笑容比昨天多一點；讓今日的動作比昨天快一點讓今日的效率比昨天高一點；讓今日比昨天提高一點點。這也是我對自己的期望。

在數(shù)學學科教學中，我既看到了學生智力水平的差異，但也信任學習的可塑性。因而，在基礎知識教學中穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過上課全員授課、課后師生一一輔導、學生互助輔導等多種途徑盡可能讓全體同學有所學有所思。而對于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題，我不奢求每位同學都能領會，但也會給他們相應的時間暢所欲言，闡述自己的觀點看法思路，讓他們充分體驗到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識，也讓其他學生了解到知識的海洋是無限寬廣的。只有深刻意識到“山外有山，樓外有樓”，才能在知識的海洋學得更多更深。

都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，數(shù)學教學工作和班主任工作還是得在日常生活中多學習多積累多反思。工作中有得有失，還希望大家多多指點，多提寶貴建議。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

關于學校老師個人述職報告范文5尊敬的領導：

你好!

又是一度春草綠，又是一年雪紛飛，忙勞碌碌中在這個嶄新的蓬勃向上的xx小學，我又走過了一段新的旅程。在這一年中，我像一棵草，悄悄無聞，在這塊土地上釋放著自己的綠色。像一粒灰塵漂浮在諾大的校園中，做完了自己該做的事情，努力地做好了一個班主任，一個語文老師，做著與別人一樣的千篇一律的事情。盤點起來，總覺得缺少了什么，又像失去了很多。

在xx小學，人才濟濟，既有工作中的中堅力氣，也有力爭上游的新生群體。初到這里，我在接受考驗的同時，曾經(jīng)一度找不到屬于自己的坐標。但在短暫的適應后，我為自己找到了一條原本屬于我的路：立足本職、做好本分、提升本領。

一、立足本職、做孩子們的“保護神”

1、做好家校聯(lián)手工作，成為家長的好伴侶

我是一位班主任老師，還是一名語文老師。在一年多的時間里，我努力做好一個班主任應該做的事，關心學生，了解學生，以人為本，管理好剛剛接手的班級。在一年多的努力后，我倍感欣慰又無比驕傲的發(fā)現(xiàn)，我的學生家長們由最初的挑剔、排斥變成了如今的接受、友好，有些女家長把我當成知心人，與我共享自己的憂傷與快樂，有些學歷較高的男家長由最初的.不屑一顧變成今日的共同探討、主動合作。家長的每一句感謝、每一次信任、每一個問候都是我真誠努力工作的結果。我作為一個班主任，家長的肯定是對我的贊許與嘉獎，他賽過領導的表揚。假如這一點算得上收獲的話，那就用它來聊吧。

2、古道熱腸，做孩子們的“好媽媽”

我所帶的班，學生幸?？鞓返爻砷L，他們信任我，孩子們遇到困難，哪怕是家中的問題，首先都會想到我，他們會向我訴說。一年中，我關注離異孩子的情緒，準時做好孩子與家長的感情溝通與溝通工作，讓孩子的心靈得到慰藉，讓孩子遠離父母離異帶來的損害關心孩子的成長，并且熱心地幫助我的學生調節(jié)好父母的沖突，讓家長在走到婚姻的邊緣時，準時駐足，還孩子一個完整的家厚愛單親孩子，用寬容與包涵，以柔克剛，成功的轉變了班上的一個小男孩，讓他由當時的倔強沖動到今日的能聽進老師的教育與批判，由當時的排斥語文學科到今日的“愛屋及烏”公平對待每一個孩子，我從沒有由于孩子學習成果好壞、家庭貧富、父母地位而用有色眼鏡看待孩子，相反，我常常關愛家庭貧困的外來打工人員的小孩。因此整個班里的同學們團結、友愛，班風良好，班級氣氛和諧。

二、做好本分、做一名有實力的語文老師

1、留意課堂教學

身為語文老師的我，非常享受語文課堂。到了xx小學后，上公開課的機會多了，我熱愛語文教學的激情又被點燃了。為了上出一堂堂拿得出手的語文課，也為了讓孩子們喜歡我這個語文老師，更為了讓孩子們在語文課上有所收獲，我一直做到在前一天備好第二天的課，爭取不打沒有打算的仗。為了上出讓同行們滿意的教研課，我在討論教材之后，博采眾長，精心設計，設計出有自己特色的語文課。來xx小學后我已成功的上過了四次教研課，博得了大家的好評。

2、留意培育學生能力

語文課堂上我以訓練學生的“聽說讀寫”能力為本，精心設計，讓學生在每一堂課上不但會讀而且課課動筆，寫句子、片段、練筆，并且準時批閱更正。學生在這樣的訓練中獲益匪淺，我們班上的同學分析能力強，口頭表達能力強，每次教研課上最精彩的地方都在學生的理解表達那里。身為四班級的孩子，他們寫出的作文常常帶給我驚喜，這是在汗水之后的喜悅。

3、狠抓基礎知識與技能教學

“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江河”。在學習中，沒有空中樓閣的傳奇，更沒有海市蜃樓的幻影，需要的是扎扎實實的基本功，踏踏實實的基礎知識。素養(yǎng)教育的大背景并不排斥基礎知識的學習、基本技能的培育。因此，我從字詞句入手，落實大綱提出的教學目標，讓學生在常抓不懈的背景下力求人人把握，爭取人人過關。每學期讓學生們完成練筆及習作累計xx篇左右，并且有指導、有批閱。

三、提升本領、取長補短

xx小學師資力氣雄厚，藏龍臥虎，人才濟濟。在這樣的氛圍中，我虛心向能人學習，學習他們的教學，學習他們的班級管理，學習他們的家長工作，學習他們的開展活動的能力，努力提升自己?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。人是不行能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完善。我感覺到了自己的進步。在教學上、在開展活動上、在工作方法上的進步。

四、教育科研方面

來到xx小學后，我樂觀參加到了教育科研活動當中來，先后參加了市級語文課題《中華經(jīng)典誦讀的實踐討論》及省級電教課題《家校聯(lián)手共誦經(jīng)典創(chuàng)建學習型家庭》。

在新的工作環(huán)境中，我專業(yè)成長停步不前，主要原因來自于自身思想上的惰性，由于不想去做所以不去做，消極怠慢，停步不前。更多時間是埋在作業(yè)堆中，每日主要的工作是揮舞著紅鋼筆不停的畫著勾勾叉叉，成了一個簡潔的機器。每日的工作重心是查缺補漏，做著最低級的工作。下班后屬于自己的時間更多被疲乏侵占。周而復始，惰性形成，不再想著超越，沒有精力去提高。盡管床頭車上放滿了書籍，但是看的速度慢得可憐。通常是寫論文的通知來了，還沒來得及動筆已經(jīng)過期。這都是懶散惹的禍。

在xx已經(jīng)基本熟悉了這里的工作環(huán)境與工作情況，因此在以后的工作中，我要轉移工作目標，把自己從繁重的沒有意義的工作中適當解脫，去充實自己，提升自己，進展自己。世人都在贊嘆蝶的美麗與翩然，卻都忽視了化蛹成蝶的煎熬與歷練的痛苦。既然選擇了化蛹成蝶的道路，就應該立志耐得住孤獨?????，忍得住苦楚。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是敬重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的”。那么，我將繼續(xù)我“葉”的事業(yè)，只為能為人類盡我的努力，成全一次舒適的呼吸，凈化方寸之間。我努力著，為了那一抹綠色……

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

關于學校老師個人述職報告范文6尊敬的領導：

一年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成果也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行老師職責，能對比新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確，態(tài)度端正，關心幼兒，愛惜幼兒，為人師表。以下是我的述職報告：

一、思想政治方面

本人能樂觀參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度，團結同事，與同時和諧相處，共同搞好班級工作。

二、教學工作

這一年來，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作，主要擔任語言，計算，英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作，常常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務，把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力，培育幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中專心貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點，更新教育觀念，轉變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動運用新的教學理念，讓幼兒主動探究，發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過操作，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒簡便得獲得知識，并在活動中體驗歡快。

在語言教學活動中，我留意培育幼兒口語表達本事，并在老師創(chuàng)設了活動角，圍繞教學資料設置語言環(huán)境，為幼兒增加語言的溝通機會，激勵他們進取與人交往，大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要資料，為了提高幼兒的閱讀本事，我采納了的教學方法。教學取得了明顯效果，在此基礎上，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學方法。

隨著幼教事業(yè)的快速進展和社會對幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時常常向英語底子好的老師請教，還利用休息時間跟專職老師學習音標，使自我的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外，還著重培育幼兒對英語活動的愛好。幼兒園的品德教育應以情感教育和培育良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中，我從幼兒的年齡動身，采納了主角扮演，移情訓練，故事教育等進行情感體驗，從而到達德育內化的目的。

三、家長工作

在搞好教學活動的同時，我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗，每月定期更換資料，向家長宣傳教育方針，利用家園冊和家長真心溝通。經(jīng)過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的進展情景，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的提高。

在這一年中，我能自覺履行老師職責，在工作中有成果也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

此致

敬禮！

述職人：xx

xx年xx月xx日

關于學校老師個人述職報告范文7尊敬的領導：

您好!

一、政治思想方面

專心學習新的教育理論，準時更新教育理念。專心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但留意群眾的政治理論學習，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，專心學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵