高三一輪復(fù)習(xí)《赤壁賦》課件

《赤壁賦》復(fù)習(xí)蘇軾《赤壁賦》復(fù)習(xí)蘇軾復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。???2、體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)。???3、全文背誦、默寫(xiě)、翻譯《赤壁賦》。復(fù)習(xí)目標(biāo)：?蘇軾字

，號(hào)

，謚

。曾任翰林學(xué)士，時(shí)人稱(chēng)蘇學(xué)士，在文學(xué)幾個(gè)方面都有杰出的貢獻(xiàn)。文集有《》《》其散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)歐蘇，散文名作有

、、等；詩(shī)與

并稱(chēng)“蘇黃”，開(kāi)創(chuàng)宋代詩(shī)歌的新風(fēng)氣。詞與

并稱(chēng)“蘇辛”，為豪放詞的創(chuàng)始人。子瞻東坡文忠東坡樂(lè)府蘇東坡集《前赤壁賦》《后赤壁賦》《石鐘山記》黃庭堅(jiān)辛棄疾【一】蘇軾其人蘇軾字，號(hào)，謚。曾任翰林學(xué)士，時(shí)人稱(chēng)蘇學(xué)士蘇軾蘇洵、蘇轍韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇洵蘇轍王安石曾鞏唐宋八大家（文）辛棄疾蘇辛(詞）黃庭堅(jiān)米蒂蔡襄蘇黃米蔡（書(shū)法）三蘇

字子瞻，自號(hào)東坡居士，北宋四川眉山人，官至翰林侍讀學(xué)士，禮部尚書(shū)。書(shū)、文、詩(shī)、詞、畫(huà)，俱成大家。豪放派詞風(fēng)的創(chuàng)始人?！邦仭⒘?、歐、蘇”古楷書(shū)四大流派蘇軾蘇洵、蘇轍韓愈柳宗元唐宋八大家（文【二】文學(xué)常識(shí)——賦

“賦”是介于詩(shī)歌和散文之間的講究文采的文體。它從先秦詩(shī)歌派生出來(lái)，到漢代形成了一種特定的體制。主要有三個(gè)特點(diǎn)：一、語(yǔ)句上以四、六句為主，并追求駢偶；二、語(yǔ)音上要求聲律諧協(xié)；三、文辭上講究藻飾和用典

“賦者,鋪也。鋪采摛(chī鋪陳)文,體物寫(xiě)志也?！薄?jiǎng)③摹段男牡颀垺繁容^著名的作品除本篇外，還有杜牧的《阿房宮賦》、歐陽(yáng)修的《秋聲賦》、枚乘《七發(fā)》等?！径课膶W(xué)常識(shí)——賦“賦”是介于詩(shī)歌和散文之間的講究【三】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句1、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。2、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。3、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。4、桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方?！?、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。2、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。3、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。4、桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方?！薄救磕瑢?xiě)——課文重點(diǎn)句1、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句5、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。6、方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)；固一世之雄也，而今安在哉？7、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；5、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。6、方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)；固一世之雄也，而今安在哉？7、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句5、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句8、寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終；知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。9、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。10、蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎？8、寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終；知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。9、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。10、蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎？【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句8、寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句11、且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。11、且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！舅摹磕瑢?xiě)——課文重點(diǎn)句11、且夫天地之間，物各有主。茍非吾1.歌

A.扣舷而歌之（動(dòng)詞唱）B.倚歌而和之（名詞歌聲）2.望A.七月既望（名詞農(nóng)歷每月十五日）B.望美人兮天一方（動(dòng)詞眺望）首先注意課下注釋中該字詞的意思然后回憶其他課文中是否出現(xiàn)過(guò)同樣的意思最后歸納一下他都有哪些意思1.歌首先注意課下注釋中該字詞的意思3.下A.方其破荊州，下江陵，（動(dòng)詞攻克打下）B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（方位名詞位置低的，與“上”相對(duì)）4.如A.飄飄乎如遺世獨(dú)立（動(dòng)詞像）B.縱一葦之所如（動(dòng)詞往）3.下積累實(shí)詞屬（74）舉酒屬客屬予作文以記之在骨髓，司命之所屬有良田、美池、桑竹之屬愿天下人終成眷屬冠蓋相屬于魏貂狗相屬：指真?zhèn)位騼?yōu)劣混雜在一起。屬辭比事：屬辭比事原指連綴文辭，排比事實(shí)，記載歷史。后泛稱(chēng)作文紀(jì)事。勸人飲酒zhǔ“囑”囑托，囑咐zhǔ掌管類(lèi)，輩親屬連續(xù)zhǔ積累實(shí)詞屬（74）勸人飲酒zhǔ“囑”囑托，囑咐z平原君使者冠蓋相屬于魏

平原君派出的使者絡(luò)繹不絕地到魏國(guó)來(lái)，

冠，帽子；蓋，古代官員乘坐的車(chē)輛上張的傘。平原君使者冠蓋相屬于魏

平原君派出的使者絡(luò)繹不絕地到魏國(guó)來(lái)，間徘徊于斗牛之間中間力拉崩倒之聲故令人持璧歸，間至趙矣草屋八九間以無(wú)厚入有間數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)肉食者謀之，又何間焉中間夾雜jiàn從小路jiàn量詞空隙jiàn間或，偶爾jiàn參與jiàn間中間夾雜jiàn從小路jiàn量詞空隙jiàn間或引引觴滿(mǎn)酌，頹然就醉林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓左右或欲引相如去引趙使者藺相如相如引車(chē)避匿項(xiàng)王乃復(fù)引兵北還拿起，舉起拉開(kāi)牽，拉延請(qǐng)掉轉(zhuǎn)率領(lǐng)，帶領(lǐng)引拿起，舉起拉開(kāi)牽，拉延請(qǐng)掉轉(zhuǎn)率領(lǐng)，帶領(lǐng)2、“之”的用法哀吾生之須臾（助詞主謂之間不譯）惟江上之清風(fēng)（結(jié)構(gòu)助詞的）耳得之而為聲（代詞它）月出于東山之上（助詞不譯）整理課內(nèi)，歸納總結(jié)2、“之”的用法哀吾生之須臾（助詞主謂之間不譯4、“于”的用法蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（介詞在）月出于東山之上（介詞從）此非孟德之困于周郎者乎？(表被動(dòng))整理課內(nèi)，歸納總結(jié)4、“于”的用法整理課內(nèi)，歸納總結(jié)若其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴余悲之，且曰：“若毒之乎？”若舍鄭以為東道主理虛詞動(dòng)詞，像代詞，你連詞，假如，如果乎浩浩乎如馮虛御風(fēng)此非孟德之困于周郎者乎？相與枕藉乎舟中形容詞詞尾語(yǔ)氣助詞，嗎介詞，相當(dāng)于“于”若理虛詞動(dòng)詞，像代詞，你連詞，假如，如果乎形容詞詞尾語(yǔ)氣助詞詞類(lèi)活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之（名詞動(dòng)用唱）2、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（動(dòng)詞的使動(dòng)用法使.....起舞使......哭泣）3、烏鵲南飛，西望夏口，東望武昌，（名詞往南、往西、往東）4、下江陵，（方位名詞用作動(dòng)詞攻占打下）詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用況吾與子漁樵于江渚之上，（名詞用作動(dòng)詞捕魚(yú)砍柴）侶魚(yú)蝦而友麋鹿，（名詞的意動(dòng)用法以.....為伴以.....為侶）詞類(lèi)活用況吾與子漁樵于江渚之上，特殊句式1.客有吹洞簫者(定語(yǔ)后置)

2.凌萬(wàn)頃之茫然(定語(yǔ)后置)

3.渺渺兮予懷（主謂倒裝）

4.而今安在哉（賓語(yǔ)前置）5.是造物者之無(wú)盡藏也（判斷句）

特殊句式1.客有吹洞簫者(定語(yǔ)后置)【四字詞語(yǔ)及成語(yǔ)】1、旌旗蔽空：形容軍隊(duì)或隊(duì)伍壯盛。2、遺世獨(dú)立：脫離社會(huì)，獨(dú)立生活，不跟別人往來(lái)。3、不絕如縷：像細(xì)絲一樣連著，差點(diǎn)兒就斷了，多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。4、正襟危坐：整理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?、滄海一粟：大海里的一粒小米，比喻非常渺小。6、杯盤(pán)狼藉：杯盤(pán)等放得亂七八糟，形容客宴飲后桌上凌亂的樣子。7、取之無(wú)禁（盡），用之不竭：形容很豐富，用不完。8、逝者如斯：時(shí)光像河水一樣，日夜不停的流逝而去。9、舳艫千里：形容船與船相接，數(shù)量很多。

【四字詞語(yǔ)及成語(yǔ)】《赤壁賦》重點(diǎn)句翻譯《赤壁賦》重點(diǎn)句翻譯1、舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。我舉起酒杯勸客人飲酒，吟誦明月的詩(shī)篇，窈窕的詩(shī)句。2、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。

任憑小船在茫無(wú)邊際的江上飄蕩（到它所到的地方），越過(guò)茫茫無(wú)邊的萬(wàn)頃江面。3、余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。余音婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，像細(xì)絲一樣綿延不斷。這聲音，能使深淵里潛藏的的蛟龍起舞，使孤船上的寡婦悲泣。1、舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。5、此非孟德之困于周郎者乎？這不是曹操被周瑜圍困的地方嗎？6、固一世之雄也，而今安在哉？本來(lái)是一世的英雄，而現(xiàn)在在哪里呢？7、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

況且我和你在江上捕魚(yú)砍柴，以魚(yú)蝦為伴侶，以麋鹿為朋友，駕著一葉小船，舉起酒杯來(lái)互相勸酒。8、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。像蜉蝣一樣將短暫的生命寄托在天地之間，渺小得像大海里的一粒小米。哀嘆我們生命的短暫，羨慕長(zhǎng)江的無(wú)窮無(wú)盡。5、此非孟德之困于周郎者乎？赤壁賦寫(xiě)景

抒情議論景色感受主：飲酒樂(lè)甚扣舷而歌客：吹簫和之其聲悲涼主：愀然色變正襟危坐客：感慨人生情緒悲觀主：丟開(kāi)愁懷豁達(dá)開(kāi)朗客：轉(zhuǎn)悲為喜暢飲酣睡清風(fēng)明月交織露珠水珠輝映憑虛御風(fēng)不知其所止如遺世獨(dú)立羽化而登仙樂(lè)悲喜赤壁賦寫(xiě)景抒情議論景色感受主：飲酒樂(lè)甚扣舷而歌主：丟開(kāi)愁挖素材《赤壁賦》蘇東坡在遭貶放逐、政治失意之時(shí)，寄情于江上清風(fēng)、山間明月，感悟大自然所包含的生命真諦，把獨(dú)特的體驗(yàn)升華為獨(dú)創(chuàng)性的審美意象，從而擁有了寧?kù)o曠達(dá)、超然物外的詩(shī)意人生，表現(xiàn)了作者高遠(yuǎn)的情態(tài)?！白匀慌c心靈”“感悟自然”“面對(duì)挫折”“瀟灑”“詩(shī)意人生”挖素材《赤壁賦》

孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風(fēng)生，而真正帶給赤壁完美壯烈的是蘇軾。官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡風(fēng)波并沒(méi)有消沉他高昂的意志，生活上的清貧并沒(méi)有銷(xiāo)蝕掉他那樂(lè)觀向上的心。伴著涓涓細(xì)泉，聆聽(tīng)習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游中，蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。一尊還酹江月，多么豪邁的舉杯，淡逝了多少哀傷及生活磨難——紀(jì)念蘇軾，讓我懂得了在困難逆境中應(yīng)保持有奮勇向前的心……

角度點(diǎn)撥：以樂(lè)觀的心面對(duì)逆境

高三一輪復(fù)習(xí)《赤壁賦》課件

蘇軾這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

角度點(diǎn)撥：面對(duì)挫折泰然處之

蘇軾這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流

《自題金山像》

心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)余平生功業(yè)，黃州惠州儋州。去世前兩個(gè)月所寫(xiě),自嘲政治事業(yè)的無(wú)成。但從中可以了解，蘇軾文學(xué)上的蓋世功業(yè)卻是在屢遭貶逐的逆境中建立的。《自題金山像》去世前兩個(gè)月所寫(xiě),自嘲政治事業(yè)的無(wú)成。但從中成語(yǔ)歸納1、滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容物體非常渺小。2、正襟危坐：形容人物嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?、遺世獨(dú)立：脫離社會(huì)，獨(dú)自生活，不跟別人往來(lái)。4、不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)就斷了。多用來(lái)形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。5、杯盤(pán)狼藉：形容宴飲后桌上凌亂的樣子。成語(yǔ)歸納1、滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容物體非常渺小?！冻啾谫x》復(fù)習(xí)蘇軾《赤壁賦》復(fù)習(xí)蘇軾復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。???2、體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)。???3、全文背誦、默寫(xiě)、翻譯《赤壁賦》。復(fù)習(xí)目標(biāo)：?蘇軾字

，號(hào)

，謚

。曾任翰林學(xué)士，時(shí)人稱(chēng)蘇學(xué)士，在文學(xué)幾個(gè)方面都有杰出的貢獻(xiàn)。文集有《》《》其散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)歐蘇，散文名作有

、、等；詩(shī)與

并稱(chēng)“蘇黃”，開(kāi)創(chuàng)宋代詩(shī)歌的新風(fēng)氣。詞與

并稱(chēng)“蘇辛”，為豪放詞的創(chuàng)始人。子瞻東坡文忠東坡樂(lè)府蘇東坡集《前赤壁賦》《后赤壁賦》《石鐘山記》黃庭堅(jiān)辛棄疾【一】蘇軾其人蘇軾字，號(hào)，謚。曾任翰林學(xué)士，時(shí)人稱(chēng)蘇學(xué)士蘇軾蘇洵、蘇轍韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇洵蘇轍王安石曾鞏唐宋八大家（文）辛棄疾蘇辛(詞）黃庭堅(jiān)米蒂蔡襄蘇黃米蔡（書(shū)法）三蘇

字子瞻，自號(hào)東坡居士，北宋四川眉山人，官至翰林侍讀學(xué)士，禮部尚書(shū)。書(shū)、文、詩(shī)、詞、畫(huà)，俱成大家。豪放派詞風(fēng)的創(chuàng)始人?！邦仭⒘W、蘇”古楷書(shū)四大流派蘇軾蘇洵、蘇轍韓愈柳宗元唐宋八大家（文【二】文學(xué)常識(shí)——賦

“賦”是介于詩(shī)歌和散文之間的講究文采的文體。它從先秦詩(shī)歌派生出來(lái)，到漢代形成了一種特定的體制。主要有三個(gè)特點(diǎn)：一、語(yǔ)句上以四、六句為主，并追求駢偶；二、語(yǔ)音上要求聲律諧協(xié)；三、文辭上講究藻飾和用典

“賦者,鋪也。鋪采摛(chī鋪陳)文,體物寫(xiě)志也?！薄?jiǎng)③摹段男牡颀垺繁容^著名的作品除本篇外，還有杜牧的《阿房宮賦》、歐陽(yáng)修的《秋聲賦》、枚乘《七發(fā)》等。【二】文學(xué)常識(shí)——賦“賦”是介于詩(shī)歌和散文之間的講究【三】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句1、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。2、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。3、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。4、桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方?！?、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。2、少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。3、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。4、桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮于懷，望美人兮天一方?！薄救磕瑢?xiě)——課文重點(diǎn)句1、清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句5、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。6、方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)；固一世之雄也，而今安在哉？7、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；5、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。6、方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)；固一世之雄也，而今安在哉？7、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句5、其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句8、寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終；知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。9、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。10、蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎？8、寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮；挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終；知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。9、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。10、蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物于我皆無(wú)盡也。而又何羨乎？【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句8、寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾【四】默寫(xiě)——課文重點(diǎn)句11、且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。11、且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！舅摹磕瑢?xiě)——課文重點(diǎn)句11、且夫天地之間，物各有主。茍非吾1.歌

A.扣舷而歌之（動(dòng)詞唱）B.倚歌而和之（名詞歌聲）2.望A.七月既望（名詞農(nóng)歷每月十五日）B.望美人兮天一方（動(dòng)詞眺望）首先注意課下注釋中該字詞的意思然后回憶其他課文中是否出現(xiàn)過(guò)同樣的意思最后歸納一下他都有哪些意思1.歌首先注意課下注釋中該字詞的意思3.下A.方其破荊州，下江陵，（動(dòng)詞攻克打下）B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（方位名詞位置低的，與“上”相對(duì)）4.如A.飄飄乎如遺世獨(dú)立（動(dòng)詞像）B.縱一葦之所如（動(dòng)詞往）3.下積累實(shí)詞屬（74）舉酒屬客屬予作文以記之在骨髓，司命之所屬有良田、美池、桑竹之屬愿天下人終成眷屬冠蓋相屬于魏貂狗相屬：指真?zhèn)位騼?yōu)劣混雜在一起。屬辭比事：屬辭比事原指連綴文辭，排比事實(shí)，記載歷史。后泛稱(chēng)作文紀(jì)事。勸人飲酒zhǔ“囑”囑托，囑咐zhǔ掌管類(lèi)，輩親屬連續(xù)zhǔ積累實(shí)詞屬（74）勸人飲酒zhǔ“囑”囑托，囑咐z平原君使者冠蓋相屬于魏

平原君派出的使者絡(luò)繹不絕地到魏國(guó)來(lái)，

冠，帽子；蓋，古代官員乘坐的車(chē)輛上張的傘。平原君使者冠蓋相屬于魏

平原君派出的使者絡(luò)繹不絕地到魏國(guó)來(lái)，間徘徊于斗牛之間中間力拉崩倒之聲故令人持璧歸，間至趙矣草屋八九間以無(wú)厚入有間數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)肉食者謀之，又何間焉中間夾雜jiàn從小路jiàn量詞空隙jiàn間或，偶爾jiàn參與jiàn間中間夾雜jiàn從小路jiàn量詞空隙jiàn間或引引觴滿(mǎn)酌，頹然就醉林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓左右或欲引相如去引趙使者藺相如相如引車(chē)避匿項(xiàng)王乃復(fù)引兵北還拿起，舉起拉開(kāi)牽，拉延請(qǐng)掉轉(zhuǎn)率領(lǐng)，帶領(lǐng)引拿起，舉起拉開(kāi)牽，拉延請(qǐng)掉轉(zhuǎn)率領(lǐng)，帶領(lǐng)2、“之”的用法哀吾生之須臾（助詞主謂之間不譯）惟江上之清風(fēng)（結(jié)構(gòu)助詞的）耳得之而為聲（代詞它）月出于東山之上（助詞不譯）整理課內(nèi)，歸納總結(jié)2、“之”的用法哀吾生之須臾（助詞主謂之間不譯4、“于”的用法蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（介詞在）月出于東山之上（介詞從）此非孟德之困于周郎者乎？(表被動(dòng))整理課內(nèi)，歸納總結(jié)4、“于”的用法整理課內(nèi)，歸納總結(jié)若其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴余悲之，且曰：“若毒之乎？”若舍鄭以為東道主理虛詞動(dòng)詞，像代詞，你連詞，假如，如果乎浩浩乎如馮虛御風(fēng)此非孟德之困于周郎者乎？相與枕藉乎舟中形容詞詞尾語(yǔ)氣助詞，嗎介詞，相當(dāng)于“于”若理虛詞動(dòng)詞，像代詞，你連詞，假如，如果乎形容詞詞尾語(yǔ)氣助詞詞類(lèi)活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之（名詞動(dòng)用唱）2、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（動(dòng)詞的使動(dòng)用法使.....起舞使......哭泣）3、烏鵲南飛，西望夏口，東望武昌，（名詞往南、往西、往東）4、下江陵，（方位名詞用作動(dòng)詞攻占打下）詞類(lèi)活用詞類(lèi)活用況吾與子漁樵于江渚之上，（名詞用作動(dòng)詞捕魚(yú)砍柴）侶魚(yú)蝦而友麋鹿，（名詞的意動(dòng)用法以.....為伴以.....為侶）詞類(lèi)活用況吾與子漁樵于江渚之上，特殊句式1.客有吹洞簫者(定語(yǔ)后置)

2.凌萬(wàn)頃之茫然(定語(yǔ)后置)

3.渺渺兮予懷（主謂倒裝）

4.而今安在哉（賓語(yǔ)前置）5.是造物者之無(wú)盡藏也（判斷句）

特殊句式1.客有吹洞簫者(定語(yǔ)后置)【四字詞語(yǔ)及成語(yǔ)】1、旌旗蔽空：形容軍隊(duì)或隊(duì)伍壯盛。2、遺世獨(dú)立：脫離社會(huì)，獨(dú)立生活，不跟別人往來(lái)。3、不絕如縷：像細(xì)絲一樣連著，差點(diǎn)兒就斷了，多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。4、正襟危坐：整理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?、滄海一粟：大海里的一粒小米，比喻非常渺小。6、杯盤(pán)狼藉：杯盤(pán)等放得亂七八糟，形容客宴飲后桌上凌亂的樣子。7、取之無(wú)禁（盡），用之不竭：形容很豐富，用不完。8、逝者如斯：時(shí)光像河水一樣，日夜不停的流逝而去。9、舳艫千里：形容船與船相接，數(shù)量很多。

【四字詞語(yǔ)及成語(yǔ)】《赤壁賦》重點(diǎn)句翻譯《赤壁賦》重點(diǎn)句翻譯1、舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。我舉起酒杯勸客人飲酒，吟誦明月的詩(shī)篇，窈窕的詩(shī)句。2、縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。

任憑小船在茫無(wú)邊際的江上飄蕩（到它所到的地方），越過(guò)茫茫無(wú)邊的萬(wàn)頃江面。3、余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。余音婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，像細(xì)絲一樣綿延不斷。這聲音，能使深淵里潛藏的的蛟龍起舞，使孤船上的寡婦悲泣。1、舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。5、此非孟德之困于周郎者乎？這不是曹操被周瑜圍困的地方嗎？6、固一世之雄也，而今安在哉？本來(lái)是一世的英雄，而現(xiàn)在在哪里呢？7、況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

況且我和你在江上捕魚(yú)砍柴，以魚(yú)蝦為伴侶，以麋鹿為朋友，駕著一葉小船，舉起酒杯來(lái)互相勸酒。8、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須