學(xué)校自我評估工作總結(jié)報告

Word——4—學(xué)校自我評估工作總結(jié)報告在教育局學(xué)區(qū)總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，各項工作圓滿完成，取得了優(yōu)異成果。這些成果的取得得益于學(xué)校全體老師的銳意進(jìn)取、精誠團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)；全體同學(xué)的執(zhí)著進(jìn)取、力爭上游、不甘人后的精神。下面就學(xué)校評估做總結(jié)如下：

一、真抓實干，規(guī)范管理

1、辦學(xué)思想：

我校堅持“博愛育人、博學(xué)成才，追求和諧、歡樂成長”的辦學(xué)思想，樹立“以人為本，科學(xué)進(jìn)展，和諧進(jìn)取”的辦學(xué)理念，開展豐富多彩的實踐活動。學(xué)校始終堅持以教科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，并在教科研實踐中培育理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)型、討論性、反思型的高素養(yǎng)老師隊伍，形成了一個愛校如家，愛生如子，愛崗敬業(yè)的老師群體。教育教學(xué)成果名列前茅，辦學(xué)聲譽(yù)與日俱增。

2、管理目標(biāo)：

我校創(chuàng)設(shè)了以“愛心伴我成長”為主題，構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范的校內(nèi)文化氛圍。堅持德育為首，樂觀開展國旗下講話、主題班會、禮儀教育等德育活動。扎實推動素養(yǎng)教育，開足課時，開全課程。建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升老師的專業(yè)水平。

3、教務(wù)管理：

學(xué)校注意了制度建設(shè)，用制度管理人，用制度約束人，制度面前人人公平。學(xué)校以《保定市中學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)》和淶水縣教育局的若干規(guī)定為依據(jù)，嚴(yán)格規(guī)范老師的教育教學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大檢查力度，督促課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實。領(lǐng)導(dǎo)不定時聽推門課；不定期抽查教案和作業(yè)；和同學(xué)、家進(jìn)步行座談，通過調(diào)查問卷等形式來了解老師的課堂教學(xué)狀況和作業(yè)批改、試卷反饋狀況。通過這些方式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時了解老師落實課堂教學(xué)常規(guī)的狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，使得我校教學(xué)工作得以扎實穩(wěn)定的進(jìn)行。

4、管理機(jī)制：

⑴加強(qiáng)團(tuán)隊精神建設(shè)。以此分散人心，分散力氣。特殊是在班子內(nèi)部，我們強(qiáng)調(diào)分工不分家，分管不分心，不利于團(tuán)結(jié)的話不講，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。

⑵提高管理的水平。明確各部門職責(zé)，分層管理，發(fā)揮校長的指導(dǎo)、決斷作用，理出高效的運(yùn)行機(jī)制。

⑶加強(qiáng)制度文化建設(shè)。依據(jù)民主、公平、公正的原則進(jìn)行學(xué)校制度重建，充分發(fā)揮師生及家長和社會力氣在學(xué)校管理中的作用，按章操作，學(xué)校運(yùn)行機(jī)制井然有序。

5、文化建設(shè)：

充分挖掘校內(nèi)內(nèi)外的各種教育資源，以德為本，構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)范文化，營造了良好的育人氛圍。校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)使教室墻壁、花壇、宣揚(yáng)櫥窗、墻報都是校內(nèi)文化建設(shè)的重要陣地，成為同學(xué)施展才華的舞臺，讓師生真實體會到了墻壁說話、花草抒情的文化氛圍。通過校內(nèi)文化建設(shè)，形成樂觀向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、布滿朝氣的校內(nèi)文化氛圍，使校內(nèi)文化達(dá)到清爽高雅、健康活潑、豐富多彩的新層次。在培育新人和社會文化建設(shè)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，全面推動素養(yǎng)教育。

6、同學(xué)管理：

（1）德育工作從細(xì)節(jié)抓起，淡化德育形式，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。工作從小事做起。我們遵循的規(guī)律是“防微杜漸、慎易避難”。變老師的粗放式管理為精細(xì)化管理，實行老師周例會制。引導(dǎo)老師擅長透過同學(xué)的一言一行體察他們的微妙心理情感變化。從而促使每一個同學(xué)心無旁騖，潛心求學(xué)。促使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，營造樂觀的學(xué)習(xí)氛圍。我們開展了“愛心伴我成長”為主題的德育宣教活動。每一個班都有班級文明公約，班級奮斗目標(biāo)，校內(nèi)環(huán)境更是干凈美麗。

（2）德育工作做到全員育人，老師人人抓，人人管。特殊是強(qiáng)調(diào)自己的課堂自己負(fù)責(zé)，一崗雙責(zé)，既抓教育又抓教學(xué)。這樣很好的解決了個別亂堂的狀況。

（3）學(xué)校開展豐富多彩的文體活動，如拔河競賽、歌詠競賽、禮儀演講競賽、課本劇表演、讀書節(jié)等活動。樂觀開展陽光體育健身活動，組織跳繩競賽，保障同學(xué)一天體育活動不少于1小時。

（4）狠抓平安紀(jì)律教育。學(xué)校始終把同學(xué)平安教育作為重中之中，逢會必講平安，并層層簽訂平安責(zé)任狀，制定了各種平安預(yù)案。在保證學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)器材平安的基礎(chǔ)上。學(xué)校加強(qiáng)對同學(xué)平安紀(jì)律教育，教育同學(xué)珍愛生命，樹立平安意識，懂得平安學(xué)問。為此學(xué)校每學(xué)期至少召開2次平安主題班會，并利用板報，櫥窗等進(jìn)行教育，并多次進(jìn)行疏散演練，消防教育，同時學(xué)校實行了全方位的紀(jì)律督導(dǎo)檢查，幾年來學(xué)校沒有出過一次平安事故。

二、課程管理

1、課程方案：

依據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程方案及我校的實際狀況，堅持根據(jù)同學(xué)的培育目標(biāo)和同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，適應(yīng)社會進(jìn)展需要和學(xué)校實際，科學(xué)支配課程