部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)27《我的“長(zhǎng)生果”》課件

人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

——【蘇聯(lián)】科羅廖夫人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

1

我的“長(zhǎng)生果”27我的“長(zhǎng)生果”272“長(zhǎng)生果”是什么意思？文中指的是什么？長(zhǎng)生果的意思是吃了讓人不會(huì)變老的果子?；ㄉL(zhǎng)于滋養(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，所以民間又稱“長(zhǎng)生果”書“長(zhǎng)生果”是什么意思？文中指的是什么？長(zhǎng)生果的意思是吃了讓人3為什么作者說(shuō)書是長(zhǎng)生果？為什么作者說(shuō)書是長(zhǎng)生果？4讀書的幾件事

快速閱讀全文，小組間合作，找找作者讀過(guò)哪些類型的書，包括作者書得來(lái)的方式。默讀課文，填寫下表。讀書的幾件事快速閱讀全文，小組間合作，找找作者讀過(guò)哪5書得來(lái)的方式讀的書小伙伴“香煙人”的小畫片小學(xué)美術(shù)老師哥哥的朋友們真正的連環(huán)畫小鎮(zhèn)文化站文化站里面的文藝書籍學(xué)校圖書館古今中外的大部頭小說(shuō)書得來(lái)的方式讀的書小伙伴“香煙人”的小畫片小學(xué)美術(shù)老師哥哥的6

看書不僅要由淺入深，循序漸進(jìn)，還要廣泛閱讀各類型書籍。從表格中，你發(fā)現(xiàn)了什么？看書不僅要由淺入深，循序漸進(jìn)，還要廣泛閱讀各類型書籍7從童年讀書、作文中悟出了那些道理？從童年讀書、作文中悟出了那些道理？8①作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。②作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。①作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才9作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”

作者寫了哪兩篇作文？作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”作10作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”構(gòu)思別出心裁，落筆有與眾不同的“鮮味”。雖然借鑒了巴金的《家》，但作文寫出了自己的真情實(shí)感，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”構(gòu)思別出11通過(guò)作者例舉的兩篇作文，你悟出了什么道理的？你有過(guò)類似的體會(huì)嗎？寫作方法和讀書方法──博覽群書，入情入境，做讀書筆記，會(huì)借鑒運(yùn)用等。通過(guò)作者例舉的兩篇作文，你悟出了什么道理的？你有過(guò)類似的體會(huì)12你是從那些詞語(yǔ)能感受到作者對(duì)書的特殊情感的？

津津有味

廢寢忘食

如醉如癡

這些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出作者對(duì)書的特殊情感。你是從那些詞語(yǔ)能感受到作者對(duì)書的特殊情感的？津津有味廢13為什么說(shuō)書是長(zhǎng)生果？長(zhǎng)生果能使身體不老，書能使人的精神不老，書是我們的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。作者就是在書的引領(lǐng)下寫作越來(lái)越成熟的。為什么說(shuō)書是長(zhǎng)生果？長(zhǎng)生果能使身體不老，書能使人的精神不老，14總寫：讀書經(jīng)歷書——人類文明的“長(zhǎng)生果”小畫片厚積薄發(fā)助成功精神食糧伴成長(zhǎng)文藝書籍寫作心得第一次習(xí)作：做讀書筆記第二次習(xí)作：會(huì)借鑒運(yùn)用我的“長(zhǎng)生果”中外名著連環(huán)畫總寫：讀書經(jīng)歷書——人類文明的“長(zhǎng)生果”小畫片厚積薄發(fā)助成功15讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。16閱讀《小書迷》，想想為什么說(shuō)“我”是小書迷。原因一：調(diào)皮鬼開始愛書不愛玩了。原因二：迷上……原因三：原因四：閱讀《小書迷》，想想為什么說(shuō)“我”是小書迷。原因一：調(diào)皮鬼開17人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

——【蘇聯(lián)】科羅廖夫人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

18

我的“長(zhǎng)生果”27我的“長(zhǎng)生果”2719“長(zhǎng)生果”是什么意思？文中指的是什么？長(zhǎng)生果的意思是吃了讓人不會(huì)變老的果子?；ㄉL(zhǎng)于滋養(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，所以民間又稱“長(zhǎng)生果”書“長(zhǎng)生果”是什么意思？文中指的是什么？長(zhǎng)生果的意思是吃了讓人20為什么作者說(shuō)書是長(zhǎng)生果？為什么作者說(shuō)書是長(zhǎng)生果？21讀書的幾件事

快速閱讀全文，小組間合作，找找作者讀過(guò)哪些類型的書，包括作者書得來(lái)的方式。默讀課文，填寫下表。讀書的幾件事快速閱讀全文，小組間合作，找找作者讀過(guò)哪22書得來(lái)的方式讀的書小伙伴“香煙人”的小畫片小學(xué)美術(shù)老師哥哥的朋友們真正的連環(huán)畫小鎮(zhèn)文化站文化站里面的文藝書籍學(xué)校圖書館古今中外的大部頭小說(shuō)書得來(lái)的方式讀的書小伙伴“香煙人”的小畫片小學(xué)美術(shù)老師哥哥的23

看書不僅要由淺入深，循序漸進(jìn)，還要廣泛閱讀各類型書籍。從表格中，你發(fā)現(xiàn)了什么？看書不僅要由淺入深，循序漸進(jìn)，還要廣泛閱讀各類型書籍24從童年讀書、作文中悟出了那些道理？從童年讀書、作文中悟出了那些道理？25①作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。②作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。①作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才26作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”

作者寫了哪兩篇作文？作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”作27作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”構(gòu)思別出心裁，落筆有與眾不同的“鮮味”。雖然借鑒了巴金的《家》，但作文寫出了自己的真情實(shí)感，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。作文名受到表?yè)P(yáng)的原因“秋天來(lái)了”“一件不愉快的往事”構(gòu)思別出28通過(guò)作者例舉的兩篇作文，你悟出了什么道理的？你有過(guò)類似的體會(huì)嗎？寫作方法和讀書方法──博覽群書，入情入境，做讀書筆記，會(huì)借鑒運(yùn)用等。通過(guò)作者例舉的兩篇作文，你悟出了什么道理的？你有過(guò)類似的體會(huì)29你是從那些詞語(yǔ)能感受到作者對(duì)書的特殊情感的？

津津有味

廢寢忘食

如醉如癡

這些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出作者對(duì)書的特殊情感。你是從那些詞語(yǔ)能感受到作者對(duì)書的特殊情感的？津津有味廢30為什么說(shuō)書是長(zhǎng)生果？長(zhǎng)生果能使身體不老，書能使人的精神不老，書是我們的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。作者就是在書的引領(lǐng)下寫作越來(lái)越成熟的。為什么說(shuō)書是長(zhǎng)生果？長(zhǎng)生果能使身體不老，書能使人的精神不老，31總寫：讀書經(jīng)歷書——人類文明的“長(zhǎng)生果”小畫片厚積薄發(fā)助成功精神食糧伴成長(zhǎng)文藝書籍寫作心得第一次習(xí)作：做讀書筆記第二次習(xí)作：會(huì)借鑒運(yùn)用我的“長(zhǎng)生果”中外名著連環(huán)畫總寫：讀書經(jīng)歷書——人類文明