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文檔簡介

話部編版小學(xué)語文二年級下冊第七單元寫話部編版小學(xué)語文二年級下冊第七單元談話導(dǎo)入

大家喜歡小動(dòng)物嗎?如果現(xiàn)在你可以養(yǎng)一只小動(dòng)物,你想養(yǎng)一只什么小動(dòng)物呢?

談話導(dǎo)入大家喜歡小動(dòng)物嗎?如果現(xiàn)在你可以養(yǎng)一只小動(dòng)物,你想開展說話

我想養(yǎng)一只小貓。

我想養(yǎng)一只小狗。

……開展說話我想養(yǎng)一只小貓。我想養(yǎng)一只小狗?!瓕懺捴笇?dǎo)

1.確定對象。

2.說明自己的理由。

寫話指導(dǎo)1.確定對象。2.說明自己的理由。寫話指導(dǎo)

先想一想自己最想養(yǎng)的小動(dòng)物是什么?它是什么樣子的呢?(比如:眼睛、耳朵、毛色、生活習(xí)性……)寫話指導(dǎo)先想一想自己最想養(yǎng)的小動(dòng)物是什么我會觀察我會觀察寫話指導(dǎo)

說明自己想養(yǎng)它的理由,比如:外形可愛、動(dòng)作敏捷、對人友好……

寫話指導(dǎo)說明自己想養(yǎng)它的理由,比如:外形可愛、動(dòng)作小組交流

你為什么要養(yǎng)這只小動(dòng)物呢?

在小組里說一說你的理由。小組交流你為什么要養(yǎng)這只小動(dòng)物呢?在小組里說一說你的理由我的準(zhǔn)備

柯基犬長相可愛。

小花貓可以抓老鼠。

……

鸚鵡會學(xué)人說話。

我的準(zhǔn)備柯基犬長相可愛。小花貓可以抓老鼠?!n堂寫話

小組交流后,將語言轉(zhuǎn)換成文字寫下來,注意時(shí)間安排哦!

小提示:

要是能用上比喻、擬人、排比的修辭就更好啦!課堂寫話小組交流后,將語言轉(zhuǎn)換成文字寫下來,注意時(shí)寫話指導(dǎo)

寫話的時(shí)候要介紹動(dòng)物的特點(diǎn),還要有條理地寫出自己的理由。

寫話指導(dǎo)寫話的時(shí)候要介紹動(dòng)物的特點(diǎn),還要有條理地寫寫話展示

展示自己的內(nèi)容,大家一起交流分享。

寫話展示展示自己的內(nèi)容,大家一起交流分享。班級交流

每組推薦一個(gè)代表,展示寫話內(nèi)容,比一比誰寫得好。

聲音洪亮普通話。

吐字清楚要生動(dòng)。

小動(dòng)物特點(diǎn)說分明。

班級交流每組推薦一個(gè)代表,展示寫話內(nèi)容,比一比誰寫班級展示

把自己寫在格子紙上的話給大家看,比一比誰寫得工整、通順、沒有錯(cuò)別字。

班級展示把自己寫在格子紙上的話給大家看,比一比誰寫寫話總結(jié)

小動(dòng)物是我們的朋友,我們共同生活在同一個(gè)藍(lán)天下。我們要愛護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)它們,做它們的好朋友。

寫話總結(jié)小動(dòng)物是我們的朋友,我們共同生活在同一個(gè)藍(lán)開展說話

我想養(yǎng)一只鸚鵡。

謝謝!開展說話我想養(yǎng)一只鸚謝謝!寫

話部編版小學(xué)語文二年級下冊第七單元寫話部編版小學(xué)語文二年級下冊第七單元談話導(dǎo)入

大家喜歡小動(dòng)物嗎?如果現(xiàn)在你可以養(yǎng)一只小動(dòng)物,你想養(yǎng)一只什么小動(dòng)物呢?

談話導(dǎo)入大家喜歡小動(dòng)物嗎?如果現(xiàn)在你可以養(yǎng)一只小動(dòng)物,你想開展說話

我想養(yǎng)一只小貓。

我想養(yǎng)一只小狗。

……開展說話我想養(yǎng)一只小貓。我想養(yǎng)一只小狗。……寫話指導(dǎo)

1.確定對象。

2.說明自己的理由。

寫話指導(dǎo)1.確定對象。2.說明自己的理由。寫話指導(dǎo)

先想一想自己最想養(yǎng)的小動(dòng)物是什么?它是什么樣子的呢?(比如:眼睛、耳朵、毛色、生活習(xí)性……)寫話指導(dǎo)先想一想自己最想養(yǎng)的小動(dòng)物是什么我會觀察我會觀察寫話指導(dǎo)

說明自己想養(yǎng)它的理由,比如:外形可愛、動(dòng)作敏捷、對人友好……

寫話指導(dǎo)說明自己想養(yǎng)它的理由,比如:外形可愛、動(dòng)作小組交流

你為什么要養(yǎng)這只小動(dòng)物呢?

在小組里說一說你的理由。小組交流你為什么要養(yǎng)這只小動(dòng)物呢?在小組里說一說你的理由我的準(zhǔn)備

柯基犬長相可愛。

小花貓可以抓老鼠。

……

鸚鵡會學(xué)人說話。

我的準(zhǔn)備柯基犬長相可愛。小花貓可以抓老鼠。……課堂寫話

小組交流后,將語言轉(zhuǎn)換成文字寫下來,注意時(shí)間安排哦!

小提示:

要是能用上比喻、擬人、排比的修辭就更好啦!課堂寫話小組交流后,將語言轉(zhuǎn)換成文字寫下來,注意時(shí)寫話指導(dǎo)

寫話的時(shí)候要介紹動(dòng)物的特點(diǎn),還要有條理地寫出自己的理由。

寫話指導(dǎo)寫話的時(shí)候要介紹動(dòng)物的特點(diǎn),還要有條理地寫寫話展示

展示自己的內(nèi)容,大家一起交流分享。

寫話展示展示自己的內(nèi)容,大家一起交流分享。班級交流

每組推薦一個(gè)代表,展示寫話內(nèi)容,比一比誰寫得好。

聲音洪亮普通話。

吐字清楚要生動(dòng)。

小動(dòng)物特點(diǎn)說分明。

班級交流每組推薦一個(gè)代表,展示寫話內(nèi)容,比一比誰寫班級展示

把自己寫在格子紙上的話給大家看,比一比誰寫得工整、通順、沒有錯(cuò)別字。

班級展示把自己寫在格子紙上的話給大家看,比一比誰寫寫話總結(jié)

小動(dòng)物是我們的朋友,我們

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