高中 議論文整體結(jié)構(gòu)與分論點課件

作文輔導公開課作文輔導公開課1議論文寫作導引議論文寫作導引2

作文分步訓練總步驟與要求第一步（1、2）：鳳頭+第2段第二步（2-5段）篇的布局——并列式結(jié)構(gòu)（五或六段式作文）第三步（段的構(gòu)成）五句標準段（分論點——闡釋/強調(diào)——素材——

原因分析或假設(shè)分析等——結(jié)論句）第四步：學會引用正確的論據(jù)論證觀點第五步：學會靈活運用常見的分析論據(jù)的方法分析說理第六步：靈活運用素材論證觀點作文分步訓練總步驟與要求3第一步：（1、2段）：開頭+第2段（一）標題要求：簡明扼要、醒目、新穎、簡潔，富有吸引力（二）第一段要求：簡短，有文采或有哲理。要求運用比喻+排比或固定句式+排比、比喻或引用名句或開門見山的形式，字數(shù)在100-120字之間。排比內(nèi)容要與觀點統(tǒng)一，比喻要正確。不能為了排比而排比，比喻而比喻。第一步：（1、2段）：開頭+第2段（一）標題要求：簡明扼要、4篇的布局——并列式結(jié)構(gòu)（五段或六段式結(jié)構(gòu)）考試受時間限制，往往想到什么就寫什么，顯得結(jié)構(gòu)和內(nèi)容雜亂無章，采用分論點創(chuàng)作可以保證思路清晰，結(jié)構(gòu)鮮明優(yōu)點：易于模仿，短時間可收到效果。篇的布局——并列式結(jié)構(gòu)（五段或六段式結(jié)構(gòu)）考試受時間限制，往5五段式是最基本的議論文結(jié)構(gòu)。議論文主體部分是三個議論段，加上開頭和結(jié)尾，就構(gòu)成了一篇完整的五段式議論文。第1段（鳳頭）：點題，亮出觀點，有文采第2~4段：分論點1+闡釋句+材料句+分析句+結(jié)論句分論點2+闡釋句+材料句+分析句+結(jié)論句分論點3+闡釋句+材料句+分析句+結(jié)論句第5段（豹尾）：點題，呼應(yīng)開頭，有文采五段式是最基本的議論文結(jié)構(gòu)。議論文主體部分是三個議論段，加上61、議論文擬分論點的總的要求：（1）中心論點一般放在每一段的開頭。如果句子比較長，還可以把分論點單獨作為一段。（2）一篇議論文至少要有兩個分論點，最好是三個（3）分論點的語言要精練，一般控制在15到20字。（4）分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比段。（5）分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。（6）分論點之間不能意義重復(fù)或者概念交叉。1、議論文擬分論點的總的要求：（1）中心論點一般放在每一段的72、并列式分論點的提煉角度（1）概念分析法從“是什么”的角度，主要是回答類別、性質(zhì)和內(nèi)涵方面的問題，闡述中心論點里關(guān)鍵概念的內(nèi)涵，提煉分論點。示例：話題——寬容寬容是一種博大的胸懷寬容是一種高遠的境界寬容是一種正直的品格2、并列式分論點的提煉角度（1）概念分析法8（2）因果分析法從“為什么”的角度，主要是回答原因和目的方面的問題，就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因，提煉分論點。分論點與中心論點構(gòu)成因果關(guān)系。如：中心論點——我想握住奮斗的手我想握住奮斗的手，因為奮斗是戰(zhàn)勝生活挫折的法寶我想握住奮斗的手，因為奮斗是實現(xiàn)人生理想的基石我想握住奮斗的手，因為奮斗是充實自我素質(zhì)的條件（2）因果分析法9（3）條件分析法從“怎么辦”的角度，主要是回答方法和途徑方面的問題，以中心論點作為結(jié)果，提煉滿足這一結(jié)果的“條件”來設(shè)置分論點中心觀點：學會欣賞別人學會欣賞別人，要求自己要胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風學會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學習借鑒學會欣賞別人，要互幫互學，取長補短，共同提高（3）條件分析法10（4）結(jié)果法

即“會怎么樣”，主要是回答結(jié)果和效能方面的問題（意義，作用，價值，影響）話題：愛因為愛，任長霞直面黑暗，九死不悔因為愛，叢飛燃燒自己，點燃希望因為愛，黃伯云亮劍出手，奮斗不息（4）結(jié)果法11（5）對象內(nèi)容法即這個句子（中心）所涉及到的人、事、物中心論點：珍惜擁有珍惜擁有的親情珍惜擁有的友情珍惜擁有的愛情（5）對象內(nèi)容法12練習：《拒絕誘惑》擬寫分論點1、用“概念分析法”、“因果分析法”、“條件分析法”的角度擬寫分論點。2、分論點后列出典型事例。練習：擬寫分論點13從“是什么”的角度（1）拒絕誘惑就是守住尊嚴，拒絕誘惑就是守住理想，拒絕誘惑就是守住心靈。（2）拒絕誘惑意味著人生旅途的艱辛，拒絕誘惑意味著頑強的毅力，拒絕誘惑以為著心靈的純凈。從“是什么”的角度（1）拒絕誘惑就是守住尊嚴，14從“為什么”的角度

（1）因為誘惑讓人迷失自我，因為誘惑讓人失去純真，因為誘惑讓人走向犯罪。（2）拒絕誘惑，才能開創(chuàng)幸福的人生。拒絕誘惑，才能創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。拒絕誘惑，才能構(gòu)建和諧的社會。（3）為金錢所誘惑會斷送前程，為權(quán)利所誘惑會泯滅人性，為聲色所誘惑回葬送江山。從“為什么”的角度（1）因為誘惑讓人迷失自我，15

懂得拒絕誘惑的人，是淡泊名利的智者。懂得拒絕誘惑的人，是堅守自我的仁者。懂得拒絕誘惑的人，是積極進取的強者。嵇康以蔑視權(quán)貴來拒絕誘惑，蘇武以思念古國來拒絕誘惑，文天祥以保持氣節(jié)來拒絕誘惑。懂得拒絕誘惑的人，是淡泊名利的智者。懂得拒絕誘惑的16從“怎么樣”的角度

（1）拒絕誘惑，就要忍受寂寞。拒絕誘惑，就要充實心靈。拒絕誘惑，就要珍惜感情。（2）拒絕誘惑，需要堅定的目標。拒絕誘惑，需要超然物外的曠達。拒絕誘惑，需要固守寂寞的勇氣。拒絕誘惑，需要開拓進去的信心。從“怎么樣”的角度（1）拒絕誘惑，就要忍受寂寞。17（3）勇敢者以勇氣對抗誘惑，執(zhí)著者以毅力戰(zhàn)勝誘惑，睿智者以智慧化解誘惑。（3）勇敢者以勇氣對抗誘惑，18從結(jié)果的角度（1）莊子拒絕誘惑，獲得了心靈的自由。姚明拒絕誘惑，贏得了球迷的愛戴，徐本禹拒絕誘惑，感動了整個中國。（2）因為不拒絕誘惑，許多天才如流行劃過。因為不拒絕誘惑，許多企業(yè)如曇花一現(xiàn)。因為不能拒絕誘惑，許多朝代如過眼云煙。從結(jié)果的角度（1）莊子拒絕誘惑，獲得了心靈的自由。19并列式分論點的擬寫

一般可套用的模式模式一：

。。。。。。是。。的前提。。。。。。是。。的基礎(chǔ)。。。。。。是。。的關(guān)鍵。。。。。。是。。的根本。。。。。。是。。的保證并列式分論點的擬寫

一般可套用的模式模式一：20模式二：

。。。。。。是。。的奠基石。。。。。。是。。的催化劑。。。。。。是。。的航海燈模式二：21模式三：。。。。。。就要。。。。。。。。。。。。就要。。。。。。。。。。。。就要。。。。。。

模式三：22謝謝光臨！謝謝光臨！23作文輔導公開課作文輔導公開課24議論文寫作導引議論文寫作導引25

作文分步訓練總步驟與要求第一步（1、2）：鳳頭+第2段第二步（2-5段）篇的布局——并列式結(jié)構(gòu)（五或六段式作文）第三步（段的構(gòu)成）五句標準段（分論點——闡釋/強調(diào)——素材——

原因分析或假設(shè)分析等——結(jié)論句）第四步：學會引用正確的論據(jù)論證觀點第五步：學會靈活運用常見的分析論據(jù)的方法分析說理第六步：靈活運用素材論證觀點作文分步訓練總步驟與要求26第一步：（1、2段）：開頭+第2段（一）標題要求：簡明扼要、醒目、新穎、簡潔，富有吸引力（二）第一段要求：簡短，有文采或有哲理。要求運用比喻+排比或固定句式+排比、比喻或引用名句或開門見山的形式，字數(shù)在100-120字之間。排比內(nèi)容要與觀點統(tǒng)一，比喻要正確。不能為了排比而排比，比喻而比喻。第一步：（1、2段）：開頭+第2段（一）標題要求：簡明扼要、27篇的布局——并列式結(jié)構(gòu)（五段或六段式結(jié)構(gòu)）考試受時間限制，往往想到什么就寫什么，顯得結(jié)構(gòu)和內(nèi)容雜亂無章，采用分論點創(chuàng)作可以保證思路清晰，結(jié)構(gòu)鮮明優(yōu)點：易于模仿，短時間可收到效果。篇的布局——并列式結(jié)構(gòu)（五段或六段式結(jié)構(gòu)）考試受時間限制，往28五段式是最基本的議論文結(jié)構(gòu)。議論文主體部分是三個議論段，加上開頭和結(jié)尾，就構(gòu)成了一篇完整的五段式議論文。第1段（鳳頭）：點題，亮出觀點，有文采第2~4段：分論點1+闡釋句+材料句+分析句+結(jié)論句分論點2+闡釋句+材料句+分析句+結(jié)論句分論點3+闡釋句+材料句+分析句+結(jié)論句第5段（豹尾）：點題，呼應(yīng)開頭，有文采五段式是最基本的議論文結(jié)構(gòu)。議論文主體部分是三個議論段，加上291、議論文擬分論點的總的要求：（1）中心論點一般放在每一段的開頭。如果句子比較長，還可以把分論點單獨作為一段。（2）一篇議論文至少要有兩個分論點，最好是三個（3）分論點的語言要精練，一般控制在15到20字。（4）分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比段。（5）分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。（6）分論點之間不能意義重復(fù)或者概念交叉。1、議論文擬分論點的總的要求：（1）中心論點一般放在每一段的302、并列式分論點的提煉角度（1）概念分析法從“是什么”的角度，主要是回答類別、性質(zhì)和內(nèi)涵方面的問題，闡述中心論點里關(guān)鍵概念的內(nèi)涵，提煉分論點。示例：話題——寬容寬容是一種博大的胸懷寬容是一種高遠的境界寬容是一種正直的品格2、并列式分論點的提煉角度（1）概念分析法31（2）因果分析法從“為什么”的角度，主要是回答原因和目的方面的問題，就是把中心論點作為結(jié)論去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因，提煉分論點。分論點與中心論點構(gòu)成因果關(guān)系。如：中心論點——我想握住奮斗的手我想握住奮斗的手，因為奮斗是戰(zhàn)勝生活挫折的法寶我想握住奮斗的手，因為奮斗是實現(xiàn)人生理想的基石我想握住奮斗的手，因為奮斗是充實自我素質(zhì)的條件（2）因果分析法32（3）條件分析法從“怎么辦”的角度，主要是回答方法和途徑方面的問題，以中心論點作為結(jié)果，提煉滿足這一結(jié)果的“條件”來設(shè)置分論點中心觀點：學會欣賞別人學會欣賞別人，要求自己要胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風學會欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點，學習借鑒學會欣賞別人，要互幫互學，取長補短，共同提高（3）條件分析法33（4）結(jié)果法

即“會怎么樣”，主要是回答結(jié)果和效能方面的問題（意義，作用，價值，影響）話題：愛因為愛，任長霞直面黑暗，九死不悔因為愛，叢飛燃燒自己，點燃希望因為愛，黃伯云亮劍出手，奮斗不息（4）結(jié)果法34（5）對象內(nèi)容法即這個句子（中心）所涉及到的人、事、物中心論點：珍惜擁有珍惜擁有的親情珍惜擁有的友情珍惜擁有的愛情（5）對象內(nèi)容法35練習：《拒絕誘惑》擬寫分論點1、用“概念分析法”、“因果分析法”、“條件分析法”的角度擬寫分論點。2、分論點后列出典型事例。練習：擬寫分論點36從“是什么”的角度（1）拒絕誘惑就是守住尊嚴，拒絕誘惑就是守住理想，拒絕誘惑就是守住心靈。（2）拒絕誘惑意味著人生旅途的艱辛，拒絕誘惑意味著頑強的毅力，拒絕誘惑以為著心靈的純凈。從“是什么”的角度（1）拒絕誘惑就是守住尊嚴，37從“為什么”的角度

（1）因為誘惑讓人迷失自我，因為誘惑讓人失去純真，因為誘惑讓人走向犯罪。（2）拒絕誘惑，才能開創(chuàng)幸福的人生。拒絕誘惑，才能創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。拒絕誘惑，才能構(gòu)建和諧的社會。（3）為金錢所誘惑會斷送前程，為權(quán)利所誘惑會泯滅人性，為聲色所誘惑回葬送江山。從“為什么”的角度（1）因為誘惑讓人迷失自我，38

懂得拒絕誘惑的人，是淡泊名利的智者。懂得拒絕誘惑的人，是堅守自我的仁者。懂得拒絕誘惑的人，是積極進取的強者。嵇康以蔑視權(quán)貴來拒絕誘惑，蘇武以思念古國來拒絕誘惑，文天祥以保持氣節(jié)來拒絕誘惑。懂得拒絕誘惑的人，是淡泊名利的智者。懂得拒絕誘惑的39從“怎么樣”的角度

（1）拒絕誘惑，就要忍受寂寞。拒絕誘惑，就要充實心靈。拒絕誘惑，就要珍惜感情。（2）拒絕誘惑，需要堅定的目標。拒絕誘惑，需要超然物外的曠達。拒絕誘惑，需要固守寂寞的勇氣。拒絕誘惑，需要