


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年初中班主任工作總結(jié)2023年初中(班主任)(工作總結(jié))[1]6月7日接任初二(6)的班主任,我反思了這一個(gè)月班主任工作,我究竟做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠轉(zhuǎn)變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作,在肯定程度上有了改善,看到這樣的成績(jī),我既快樂,又擔(dān)憂,快樂的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育治理者,是學(xué)生安康(成長(zhǎng))的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱難的,這個(gè)月我擔(dān)當(dāng)了初二(6)班的班主任工作。下面是我這個(gè)月班主任的幾點(diǎn)做法:
一、培育和選拔班干部。
要有一個(gè)良好的班集體,必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀看和分析,進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)(同學(xué)),作風(fēng)正派,有肯定組織力量,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培育、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,賜予他們班干部的權(quán)力,又要依據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特殊是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如常常佩戴?;铡⒋┬7?,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、到處起榜樣帶頭作用,做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力,最終提高了學(xué)生干部的工作力量,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己治理自己,漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師親密協(xié)作。針對(duì)這個(gè)一般的班級(jí),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,上課時(shí)間常常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,引起課堂的騷動(dòng),嚴(yán)峻影響正常的上課,因此,我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)展嚴(yán)峻批判,告誡他們要學(xué)會(huì)敬重別人,做到仔細(xì)聽課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時(shí)間,我積極地和各科任教師相互交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同討論解決的方法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避開學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的進(jìn)展。
另外,要從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)展深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課及思想品德課是最正確的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有肯定的(情感),在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)展各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我初二(6)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的根本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生、查找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不卑視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,叩響他們心靈的門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的“閃光點(diǎn)”。比方:在課堂上給他們制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,準(zhǔn)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)管理員基礎(chǔ)培訓(xùn)課程
- 中班健康:認(rèn)識(shí)肚臍
- 工程公司內(nèi)部培訓(xùn)
- 10kv配網(wǎng)帶電作業(yè)培訓(xùn)
- 園長(zhǎng)培訓(xùn):如何應(yīng)對(duì)幼兒分離焦慮
- 無人機(jī)輔助車隊(duì)運(yùn)輸合同范本
- 跨國(guó)車輛損傷賠償及國(guó)際物流合同
- 文化創(chuàng)意步行街個(gè)人店鋪?zhàn)赓U與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展合同
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)人員客戶信息保密責(zé)任合同
- 餐飲企業(yè)品牌推廣合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議
- 耕地表土回填施工方案
- 幕墻清洗安全培訓(xùn)
- 環(huán)境影響評(píng)價(jià)的國(guó)際比較
- 校際教研聯(lián)合體活動(dòng)方案及案例
- 車站(助理)調(diào)度員技能鑒定理論考試題及答案
- 雨污分流及路面修復(fù)工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 137案例黑色三分鐘生死一瞬間事故案例文字版
- 2024年版《代謝相關(guān)脂肪性肝病防治指南》解讀1
- 《弘揚(yáng)教育家精神》專題課件
- 生豬屠宰獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)人員理論考試題及答案
- 北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷新人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論