岳麓版高中歷史必修三第18課音樂與美術(shù)課件

第18課音樂美術(shù)與第18課音樂美術(shù)與1一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物1、海頓——“交響樂之父”2、莫扎特——“音樂天才”3、貝多芬——“樂圣”（1）音樂特色、時代氣息深受啟蒙思想的影響，追求進步、自由、民主，具有強烈的反封建精神。（2）重要貢獻1、將作品賦予英雄主義和樂觀主義氣息。2、將聲樂與器樂相結(jié)合，開創(chuàng)了交響樂的新形勢。3、成功賦予器樂反映社會重大題材的使命，調(diào)動一切為之服務(wù)。第18課音樂與美術(shù)一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物1、海頓2

海頓（F.J.Haydn,1732-1809）出生于奧地利一個貧苦的車輪匠家庭，6歲開始學(xué)習(xí)音樂，代表作：《告別交響樂》、《驚愕交響樂》、《時鐘交響樂》等。海頓一生在前人成就的基礎(chǔ)上不斷探索，使奏鳴曲和交響曲的體裁得以最終確立，使四重奏的體裁得以確立和成熟，也使古典樂派嚴(yán)整、勻稱、完美的形式特點得到充分的展示，因此被譽為“交響樂之父”。海頓第18課音樂與美術(shù)海頓（F.J.Haydn,1732-18093

莫扎特（W.A.Mozart，1756-1791）出生于奧地利一個宮廷樂師的家庭，年僅6歲就被帶進維也納的美泉宮，為瑪利亞·特蕾西亞女皇演奏鋼琴。7歲在巴黎舉行轟動一時的音樂會，獲得“神童”的美譽，15歲以前已經(jīng)出版四部歌劇，十六部交響曲，小提琴奏鳴曲和鋼琴奏鳴曲各六首，小提琴協(xié)奏曲一首，顯示出他超人的音樂才華。代表作：《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等。莫扎特第18課音樂與美術(shù)莫扎特（W.A.Mozart，1756-1794

貝多芬（Beethoven，1770-1827）出生于德國一貧民家庭，父親是貪得無厭的酒徒，總希望貝多芬像當(dāng)年莫扎特一樣成為馳名歐洲的神童，貝多芬23歲定居維也納，26時起聽覺漸弱，開始他人生中的大苦悶、大煩惱和大壓抑時期。曾寫好遺書打算自殺，但最終戰(zhàn)勝命運。貝多芬的一生正如他自己所說：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”。他的九部交響曲是古典主義音樂的瑰寶，被譽為“樂圣”。貝多芬第18課音樂與美術(shù)貝多芬（Beethoven，1770-1825

奧地利作曲家舒伯特是浪漫主義音樂的奠基人之一。他只活了31歲，但短短的一生卻給人們留下了大量的作品。藝術(shù)歌曲是舒伯特創(chuàng)作中最重要的方面。他創(chuàng)作了600多首藝術(shù)歌曲，被稱為“歌曲之王”。歌詞全部選自浪漫主義文學(xué)家的詩作，如歌德、海涅、席勒等人的詩歌，側(cè)重內(nèi)心表現(xiàn)，充滿了詩情畫意。歌曲的旋律優(yōu)美親切，又略帶傷感。膾炙人口的歌曲有《魔王》、《小夜曲》等。舒伯特奧地利作曲家舒伯特是浪漫主義音樂的奠基人之一6一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物（二）浪漫主義音樂代表—舒伯特第18課音樂與美術(shù)（三）古典主義與浪漫主義音樂的特點古典主義音樂：嚴(yán)肅、講究形式；追求高雅，偏重理性。浪漫主義音樂：強調(diào)藝術(shù)家的個性和獨創(chuàng)性，偏重色彩和感情。一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物（二）浪7一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）資本主義崇尚個性的要求（2）19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的啟發(fā)第18課音樂與美術(shù)2、含義3、代表人物及著作一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫8莫奈（Monet,1840-1926）生于巴黎，他沒有按照畫家的常路走，而是以畫漫畫起家。莫奈是最忠實的印象主義者，他總是在外光下直接寫生，回來后不再修改；他是貪婪的光的捕捉者，為了抓住瞬間即逝的光的效果，他從80年代初期開始就養(yǎng)成在不同光線下描寫同一對象的習(xí)慣，也因為如此，有人評價他的作品說：“在莫奈的畫中，你可以知道陽傘應(yīng)該往哪個方向打”。莫奈莫奈（Monet,1840-1926）莫奈9一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）代表作：第18課音樂與美術(shù)2、含義3、莫奈及其著作一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫10《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》11一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）代表作第18課音樂與美術(shù)2、含義3、莫奈及其著作（2）作品特色一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫12《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》如何記憶？《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》如何記憶？13一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）代表作第18課音樂與美術(shù)2、含義3、莫奈及其著作（2）作品特色注重時間性；呈現(xiàn)出光與色的明度差異及鮮明感。一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫14一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫第18課音樂與美術(shù)（二）印象派音樂1、代表人物及作品一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫15德彪西（1862-1918），杰出的法國作曲家。自幼學(xué)鋼琴，10歲進入巴黎音樂學(xué)院，其后30余年的創(chuàng)作生涯中，形成了一種被稱為“印象主義”的音樂風(fēng)格。他常運用全音音階、東方五聲音階及平行五度；自由使用不協(xié)和和弦；不作一般的主題發(fā)展；配器上突出個別樂器的音色。作品主要有《牧神午后·前奏曲》等。德彪西德彪西（1862-1918），杰出的法國作曲家。自幼16一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫第18課音樂與美術(shù)（二）印象派音樂1、代表人物及作品2、音樂特點（1）創(chuàng)作中強調(diào)音響和音色，主張用聲音的響度和色彩，取代傳統(tǒng)音樂中的調(diào)式與和聲體系；（2）認(rèn)為音樂只能提供一種暗示或心境；（3）強調(diào)捕捉人對外部世界的瞬間印象。一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫17一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫第18課音樂與美術(shù)（二）印象派音樂（三）印象派藝術(shù)的影響2、孕育了20世紀(jì)初對傳統(tǒng)藝術(shù)的全面突破：藝術(shù)內(nèi)容和形式的變革幅度越來越大，革新的鋒芒越來越鮮明。1、印象派的崛起，開辟了歐美繪畫與音樂語言的新天地，拓展了人們的審美領(lǐng)域，為藝術(shù)家發(fā)揮個性提供了新途徑。一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫18一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起（一）現(xiàn)代美術(shù)1、后印象派一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興19塞尚的代表作是《圣維克多山》、《埃斯泰克的海灣》畢生追求表現(xiàn)形式，對運用色彩、造型都有新的創(chuàng)造，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。《埃斯泰克的海灣》《圣維克多山》塞尚的代表作是《圣維克多山》、《埃斯泰克的海灣》畢生追求表現(xiàn)20

高更的代表作是《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》高更生涯中最大的一幅油畫，不顧一切,遠涉重洋到南太平洋上的一個島上去生活和畫畫，以極大的熱情描繪了土著民族及其生活，直到去世。作品用線條和強烈的色塊組成，具有濃厚的主觀色彩和裝飾效果。高更《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》高更的代表作是《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去21凡·高的代表作是《向日葵》、《夜間的咖啡座》凡高的作品總是充滿了一種難以抑制的激情，這種激情常常和熾熱陽光下的燦爛景色交融在一起，被譽為“撲向太陽的畫家”，但他卻有病態(tài)的性格和嚴(yán)重的精神疾病。凡·高凡·高的代表作是《向日葵》、《夜間的咖啡座》凡高的作22《夜間的咖啡座》《向日葵》《夜間的咖啡座》《向日葵》23一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起（二）現(xiàn)代美術(shù)1、后印象派2、現(xiàn)代派—畢加索一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興24童年的畢加索少年的畢加索中年的畢加索老年的畢加索童年的畢加索少年的畢加索中年的畢加索老年的畢加索25《鏡子前的少女》《戴帽的女人》《三個樂師》《畢加索自畫像》《坐著的女人》《鏡子前的少女》《戴帽的女人》《三個樂師》《畢加索自畫像》《26

此畫創(chuàng)作于1905年，是畢加索“玫瑰色時期”的代表作之一。時年畢加索24歲，剛剛在法國巴黎附近的蒙馬特爾定居不久。畢加索的油畫《拿煙斗的男孩》曾以1億416萬美元的天價拍賣，一舉刷新繪畫作品拍賣的世界記錄，成為目前世界上最昂貴的畫?！赌脽煻返哪泻ⅰ反水媱?chuàng)作于1905年，是畢加索“玫瑰色時期”的代表作27

藝術(shù)特點：在創(chuàng)作宗旨上強調(diào)自我，抒發(fā)個人情感（消極、悲觀、失望），在技巧上則表現(xiàn)為否定視覺的真實性，采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法，大膽運用各種新材料。藝術(shù)特點：在創(chuàng)作宗旨上強調(diào)自我，抒發(fā)個人情感（消極、28一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起（一）現(xiàn)代美術(shù)（二）現(xiàn)代音樂的發(fā)展新古典主義音樂—表現(xiàn)主義音樂—序列音樂一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興29披頭士樂隊（甲殼蟲樂隊）披頭士樂隊（甲殼蟲樂隊）30披頭士樂隊（甲殼蟲樂隊）披頭士樂隊（甲殼蟲樂隊）31探究：20世紀(jì)以來的現(xiàn)代藝術(shù)流派的歷史背景

隨著19世紀(jì)70年代第二次工業(yè)革命的到來，主要資本主義國家自由主義階段逐步進入到壟斷階段，現(xiàn)代社會各方面發(fā)生了驚人而深刻的變化，人們的生活節(jié)奏加快，信息量猛增，生活接觸面擴大，交往廣泛，使藝術(shù)逐漸走向生活。由此現(xiàn)代藝術(shù)直接反映現(xiàn)代社會中人的思考和人的感情，從傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)走向了反藝術(shù)、非藝術(shù)的境地，形成了流派紛呈的局面。探究：20世紀(jì)以來的現(xiàn)代藝術(shù)流派的歷史背景隨著32

JolinJay我們的問題是：如何看待古典音樂和現(xiàn)代音樂？

JolinJay我們的問題是：如33課堂小結(jié)重點：學(xué)會結(jié)合歷史背景來欣賞藝術(shù)作品，掌握“藝術(shù)是一定時期政治與經(jīng)濟的反映”的原理音樂古典主義音樂浪漫主義音樂印象派音樂（德彪西）現(xiàn)代音樂美術(shù)印象派繪畫（莫奈）新印象派、后印象派繪畫現(xiàn)代派繪畫（畢加索）（貝多芬）課堂小結(jié)重點：學(xué)會結(jié)合歷史背景來欣賞藝術(shù)作品，掌握“藝術(shù)是一34第18課音樂美術(shù)與第18課音樂美術(shù)與35一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物1、海頓——“交響樂之父”2、莫扎特——“音樂天才”3、貝多芬——“樂圣”（1）音樂特色、時代氣息深受啟蒙思想的影響，追求進步、自由、民主，具有強烈的反封建精神。（2）重要貢獻1、將作品賦予英雄主義和樂觀主義氣息。2、將聲樂與器樂相結(jié)合，開創(chuàng)了交響樂的新形勢。3、成功賦予器樂反映社會重大題材的使命，調(diào)動一切為之服務(wù)。第18課音樂與美術(shù)一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物1、海頓36

海頓（F.J.Haydn,1732-1809）出生于奧地利一個貧苦的車輪匠家庭，6歲開始學(xué)習(xí)音樂，代表作：《告別交響樂》、《驚愕交響樂》、《時鐘交響樂》等。海頓一生在前人成就的基礎(chǔ)上不斷探索，使奏鳴曲和交響曲的體裁得以最終確立，使四重奏的體裁得以確立和成熟，也使古典樂派嚴(yán)整、勻稱、完美的形式特點得到充分的展示，因此被譽為“交響樂之父”。海頓第18課音樂與美術(shù)海頓（F.J.Haydn,1732-180937

莫扎特（W.A.Mozart，1756-1791）出生于奧地利一個宮廷樂師的家庭，年僅6歲就被帶進維也納的美泉宮，為瑪利亞·特蕾西亞女皇演奏鋼琴。7歲在巴黎舉行轟動一時的音樂會，獲得“神童”的美譽，15歲以前已經(jīng)出版四部歌劇，十六部交響曲，小提琴奏鳴曲和鋼琴奏鳴曲各六首，小提琴協(xié)奏曲一首，顯示出他超人的音樂才華。代表作：《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等。莫扎特第18課音樂與美術(shù)莫扎特（W.A.Mozart，1756-17938

貝多芬（Beethoven，1770-1827）出生于德國一貧民家庭，父親是貪得無厭的酒徒，總希望貝多芬像當(dāng)年莫扎特一樣成為馳名歐洲的神童，貝多芬23歲定居維也納，26時起聽覺漸弱，開始他人生中的大苦悶、大煩惱和大壓抑時期。曾寫好遺書打算自殺，但最終戰(zhàn)勝命運。貝多芬的一生正如他自己所說：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”。他的九部交響曲是古典主義音樂的瑰寶，被譽為“樂圣”。貝多芬第18課音樂與美術(shù)貝多芬（Beethoven，1770-18239

奧地利作曲家舒伯特是浪漫主義音樂的奠基人之一。他只活了31歲，但短短的一生卻給人們留下了大量的作品。藝術(shù)歌曲是舒伯特創(chuàng)作中最重要的方面。他創(chuàng)作了600多首藝術(shù)歌曲，被稱為“歌曲之王”。歌詞全部選自浪漫主義文學(xué)家的詩作，如歌德、海涅、席勒等人的詩歌，側(cè)重內(nèi)心表現(xiàn)，充滿了詩情畫意。歌曲的旋律優(yōu)美親切，又略帶傷感。膾炙人口的歌曲有《魔王》、《小夜曲》等。舒伯特奧地利作曲家舒伯特是浪漫主義音樂的奠基人之一40一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物（二）浪漫主義音樂代表—舒伯特第18課音樂與美術(shù)（三）古典主義與浪漫主義音樂的特點古典主義音樂：嚴(yán)肅、講究形式；追求高雅，偏重理性。浪漫主義音樂：強調(diào)藝術(shù)家的個性和獨創(chuàng)性，偏重色彩和感情。一、貝多芬與古典音樂主義（一）古典主義音樂的代表人物（二）浪41一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）資本主義崇尚個性的要求（2）19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的啟發(fā)第18課音樂與美術(shù)2、含義3、代表人物及著作一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫42莫奈（Monet,1840-1926）生于巴黎，他沒有按照畫家的常路走，而是以畫漫畫起家。莫奈是最忠實的印象主義者，他總是在外光下直接寫生，回來后不再修改；他是貪婪的光的捕捉者，為了抓住瞬間即逝的光的效果，他從80年代初期開始就養(yǎng)成在不同光線下描寫同一對象的習(xí)慣，也因為如此，有人評價他的作品說：“在莫奈的畫中，你可以知道陽傘應(yīng)該往哪個方向打”。莫奈莫奈（Monet,1840-1926）莫奈43一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）代表作：第18課音樂與美術(shù)2、含義3、莫奈及其著作一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫44《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》45一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）代表作第18課音樂與美術(shù)2、含義3、莫奈及其著作（2）作品特色一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫46《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》如何記憶？《日出·印象》《干草堆》《魯昂大教堂》如何記憶？47一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫1、背景（1）代表作第18課音樂與美術(shù)2、含義3、莫奈及其著作（2）作品特色注重時間性；呈現(xiàn)出光與色的明度差異及鮮明感。一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫48一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫第18課音樂與美術(shù)（二）印象派音樂1、代表人物及作品一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫49德彪西（1862-1918），杰出的法國作曲家。自幼學(xué)鋼琴，10歲進入巴黎音樂學(xué)院，其后30余年的創(chuàng)作生涯中，形成了一種被稱為“印象主義”的音樂風(fēng)格。他常運用全音音階、東方五聲音階及平行五度；自由使用不協(xié)和和弦；不作一般的主題發(fā)展；配器上突出個別樂器的音色。作品主要有《牧神午后·前奏曲》等。德彪西德彪西（1862-1918），杰出的法國作曲家。自幼50一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫第18課音樂與美術(shù)（二）印象派音樂1、代表人物及作品2、音樂特點（1）創(chuàng)作中強調(diào)音響和音色，主張用聲音的響度和色彩，取代傳統(tǒng)音樂中的調(diào)式與和聲體系；（2）認(rèn)為音樂只能提供一種暗示或心境；（3）強調(diào)捕捉人對外部世界的瞬間印象。一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫51一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫第18課音樂與美術(shù)（二）印象派音樂（三）印象派藝術(shù)的影響2、孕育了20世紀(jì)初對傳統(tǒng)藝術(shù)的全面突破：藝術(shù)內(nèi)容和形式的變革幅度越來越大，革新的鋒芒越來越鮮明。1、印象派的崛起，開辟了歐美繪畫與音樂語言的新天地，拓展了人們的審美領(lǐng)域，為藝術(shù)家發(fā)揮個性提供了新途徑。一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂（一）印象派繪畫52一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起（一）現(xiàn)代美術(shù)1、后印象派一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興53塞尚的代表作是《圣維克多山》、《埃斯泰克的海灣》畢生追求表現(xiàn)形式，對運用色彩、造型都有新的創(chuàng)造，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”?！栋Ｋ固┛说暮场贰妒ゾS克多山》塞尚的代表作是《圣維克多山》、《埃斯泰克的海灣》畢生追求表現(xiàn)54

高更的代表作是《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》高更生涯中最大的一幅油畫，不顧一切,遠涉重洋到南太平洋上的一個島上去生活和畫畫，以極大的熱情描繪了土著民族及其生活，直到去世。作品用線條和強烈的色塊組成，具有濃厚的主觀色彩和裝飾效果。高更《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》高更的代表作是《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去55凡·高的代表作是《向日葵》、《夜間的咖啡座》凡高的作品總是充滿了一種難以抑制的激情，這種激情常常和熾熱陽光下的燦爛景色交融在一起，被譽為“撲向太陽的畫家”，但他卻有病態(tài)的性格和嚴(yán)重的精神疾病。凡·高凡·高的代表作是《向日葵》、《夜間的咖啡座》凡高的作56《夜間的咖啡座》《向日葵》《夜間的咖啡座》《向日葵》57一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興起（二）現(xiàn)代美術(shù)1、后印象派2、現(xiàn)代派—畢加索一、貝多芬與古典音樂主義二、印象派繪畫與音樂三、現(xiàn)代藝術(shù)的興58童年的畢加索少年的畢加索中年的畢加索老年的畢加索童年的畢加索少年的畢加索中年的畢加索老年的畢加索59《鏡子前的少女》《戴帽的女人》《三個樂師》《畢加索自畫像》《坐著的女人》《鏡子前的少女》《戴帽的女人》《三個樂師》《畢加索自畫