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第第4頁大班手指游戲餅干寶寶教案

大班手指游戲餅干寶寶教案

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒對數(shù)字的理解技能

2、以小伙伴吃餅干為題材，增加游戲的趣味性。

3、進(jìn)展幼兒的動手技能。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

活動預(yù)備：

1、小伙伴們的小手

2、念兒歌{附：手指餅的圖片}

導(dǎo)入：小伙伴們今日老師給你們帶來了一個新伙伴就是餅干寶寶，餅干寶寶說要和小伙伴們一起做游戲。

活動過程：

1、老師邊念兒歌邊玩游戲{如：十根餅干寶寶蹦蹦跳，來了一個小伙伴，嗷嗚一口}

2、師幼互動用手指做游戲，閱讀兒歌。

3、"十根餅干蹦蹦跳，來了一個小伙伴，嗷嗚一口，還剩幾根?'通過提問讓幼兒理解數(shù)的多少。

4、老師和幼兒一起玩{2次}再幼兒和對面的小伙伴互動。

5、鞏固游戲，老師和幼兒再一起練習(xí)一次。

活動延伸：

你們喜不喜愛餅干寶寶啊。這個游戲好玩嗎?我們回家也可以教爸爸媽媽，爺爺奶奶玩一玩。

附：兒歌

餅干寶寶

十根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩九根。

九根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩八根。

八根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩七根。

七根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴，

嗷嗚一口，

還剩六根。

六根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩五根。

五根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩四根。

四根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩三根。

三根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩兩根。

兩根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

還剩一根。

一根餅干蹦蹦跳，

來了一個小伙伴。

嗷嗚一口，

沒有了，

餅干餅干不見了，小伙伴們哈

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