2020高考專題復(fù)習(xí)：主語(yǔ)從句-鞏固提升練習(xí)

備戰(zhàn)2019高考英語(yǔ)專題-主語(yǔ)從句-鞏固提升練習(xí)（含解析）一、單選題AftertheUNSecurityCouncilimposedmostserioussanetionsonPyongyang,isneedednowisforallpartiestoshowwisdomandpatience.A.whichB.whatC.thatD.whoisevenmoreimportantistheearthcooleddown,waterbegantoappearonitssurface.A.When;that;whenB.What;whether;asC.What;that;asD.lt;whether;asmadememoreunhappywas___theboyaskedmyfriendtobheisgirlfriendandsheagreed.A.What;thatB.That;thatC.What;whetherD.It;that4.theauthorofthebookintendstoexpressisnotthelonelinessofbeingtrappedonadesertedislandbutthefaithinovercominganyproblemahead.4.B.HowA.ThatB.HowC.WhatD.Why5.hasbeenprovedisthatanimalsandinsectshavetheirownlanguages.5.hasbeenprovedisthatanimalsandinsectshavetheirownlanguages.B.AsC.ItB.AsC.ItA.WhatD.That6.ItmadeourheadteacherangryWangLin，withoutthefromtheschool，was6.ItmadeourheadteacherangryWangLin，withoutthefromtheschool，wasabsentfromclassforaweek.A.that；permissionB.which；permitC.which；A.that；permissionB.which；permitC.which；permissionD.that；permitpermissionD.that；permit7.they'vemanagedtogeteverythingfinishedsoquicklyisnotcleartous.7.they'vemanagedtogeteverythingfinishedsoquicklyisnotcleartous.B.WhatA.WhichB.WhatC.ThatD.How8.—Soyouhaven'treadtheinformationform?makesthematterworseisthatIdon'thaveasinglecopy.

A.ItB.WhatC.ThatA.ItB.WhatC.ThatD.Which9.bothersmeisthattheyoungmanseemstoknowabittoomuch.A.10.WhetherB.WhatC.WhichD.Thatisgoingtodothejobwillbedecidedintomorrow'smeeting.A.WhichB.ThatC.WhatD.Who11.Itsuddenlyoccurredtohimhehadlefthiskeysintheoffice.A.whetherB.whereC.whichD.that12.hewillofferusenoughhelpdoesn'tmatteralottooursuccess.A.IfB.WhetherC.BeforeD.How13.wemayfindinterestingisthatitusuallytakesmoretobepolite.A.ThatB.WhatC.WhichD./Thelimitsofaperson'sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,buthereachestheselimitswilldependonhisenvironment.A.whereB.whetherC.thatD.whystruckmemostinthemoviewasthefather'sdeeploveforhisson.A.ThatB.ItC.WhatD.Whichthedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.A.WhyB.When

C.ThatD.WhatTheOlympicGames,theworld'sgreatestsportingevent,advocatetheprinciplemattersisnotwinningbutparticipating.A.thatwhatB.whichC.whatD.how18.Itremainstobeseen______thenewlyformedcommittee'spolicycanbeputintopractice.A.thatC.whatB.whichD.whether19.Itisconfirmedthatapersoncannotbeactuallypleasedif___heappreciatesdoingisignoredbythecompanyasofnovalue.A.whenB.thatC.whatD.where20.—Tellmesomethingaboutyouradventureintherainforest,please.—Welostourwayintheforestandmademattersworsewasnightbegantofall.A.what;thatB.—Welostourwayintheforestandmademattersworsewasnightbegantofall.A.what;thatB.it;thatbecauseD.what;because21.Tom'sparentsreallydoubtishewillrecoverfrotmheseriousdiseasesoon.A.That,thatB.What,whenC.What,whetherD./,how22.iswillingtovolunteerinthe2022BeijingWinterOlympicsiswelcometojoinus.A.WhateverB.WhoeverC.WheneverthatbecauseD.what;because21.Tom'sparentsreallydoubtishewillrecoverfrotmheseriousdiseasesoon.A.That,thatB.What,whenC.What,whetherD./,how22.iswillingtovolunteerinthe2022BeijingWinterOlympicsiswelcometojoinus.A.WhateverB.WhoeverC.WheneverD.Wherever23.ExactlythepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain,butitwasprobablyaround1565.A.whetherB.whyC.whenC.it;D.how24.amazedtheNBAworldisKobeBryantscored81pointsjustinonegame.A.That,whatB.What,thatC.That,thatD.What,what25.ItgivesusgreatdelightChinesesciencefictionsarebecomingincreasinglypopular.A.howB.whatC.thatD.why26.heworksisconsideredthefinancialcenterofthecity.A.WhatB.WhyC.WhereD.How27.nowonderthattheyhadsomuchtrouble.A.ThisisB.ThatisC.ItisD.Thereis28.isourbeliefthatimprovementsinhealthcarewillleadtoastronger,moreprosperouseconomy.A.WhichB.WhatC.ItD.As29._youcanmakeyourdreamcometruedependsonhardworkmorethanluck.A.WhetherB.ThatC.WhatD.How30.Itmatterslittleamandies,butmattersmuchishelives.A.how;what;howB.how;it;howC.why;it;whyD.that;what;that31.madetheschoolproudwas__morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.A.What;becauseB.What;thatC.That；whatwhatD.That;becausemadeherashamedofherself?thelowestmarkinherclass.A.What;BecauseshegotB.Wasitwhat;GettingC.Whatwasitthat;ThatshegotD.Whatwasitthat;Getthatshehasreceivedadoctor'sdegreewhenshewasonlytwenty-fiveyearsold.A.ItisapieceofexcitingnewsB.ThisisanexcitingnewsC.ItisanexcitingnewsD.Thisisapieceofexcitingnews二、語(yǔ)法填空impressedmemostinmyseniorhighschoollifewasthefriendshipamongclassmates.isknowntoallisthatsmokingdoesharmtoourhealth.youdon'erestsmethemostishoweverythingisconnectedaltogetherinrandomways.答案一、單選題【答案】B【解析】【分析】句意：聯(lián)合國(guó)安理會(huì)對(duì)平壤實(shí)施了最嚴(yán)厲的制裁之后，現(xiàn)在需要的是各方拿出智慧和耐心。分析句子可知isneedednow是名詞從句，名詞從句中缺少主語(yǔ)，指物作主語(yǔ)，要用what,名詞從句中如果不缺少成分要用that,缺少人，在用who，而what與which的區(qū)別在于what沒(méi)有范圍而which有范圍，分析本句中可知沒(méi)有范圍，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞從句，本題涉及關(guān)系代詞what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用。【答案】C【解析】【分析】這題考查從句的用法，第一空填what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在主語(yǔ)從句中what做主語(yǔ)，第二空填that引導(dǎo)表語(yǔ)從句，在表語(yǔ)從句中，as是引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，句意是：甚至更重要的是：隨著地球的冷卻，水開(kāi)始出現(xiàn)在表面。選C。【答案】A【解析】【分析】句意：讓我更不高興的是那個(gè)男孩要求我的朋友做他的女友，她同意了。第一空填vhat,它一方面在句子中引導(dǎo)主語(yǔ)從句,另一方面又在主語(yǔ)從句中作主語(yǔ)；第二空用that引導(dǎo)表語(yǔ)從句且從句中不缺成分，表示對(duì)前面情況的說(shuō)明。故選A。【點(diǎn)評(píng)】考查了名詞性從句，本題涉及what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句以及that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句?！敬鸢浮緾【解析】【分析】句意：這本書(shū)的作者想要表達(dá)的不是被困在荒島上的孤獨(dú)感，而是克服未來(lái)任何問(wèn)題的信念。分析句子可知，theauthorofthebookintendstoexpress在句中作主語(yǔ)，是主語(yǔ)從句，從句中缺少express的賓語(yǔ)，空格處在這里表示“什么”，故用what,選C項(xiàng)。【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句?！敬鸢浮緼【解析】【分析】句意：已被證明的是動(dòng)物和昆蟲(chóng)有自己的語(yǔ)言。根據(jù)is判斷，此處為主語(yǔ)從句，分析該從句，缺少主語(yǔ)，用what。選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緼【解析】【分析】考查主語(yǔ)從句和名詞。句意：王琳未經(jīng)學(xué)校允許曠課一周，這使我們的校長(zhǎng)很生氣。譏是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的從句，而且引導(dǎo)詞在從句中不作成分,故應(yīng)用that引導(dǎo).permission“允許，許可”；permit“許可證”。根據(jù)句意可知選A?！敬鸢浮緿【解析】【分析】句意：他們是怎么如此快速地把一切做完的我們還不清楚。主語(yǔ)從句不缺少主語(yǔ)，賓語(yǔ)和定語(yǔ)因此AB不選，再根據(jù)意思，that在主語(yǔ)從句中無(wú)意義，因此選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及關(guān)系副詞how引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用。&【答案】B【解析】【分析】句意：—所以你還沒(méi)有閱讀信息表格？讓事情更糟糕的是我沒(méi)有副本。由句子結(jié)構(gòu)知，該處連接主語(yǔ)從句且從句中缺少主語(yǔ)，表示“事情”要用what來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句且充當(dāng)主語(yǔ)。故選B。【答案】B【解析】【分析】句意：困擾我的是，年輕人似乎知道得有點(diǎn)太多了。此處主語(yǔ)從句缺少引導(dǎo)詞，缺少主語(yǔ)，根據(jù)句意選B。【點(diǎn)評(píng)】考查主語(yǔ)從句。【答案】D【解析】【分析】句意：誰(shuí)將做這項(xiàng)工作將在明天的會(huì)議上決定。分析句子成分可知，'isgoingtodothejob”是主語(yǔ)從句，從句中缺乏主語(yǔ)owhich引導(dǎo)主語(yǔ)從句，作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)，表示“哪一個(gè)”；That引導(dǎo)主語(yǔ)從句，不作成分，僅起引導(dǎo)作用；what引導(dǎo)主語(yǔ)從句，作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或者表語(yǔ)，表示“任何……的”；who引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，表示“誰(shuí)”。結(jié)合句意，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及who引導(dǎo)主語(yǔ)從句的應(yīng)用。【答案】D【解析】【分析】句意：他突然想起他把鑰匙忘在辦公室了。此句是occurtosb.（想到；想起）的典型句式，是學(xué)習(xí)occur單詞的一個(gè)重點(diǎn)方面。It為形式主語(yǔ)，that這里是做主語(yǔ)從句的連接詞。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，以及句型occurtosb.，本題涉及Itoccurredtosb.that...【答案】B【解析】【分析】句意：他是否提供幫助對(duì)于我們的成功沒(méi)有什么關(guān)系。f不可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緽【解析】【分析】句意：我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的是通常需要更多的禮貌。此處是主語(yǔ)從句做主語(yǔ)，從句沒(méi)有引導(dǎo)詞，缺少賓語(yǔ)，故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用。【答案】B【解析】【分析】句意：一般而言，一個(gè)人智力的限度出生時(shí)就注定的，但是他能否達(dá)到這個(gè)限度取決于他周圍的環(huán)境。本句不缺狀語(yǔ)，故不選A和D,但是缺一個(gè)表示“是否”的含義，C項(xiàng)that在主語(yǔ)從句當(dāng)中只起連接作用，沒(méi)有任何含義，不可以選。因此選B。【點(diǎn)評(píng)】】考查名詞性從句的連詞，本題涉及whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句?！敬鸢浮緾【解析】【分析】句意：在這部電影利最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。本題的主語(yǔ)部分是一個(gè)從句空處是主語(yǔ)從句的連詞，并且這個(gè)連詞在主語(yǔ)從句中充當(dāng)主語(yǔ)。排除選項(xiàng)A,B；which和what的區(qū)別是：前者用于選擇范圍較小或較明確的場(chǎng)合，后者用于選擇范圍較大或不明確的場(chǎng)合?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及關(guān)系代詞what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。【答案】B【解析】【分析】句意：被延誤的航班何時(shí)起飛依天氣而定。題干中主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為depends，為此前面是主語(yǔ)從句。why在主語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ)；when在主語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)；that在主語(yǔ)從句中不做任何成分；what在主語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境判斷主語(yǔ)從句中缺少時(shí)間狀語(yǔ)，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及when引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緼【解析】【分析】考查同位語(yǔ)從句和主語(yǔ)從句。句意：奧運(yùn)會(huì)，世界上最大的體育盛會(huì)，提倡重要的不是勝利而是參與的原則。句中包含同位語(yǔ)從句，”mattersisnotwinningbutparticipating.“解釋說(shuō)明principle的內(nèi)容，故用that引導(dǎo)；同位語(yǔ)從句中又包含主語(yǔ)從句，指“的事情”用what引導(dǎo)，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求考生在理解句義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步牢固掌握同位語(yǔ)從句和主語(yǔ)從句的含義和用法?！敬鸢浮緿【解析】【分析】句意：委員會(huì)新生成的政策是否能運(yùn)用于實(shí)踐，有待于考察。題干中it作形式主語(yǔ)，真正主語(yǔ)為橫線后的主語(yǔ)從句。判斷主語(yǔ)從句中不缺少主干成分，因此排除代詞B、C兩項(xiàng)；“有待被觀察”的事情應(yīng)是不確定的事而不是表陳述，即排除表陳述的that應(yīng)用whether表“是否”。【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。【答案】C【解析】【分析】句意：如果一個(gè)人所喜歡做的事情被公司認(rèn)為是毫無(wú)價(jià)值的，確定他不會(huì)感到滿意的。題干中if從句中包含的heappreciatesdoing主語(yǔ)從句，從句中缺少doing的賓語(yǔ)，故可知選C項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】考查主語(yǔ)從句引導(dǎo)詞?！敬鸢浮緼【解析】【分析】考查名詞性從句的連接詞。第一空what作主語(yǔ)從句的主語(yǔ)；第二空為表語(yǔ)從句的that?！敬鸢浮緾【解析】【分析】句意：Tom的父母親真正懷疑的是他是否可以很快從這個(gè)嚴(yán)重的疾病中恢復(fù)過(guò)來(lái)。第一空中使用what引導(dǎo)主語(yǔ)從句并在句中做動(dòng)詞doubt的賓語(yǔ)；第二空中whether引導(dǎo)表語(yǔ)從句，表示不確定的事實(shí)。故C項(xiàng)正確?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句的應(yīng)用。【答案】B【解析】【分析句意：有誰(shuí)愿意參加2022北京冬奧會(huì)的志愿者工作，歡迎加入我們。本句運(yùn)用了主語(yǔ)從句，連詞在從句中作主語(yǔ)，指人。whatever指事物；whenever和wherever具有副詞性質(zhì)，不能作主語(yǔ)。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】】考查連詞，本題涉及Whoever引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緾【解析】【分析】句意：準(zhǔn)確的說(shuō)，土豆是什么時(shí)候被傳到歐洲的還不確定，但是可能在1565年左右。此處when引導(dǎo)主語(yǔ)從句并在從句中作主語(yǔ)，選C。【點(diǎn)評(píng)】考查主語(yǔ)從句的連接詞，本題涉及關(guān)系副詞when引導(dǎo)的主語(yǔ)從句?！敬鸢浮緽【解析】【分析】句意：使NBA世界驚訝的是KobeBryant在一場(chǎng)比賽中得了81分。根據(jù)句意可知，句子主語(yǔ)是一個(gè)主語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞即起引導(dǎo)作用又要做從句的一個(gè)成分，所以第一空填What；第二空是that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句，只起引導(dǎo)作用，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及關(guān)系代詞what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緾【解析】【分析】句意：中國(guó)科幻小說(shuō)越來(lái)越受歡迎，這使我們非常高興。此處it作形式主語(yǔ)，thatChinesesciencefictionsarebecomingincreasinglypopular.作真正主語(yǔ)，因?yàn)閺木渲胁蝗鄙偃魏纬煞?，所以用that引導(dǎo)，故選C.【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緾【解析】【分析】句意：他工作的地方被認(rèn)為是這個(gè)城市的金融中心?？崭裉幈硎镜攸c(diǎn)，故用where引導(dǎo)主語(yǔ)從句，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及關(guān)系副詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用。【答案】C【解析】【分析】句意：難怪他們有這么多麻煩。本句是主語(yǔ)從句，it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是thattheyhadsomuchtrouble。從句表示的“他們有那么多的麻煩”不驚訝。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及it作形式主語(yǔ)的應(yīng)用。【答案】C【解析】【分析】句意：醫(yī)療保健的進(jìn)步將促進(jìn)一個(gè)更強(qiáng)大、更繁榮的經(jīng)濟(jì)，這是我們的信念。that引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句，故空格處應(yīng)該用it作形式主語(yǔ)，代替真正的that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句。故答案選C。【點(diǎn)評(píng)】考查it的用法，以及主語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緼【解析】【分析】句意：你能否實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想取決于你的努力而不是運(yùn)氣。Whether“是否”引導(dǎo)主語(yǔ)從句,根據(jù)句意選A.【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句的應(yīng)用?！敬鸢浮緼【解析】【分析】句意：一個(gè)人如何死去并不重要，重要的是他如何生活。it為形式主語(yǔ)，how從句為真正的主語(yǔ)。Whatmattersmuch(二thethingthatmattersmuch)。第一個(gè)how引導(dǎo)的是一個(gè)主語(yǔ)從句；it作形式主語(yǔ)；what引導(dǎo)的是主語(yǔ)從句；第二個(gè)how引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句的應(yīng)用。【答案】B【解析】【分析】分析句子結(jié)構(gòu)可知：句子madetheschoolproud缺少主語(yǔ)，另外還要引導(dǎo)主語(yǔ)從句，故此只能選擇what,由此先排除C、D兩項(xiàng)答案。再結(jié)合句子morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities結(jié)構(gòu)完整不缺少成分，只需要無(wú)實(shí)義的引導(dǎo)詞。所以選用that。故答案為B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較大，主要考查到了名詞性從句中的主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句。根據(jù)句意和句子成分的劃分可得出答案?！敬鸢浮緾【解析】【分析】句意：一一是什么讓她對(duì)她自己感到羞愧？一一是她獲得了她班上的最低分讓她慚愧。A中的what是句子的主語(yǔ)，但是because引導(dǎo)的從句不作主語(yǔ)，是原因狀語(yǔ)從句，故排除；B的第一空是錯(cuò)誤形式，故排除；C、D兩項(xiàng)的第一個(gè)選項(xiàng)是一樣的，說(shuō)明第一個(gè)題干是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，特殊疑問(wèn)句下的強(qiáng)調(diào)句型，有what引導(dǎo)；第二個(gè)空是對(duì)what的回答，因?yàn)閣hat是上一句的主語(yǔ)，Thatshegotthelowestmarkinherclass是從句，可以作主語(yǔ)；而D項(xiàng)的