人工智能及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

人工智能及其應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書《人工智能及其應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書浙江工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一人工智能課程組9月前言本實(shí)驗(yàn)是為了配合《人工智能及其應(yīng)用》課程的理論學(xué)習(xí)而專門設(shè)置的。本實(shí)驗(yàn)的目的是鞏固和加強(qiáng)人工智能的基本原理和方法，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)更高級(jí)課程和信息智能化技術(shù)的研究與系統(tǒng)開發(fā)奠定良好的基礎(chǔ)。全書共分為八個(gè)實(shí)驗(yàn)：1.產(chǎn)生式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)；2.模糊推理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)；3.A*算法求解8數(shù)碼問題實(shí)驗(yàn)；4.A*算法求解迷宮問題實(shí)驗(yàn)；5.遺傳算法求解函數(shù)最值問題實(shí)驗(yàn)；6.遺傳算法求解TSP問題實(shí)驗(yàn)；7.基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模式識(shí)別實(shí)驗(yàn)；8.基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化計(jì)算實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括有：實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)報(bào)告等六個(gè)項(xiàng)目。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書包括兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是介紹實(shí)驗(yàn)的教學(xué)大綱；第二部分是介紹八個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。由于編者水平有限，本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的錯(cuò)誤和不足在所難免，歡迎批評(píng)指正。人工智能課程組目錄實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)一產(chǎn)生式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)二模糊推理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)三A*算法實(shí)驗(yàn)I 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)四A*算法實(shí)驗(yàn)II 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)五遺傳算法實(shí)驗(yàn)I 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)六遺傳算法實(shí)驗(yàn)II 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)七基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模式識(shí)別實(shí)驗(yàn) 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)八基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化計(jì)算實(shí)驗(yàn) 錯(cuò)誤!未定義書簽。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、 學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)，一般安排在第9周至第16周。二、 主要儀器設(shè)備及運(yùn)行環(huán)境：PC機(jī)、VisualC++6.0、Matlab7.0。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)類型教學(xué)要求1產(chǎn)生式系統(tǒng)應(yīng)用VC++設(shè)計(jì)知識(shí)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)識(shí)別或分類等。2設(shè)計(jì)課內(nèi)2模糊推理系統(tǒng)應(yīng)用Matlab1） 設(shè)計(jì)洗衣機(jī)的模糊控制器；2） 設(shè)計(jì)兩車追趕的模糊控制器。2驗(yàn)證課內(nèi)3A*算法應(yīng)用IVC++設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)求解N數(shù)碼問題的A*算法。2綜合課內(nèi)4A*算法應(yīng)用IIVC++設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)求解迷宮問題的A*算法。2綜合課內(nèi)5遺傳算法應(yīng)用IMatlab1） 求某一函數(shù)的最小值；2） 求某一函數(shù)的最大值。2驗(yàn)證課內(nèi)6遺傳算法應(yīng)用IIVC++設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)求解不同城市規(guī)模的TSP問題的遺傳算法。2綜合課內(nèi)7基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模式識(shí)別Matlab1） 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字識(shí)別設(shè)計(jì)；2） 基于離散Hopfiel神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)想記憶設(shè)計(jì)。2驗(yàn)證課內(nèi)8基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化計(jì)算VC++設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)求解TSP問題的連續(xù)Hopfield神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。2綜合課內(nèi)四、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)驗(yàn)課成績(jī)單獨(dú)按五分制評(píng)定。凡實(shí)驗(yàn)成績(jī)不及格者，該門課程就不及格。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)應(yīng)以平時(shí)考查為主，一般應(yīng)占課程總成績(jī)的50%，其平時(shí)成績(jī)又要以實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作的優(yōu)劣作為主要考核依據(jù)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)課成績(jī)，無(wú)論采取何種方式進(jìn)行考核，都必須按實(shí)驗(yàn)課的目的要求，以實(shí)際實(shí)驗(yàn)工作能力的強(qiáng)弱作為評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)。評(píng)定各級(jí)成績(jī)時(shí)，可參考以下標(biāo)準(zhǔn)：（一） 優(yōu)秀能正確理解實(shí)驗(yàn)的目的要求，能獨(dú)立、順利而正確地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)分析和處理實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，能掌握所學(xué)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能，能較好地完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告及其它各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)作業(yè)，有一定創(chuàng)造精神和能力。有良好的實(shí)驗(yàn)室工作作風(fēng)和習(xí)慣。（二） 良好能理解實(shí)驗(yàn)的目的和要求，能認(rèn)真而正確地完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，能分析和處理實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題。能掌握所學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的絕大部分，對(duì)難點(diǎn)較大的操作完成有困難。能一般完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和其它實(shí)驗(yàn)作業(yè)。有較好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣