【部編版】地球-我們的家園2課件

4地球——我們的家園道德與法治六年級下冊第一課時【部編版】地球——我們的家園PPT2【部編版】地球——我們的家園PPT24地球——我們的家園道德與法治六年級下冊第一課時【部編版】地1一起來猜謎說它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、動物和植物，全都生活在里頭。高山、森林處處見，江河、湖水向海流。天天圍著太陽轉(zhuǎn)，猜猜它是什么球？謎底：地球一起來猜謎說它像球不是球，謎底：地球找一找：我們的星球找一找：我們的星球3請你描述一下你所生存的這顆地球是什么樣子的！請你描述一下你所生存的這顆地球是什么樣子的！4地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色。美麗的蔚藍(lán)色星球地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米5太空探險家請閱讀課本第28頁活動園中的對話，思考并回答下列問題：1、假如離開地球，我們?nèi)祟惸苌鎲幔?、宇宙中是否能夠?qū)ふ业饺祟惖牡诙覉@？太空探險家請閱讀課本第28頁活動園中的對話，思考并回答下列問6火星上沒有足夠的氧氣和二氧化碳。大家都知道，地球外圍被一層臭氧包圍著，臭氧的存在既保證了地球不被太陽直射，又為地球保存了溫度，人類才可以在陸地上自由發(fā)展。但是火星上沒有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，這就導(dǎo)致火星表面沒有被這一層被子裹著，所以火星表面的溫度非常低，這樣的低溫不適合人類的生存。還在幻想把火星當(dāng)作人類的第二個家園嗎？科學(xué)家告訴你不可能火星上沒有足夠的氧氣和二氧化碳。大家都知道，地球外圍被一層臭7目前科學(xué)家已經(jīng)在銀河系和銀河系之外找到了很多跟我們地球環(huán)境極為相似的星球，但是都迫于無奈，距離的限制，導(dǎo)致人類并不能夠在短暫的時間內(nèi)實現(xiàn)移居的夢想。特別是人類在不斷篩選的過程中，還將一些原本被看作是人類第二家園的星球都放棄了。和地球相似度最高的星球終被放棄！科學(xué)家：它在走下坡路比如距離我們地球大約1400光年，號稱相似度最為接近的一顆開普勒452b行星就被科學(xué)家放棄了。只因為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這顆開普勒452b正在走向下坡路，未來等到人類真的實現(xiàn)移居到開普勒452b生存的時候，這顆行星很可能早就已經(jīng)不復(fù)存在了。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)目前科學(xué)家已經(jīng)在銀河系和銀河系之外找到了很多跟我們地球環(huán)境極8思考目前，我們在宇宙中無法尋找到合適的第二家園，那么，我們能否自己創(chuàng)造出一個適宜人類生存的“第二家園”呢？六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)思考目前，我們在宇宙中無法尋找到合適的第二家園，那么，我們能920世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。8名科研人員滿懷希望地走進(jìn)了這個“世外桃源”，計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進(jìn)行探索。但是一年多以后，“生物圈2號”實驗宣布失敗。[“生物圈2號”外部]六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈210地球是我們唯一能生存的家園科學(xué)家們的探索均以失敗告終，目前，地球是人類唯一的家園，它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑;她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋;那牧場上的羊群、藍(lán)花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒。——[美]房龍《房龍地理》六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)地球是我們唯一能生存的家園科學(xué)家們的探索均以失敗告終，目前11我愛我的家園攝影展地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。而自古以來，人類也在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。請你分享一張照片，能讓大家直觀地感受到人與自然和諧相處的美好畫面。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)我愛我的家園攝影展地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。12人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材森林—村寨—梯田—水系人與自然和諧相處六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材森林—村寨—梯田—水13思考1、為什么科學(xué)家們那么急迫地想要找到人類的“第二家園”呢？2、人類的活動帶來了哪些環(huán)境問題？六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)思考1、為什么科學(xué)家們那么急迫地想要找到人類的“第二家園”14視頻：環(huán)境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久?六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)視頻：環(huán)境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久?六年級下15環(huán)境問題敲響了警鐘近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)環(huán)境問題敲響了警鐘近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，16燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏亞馬孫熱帶雨林遭受破壞島嶼正遭受海平面上升的威脅沙漠在悄然擴(kuò)大活動園下面圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害？六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏亞馬孫熱帶雨林遭受17活動園討論（1）日本的水俁病事件告訴我們什么？（2）請你選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著也畫出類似的關(guān)系圖。

20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過任何處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的錄，嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。最先發(fā)病的是愛吃魚的貓，中毒后的貓發(fā)疫痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見了。后來，中毒的人也開始發(fā)病，與貓的癥狀相似。因為開始病固不清，所以用當(dāng)?shù)氐孛堰@種病命名為“水俁病”。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)活動園討論（1）日本的水俁病事件告訴我們什么？20世紀(jì)518排放未處理的廢水海水污染魚蝦中毒燃煤電廠排放廢氣大氣污染引發(fā)呼吸道疾病亂砍濫伐水土流失水源枯竭缺水進(jìn)一步加劇人生病任何的環(huán)境問題最終都將危機(jī)人類自身！繪圖師小小六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)排放未處理的廢水海水污染魚蝦中毒燃煤電廠排放廢氣大氣污染引發(fā)19如果人類不能尊重自然，對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)如果人類不能尊重自然，對默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，20課后作業(yè)根據(jù)自己收集的人類不當(dāng)行為傷害地球環(huán)境的資料，以地球的口吻，寫一段文字或畫一幅漫畫，表達(dá)對這些行為的批評。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)課后作業(yè)根據(jù)自己收集的人類不當(dāng)行為傷害地球環(huán)境的資料，以地球214地球——我們的家園道德與法治六年級下冊第一課時【部編版】地球——我們的家園PPT2【部編版】地球——我們的家園PPT24地球——我們的家園道德與法治六年級下冊第一課時【部編版】地22一起來猜謎說它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、動物和植物，全都生活在里頭。高山、森林處處見，江河、湖水向海流。天天圍著太陽轉(zhuǎn)，猜猜它是什么球？謎底：地球一起來猜謎說它像球不是球，謎底：地球找一找：我們的星球找一找：我們的星球24請你描述一下你所生存的這顆地球是什么樣子的！請你描述一下你所生存的這顆地球是什么樣子的！25地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍(lán)色。美麗的蔚藍(lán)色星球地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米26太空探險家請閱讀課本第28頁活動園中的對話，思考并回答下列問題：1、假如離開地球，我們?nèi)祟惸苌鎲幔?、宇宙中是否能夠?qū)ふ业饺祟惖牡诙覉@？太空探險家請閱讀課本第28頁活動園中的對話，思考并回答下列問27火星上沒有足夠的氧氣和二氧化碳。大家都知道，地球外圍被一層臭氧包圍著，臭氧的存在既保證了地球不被太陽直射，又為地球保存了溫度，人類才可以在陸地上自由發(fā)展。但是火星上沒有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，這就導(dǎo)致火星表面沒有被這一層被子裹著，所以火星表面的溫度非常低，這樣的低溫不適合人類的生存。還在幻想把火星當(dāng)作人類的第二個家園嗎？科學(xué)家告訴你不可能火星上沒有足夠的氧氣和二氧化碳。大家都知道，地球外圍被一層臭28目前科學(xué)家已經(jīng)在銀河系和銀河系之外找到了很多跟我們地球環(huán)境極為相似的星球，但是都迫于無奈，距離的限制，導(dǎo)致人類并不能夠在短暫的時間內(nèi)實現(xiàn)移居的夢想。特別是人類在不斷篩選的過程中，還將一些原本被看作是人類第二家園的星球都放棄了。和地球相似度最高的星球終被放棄！科學(xué)家：它在走下坡路比如距離我們地球大約1400光年，號稱相似度最為接近的一顆開普勒452b行星就被科學(xué)家放棄了。只因為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這顆開普勒452b正在走向下坡路，未來等到人類真的實現(xiàn)移居到開普勒452b生存的時候，這顆行星很可能早就已經(jīng)不復(fù)存在了。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)目前科學(xué)家已經(jīng)在銀河系和銀河系之外找到了很多跟我們地球環(huán)境極29思考目前，我們在宇宙中無法尋找到合適的第二家園，那么，我們能否自己創(chuàng)造出一個適宜人類生存的“第二家園”呢？六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)思考目前，我們在宇宙中無法尋找到合適的第二家園，那么，我們能3020世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號”。8名科研人員滿懷希望地走進(jìn)了這個“世外桃源”，計劃在這個封閉的系統(tǒng)中生活兩年，為今后人類登陸其他星球建立居住地進(jìn)行探索。但是一年多以后，“生物圈2號”實驗宣布失敗。[“生物圈2號”外部]六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)20世紀(jì)80年代，美國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈231地球是我們唯一能生存的家園科學(xué)家們的探索均以失敗告終，目前，地球是人類唯一的家園，它為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。她生產(chǎn)充足的食物，供我們果腹充饑;她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們建房造屋;那牧場上的羊群、藍(lán)花盛開的亞麻田和中國的桑蠶編織物，讓人類抵擋住酷暑嚴(yán)寒?！猍美]房龍《房龍地理》六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)地球是我們唯一能生存的家園科學(xué)家們的探索均以失敗告終，目前32我愛我的家園攝影展地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。而自古以來，人類也在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。請你分享一張照片，能讓大家直觀地感受到人與自然和諧相處的美好畫面。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)我愛我的家園攝影展地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。33人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材森林—村寨—梯田—水系人與自然和諧相處六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)人在屋中居，屋在水中游因地制宜，就地取材森林—村寨—梯田—水34思考1、為什么科學(xué)家們那么急迫地想要找到人類的“第二家園”呢？2、人類的活動帶來了哪些環(huán)境問題？六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)思考1、為什么科學(xué)家們那么急迫地想要找到人類的“第二家園”35視頻：環(huán)境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久?六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)視頻：環(huán)境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久?六年級下36環(huán)境問題敲響了警鐘近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)環(huán)境問題敲響了警鐘近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，37燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏亞馬孫熱帶雨林遭受破壞島嶼正遭受海平面上升的威脅沙漠在悄然擴(kuò)大活動園下面圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？查找相關(guān)資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害？六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)六年級下冊道德與法治課件-4地球——我們的家園第一課時人教部編版(2份打包)燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏亞馬孫熱帶雨林遭受38活動園討論（1）日本的水俁病事件告訴我們什么？（2）請你選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著也畫出類似的關(guān)系圖。

20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過任何處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的錄，嚴(yán)重污染了海