0到3歲早教方案12篇

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0到3歲早教方案篇1

蹦蹦跳跳——放鞭炮

指向：根據(jù)音樂較生動地做出捂耳的動作。

打定：音樂磁帶《放鞭炮》。

過程：

1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。

教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時候?qū)殞氁B(yǎng)護自己，別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動作，激發(fā)寶寶的積極心緒?！?/p>

2、教師率領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。

#478858

0到3歲早教方案篇2

1、不倒翁

目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，進展寶寶動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

打定：

玩法：1、家長推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。

2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。

3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。

2、捕魚兒：

兩位家長面對面地站著，兩手相握成魚網(wǎng)狀，請寶寶當小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)周邊自由自由地跑動。家長一邊說兒歌一邊打定網(wǎng)魚：“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。”讓寶寶盡量躲開魚網(wǎng)。抓住了：假設(shè)寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，家長問寶寶：你是大魚還是小魚?假設(shè)寶寶回復(fù)：“大魚”，家長就說：“把它送到魚市上吧?！奔僭O(shè)寶寶回復(fù)是“小魚”，就說：“把它送回水里去吧。”然后放開寶寶，重新開頭嬉戲。

可獲得的閱歷：激發(fā)寶寶運動的興趣。提高寶寶的回響才能。鞏固寶寶身體的靈。

溫馨提示：家長在玩此嬉戲的時候，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶嬉戲的興趣。家長應(yīng)根據(jù)寶寶身體的處境，掌管寶寶的活動量。

附：兒歌：《捕魚兒》一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。

3、爬的嬉戲：

在這個時期，孩子的爬行動作已經(jīng)分外純熟，并熱愛爬高;家長可以打定明凈的樓梯，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床，練習(xí)雙腿的氣力;成人可以仰臥在床上做各種模樣，讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時，既磨練了孩子的平衡才能，又促進了親子交流。這時，應(yīng)更加留神安好。

#478861

0到3歲早教方案篇3

適用年齡：19~22個月

活動目標：磨練幼兒動作的協(xié)調(diào)性

活動打定：為每個家庭供給一只吹塑球。

活動過程：

一、向家長介紹活動的價值

19~22個月的嬰幼兒對共同嬉戲開頭產(chǎn)生興趣，他們熱愛玩有挑戰(zhàn)性的嬉戲。此嬉戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)才能和視覺靈敏度是一個挑戰(zhàn)，在活動舉行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識。

二、向家長介紹活動的內(nèi)容

1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。

2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

留神事項：

1、幼兒務(wù)必在球落下時凝望看，還務(wù)必與家長同時提起毛毯

2、開頭時輕輕顛球，以免太高。

建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個嬉戲。

三、集體韻律操

目的：激勵寶寶在成人的引導(dǎo)下

四、生活要求

1、激勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。

附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;

抹點洗手液;手心搓一搓，

手背搓一搓;開啟水龍頭;

再來沖一沖;我的小手真明凈。

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0到3歲早教方案篇4

活動方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年到臨的濃重氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，鞏固幼兒對民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小摯友之間彼此贈送增進情誼。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的嬉戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。

六、老師贈新年祈福，祈福孩子在新的一年里健康喜悅，茁壯成長。

活動總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了大量精彩的節(jié)目和嬉戲活動，有歌曲，歌表演，嬉戲，舞蹈等。

元旦到臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小摯友、老師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的喜悅與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的嬉戲活動，表示了孩子們靈巧的思維才能和運動才能。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己用心制作的賀卡，舉行彼此贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的表示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的喜悅。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到磨練，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、熱愛。整個活動彌漫活力，彌漫激情。

快樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祈福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

#136703

0到3歲早教方案篇5

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安好教導(dǎo)，鞏固幼兒安好防范意識。

2.向幼兒舉行防凍、防燙、防交通事故、食品安好、預(yù)防傳染病等安好防范教導(dǎo)，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護和安好防范意識。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.了解節(jié)日中應(yīng)留神的安好和衛(wèi)生，鞏固自我養(yǎng)護的意識。

活動打定：元旦假期安好PPT課件

活動過程：

(一)介紹元旦學(xué)識。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2.凍瘡防護。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)袒露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安好。

1.步行安好：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時務(wù)必要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追趕，或車輛鄰近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在馬路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或馬路上行走，須有成年人率領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安好學(xué)識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后依次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危害品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小摯友們要記住，平日應(yīng)當切實地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠?qū)崟r聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。假設(shè)迷了路，要冷靜鎮(zhèn)靜，開動腦筋想手段，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是特別痛楚的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危害性，教導(dǎo)小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，更加是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面袒露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持枯燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安好小摯友們要記住，路邊的小食品顏色秀美，包裝精致，口感好，價格低廉，又有小玩具在里面。這些美麗美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不明凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母扶助選擇養(yǎng)分豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)視，遠離垃圾食品，保護自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要裁減到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充沛的睡眠，勤磨練，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若展現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等病癥，在家中，要實時報告家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要實時報告老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小摯友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安好用電。

四、安好總結(jié)，祝小摯友們元旦喜悅。

教學(xué)反思：

安好工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安好，牽系著每一位家長的心。

#136704

0到3歲早教方案篇6

做做玩玩——擰擰看

指向：練習(xí)擰的動作，進展手指和手腕的生動性，促進手眼協(xié)調(diào)的切實性。

打定：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3～4個(瓶子在大小上要有所識別)，瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團。

過程：

1、教師以標準模樣取工作毯、玩具托盤。

2、教師介紹活動材料和嬉戲方法。

教師拿起一個瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子?！比缓髮⑵孔右灰蝗〕觯凑諒挠业阶?鏡面示范)的依次擺放好，引導(dǎo)寶寶查看瓶子的不同，并逐個指著瓶子用夸誕的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”

“老師在瓶子里裝了不少好東西，先來聽一聽。”拿起一個裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后逐漸擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶查看：“啊，原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。

3、引導(dǎo)寶寶自己動手擰開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。

教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎?請你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。”

提示家長：激勵寶寶獨立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說著名稱;操作完后指點寶寶將小物品放回小瓶;看護寶寶不將小鈴鐺等細小的物品放入嘴、鼻孔里等。

4、家長輔助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一查看，對家長和寶寶賦予適時的指導(dǎo)。

5、15～20分鐘后播放収玩具音樂，指點家長和寶寶一起収歸活動材料。

#478861

0到3歲早教方案篇7

主題：兒童樂園六一“快樂營”，開營了!

活動宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!

首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。結(jié)果，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)進展供給鋪墊。

承諾：專人陪護，寓教于樂。(關(guān)切性、互動性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)

活動內(nèi)容

一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

二、活動地點：

三、活動時間：20年6月1日—20年6月3日

四、活動細那么：

1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡存200元送100元。(建立細致會員檔案)

2、為全體辦理兒童樂園會員卡的小摯友贈送六一快樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園快樂營。本金較低，有確定的宣傳作用。)

3、活動內(nèi)容安置：

6月1日：兒童圖畫主題

執(zhí)行細那么：5月21日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護組織到園的全體小摯友舉行簡樸圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡樸彩筆畫為主，如我心中美觀的家，我熱愛的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡樸，輕易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小嬉戲，以此調(diào)動兒童加入教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后持續(xù)舉行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時間安置在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)終止，同時通知全體小摯友下午自帶水彩筆加入繪畫比賽。

6月1日下午14：30開頭安置全體小摯友在兒童樂園自由嬉戲，工作人員將提前打定好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒打定到位。15：00開頭兒童繪畫比賽，將全體小摯友帶至一樓廣場舞臺，安置每位小摯友在制定區(qū)域舉行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小摯友自由發(fā)揮)比賽時間1小時(根據(jù)參賽人數(shù)可安置1到2批小摯友分開比賽)比賽終止安置圍觀群眾對全體繪畫作品舉行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一快樂營主題活動借此吸引新會員參與)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。

6月2日：兒童唐詩主題

執(zhí)行細那么：6月2日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護組織到園的全體小摯友舉行唐詩朗讀教學(xué)(提前打定唐詩詩集)教學(xué)要求：以簡樸易記唐詩為主。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小嬉戲，以此調(diào)動兒童加入教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后持續(xù)舉行唐詩朗讀教學(xué)，直至大片面小摯友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時間安置在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)終止，同時通知全體小摯友下午加入唐詩朗讀比賽。

6月2日下午14：30開頭安置全體小摯友在兒童樂園自由嬉戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開頭兒童唐詩朗讀比賽，將全體小摯友帶至一樓廣場舞臺，安置每位小摯友在舞臺上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小摯友自由背誦，讓每位小摯友自由發(fā)揮)比賽時間1小時，比賽終止安置圍觀顧客對全體小摯友的朗誦舉行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一快樂營主題活動借此吸引新會員參與)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。

6月3日：親子互動(家庭總鼓動)主題

執(zhí)行細那么：主要以一家三口互動嬉戲為主，概括時間參照前兩次貨東是件安置為準(概括嬉戲項見附表)

3日下午在外場14：30開頭安置全體小摯友在兒童樂園自由嬉戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開頭親子互動三人四組比賽，將全體小摯友及家長帶至一樓廣場舞臺，設(shè)置比賽場地，對完成時間最短的家庭舉行頒獎及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一快樂營主題活動借此吸引新會員參與)

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0到3歲早教方案篇8

做做玩玩——擰擰看

指向：練習(xí)擰的動作，進展手指和手腕的生動性，促進手眼協(xié)調(diào)的切實性。

打定：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3～4個(瓶子在大小上要有所識別)，瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團。

過程：

1、教師以標準模樣取工作毯、玩具托盤。

2、教師介紹活動材料和嬉戲方法。

教師拿起一個瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子?！比缓髮⑵孔右灰蝗〕?，按照從右到左(鏡面示范)的依次擺放好，引導(dǎo)寶寶查看瓶子的不同，并逐個指著瓶子用夸誕的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子?！?/p>

“老師在瓶子里裝了不少好東西，先來聽一聽。”拿起一個裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后逐漸擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶查看：“啊，原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。

3、引導(dǎo)寶寶自己動手擰開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。

教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎?請你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。”

提示家長：激勵寶寶獨立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說著名稱;操作完后指點寶寶將小物品放回小瓶;看護寶寶不將小鈴鐺等細小的物品放入嘴、鼻孔里等。

4、家長輔助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一查看，對家長和寶寶賦予適時的指導(dǎo)。

5、15～20分鐘后播放収玩具音樂，指點家長和寶寶一起収歸活動材料。

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0到3歲早教方案篇9

適用年齡：19~22個月

活動目標：磨練幼兒動作的協(xié)調(diào)性

活動打定：為每個家庭供給一只吹塑球。

活動過程：

一、向家長介紹活動的價值

19~22個月的嬰幼兒對共同嬉戲開頭產(chǎn)生興趣，他們熱愛玩有挑戰(zhàn)性的嬉戲。此嬉戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)才能和視覺靈敏度是一個挑戰(zhàn)，在活動舉行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識。

二、向家長介紹活動的內(nèi)容

1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。

2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

留神事項：

1、幼兒務(wù)必在球落下時凝望看，還務(wù)必與家長同時提起毛毯

2、開頭時輕輕顛球，以免太高。

建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個嬉戲。

三、集體韻律操

目的：激勵寶寶在成人的引導(dǎo)下

四、生活要求

1、激勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。

附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;

抹點洗手液;手心搓一搓，

手背搓一搓;開啟水龍頭;

再來沖一沖;我的小手真明凈。

#478860

0到3歲早教方案篇10

蹦蹦跳跳——放鞭炮

指向：根據(jù)音樂較生動地做出捂耳的動作。

打定：音樂磁帶《放鞭炮》。

過程：

1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。

教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時候?qū)殞氁B(yǎng)護自己，別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動作，激發(fā)寶寶的積極心緒?！?/p>

2、教師率領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。

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0到3歲早教方案篇11

1、不倒翁

目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，進展寶寶動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

打定：/