大班健康教案：消氣俱樂(lè)部教案及教學(xué)反思

第第4頁(yè)大班健康教案：消氣俱樂(lè)部教案及教學(xué)反思

大班健康教案：消氣俱樂(lè)部教案及教學(xué)反思

活動(dòng)名稱(chēng)：

消氣俱樂(lè)部

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)用多種方法讓大家快樂(lè)，學(xué)習(xí)關(guān)懷體諒他人。

2、知道開(kāi)心的心情有利于身體健康。

3、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣。

4、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動(dòng)預(yù)備：

布置、營(yíng)造俱樂(lè)部的情景，受傷的小狗、肥胖的鵝小姐的情景表演，事先安排好的情景表演劇，《表情歌》音樂(lè)磁帶，生氣調(diào)查表展板，創(chuàng)設(shè)音樂(lè)吧、玩具吧、靜靜話吧、音樂(lè)吧的活動(dòng)場(chǎng)景。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀測(cè)爭(zhēng)論"生氣調(diào)查展板'導(dǎo)入活動(dòng)。

1、師：周末我們做了一次"我生氣了'的調(diào)查，大家填寫(xiě)的很有意思，現(xiàn)在我們來(lái)看一下。(出示生氣調(diào)查展板)

2、師幼觀看并舉例說(shuō)明。

3、師小結(jié)：不快樂(lè)生氣了，不僅不讓人喜愛(ài)，還會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候，吃不下飯，睡不好覺(jué)，身體會(huì)越來(lái)越差。所以，生氣了，我們要想方法消氣，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一下，小伙伴是怎么消氣的。

4、師幼觀看調(diào)查表怎樣消氣欄，結(jié)合詳細(xì)事例講解。

5、師小結(jié)：生氣了想方法消氣讓心情歡樂(lè)起來(lái)，是件好事情。我突然靈機(jī)一動(dòng)想開(kāi)一個(gè)"消氣俱樂(lè)部'，讓大家變得歡樂(lè)起來(lái)。。出處。我的"消氣俱樂(lè)部'預(yù)備開(kāi)張了。

二、"消氣俱樂(lè)部'開(kāi)張，接待第一位來(lái)賓(受傷的小狗)，引導(dǎo)管理員開(kāi)展工作。

1、師：我是消氣俱樂(lè)部的經(jīng)理，我想聘請(qǐng)管理員，聘請(qǐng)的條件是，管理員需要積極動(dòng)腦想方法，積極為人消氣，好的管理員我會(huì)發(fā)獎(jiǎng)牌的，聘請(qǐng)管理員。

2、師幼一起喊俱樂(lè)部的口號(hào)：消氣俱樂(lè)部，快樂(lè)你我他，耶!

3、受傷的小狗出場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒從他的聲音、表情判斷小狗怎么了?

4、小狗表述生氣的緣由。

5、幼兒出主意，讓小狗歡樂(lè)起來(lái)(鼓舞幼兒積極動(dòng)腦想方法，頒發(fā)最正確管理員獎(jiǎng))

6、小狗謝俱樂(lè)部退場(chǎng)。

三、接待第二位來(lái)賓(肥胖的鵝小姐)鼓舞管理員嘗試工作。

1、肥胖的鵝小姐上場(chǎng)。

2、師：看來(lái)小狗的宣揚(yáng)起作用了，看，俱樂(lè)部又來(lái)一位客人，誰(shuí)能為鵝小姐消氣解愁呢?(出示金牌，鼓舞管理員自己嘗試工作)

3、管理員詢問(wèn)鵝小姐生氣的緣由，并為她想方法。

4、師頒發(fā)獎(jiǎng)牌并小結(jié)：管理員你們?yōu)轾Z小姐想了這么多減肥的方法，讓鵝小姐歡樂(lè)起來(lái)。其實(shí)我們更應(yīng)當(dāng)提示鵝小姐，心靈美比外在美更重要，有一顆愛(ài)大家、愛(ài)生活、歡樂(lè)的心，人即使胖點(diǎn)也會(huì)很美的。

5、鵝小姐感謝俱樂(lè)部退場(chǎng)。

四、接待第三位來(lái)賓(搶東西的情景劇表演)，啟發(fā)管理員獨(dú)立工作。

1、啟發(fā)管理員獨(dú)立工作。師：現(xiàn)在，我想請(qǐng)一位小伙伴來(lái)做經(jīng)理，經(jīng)理有權(quán)選擇管理員為人消氣，可以為好的管理員頒發(fā)獎(jiǎng)牌。(選經(jīng)理)

2、情景表演。

3、幼兒處理事項(xiàng)，想消氣的方法。

4、大家雙方感謝俱樂(lè)部退場(chǎng)。

五、詳細(xì)操作，實(shí)踐探究多種消氣的方法。

1、師：每個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候，生氣時(shí)，我們可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、說(shuō)靜靜話，也可以運(yùn)動(dòng)一下、大哭幾聲，那樣你就消氣了，就會(huì)歡樂(lè)起來(lái)，身體也會(huì)健康起來(lái)的。

2、伴隨《表情歌》的音樂(lè)師幼共同律動(dòng)，緩和心情，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延伸：

去運(yùn)動(dòng)吧、靜靜話吧、音樂(lè)吧、玩具吧消氣解悶。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以