無(wú)錫市錫山區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷及答案

2015年春學(xué)期期末考試試卷初二語(yǔ)文2015．6本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。試卷滿分為100分。一、積累與運(yùn)用（共10分）1．下列各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫都有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A．積攢（zǎn）無(wú)精打采（cǎi）B.反詰（jié）扣人心弦（xián）C．驚叱（chà）海市蜃（shènɡ）樓D.佇（zhù）立卷帙（zhì）浩繁 2．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分）A．智者常從萬(wàn)物中有所感悟，因?yàn)樗脑S多才能都是從各種事物中汲取的精華。B．怡人的風(fēng)景不僅有利于健康，而且還可以陶冶我們的情操。C．她善于發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處,大家各得其所,各盡所能,為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。D．初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，雖然身著冬裝，漫步田野，仍然覺(jué)得不寒而栗。3．對(duì)下面文段中加點(diǎn)字的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。A.向：從前B.志：作標(biāo)記C.詣：晉謁、拜見(jiàn)。D.遂：于是4．依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）月亮上來(lái)了，。①大海里，閃爍著一片魚(yú)鱗似的銀波②一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了③沙灘上，也突然明亮起來(lái)④它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里躍了出來(lái)⑤是一輪燦爛的滿月A．⑤④②③①B．①⑤④②③C．⑤④①③②D．①⑤④③②5．下列關(guān)于《水滸傳》的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）A.《水滸傳》的許多故事充滿了智慧，例如智取生辰綱，就策劃得極其巧妙；又如三打祝家莊，一打、二打都不成功，后來(lái)總結(jié)教訓(xùn)，摸清敵情，采取恰當(dāng)?shù)膶?duì)策，終于打下來(lái)了。B.《水滸傳》中魯提轄一早來(lái)到潘家酒店，怒打阻攔的店小二，義釋金老漢父女，后來(lái)立即前往狀元橋?qū)ふ亦嵧缆闊?。C.林沖是《水滸傳》中塑造得最好的人物之一，他與所有的好漢都不同，金圣嘆稱之為“上上人物”。D.《水滸傳》描寫了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。二、閱讀與賞析（共46分）（一）（15分）武帝時(shí)有所幸倡郭舍人者，發(fā)言陳辭雖不合大道，然令帝和說(shuō)。武帝少時(shí)，東武侯母嘗養(yǎng)帝，帝壯時(shí)，號(hào)之曰：“大乳母”。率一月再朝。朝奏入，有詔使幸臣馬游卿（人名）以帛五十匹賜乳母，又奉飲食養(yǎng)乳母。乳母上書(shū)曰：“某所有公田，愿得假請(qǐng)之?！钡墼唬骸叭槟赣弥?？”以賜乳母。乳母所言，未嘗不聽(tīng)。有詔得令乳母乘車行御道中。當(dāng)此之時(shí)，公卿大臣皆敬重乳母。乳母家子孫奴從者橫暴長(zhǎng)安中，當(dāng)?shù)莱割D人車馬，奪人衣服。聞?dòng)谥?，不忍致之法。有司?qǐng)徙乳母家室，處之于邊。奏可。乳母當(dāng)入至前，面見(jiàn)辭。乳母先見(jiàn)郭舍人，為下泣。舍人曰：“即入見(jiàn)辭去，疾步數(shù)還顧?！比槟溉缙溲?，謝去，疾步數(shù)還顧。郭舍人疾言罵之曰：“咄！老女子！何不疾行！陛下已壯矣，寧尚須汝乳而活邪？尚何還顧！”于是武帝憐焉悲之，乃下詔止無(wú)徙乳母。6．下列句中的“以”與“以賜乳母”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）A．人多以書(shū)假余B．祭以尉首C．策之不以其道D．可以調(diào)素琴7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A．武帝乳母每次入朝的通報(bào)呈送進(jìn)去，必有詔旨派寵愛(ài)的侍臣馬游卿拿五十匹綢絹賞給乳母。B．武帝對(duì)乳母所說(shuō)的話言聽(tīng)計(jì)從，甚至下詔乳母所乘坐的車子可以在御道上行走。C．乳母家的子孫奴仆橫行霸道，消息傳入朝中，武帝不忍心用法律來(lái)制裁乳母，就親自決定把乳母一家人遷到邊疆去。D．乳母進(jìn)宮到武帝面前辭行，故意作出不舍的樣子，武帝可憐她，就下令制止，不準(zhǔn)遷移乳母一家了。8．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①率一月再朝再：▲②愿得假請(qǐng)之假：▲③疾步數(shù)還顧顧：▲④謝去謝：▲9．翻譯下列句子。（7分）（1）發(fā)言陳辭雖不合大道，然令帝和說(shuō)。（2分）譯：▲（2）寧尚須汝乳而活邪？（2分）譯：▲（3）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（3分）譯：▲（二）（4分）城東早春楊巨源詩(shī)家①清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林②花似錦，出門俱是看花人?！咀⑨尅竣僭?shī)家：詩(shī)人；②上林：上林苑，漢時(shí)皇家園林。10．閱讀上面的一首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）（1）詩(shī)歌第二句通過(guò)哪兩個(gè)字來(lái)暗示“早春”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這幅畫面。（2分）答：▲（2）從“若待”來(lái)看，本詩(shī)三四句主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。（2分）答：▲（三）（4分）小土豆翻身當(dāng)主糧①最近，農(nóng)業(yè)部推出土豆主糧化戰(zhàn)略，提出將土豆作為繼小麥、水稻、玉米之外的第四大主糧。②土豆?fàn)I養(yǎng)健康，被稱為“食全食美”的食品。它蛋白質(zhì)含量高，脂肪含量低，富含膳食纖維，150克的土豆含鉀量相當(dāng)于4個(gè)香蕉，維生素C含量相當(dāng)于10個(gè)蘋果。此外，土豆還有三大主糧沒(méi)有的營(yíng)養(yǎng)——胡蘿卜素。對(duì)注意瘦身的人來(lái)說(shuō)，土豆的淀粉含量比米飯饅頭低，人吃了不容易長(zhǎng)胖。③土豆不嬌氣，好種植。它耐貧瘠、耐干旱、耐鹽堿，即使在干旱的我國(guó)西北、華北地區(qū)，也照樣長(zhǎng)得很好。另外，土豆不挑季節(jié)氣候，春秋冬三季都可種，這樣能提高我國(guó)土地的利用率。④另外，加工好的土豆粉耐儲(chǔ)存。它在常溫下可貯藏15年以上，而大米保存時(shí)間僅為1年，玉米1至2年，小麥3年。作為戰(zhàn)略儲(chǔ)備糧，土豆具有先天優(yōu)勢(shì)。⑤在西方國(guó)家，土豆早已是主糧，被稱為“第二面包”。目前，我國(guó)農(nóng)科院已經(jīng)研發(fā)出土豆粉饅頭、土豆面條等食品，浙江農(nóng)林大學(xué)食品研究室還用土豆粉研制成人造大米，它比真正的大米更加香甜軟糯。⑥此次土豆“雄起”從菜變飯，使土豆愛(ài)好者為土豆君的翻身歡呼雀躍，甚至在微博上列出一長(zhǎng)串的菜單，從炒絲、燉塊到炸成條，足足一本“土豆百吃”。也有人列舉“馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略研討會(huì)”上的部分展品，如馬鈴薯花生冰凍曲奇、馬鈴薯榛子千層酥、馬鈴薯芝士蛋糕等，試圖打消吃貨們“土豆當(dāng)主食太單調(diào)”的顧慮。11．第②自然段劃線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？（2分）答：

▲12．結(jié)合原文來(lái)看，農(nóng)業(yè)部推出土豆主糧化戰(zhàn)略的依據(jù)有哪些？（2分）答：

▲（四）（13分）春之懷古張曉風(fēng)①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。②那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄，說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書(shū)》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒適，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙時(shí)手所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節(jié)命名——“春”。⑤鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。13．第①自然段劃線句子中“冷臉”和“歌”的具體指什么？（2分）冷臉：▲歌：▲14．第③自然段劃線句主要運(yùn)用了什么修辭手法？并結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要分析它在文中的具體含義。（4分）答：

▲15．第⑤自然段描寫鳥(niǎo)兒丈量天空，它實(shí)際上要表達(dá)的意思是什么？（3分）答：

▲16．聯(lián)系全文分析，本文最后一段中劃線句子有什么作用？（4分）答：

▲（五）（10分）17．根據(jù)課文默寫。（10分）①▲，悵望青田云水遙。（白居易《池鶴》）②人生在世不稱意，▲。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）③▲，萬(wàn)里念將歸。（王勃《山中》）④夕陽(yáng)西下，▲。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）⑤▲，相伴過(guò)年華。（葛天民《迎燕》）⑥懷舊空吟聞笛賦，▲。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）⑦▲，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）⑧春蠶到死絲方盡，▲。（李商隱《無(wú)題》）⑨▲，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲》）⑩流水何太急，▲。（宣宗宮人《題紅葉》）三、表達(dá)與交流（共44分）（一）（4分）18．閱讀下面文字，按要求答題。（4分）“筷子不許立插米飯中，因?yàn)橄笳飨銧t?！薄安辉S叉腿站著，不許大呼小叫，不許斜眼看人，不許抖腿?！薄翱腿颂盹垥r(shí)不能說(shuō)：還要飯嗎？”世易時(shí)移，這些餐桌上的老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。請(qǐng)圍繞“老規(guī)矩需不需要重提”展開(kāi)議論，理由充分，語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)在80-100字之間。（4分）。（二）（40分）19．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（40分）隨著柔柔的風(fēng)，伴著密密的雨，還有驕陽(yáng)——夏天來(lái)了。夏天有很多景，有很多事。夏天，也讓我們的心靈展開(kāi)了翅膀……請(qǐng)以“夏天的”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。（在橫線處最多填4個(gè)字，構(gòu)成一個(gè)完整的標(biāo)題。）

2015年春學(xué)期期末考試答題卡初二語(yǔ)文2015.6一、積累與運(yùn)用(10分，每題2分)1．2．3．4．5．二、閱讀與欣賞（46分）（一）（15分）6．（2分）7．（2分）8．(4分)①②③④9．（2分）①（2分）②（3分）③（二）（4分）10．（1）（2分）（2）（2分）（三）（4分）11.（2分）12．（2分）（四）（13分）13．（2分）冷臉：歌：14．（4分）15．（3分）16．（4分）（五）（10分）17．根據(jù)課文默寫。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三、表達(dá)與交流（44分）18．（4分）19．作文（40分）夏天的20040044500600200

附加題20分閱讀下面兩段文言文，完成1—4題。（甲）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）（乙）歐陽(yáng)文忠公嘗言：有患疾者，醫(yī)問(wèn)其得疾之由，曰：“乘船遇風(fēng)，驚而得之?！贬t(yī)取多年舵牙為舵公手汗所漬處，刮末雜丹砂茯神之流，飲之而愈。今《本草注別藥性論》云：“止汗，用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之?！蔽闹乙蜓裕骸搬t(yī)以意用藥多此比，初似兒戲，然或有驗(yàn)，殆未易致詰①也?！庇枰蛑^公曰：“以筆墨燒灰飲學(xué)者，當(dāng)治昏惰耶？推此而廣之，則飲伯夷之盥水，可以療貪；食比干之餕馀②，可以已③佞；舐樊噲之盾，可以治怯；嗅西子之珥，可以療惡疾矣?！惫齑笮?。元祐六年閏八月十七日，舟行入潁州界，坐念二十年前見(jiàn)文忠公于此，偶記一時(shí)談笑之語(yǔ)，聊復(fù)識(shí)之。（選自《東坡志林》）注：①詰：質(zhì)疑。②餕馀：吃剩所余的食物。③已：治愈。1、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（6分）（1）念無(wú)與樂(lè)者（）（2）相與步于中庭（3）但少閑人如吾兩人者耳（）（4）醫(yī)問(wèn)其得疾之由（）（5）用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之（）（6）聊復(fù)識(shí)之（）2、與“刮末雜丹砂茯神之流”的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染B、有良田美池桑池之屬C、故時(shí)有物外之趣D、何陋之有3、下面對(duì)乙文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、歐陽(yáng)文忠公指歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修謚號(hào)文忠；東坡，即蘇軾。他們都是北宋文學(xué)家。B、醫(yī)生為了治好患者的病，用到了舵牙，在被舵工汗水浸漬的地方，刮粉末，雜入丹砂、茯神之類來(lái)治療。C、作者說(shuō)用相關(guān)著名人物使用過(guò)的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、聊惡疾”等，是仿照歐陽(yáng)文忠公講的故事類比推理出來(lái)的。D、作者乘船離開(kāi)潁州地界，想起20年前與歐陽(yáng)文忠公的一番笑談，且把它記了下來(lái)，說(shuō)明當(dāng)時(shí)這番談話妙趣橫生，所以作者才印象深刻，經(jīng)久不忘，言猶在耳。4、翻譯劃線句子。（8分）（1）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2分）（2）醫(yī)以意用藥多此比，初似兒戲，然或有驗(yàn)，殆未易致詰也。（4分）（3）以筆墨燒灰飲學(xué)者，當(dāng)治昏惰耶？（2分）附：答案1、考慮；一起；只；原因；舊的；記2、B3、D4、（1）月色灑滿庭院如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。（2）醫(yī)生憑意想用藥大