畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告

Word——37—畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告（通用15篇）

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇1實(shí)習(xí)狀況簡(jiǎn)介：

我在長(zhǎng)沙同文品牌設(shè)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，在這里實(shí)習(xí)感覺很好每天做的事都讓我學(xué)到東西，基本上就是我們接單之后我們從設(shè)計(jì)始終到產(chǎn)品交到客戶手中就算一個(gè)單做完，這樣的流程對(duì)我們都很好可以讓我們學(xué)到和了解到許多我們不懂的東西。

通過接觸設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)際，加深同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中所出的地位和作用的熟悉，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，并增加我們的群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì)設(shè)計(jì)師和工程技術(shù)人員仔細(xì)勤奮工作的態(tài)度和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心和使命感。

實(shí)習(xí)內(nèi)容(含職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及生產(chǎn)要求)：

在同文品牌設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會(huì)到做事的困難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理。1、做任何工作都要樂觀、仔細(xì)負(fù)責(zé);2、要不怕辛苦、不怕困難。

以前，我總是希望早點(diǎn)到社會(huì)參與工作，由于我總覺得工作是一件很簡(jiǎn)單的事，可是當(dāng)我離開校內(nèi)，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到——工作，并不是想象中的那樣——它又苦又累，可不是一件簡(jiǎn)單的事。

一開頭，我在同文品牌設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情感動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細(xì)學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)確定會(huì)有成果。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇2轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣輕輕松松的結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我學(xué)到了很多實(shí)際有用的東西，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)狀況總結(jié)報(bào)告如下：雖然這份工作需要的是認(rèn)真，仔細(xì)，有時(shí)還需要變通，但從總體上感覺做會(huì)計(jì)工作還挺好玩味的。

開頭師傅讓我看前幾個(gè)月的憑證，他說(shuō)：“我們廠小，現(xiàn)在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會(huì)計(jì)。你可不要小瞧了這項(xiàng)任務(wù)，這可是做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)任務(wù)，里面還有很多的學(xué)問呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦!我知道了!”剛聽?zhēng)煾的敲匆徽f(shuō)，我覺得很驚奇，憑證里怎么還有學(xué)問啊?

我開頭仔細(xì)的看起前幾個(gè)月的憑證來(lái)了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個(gè)廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來(lái)都是稀里糊涂的，不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方，那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢!到頭來(lái)還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來(lái)客戶和日期也寫的很清晰，這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說(shuō)：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了便利是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話到時(shí)候查起來(lái)就很便利了。”“哦!原來(lái)是這樣啊——我說(shuō)師傅這么賬目看上去那么簡(jiǎn)潔啊!看來(lái)這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。”

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇3我在紅楓心理詢問中心開頭了心理詢問實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是通過實(shí)踐提高自己的詢問技能和水平。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，主要回復(fù)詢問郵件，網(wǎng)絡(luò)詢問;每個(gè)星期二，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行案例爭(zhēng)論，角色扮演以及共情訓(xùn)練。

這一個(gè)月的心理詢問實(shí)習(xí)，我有不少的收獲：

一、通過網(wǎng)絡(luò)詢問實(shí)踐，學(xué)習(xí)進(jìn)行攝入性談話，搜集詢問者的基本資料，對(duì)詢問者的問題有一個(gè)也許了解，進(jìn)而梳理問題脈絡(luò);詢問中最關(guān)鍵的是對(duì)詢問者的共情，這是建立有效、良好的詢問關(guān)系的基礎(chǔ)，將對(duì)詢問者心情、情感的理解，以自己的語(yǔ)言反饋給詢問者，以使對(duì)方感受到被關(guān)注和敬重;

二、通過案例爭(zhēng)論，大家表達(dá)各自的見解。不同的詢問員對(duì)詢問者的問題會(huì)有不同的理解，大家共同分析和爭(zhēng)論，集思廣益，查找詢問者問題的關(guān)鍵點(diǎn);我從中發(fā)覺自己看法的偏狹，開闊自己的思路，提升了詢問學(xué)問水平：詢問的焦點(diǎn)要轉(zhuǎn)入詢問者身上，引導(dǎo)其進(jìn)行思索;詢問員要有精神分析的眼光，人文主義的心態(tài)，認(rèn)知行為的方式，家庭治療的形式;

三、通過角色扮演，我以詢問者的身份，敘述了自己在情感之中的困惑，以及成長(zhǎng)過程中與家庭成員的情感紛紛問題;一方面，通過空椅對(duì)話，我宣泄了積壓在心中許久的負(fù)性情感;另一方面，督導(dǎo)與詢問成員們賜予我許多鼓舞的話語(yǔ)，令我熟悉到自己存在的思維、行為模式，探尋自己身上的特長(zhǎng)，挖掘自身潛能。

案例爭(zhēng)論、角色扮演的方式，讓我們對(duì)詢問員的`坐姿，表情，詢問的語(yǔ)氣，共情的態(tài)度等方面得到了實(shí)際訓(xùn)練。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很短暫，我在一些方面上存在著不足：在網(wǎng)絡(luò)詢問中，與詢問者的共情不足，過早的加入自己的價(jià)值觀推斷，沒有以一個(gè)中立態(tài)度對(duì)待詢問的問題;自信念不足，角色扮演中不敢擔(dān)當(dāng)詢問員的角色，總是擔(dān)憂自己的力量無(wú)法勝任;在共情訓(xùn)練中，自己表露的是焦慮，擔(dān)憂的情感，沒能達(dá)到滿足的效果;實(shí)習(xí)期間，由于自己還忙于其它事務(wù)，無(wú)法靜下來(lái)仔細(xì)于心理詢問，沒有自己的個(gè)案與大家共同爭(zhēng)論。

在紅楓的實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是既有收獲也有圓滿，但總的來(lái)說(shuō)，收獲是較多的。

此次實(shí)習(xí)中，有幸得到劉鳳琴老師的督導(dǎo)，每當(dāng)在詢問中遇到困惑時(shí)，劉老師總能急躁地指導(dǎo)我們，賜予我們啟發(fā);劉老師有多年豐富的心理詢問閱歷，對(duì)心理詢問有自己獨(dú)到的見解，她用通俗的語(yǔ)言敘述心理詢問方法，直觀明白，不是僵化的理論，更令人易于理解和消化。劉老師開朗、樂觀共性，親熱、包涵的態(tài)度，敢于挑戰(zhàn)困難的作風(fēng)，令人留下深化印象。

詢問室里直爽的蘆老師，溫存的夏老師，始終在仔細(xì)、辛苦地工作，她們那種劇烈的工作責(zé)任感，樂觀進(jìn)取的精神，值得我學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)中，我結(jié)交了一批志同道合的伴侶：穩(wěn)重的王芳，有潛力的瑤瑤、平和的牛牛、陽(yáng)光的張愛、熱心腸的賈選紅、強(qiáng)勢(shì)能干的慧娟、斯文的竹子等。通過與她們溝通對(duì)心理詢問的觀念、看法，共享心得體會(huì)，使我得到許多的啟發(fā)，從中我能感受到詢問員團(tuán)隊(duì)的溫馨和歡樂。她們身上都散發(fā)著一種光線，無(wú)論是顯露的，還是含蓄的，都是一種助人自助的力氣。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇4時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間高校三年生活即將結(jié)束，高校的最終一學(xué)期我來(lái)到___有限公司辦事處實(shí)習(xí)，擔(dān)當(dāng)辦公室助理一職。

首先，我特別留意的向四周的老同事學(xué)習(xí)，在工作中到處留意，多看，多思索，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟識(shí)著公司的狀況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

其次，在工作中，擅長(zhǎng)思索，發(fā)覺有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的看法供應(yīng)參考。

為以后的工作供應(yīng)便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：選購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，依據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并準(zhǔn)時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫(kù)存明細(xì)賬。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

為了盡快的熟識(shí)公司狀況，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不精確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些閱歷，在以后的工作中會(huì)做的更好。

實(shí)習(xí)過程里使我深深體會(huì)到，在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所進(jìn)展，在實(shí)習(xí)中我能夠樂觀、主動(dòng)、嫻熟的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)覺問題，并樂觀全面的協(xié)作公司的要求來(lái)綻開工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調(diào)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇5時(shí)間荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)瞬間高校生活已剩最終一年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。為增加實(shí)踐閱歷，我在20__年03月08日至20__年5月08日期間由師范高?；瘜W(xué)與材料學(xué)院支配下到了北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝師范高校與材料學(xué)院以及北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會(huì)，同時(shí)由衷地感謝全部為我的實(shí)習(xí)供應(yīng)關(guān)心和指導(dǎo)的北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻槷?dāng)實(shí)習(xí)所做的關(guān)心和努力。

一、實(shí)習(xí)單位介紹

北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理討論開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過iso-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國(guó)沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員、省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位、市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、高校環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精，服務(wù)盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠(chéng)信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念，在引進(jìn)消化國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上，討論開發(fā)出一套新型有用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新力量和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。針對(duì)畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省(市)，公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評(píng)價(jià)。

二、實(shí)習(xí)概況

為增加實(shí)踐閱歷，同時(shí)對(duì)學(xué)校理論學(xué)問的補(bǔ)充，也為我們盡快的融入社會(huì)，師范高?；瘜W(xué)與材料學(xué)院于20__年09月08日至20__年10月08日支配我到北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容

(一)辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會(huì)，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的詳細(xì)工作力量等方面不是很確定，所以在北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的第一周里，公司并沒有安排什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨便的態(tài)度，而是對(duì)每件事都很仔細(xì)的去處理，我個(gè)人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

(二)項(xiàng)目報(bào)告書的編寫

在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性討論報(bào)告書，真是興奮之極。在編寫整個(gè)過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與樂觀。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，許多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期，也就是正式項(xiàng)目的編寫，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域安排，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最終我們精彩的完成了任務(wù)。

(三)cad作工程設(shè)計(jì)圖

剛進(jìn)入公司時(shí)，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的鼓舞和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來(lái)。由于實(shí)際畫的工程圖是很簡(jiǎn)單的，因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在cad操作力量上有了很大的提高。

(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程，它能“變廢為寶”，生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料，沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對(duì)它進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，知道了它的工藝流程，儀器設(shè)備和運(yùn)作程序。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇6在實(shí)習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司漸漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說(shuō)，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。在我的意識(shí)中，我覺得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù)，其次就是有足夠大的知名度。

我覺得做大牌，應(yīng)當(dāng)把公司的整體形象給宣揚(yáng)出去，讓這個(gè)品牌深化人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個(gè)月左右的時(shí)間里，我學(xué)到了許多以前從未涉足的事物，假如不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì)，可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書本的書生，要所最深刻的事，當(dāng)然就是跟蹤客戶了，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡(jiǎn)潔。

例如有時(shí)候想了解一下客戶的打印量的狀況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道，那怎樣了解呢?到最終，還是要客戶自己動(dòng)手。這時(shí)候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是必定的。因此，我對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論你拿著本書說(shuō)的怎樣厲害都好，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候，你只能無(wú)奈地站在那里，“紙上談兵”在這個(gè)年月是行不通的。這同時(shí)又證明白要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論學(xué)問，還要了解實(shí)際操作。

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深化了解，慢慢的我喜愛上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有許多的新的體會(huì)，新的相反，想說(shuō)的許多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持

我們不管到那家公司，一開頭都不會(huì)立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺得很無(wú)聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。

2、勤打雜

我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)同學(xué)看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開頭也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜愛你，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。

3、多聽、多看、多想、多做、少說(shuō)

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握。態(tài)度不好，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛開頭我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的熟悉，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

4、少埋怨

有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會(huì)遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇7畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是工作的生活讓我非常的難忘，以前我從來(lái)沒有出去實(shí)習(xí)過，對(duì)自己也不夠自信，也不知現(xiàn)在的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我也是鼓足了士氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積累閱歷的機(jī)會(huì)，在這期間我學(xué)習(xí)到了許多的學(xué)問，還有和同事之間的相處距離的把握，在結(jié)束之后，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作有一個(gè)總結(jié)。

實(shí)習(xí)時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)感覺就這樣過去了，但是也有四五個(gè)月的時(shí)間，在這期間我不僅學(xué)習(xí)到怎么在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，還通過學(xué)習(xí)到的學(xué)問完成了自己的畢業(yè)論文。

來(lái)到公司的第一天由于我是新人，對(duì)許多的事情都不太了解，于是度過一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，明白許多辦公的軟件如何去運(yùn)用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎么在工作上充分的利用時(shí)間等等。剛開頭我很不習(xí)慣，由于高校的上課時(shí)間每天都不太相同，而這四年時(shí)間里，我無(wú)疑是散漫自由的，除了上課時(shí)間，其他的時(shí)間都?xì)w我自己支配，但是上班不一樣，需要在規(guī)定的時(shí)間打卡上下班，不能隨便的支配自己的時(shí)間，而且在回歸自己的時(shí)間還需要挪出時(shí)間查找資料，完成論文，這樣的支配對(duì)散漫了這么久的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種束縛，但是時(shí)間久了也就習(xí)慣了這樣充實(shí)的生活，也開頭期盼每天的學(xué)習(xí)。

在高校期間，我就是單單純純的玩耍，沒有一點(diǎn)自制力量，也沒有自己的規(guī)劃，在工作上這樣的弊端就顯現(xiàn)出來(lái)了，沒有充分的學(xué)問，只有課本上淺顯的基礎(chǔ)學(xué)問，根本無(wú)法應(yīng)對(duì)工作上層出不窮的問題，只能補(bǔ)課補(bǔ)課再補(bǔ)課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。而在時(shí)間的使用上，剛開頭的幾天根本就是一團(tuán)亂麻，經(jīng)常是忘了這件忘那件，沒有規(guī)劃工作的習(xí)慣，就不能很好地完成任務(wù)，所以在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了，不能由于不會(huì)用到而不去學(xué)，有備才能無(wú)患，同時(shí)支配好自己的任務(wù)才不會(huì)事到臨頭匆忙的趕工。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇8時(shí)間過的很快，我的中專生涯也是面臨著結(jié)束了，我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)也是順理的結(jié)束了，我就讀的專業(yè)是幼師專業(yè)，所以我實(shí)習(xí)的工作單位也就是一家幼兒園，經(jīng)過這段時(shí)間的工作，也是讓我熟悉到了自己距離成為一名合格的幼師還是有肯定的差距的，但是經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也是讓我可以明顯的感覺到這種距離在漸漸的縮進(jìn)，我覺得自己目前已經(jīng)熟知了成為一名合格甚至是一個(gè)優(yōu)秀幼師的基本條件，并且大部分我自身也是經(jīng)過這段時(shí)間的熬煉獲得了，目前我缺少的就是工作閱歷，這次的實(shí)習(xí)也是讓我信任我能在幼師這條路上越走越遠(yuǎn)。

由于我是中專畢業(yè)出來(lái)實(shí)習(xí)的，全部我的年紀(jì)比幼兒園任何一個(gè)老師的年齡都要小，但是我并沒有由于就覺得自己理所當(dāng)然的需要?jiǎng)e人的照看，理所應(yīng)當(dāng)在工作上就比別人差，我從來(lái)沒有這么認(rèn)為，我從自己開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就抱著尋求自己的工作力量的極限，增加自己的工作力量這樣的想法去找工作的，我盼望這次實(shí)習(xí)是可以很大程度讓我發(fā)生蛻變的，而不是只是走走形式給學(xué)校一個(gè)交代而已。我在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中也是有了以下幾點(diǎn)總結(jié)：

1、對(duì)應(yīng)的專業(yè)學(xué)問肯定要扎實(shí)，這樣自己在開頭工作的時(shí)候也會(huì)學(xué)的很快，不會(huì)有堵塞感，只會(huì)越來(lái)越順當(dāng)，漸漸的走向自己的目標(biāo)。要是我在學(xué)校的時(shí)候沒有仔細(xì)的學(xué)習(xí)學(xué)問，我也不會(huì)對(duì)于前輩們說(shuō)的事舉一反三，這就是來(lái)源于我的專業(yè)學(xué)問。

2、實(shí)踐才能得出真理，有想法就去實(shí)施，有懷疑就用實(shí)際行動(dòng)讓自己得到答案，這樣才能最大程度的讓自己進(jìn)步，光想不做是萬(wàn)萬(wàn)不行的。比如說(shuō)，在學(xué)校教的如何才能正確的跟幼兒們溝通，要是我始終沒有嘗試去做，我就不知道如何才是最適合我的方式。

3、有自己的想法是好事，但是不能一意孤行，要懂得聽取同事的看法，對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都可以被自己尊稱一句前輩，所以不要覺得自己肯定就是對(duì)的。

4、在工作的時(shí)候肯定要全神貫注，這樣才不至于讓自己短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間鋪張，要在肯定的時(shí)間里面學(xué)到肯定的東西，要讓自己的實(shí)習(xí)期是有意義的。

中專生的工作普遍都會(huì)比同齡人早許多，當(dāng)我已經(jīng)在工作的時(shí)候，可能這個(gè)時(shí)候他們正在讀高校，這就是差距所在，但是這也是我的優(yōu)勢(shì)所在，我比他們?cè)鐜啄昝鎸?duì)社會(huì)，開頭工作所以說(shuō)我的工作閱歷必定是比他們豐富的，所以我在實(shí)習(xí)的時(shí)候始終特別重視自己是否一天里學(xué)到了新的東西，自己是否有肯定的進(jìn)步，我的實(shí)習(xí)期算是非常順當(dāng)?shù)耐瓿傻?，所以我才覺得自己的進(jìn)步是如此的快速，我雖然在實(shí)習(xí)的時(shí)候是一個(gè)配班老師，但是我非常有自信可以成為一名班主任，這也是我為之努力的方向。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇9實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝醫(yī)院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對(duì)我們的辛勤教育，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。

懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往，我?guī)е路f與緊急的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院。

護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士詢問臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院始終把這里看的極其平常，然而今日卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流淌量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理支配的力量，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者供應(yīng)最完善的答復(fù)，護(hù)士們主動(dòng)熱忱周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素養(yǎng)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，了解病人狀況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，觀察人家都很嫻熟的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些可怕。

一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝__院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培育時(shí)，我們將以更樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我盼望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇10三年的高校生活似彈指一揮間,從剛跨入高校時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然.我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換.這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于高校三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育,現(xiàn)在已經(jīng)是到了一個(gè)檢測(cè)自己這三年來(lái)成果的時(shí)候了,無(wú)論是學(xué)問上的成長(zhǎng)還是身心上的成長(zhǎng),都會(huì)在這次的實(shí)習(xí)工作中得到考驗(yàn).

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式,它不完全同于社會(huì)工作而又最接近與社會(huì)工作,是面對(duì)社會(huì)工作的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型點(diǎn).而機(jī)電又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過高校三年的專業(yè)學(xué)習(xí),我雖然把握了肯定的專業(yè)學(xué)問,但實(shí)際工作卻是特別的缺乏,仍需在實(shí)際工作中進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái).

畢業(yè)實(shí)習(xí)詳細(xì)有以下幾個(gè)目的:加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的感性熟悉,在實(shí)踐中運(yùn)用并深化所學(xué)的理論學(xué)問;在實(shí)習(xí)中獲得實(shí)際學(xué)問和實(shí)際技能;培育自立工作和解決實(shí)際問題的力量;培育勞動(dòng)觀念和群眾觀點(diǎn),以及理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng);培育誠(chéng)信觀念,遵守職業(yè)道德;通過接觸社會(huì),了解社會(huì),增加自己的事業(yè)心與責(zé)任感;通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自身的溝通力量.

按學(xué)校規(guī)定在過完春節(jié)就該進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段了,剛開頭的時(shí)候還有些不習(xí)慣,以往總是看到別人很早便開頭上班,而作為同學(xué)的我一般都要在家過很久才會(huì)去學(xué)校上學(xué),可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中,確定會(huì)或多或少的有些不習(xí)慣.我是從正月初十開頭上班的,還不算是太早,別人一般是初六就開頭正式上班了,等到我去報(bào)道的時(shí)候工作基本上是走入了正軌,工廠里都忙勞碌碌的,感覺跟學(xué)校要上課前的那氣氛差不多.去單位后也就搬入了集體宿舍去住,在學(xué)校住了這么多年的集體宿舍,就沒消失什么不習(xí)慣的,根據(jù)公司的要求是在生產(chǎn)上上班就肯定要穿工作服,我也領(lǐng)了一套,但是錢以后還是要從工資里扣,這也是我第一次穿工作服.每天跟其他人一樣早早的起來(lái),上下班都要簽到,一點(diǎn)都不模糊.

最開頭的時(shí)候我被支配去了制圖室跟著他們制圖員一起做,這去了才發(fā)覺以前在學(xué)校學(xué)的東西跟他們用的基本上都是不一樣的,就又要從頭開頭學(xué),好在以前還有點(diǎn)制圖軟件使用的經(jīng)受,學(xué)起來(lái)上手也很快.我們?cè)诠局饕玫氖莄ad和ug,cad雖然也能繪制三維圖形,但是繪制起來(lái)比較的麻煩,所以cad就只負(fù)責(zé)了二維零件圖的設(shè)計(jì),其他的還是交給ug在做.

cad方面也沒學(xué)狠么很簡(jiǎn)單的,一般都是繪制些二維圖和零件三視圖,就只要把握了這些就可以了.cad中的標(biāo)準(zhǔn)比較多,每一個(gè)圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),所以在選擇的時(shí)候就肯定不能選錯(cuò),否則以后線型重復(fù)了以后在修改起來(lái)就不是那么便利.由于對(duì)cad圖都是進(jìn)行一些細(xì)節(jié)的處理,必需要很仔細(xì),一不留神就簡(jiǎn)單出錯(cuò).

ug的學(xué)習(xí)就比cad的簡(jiǎn)單了些,ug不僅是用于了產(chǎn)品三維實(shí)體圖的設(shè)計(jì),而且還要對(duì)設(shè)計(jì)的產(chǎn)品就行必要的組裝,學(xué)習(xí)了許多的功能.其中一些簡(jiǎn)潔的就跟以前在proe和mastercam里用到的差不多,無(wú)非就是“拉伸、倒角、溝槽、矩陣、鏡像、薄體創(chuàng)建”,這些以前基本上都用嫻熟了.最重要的還是要算學(xué)習(xí)了“袋形和方凸形”這兩個(gè)功能,這兩個(gè)功能可厲害了,并不是跟“拉伸”那些工具只是簡(jiǎn)潔的實(shí)體變形,這兩個(gè)功能可以對(duì)編輯的面繪制非線性曲線,這樣就可以實(shí)現(xiàn)在零件中的一個(gè)曲面做成不同的角度,這個(gè)功能在齒輪的創(chuàng)建中也很有用.

在制圖室做了差不多一個(gè)月后,我就被調(diào)到生產(chǎn)一線去了,實(shí)習(xí)的時(shí)候就是要什么事都要做,這樣才知道以后在工作中的真正感受,這時(shí)候也才第一次把工作服穿上.第一次去車間的時(shí)候能感覺到這里跟辦公室的差別很大,這里沒有空調(diào)沒有熱水,高大的車間屋頂也不經(jīng)令寒意加重.去了首先做的就是駕駛室的裝配,做這些工作都是比較的簡(jiǎn)潔,學(xué)會(huì)了哪些東西裝在哪就可以了.車間的人比較多,工作的時(shí)候也可以說(shuō)說(shuō)話,我們常常就是兩個(gè)組比這做,輸了的組可是要負(fù)責(zé)買明天的水喝的,氣氛都還比較的活躍.后來(lái)去了整車的組裝車間,一輛輛的車就是從這里開出來(lái)的,這里要學(xué)的東西就比較多了,許多零件不是想怎么裝就怎么裝的,比如我們肯定會(huì)先給車輛的管線進(jìn)行提前的布置,否則有些零件裝上后管線的位置就被堵住了.在這里工作時(shí)說(shuō)閑談的幾率也比較小,都是些又大又重的鐵質(zhì)部件,一不留神就簡(jiǎn)單消失平安事故,所以大家都是除了工作上必要的溝通外都在用心的做事.在車間做事加班基本上都是免得了的了,雖然我只是個(gè)實(shí)習(xí)生,但是不能說(shuō)別人都去了我不去吧,有時(shí)候只要是出車趕的急了點(diǎn),我們晚上都要加班才行,加班也的確幸苦,每天原來(lái)就只那么點(diǎn)休息的時(shí)間,我們還要多做好幾個(gè)小時(shí),回去了都接近九點(diǎn),一般都是直接洗洗就睡了.

在車間做了大半個(gè)多月,我們就全部搬到新廠址去了,原來(lái)新廠那邊都開工了好幾個(gè)月了,但是由于接近過年了,這邊的也就沒搬過去.搬家的這幾天真是都忙死了,搬走了這邊又用的設(shè)備也不能都丟這都不要了,還是要全部都帶走,光是這些東西都裝了兩車,弄的我也夠累的.

搬到新廠區(qū)這邊后就可以做加工的工作了,我們加工的主要還是一些傳動(dòng)軸、貨箱的固定件和一些零件的緊固件,有時(shí)候也幫別人做點(diǎn)別的東西.由于不是大批量的生產(chǎn)外銷,所以我們的設(shè)備也不是許多,只有一臺(tái)數(shù)控車和一臺(tái)數(shù)控銑,然后還有些其他的一般機(jī)床.剛開頭去的時(shí)候確定是也不敢要我做數(shù)控的工作,只是跟著師傅在一般機(jī)床上練練手,也是只做做塑料的零件.對(duì)機(jī)床操作嫻熟點(diǎn)后,就漸漸的開頭做零件的加工了,出于平安的考慮,我也就加工了點(diǎn)很簡(jiǎn)潔的軸類零件,在試用的時(shí)候也做廢了一個(gè),還把刀尖弄壞了點(diǎn),還好不是斷的許多,就又跟著師傅去學(xué)了怎么磨刀.別說(shuō)這個(gè)磨刀的講究還真是多,跟書上寫的一樣,要磨出前刀面、后刀面、主副后角、主副偏角,一大堆的東西,至于磨刀的姿態(tài)那些,我也只學(xué)了個(gè)也許,磨的時(shí)候留意點(diǎn)就好了,那飛輪還是蠻危急的,我就那么磨磨修修,還弄出點(diǎn)樣子,剛開頭不知道的時(shí)候把刀尖磨的太尖了,用的時(shí)候一會(huì)就斷了,后來(lái)師父才說(shuō)不能那么磨.

有時(shí)候有些零件需要批量生產(chǎn)的時(shí)候我們也會(huì)用到數(shù)控機(jī)床,我們這的零件對(duì)精度的要求不是太高,也只是用了華中數(shù)控的系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)我還是比較熟識(shí)的.數(shù)控機(jī)床這種貴東西還是不能一上來(lái)就讓我碰的,師傅還特地跟我抽了半天時(shí)間出來(lái)復(fù)習(xí)了下以前學(xué)的數(shù)控編程,簡(jiǎn)潔的就沒怎么多說(shuō),主要是跟我講了講在車床上面的g80(內(nèi)外徑切削循環(huán))、g81(端面切削循環(huán))、g82(螺紋切削循環(huán))、g71(內(nèi)外徑粗車復(fù)合循環(huán)),這些都是比較常用的,一般來(lái)說(shuō)都用g71在車外輪廓,但是一些要求不高的零件用g80也可以,還給我加了個(gè)g82(有錐度的螺紋切削循環(huán)),這個(gè)主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋,我也把以前上課用的課本帶了回來(lái),對(duì)著上面的回憶下,然后在電腦上進(jìn)行模擬操作,簡(jiǎn)潔的東西還是難不倒我的.我始終都認(rèn)為華中數(shù)控在銑床的程序上有問題,就是在刀走完一段程序后非要往它的切線方向在走一點(diǎn)才行,否則它就可能會(huì)引起刀.以前老師也解釋過這個(gè)是以為程序在執(zhí)行的時(shí)候預(yù)讀了下一條指令造成的,我那時(shí)候就在想這個(gè)問題按說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)很好解決了才是,可是我問師傅我們的銑床是不是這樣的,師傅說(shuō)也是,還開玩笑說(shuō)只有等著我們這些年輕人去辦這個(gè)事了.哎就是這個(gè)問題讓我始終覺得華中數(shù)控還是很落后的.

在電腦上練了一段時(shí)間后就跟著師傅開頭做加工了,開頭的時(shí)候師傅還是不讓我親自操作,我在旁邊看著也是躍躍欲試的.該我上場(chǎng)的時(shí)候師傅開頭也是在旁邊看著,我也是做的很當(dāng)心,還是根據(jù)步驟來(lái)的,編程的時(shí)候嚴(yán)格的掌握轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量,一些簡(jiǎn)單點(diǎn)的程序還是先在電腦上校驗(yàn)完成后才拿過來(lái)的,師傅看了幾次也就放心地給我自己做了.有時(shí)候機(jī)床動(dòng)不了的時(shí)候,還是只有麻煩師傅過來(lái)幫我解決問題,它上面提示的那些東西實(shí)在是看不懂,師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題,俗話說(shuō)的好,技術(shù)就是一層紙,一桶就破,我也就學(xué)會(huì)了不少.

工廠里的機(jī)床都是自己要用的東西,平常還還要好好的保養(yǎng),萬(wàn)一哪天出了問題動(dòng)不了,那就有幾天的計(jì)件工資唯恐是拿不到了,師傅也帶著我把我們自己用的機(jī)床保養(yǎng)做的也是毫不馬虎,沒天都要仔細(xì)清掃上面的鐵屑,發(fā)覺潤(rùn)滑油少了就準(zhǔn)時(shí)添加,每周還要對(duì)機(jī)床電氣設(shè)備內(nèi)部進(jìn)行維護(hù),保證里面的散熱,檢查三個(gè)軸的極限限位開關(guān)是否都正常,檢查下傳動(dòng)皮帶是不是松了啥的,拆啊裝啊的,弄的身上都黑乎乎的.

實(shí)習(xí)也就是兩個(gè)多月的時(shí)間,過的也很快,這都四月了,沒幾天就要結(jié)束了.經(jīng)過這次實(shí)習(xí),不僅是讓我學(xué)到了制圖、裝配、加工這些方面的東西,而且還讓我更加清晰地明白自己擅長(zhǎng)什么,想做什么,應(yīng)當(dāng)怎么做.這是我三年高校中難以學(xué)習(xí)到的.就像如何與同事們相處,信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,搞好人際關(guān)系.而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管很多狀況我們不肯定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了.

實(shí)習(xí)結(jié)束后還要回學(xué)校去過上幾個(gè)月,然后就差不多要走上真正的工作崗位了,這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的還是不夠多,但是閱歷的積累也不會(huì)是一天兩天的事,通過實(shí)習(xí)我也更加的了解工作,接近工作,如何在工作中去實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值,這也是我后段時(shí)間所要思索的主要問題,我也只能讓自己做得更好.

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇111、理論學(xué)問的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴峭瑢W(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地理解那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但此刻我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才熟悉到自我記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)好像深刻明顯，卻耐不住時(shí)間的清洗。

2、主角轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。所以，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我必需要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

3、膽魄的熬煉。應(yīng)對(duì)病人，外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地_，共性在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，所以而留意翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的苦痛。所以，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，僅有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。

4、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻熟悉了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識(shí)狀況了再說(shuō)吧。

5、微笑服務(wù)。在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得共性地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會(huì)毫不遲疑選取住在那里。所以我也要求自我不把心情帶到工作中，每一天持續(xù)陽(yáng)光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，許多不足之處需要改善，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，可是我信任自我確定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)務(wù)必對(duì)自我有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我必需要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇12班主任工作是一項(xiàng)特別辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校六班級(jí)六班的班主任，針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)，我做了以下工作，現(xiàn)就從班級(jí)管理方面來(lái)談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感。

一、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

1、抓好紀(jì)律教育。一個(gè)班級(jí)能否正常的進(jìn)展，紀(jì)律的好壞起著很大的影響，因此一開頭我就結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生行為規(guī)范》和校規(guī)制訂出適合本班實(shí)際的班級(jí)公約，使同學(xué)有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。

2、開展班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)健康進(jìn)展。作為六班級(jí)的班主任，我不僅注意他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有共性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們熟悉自我、發(fā)覺自我、確立自信。在所進(jìn)行的一對(duì)一互幫互助互學(xué)、勝利心理培育演講競(jìng)賽等一系列活動(dòng)中，孩子們漸漸擁有了良好的心態(tài)、樂觀向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。

3、鼓舞競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感，更沒有制造的火花閃爍。要打破這種相對(duì)平衡的狀態(tài)，制造出一種布滿活力的競(jìng)爭(zhēng)局面，就必需鼓舞競(jìng)爭(zhēng)，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)同學(xué)昂揚(yáng)的斗志，發(fā)掘同學(xué)巨大的潛能。我讓班里的同學(xué)結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。和時(shí)間賽跑，和成果賽跑的班訓(xùn)有效地培育了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，及自我管理的力量，班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。

常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項(xiàng)養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自己的雙手給同學(xué)做出示范。在學(xué)校，與同學(xué)接觸最頻繁的是班主任，同學(xué)受班主任的影響也。同學(xué)接受班主任的教育，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使同學(xué)耳濡目染。開學(xué)初，同學(xué)順手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的衛(wèi)生角。從今，教室地面開頭漸漸清潔起來(lái)。同學(xué)工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一個(gè)用手說(shuō)話的機(jī)會(huì)。比如順手排一排桌椅;放學(xué)順手關(guān)上一扇窗;同學(xué)生病了遞一杯熱水……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給同學(xué)以樂觀的心理示意，成為同學(xué)仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生此時(shí)無(wú)聲勝有聲的獨(dú)到效果。

2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期我組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)了《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，開展?fàn)巹?chuàng)文明標(biāo)兵的活動(dòng)，要求每位同學(xué)言語(yǔ)文明、活潑向上、喜愛勞動(dòng)、講究衛(wèi)生、愛惜公物。

畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告篇13一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，是會(huì)計(jì)專業(yè)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)對(duì)高校生來(lái)說(shuō)有重要的意義：首先，可以讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問;其次，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，可以檢驗(yàn)出同學(xué)的專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)水平、實(shí)際動(dòng)手力量等;第三，實(shí)習(xí)讓高校生學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問。

四年來(lái)，可以說(shuō)我們基本上把握了有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)理論、基本方法等，但這些只是純理論的東西，而我們的實(shí)踐操作力量卻太缺乏閱歷，要想真正學(xué)透會(huì)計(jì)專業(yè)和做好會(huì)計(jì)工作，就得把這些純理論的只是應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中去，學(xué)問才能真正的被汲取，真正地把握這門技術(shù);第四，通過實(shí)習(xí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，加深我們對(duì)專業(yè)的感性熟悉，培育解決問題的力量，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_年x月x日至20_年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

_有限公司

四、實(shí)習(xí)單位介紹

_有限公司，是一家一般納稅人的私營(yíng)企業(yè)，這是一家生產(chǎn)鞋子的專業(yè)手工制鞋工廠，它是由原公司因業(yè)務(wù)量增加的需要，老板感覺應(yīng)當(dāng)要擁有自己的一個(gè)工廠而不然老是單純地去依靠別人的工廠而進(jìn)展起來(lái)，成立于20_年x月x日，該公司雖然才成立幾個(gè)月，但已經(jīng)初具規(guī)模，現(xiàn)有員工x余人，固定資產(chǎn)達(dá)x多萬(wàn)元，再加上有原公司已經(jīng)擁有了大量的客戶群，原公司把他們接的客戶訂單轉(zhuǎn)移到自己工廠做，而不是把全部的訂單轉(zhuǎn)讓給其他工廠做。公司推行全面的質(zhì)量管理，不斷開發(fā)出時(shí)尚、高檔、質(zhì)量有保證的鞋子，贏來(lái)很多客戶的欣賞，如一些品牌公司在該工廠下單生產(chǎn)。

公司：在二十一世紀(jì)的今日，公司將充分利用自身的優(yōu)越條件，建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷一條龍、服務(wù)一流的企業(yè)，在不久的將來(lái)，打造出自己的品牌出來(lái)，建立成一個(gè)集團(tuán)公司。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次實(shí)習(xí)中，在公司里面擔(dān)當(dāng)出納，涉及到的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)較簡(jiǎn)潔，因此會(huì)計(jì)核算所涉及到的科目、方法、流程也相對(duì)簡(jiǎn)潔。在這次實(shí)習(xí)中，把握了出納的處理流程：辦理現(xiàn)金收付、登記日記賬、保管庫(kù)存現(xiàn)金和有關(guān)印章。在此次實(shí)習(xí)中，學(xué)會(huì)了如何開設(shè)公司賬戶、盤點(diǎn)和依據(jù)憑證登記科目匯總表和編制應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)表。

1.辦理現(xiàn)金收付

在此次實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了辦理現(xiàn)金收付。根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)現(xiàn)金管理制度的規(guī)定，任何收付款項(xiàng)都必需經(jīng)過稽核人員審核簽章后，還得進(jìn)行復(fù)核后，才方可辦理款項(xiàng)收付。但各個(gè)公司在不違反會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的狀況又有自己的規(guī)定。在這次實(shí)習(xí)中，我所涉及到現(xiàn)金收付的業(yè)務(wù)主要是支付公司員工的報(bào)銷、預(yù)先替客戶墊付稅金、輔料費(fèi)或運(yùn)費(fèi)等、支付公司購(gòu)買的辦公用品和辦公設(shè)備、支付快遞費(fèi)、輔料費(fèi)和日常的水電費(fèi)和收到客戶的稅金等。在辦理現(xiàn)金收付之前，若是員工的費(fèi)用報(bào)銷，需把原始憑證黏貼在公司發(fā)的報(bào)銷費(fèi)用單上面，且每張?jiān)紤{證背面還需要證明人和經(jīng)手人的簽名，然后再拿給會(huì)計(jì)審核簽字，會(huì)計(jì)簽完字后，我還得必需審核一下每張?jiān)紤{證是否有簽字，并核對(duì)金額，核對(duì)完后，方可付錢。

若報(bào)銷的金額超過公司規(guī)定的金額，我必需得把這些拿給老板審核看是否可以報(bào)銷，若可以，老板簽字后，才方可支付員工的報(bào)銷費(fèi)用，支付完后，我還得在付款憑證上叫報(bào)銷者簽字，并加蓋了“付訖”戳記。支付公司購(gòu)買的辦公用品和設(shè)備、快遞費(fèi)、輔料費(fèi)和替客戶墊付的稅金、輔料費(fèi)、運(yùn)費(fèi)等，我先叫請(qǐng)款人填寫請(qǐng)款單，經(jīng)過會(huì)計(jì)審核簽字后，再給主管簽字后，通知他們來(lái)拿錢并得帶收據(jù)來(lái)。付錢之后，填寫付款憑證，并加蓋了了“付訖”戳記，給會(huì)計(jì)簽字后，方可登記入到現(xiàn)金日記賬中去。若收到客戶的錢，我就開張收據(jù)給客戶。收到預(yù)先替客戶墊付的稅金、輔料費(fèi)和運(yùn)費(fèi)等的錢，開張收據(jù)給客戶，并填寫收款憑證，我把收款憑證拿給會(huì)計(jì)審核簽字并加蓋收訖”戳記。

2.登記日記賬

登記日記賬，包括登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。我每天必需依據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆按挨次登記到現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出當(dāng)天的賬面余額，做到日結(jié)月清。銀行存款日記賬的賬面余額要準(zhǔn)時(shí)與銀行對(duì)賬單進(jìn)行核對(duì)。每到月末的時(shí)候，除里要編制銀行存款余額調(diào)整表，使賬面余額與對(duì)賬單上的余額調(diào)整后相符合，我還得把每天登記的日記賬給主管過目一下，并一張張記賬憑證和賬面上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)一筆一筆的核對(duì)過去，我的一項(xiàng)任務(wù)是還得隨時(shí)把握銀行存款余額，每天必需得向老板匯報(bào)銀行存款的余額，便于老板隨時(shí)把握公司資金的運(yùn)營(yíng)狀況。

3.保管庫(kù)存現(xiàn)金和有關(guān)印章

我每天依據(jù)主管的批準(zhǔn)要去銀行去多少錢，一大早就去銀行取錢，若庫(kù)存現(xiàn)金超過銀行核定的限額，超過部分要當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)存入銀行。不得以“白條”充抵現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。每天下班之前，我得點(diǎn)清一下庫(kù)存現(xiàn)金，并向主管匯報(bào)一下今日庫(kù)存現(xiàn)金剩多少。假如發(fā)覺庫(kù)存現(xiàn)金有盈余或短缺，應(yīng)馬上查明緣由，依據(jù)詳細(xì)狀況分別處理，找出緣由，并向主管匯報(bào)狀況。每天從銀行取來(lái)的錢，經(jīng)主管核對(duì)后，需把庫(kù)存現(xiàn)金要存入保險(xiǎn)柜中去，并且保險(xiǎn)柜密碼要保密，不得隨便泄露，保管好鑰匙，不得任意轉(zhuǎn)交給他人。

我除了平常要保管好庫(kù)存現(xiàn)金外，還得妥當(dāng)保管好公司的有關(guān)印章，必需嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定用途使用，不得隨便外借，若有需要公司的印章，得經(jīng)過主管或老板的批準(zhǔn)，方可借。

4.開設(shè)公司賬戶

在這次實(shí)習(xí)中，除了把握出納處理流程外，還熟識(shí)了開設(shè)公司賬戶業(yè)務(wù)流程。在這一次實(shí)習(xí)中主要涉及到基本存款賬戶、一般存款賬戶。其實(shí)開設(shè)公司賬戶挺簡(jiǎn)潔，只要把該預(yù)備的材料都預(yù)備起了，就到銀行里面去辦理，并填寫一些相關(guān)的表格就可以了。在去銀行之前，我預(yù)備好了一些開設(shè)基本存款賬戶和一般存款賬戶所需要預(yù)備的材料是營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本原件、組織機(jī)構(gòu)代碼證正本原件、國(guó)稅和地稅務(wù)登記證正本原件、法人身份證原件和它們的復(fù)印件三份，并且還得帶公司公章、法人章、財(cái)務(wù)專用章。在辦理公司賬戶，我順便向銀行里詢問了關(guān)于一些基本存款賬戶和一般存款賬戶的內(nèi)容，從中了解到基本存款賬戶是指存款人因辦理日常轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金收付需要開立的銀行結(jié)算賬戶，它的使用范圍主要包括存款人日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的資金收付，以及存款人的工資、獎(jiǎng)金和現(xiàn)金的支取等，而一般存款賬戶是存款人因借款或其它結(jié)算需要，在基本存款賬戶開戶銀行以外的銀行營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)開立的銀行結(jié)算賬戶，可用于辦理存款人借款轉(zhuǎn)存、借款歸還和其它結(jié)算的資金收付。該賬戶可以辦理現(xiàn)金繳存，但不得辦理現(xiàn)金支取，也可以依據(jù)公司的需要多開設(shè)幾個(gè)一般賬戶。

5.依據(jù)憑證登記科目匯總表和編制應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)表

為了在實(shí)習(xí)豐富實(shí)習(xí)內(nèi)容，不只是單純地去做出納，還特意去寫如何依據(jù)憑證登記科目匯總表和編制應(yīng)收應(yīng)付明細(xì)表。在這次實(shí)習(xí)中，登記科目匯總表的時(shí)候，我是依據(jù)這個(gè)月所做的記賬憑證來(lái)登記的。我在每登記一張記賬憑證，就去看一下科目匯總表的余額是不是為“0”，免得等一下全部登記完了，發(fā)覺科目匯總表的余額不為“0”，那就得重新一張張憑證對(duì)過去，才能找出錯(cuò)誤。

這次實(shí)習(xí)的編制應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款明細(xì)表比較簡(jiǎn)潔，我主要依據(jù)記賬憑證中有涉及到的應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款科目分別登記到明細(xì)表中，但登記的時(shí)候，提示自己要留意借貸方向。

6.盤點(diǎn)

公司采納盤點(diǎn)的方法是全面盤點(diǎn)，一雙一雙的鞋子點(diǎn)過去。盤點(diǎn)時(shí)，我把盤點(diǎn)的貨物依據(jù)型號(hào)、數(shù)量依次填入到盤點(diǎn)表上，而且盤點(diǎn)的時(shí)候，我旁邊還有倉(cāng)庫(kù)人員在場(chǎng)作證，由于是為了避開不必要的誤會(huì)，解釋不清，貨是時(shí)不時(shí)地再變化。盤點(diǎn)完后，全部有參加盤點(diǎn)的人員都得在盤點(diǎn)表后面簽字，簽完后，我把盤點(diǎn)表整理一下，核對(duì)一下有沒有跟賬面數(shù)相對(duì)應(yīng)，而且不能單單核對(duì)總數(shù)就可以了，還得把每一個(gè)型號(hào)的數(shù)對(duì)應(yīng)起來(lái)。盤點(diǎn)雖看起來(lái)簡(jiǎn)潔，以為只要任憑地把庫(kù)存品點(diǎn)過去就了事了，可以通過盤點(diǎn)，了解公司庫(kù)存品的狀況，查明為什么有的貨還滯留在倉(cāng)庫(kù)，哪些貨為什么賣不出去等狀況。

六、實(shí)習(xí)的收獲

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，收獲挺多了。在實(shí)習(xí)期間，盡自己的努力完成本職工作，虛心地向師兄師姐學(xué)習(xí)，使自己不會(huì)成為工作上的累贅。高校生的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義和收獲。

1.作為一名會(huì)計(jì)人員，工作中肯定要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)

通過這次實(shí)習(xí)，明白了會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員不但肯定要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，還要必需具備良好的道德素養(yǎng)。剛開頭記賬的時(shí)候，有許多專業(yè)學(xué)問沒有把握?qǐng)?jiān)固或是由于很少接觸實(shí)踐性的工作，都不知從何下手，通過這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)，把之前沒把握?qǐng)?jiān)固的學(xué)問重新溫習(xí)了一遍，并且還獲得了一些課堂上沒學(xué)到的學(xué)問，從中加深對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)的熟悉。以前只是認(rèn)為會(huì)計(jì)不就是把每天發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記一下就可以了，但是這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我明白了會(huì)計(jì)并不是單純地記錄每天發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，它也需要有專業(yè)的學(xué)問來(lái)規(guī)范它，而且還得不斷地去學(xué)習(xí)和把握的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅法、法律學(xué)問及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，這樣才能精通會(huì)計(jì)行業(yè)。

做出納，每天面對(duì)那么多的現(xiàn)金，這就需要自己能夠抵制誘惑。一開頭接觸那么多現(xiàn)金，還真有點(diǎn)不太適應(yīng)，不知如何是好。在開頭工作之前，老板對(duì)我說(shuō)以后就你來(lái)管公司的現(xiàn)金，假如出什么差錯(cuò)就找我，這也就意味著自己不但要做到安分守己，其次還得嚴(yán)格要求自己不能接受他人的誘惑或指使。兩個(gè)月下來(lái)，總結(jié)出來(lái)，做為一名會(huì)計(jì)人員，得具備良好地道德素養(yǎng)，不然遲早會(huì)出事的。

2.溝通力量

說(shuō)實(shí)在的，在還沒有接觸會(huì)計(jì)之前，腦海里對(duì)會(huì)計(jì)的概念是會(huì)計(jì)人員是一味單純地坐在辦公桌前計(jì)算和核算那些數(shù)據(jù)，但是通過這次實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)變以前對(duì)會(huì)計(jì)的熟悉，會(huì)計(jì)人員并不是并不是一味單純地坐在辦公桌前計(jì)算和核算那些數(shù)據(jù)，他們也需要有較好的溝通力量。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，慢慢明白了溝通也是會(huì)計(jì)人員的必修課，由于這剛進(jìn)公司的時(shí)候，什么都不懂，就得去問萍姐，若沒有較好地溝通力量，人家就不知道你哪些不懂。溝通讓我從萍姐那邊學(xué)會(huì)了挺多東西，如她教我如何精確地登記科目匯總表、如何登記日記賬、如何在辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)的時(shí)候要留意哪些事項(xiàng)等，溝通也讓我如何與同事友好地相處。

在實(shí)習(xí)期間，必需每天得向老板匯報(bào)公司的資金狀況，讓老板隨時(shí)了解公司的資金運(yùn)營(yíng)的狀況，這也需要溝通。去銀行開設(shè)公司賬戶的時(shí)候，也得向銀行的工作人員詢問相關(guān)開設(shè)公司賬戶所需要的程序和資料，這也需要溝通。

實(shí)習(xí)下來(lái)的一個(gè)收獲，作為一名會(huì)計(jì)人員，也需要有溝通力量，不能老是坐在辦公桌前計(jì)算和核算那些數(shù)據(jù)。

3.鞏固所學(xué)學(xué)問，增長(zhǎng)了專業(yè)學(xué)問，培育了自己實(shí)際動(dòng)手力量

實(shí)習(xí)是一個(gè)真正將所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際中去的大好機(jī)會(huì)。高校四年來(lái)，學(xué)了許多專業(yè)課，但都只是理論上的學(xué)問。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問，基本上是把握了，但這些也只是紙上談兵，在實(shí)際應(yīng)用中卻是一竅不通。通過實(shí)習(xí)，把真正的將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際中去，真正體會(huì)到如何把理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際，也進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。通過實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多在書本上所沒有的學(xué)問。在學(xué)校里，學(xué)到只是基本的學(xué)問，而在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了實(shí)際工作中如何登記科目匯總表、明細(xì)表和日記賬，和處理現(xiàn)金收付的程序等，并加深了對(duì)這些學(xué)問的理解，學(xué)到了很多書本上沒有涉及到的學(xué)問，如開設(shè)公司賬戶需要哪些資料和手續(xù)，雖然課堂上有講到相關(guān)的學(xué)問，但就是沒有說(shuō)如何去開設(shè)公司賬戶等，增長(zhǎng)了自己的學(xué)問面，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)有了更深刻的熟悉。通過實(shí)習(xí)，培育了自己的實(shí)際動(dòng)手力量和把握了一些人際關(guān)系技巧。對(duì)于理論學(xué)問，雖然感覺耳熟能詳，但實(shí)際卻缺乏實(shí)際動(dòng)手的力量。在老員工的細(xì)心指導(dǎo)下，讓我有機(jī)會(huì)真正的進(jìn)行實(shí)地操作，培育了自己的實(shí)際動(dòng)手力量。通過實(shí)際動(dòng)手操作，真正地將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

七、不足與改進(jìn)之處

實(shí)習(xí)是一個(gè)檢驗(yàn)不足的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中，會(huì)漸漸暴露了自己的諸多不足之處，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)生活中去改正：

1.缺乏足夠細(xì)心，比較馬虎，不夠大膽

在實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)常犯一些不應(yīng)有的錯(cuò)誤，比如在開單時(shí)數(shù)字會(huì)填錯(cuò)，或漏記數(shù)字等等，有時(shí)還沒有把當(dāng)天所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)準(zhǔn)時(shí)登記到日記賬中去，導(dǎo)致核對(duì)的時(shí)候消失了差錯(cuò)，總之一句話，做事還不夠細(xì)心，而且在工作中有時(shí)會(huì)丟三落四的，比較馬虎。在實(shí)習(xí)中，表現(xiàn)出膽子不夠大，沒有什么膽識(shí)說(shuō)出自己的看法。老板也曾指出我不夠大膽，這個(gè)弱點(diǎn)不利于以后