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四年級(jí)經(jīng)典共讀草房子共讀五課件第五章紅門(一)第五章紅門(一)生字百寶箱(復(fù)習(xí))寒磣
寒噤
打夯
窗欞絮叨
一綹
佝僂
迤邐
生字百寶箱(復(fù)習(xí))寒磣寒噤打夯窗欞好詞袋袋褲(復(fù)習(xí))不倫不類蓬頭垢面面目全非目光呆滯弱不禁風(fēng)探頭探腦老眼昏花擠眉弄眼好詞袋袋褲(復(fù)習(xí))不倫不類蓬頭垢面面目全非目光生字百寶箱(新課)戲謔滲水你推我搡一爿踟躕怏怏的蘸豆秸生字百寶箱(新課)戲謔滲水你推我搡一爿好詞袋袋褲(新課)一籌莫展耿耿于懷卑躬屈膝鬼鬼祟祟胸?zé)o大志小肚雞腸蒸蒸日上一落千丈好詞袋袋褲(新課)問(wèn)題泡泡糖1.杜小康與其他同學(xué)的不同處有什么?2.毛鴨把船開回來(lái)載同學(xué)們過(guò)河是誰(shuí)的功勞?3.桑桑玩捉迷藏藏到了哪里?4.杜小康和桑桑因?yàn)槭裁春徒獾模?.小紙條是誰(shuí)傳的?6.杜小康當(dāng)上了班長(zhǎng)了嗎?7.桑桑的爸爸為什么要揍他8.杜家因?yàn)槭裁炊闪丝諝海繂?wèn)題泡泡糖1.杜小康與其他同學(xué)的不同處有什么?
杜小康和桑桑進(jìn)行了幾次明爭(zhēng)暗斗的較量,你能用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來(lái)嗎?做了什么事情,結(jié)果怎樣,通過(guò)整理你分別看到了一個(gè)怎樣的杜小康?
……杜小康和桑桑進(jìn)行了幾次明爭(zhēng)暗斗的較量,你能用思選舉前的“小紙片”是誰(shuí)寫的,你都有哪些證據(jù)?選舉前的“小紙片”是誰(shuí)寫的,你都有哪些證據(jù)?杜小康撐了一只小木船,船艙里的草席上,躺著清瘦的杜雍和。杜小康大概是到什么地方給他的父親治病去。杜小康本來(lái)就高,現(xiàn)在顯得更高。但,杜小康還是一副干干凈凈的樣子。你怎么看待此刻的杜小康?杜小康撐了一只小木船,船艙里的草席上,躺著清瘦的杜雍和。杜小共寫交流——為寫作點(diǎn)睛
1.照樣子,寫句子。(1)杜小康騎車,桑桑居然坐在了后座上,奇怪!他們儼然成了一對(duì)好朋友。(),()居然(),()儼然()。共寫交流——為寫作點(diǎn)睛
1.照樣子,寫句子。(2)杜小康往油麻地孩子群里一站,像一簸箕黑芝麻中的一粒富有光澤的白芝麻。(比喻、對(duì)比)(2)杜小康往油麻地孩子群里一站,像一簸箕黑芝麻中的一粒富有寫作訓(xùn)練營(yíng)——環(huán)境描寫
冬天,連刮了三天的西北風(fēng),漸漸停息下來(lái),大河里立即結(jié)了冰,并且越來(lái)越厚實(shí)。鴨們沒(méi)有了水面,就到處尋找。它們?cè)诒献卟惶€(wěn),常?;?,樣子很可笑。所有的船都被凍住了,仿佛永生永世,再也不能行駛。岸邊,一時(shí)還未來(lái)得及完全褪去綠色的柳枝,也被突然地凍住,象涂了蠟,綠得油汪汪的。但一根根都被凍得硬如鐵絲,仿佛互相一碰擊,就能碰碎。寫作訓(xùn)練營(yíng)——環(huán)境描寫
牛刀小試——你也來(lái)寫一寫
這是一本小說(shuō),但是這樣的環(huán)境描寫卻隨處可見(jiàn),你在讀小說(shuō)的時(shí)候會(huì)不會(huì)跳過(guò)這些環(huán)境描寫。如果你跳過(guò)了,那就錯(cuò)過(guò)了很多精彩。請(qǐng)你也試著寫一段與天氣有關(guān)環(huán)境描寫吧!比如雪后、雨后、大霧、霧霾等等。牛刀小試——你也來(lái)寫一寫
這是一本小說(shuō),但是這樣的學(xué)生佳作賞析學(xué)生佳作賞析學(xué)生佳作賞析學(xué)生佳作賞析四年級(jí)經(jīng)典共讀草房子共讀五課件第五章紅門(一)第五章紅門(一)生字百寶箱(復(fù)習(xí))寒磣
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杜小康和桑桑進(jìn)行了幾次明爭(zhēng)暗斗的較量,你能用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來(lái)嗎?做了什么事情,結(jié)果怎樣,通過(guò)整理你分別看到了一個(gè)怎樣的杜小康?
……杜小康和桑桑進(jìn)行了幾次明爭(zhēng)暗斗的較量,你能用思選舉前的“小紙片”是誰(shuí)寫的,你都有哪些證據(jù)?選舉前的“小紙片”是誰(shuí)寫的,你都有哪些證據(jù)?杜小康撐了一只小木船,船艙里的草席上,躺著清瘦的杜雍和。杜小康大概是到什么地方給他的父親治病去。杜小康本來(lái)就高,現(xiàn)在顯得更高。但,杜小康還是一副干干凈凈的樣子。你怎么看待此刻的杜小康?杜小康撐了一只小木船,船艙里的草席上,躺著清瘦的杜雍和。杜小共寫交流——為寫作點(diǎn)睛
1.照樣子,寫句子。(1)杜小康騎車,桑桑居然坐在了后座上,奇怪!他們儼然成了一對(duì)好朋友。(),()居然(),()儼然()。共寫交流——為寫作點(diǎn)睛
1.照樣子,寫句子。(2)杜小康往油麻地孩子群里一站,像一簸箕黑芝麻中的一粒富有光澤的白芝麻。(比喻、對(duì)比)(2)杜小康往油麻地孩子群里一站,像一簸箕黑芝麻中的一粒富有寫作訓(xùn)練營(yíng)——環(huán)境描寫
冬天,連刮了三天的西北風(fēng),漸漸停息下來(lái),大河里立即結(jié)了冰,并且越來(lái)越厚實(shí)。鴨們沒(méi)有了水面,就到處尋找。它們?cè)诒献卟惶€(wěn),常常滑倒,樣子很可笑。所有的船都被凍住了,仿佛永生永世,再也不能行駛。岸邊,一時(shí)還未來(lái)得及完全褪去綠色的柳枝,也被突然地凍住,象涂了蠟,綠得油汪汪的。但一根根都被凍得硬如鐵絲,仿佛互相一碰擊,就能碰碎。寫作訓(xùn)練營(yíng)——環(huán)境描寫
牛刀小試——你也來(lái)寫一寫
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