四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版

乘法運(yùn)算律乘法交換律和結(jié)合律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)乘法運(yùn)算律乘法交換律和結(jié)合律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法猜一猜乘法可能有哪些運(yùn)算定律?乘法交換律？乘法結(jié)合律？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)猜一猜乘法可能有哪些運(yùn)算定律?乘法交換律？乘法結(jié)合律？四年級(jí)說(shuō)說(shuō)題目中的已知條件和所求的問(wèn)題四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)說(shuō)說(shuō)題目中的已知條件和所求的問(wèn)題四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.45×3=15（人）3×5=15（人）比較這兩個(gè)算式有什么相同和不同的地方？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)5×3=15（人）3×5=15（人）比較這兩個(gè)算式有什么相同你能把兩道算式寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？3×5

5×3=觀察這個(gè)等式的左右兩邊，你有什么發(fā)現(xiàn)？這兩個(gè)算式算出都是“一共有多少人在踢毽子”，兩個(gè)乘數(shù)數(shù)相同，只是乘數(shù)的位置發(fā)生變化，但積不變，因此可以用等號(hào)連接。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)你能把兩道算式寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？3×55×3=觀察這你能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的等式嗎？（）×（）=（）×（）

兩個(gè)數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，它們的積不變。小組說(shuō)一說(shuō)你可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)你能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的等式嗎？（）×（）=（）×（用字母a、b表示兩個(gè)乘數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：a×b=b×a這就是乘法交換律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)用字母a、b表示兩個(gè)乘數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：a×b=華豐小學(xué)舉行跳繩比賽，規(guī)定每個(gè)班選派23人參加。每個(gè)年級(jí)有5個(gè)班，6個(gè)年級(jí)一共要選派多少人參加比賽？你可以先算什么？再算什么？怎樣列算式呢？請(qǐng)你在小組里說(shuō)一說(shuō)（23×5）×6=115×6=690（人）23×（5×6）=23×30=690（人）你認(rèn)為哪種方法計(jì)算方式比較簡(jiǎn)便？說(shuō)一說(shuō)為什么？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)華豐小學(xué)舉行跳繩比賽，規(guī)定每個(gè)班選派23人參加。每個(gè)年級(jí)有5這兩道算式可以寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？（23×5）×6=×（×）2356請(qǐng)你再寫(xiě)出幾組這樣的算式，算一算，比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？小組里說(shuō)一說(shuō)。每組兩個(gè)算式中的三個(gè)乘數(shù)相同，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)這兩道算式可以寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？（23×5）×6=下面每組中的三個(gè)算式是否存在這樣的規(guī)律？①18×5×2

18×（5×2）②13×25×4

13×（25×4）③24×（125×8）

24×125×8結(jié)論：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)下面每組中的三個(gè)算式是否存在這樣的規(guī)律？①18×5×2

如果用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：（a×b）×c=a×（b×c）這就是乘法結(jié)合律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)如果用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：（a×=16×（15×2）=16×30=480=（25×4）×37=100×37=3700乘法結(jié)合律乘法交換律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)=16×（15×2）=（25×4）×37乘法結(jié)合律乘法交換律45×16=16×

5×（14×9）=（5×）×（6×13）×5=13×（×）4514965乘法交換律乘法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)45×16=16×5×（14×9）=（5×謝謝！四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)謝謝！四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版乘法運(yùn)算律乘法交換律和結(jié)合律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)乘法運(yùn)算律乘法交換律和結(jié)合律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法猜一猜乘法可能有哪些運(yùn)算定律?乘法交換律？乘法結(jié)合律？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)猜一猜乘法可能有哪些運(yùn)算定律?乘法交換律？乘法結(jié)合律？四年級(jí)說(shuō)說(shuō)題目中的已知條件和所求的問(wèn)題四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)說(shuō)說(shuō)題目中的已知條件和所求的問(wèn)題四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.45×3=15（人）3×5=15（人）比較這兩個(gè)算式有什么相同和不同的地方？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)5×3=15（人）3×5=15（人）比較這兩個(gè)算式有什么相同你能把兩道算式寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？3×5

5×3=觀察這個(gè)等式的左右兩邊，你有什么發(fā)現(xiàn)？這兩個(gè)算式算出都是“一共有多少人在踢毽子”，兩個(gè)乘數(shù)數(shù)相同，只是乘數(shù)的位置發(fā)生變化，但積不變，因此可以用等號(hào)連接。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)你能把兩道算式寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？3×55×3=觀察這你能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的等式嗎？（）×（）=（）×（）

兩個(gè)數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，它們的積不變。小組說(shuō)一說(shuō)你可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)你能再寫(xiě)出幾個(gè)這樣的等式嗎？（）×（）=（）×（用字母a、b表示兩個(gè)乘數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：a×b=b×a這就是乘法交換律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)用字母a、b表示兩個(gè)乘數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：a×b=華豐小學(xué)舉行跳繩比賽，規(guī)定每個(gè)班選派23人參加。每個(gè)年級(jí)有5個(gè)班，6個(gè)年級(jí)一共要選派多少人參加比賽？你可以先算什么？再算什么？怎樣列算式呢？請(qǐng)你在小組里說(shuō)一說(shuō)（23×5）×6=115×6=690（人）23×（5×6）=23×30=690（人）你認(rèn)為哪種方法計(jì)算方式比較簡(jiǎn)便？說(shuō)一說(shuō)為什么？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)華豐小學(xué)舉行跳繩比賽，規(guī)定每個(gè)班選派23人參加。每個(gè)年級(jí)有5這兩道算式可以寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？（23×5）×6=×（×）2356請(qǐng)你再寫(xiě)出幾組這樣的算式，算一算，比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？小組里說(shuō)一說(shuō)。每組兩個(gè)算式中的三個(gè)乘數(shù)相同，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)這兩道算式可以寫(xiě)成一個(gè)等式嗎？（23×5）×6=下面每組中的三個(gè)算式是否存在這樣的規(guī)律？①18×5×2

18×（5×2）②13×25×4

13×（25×4）③24×（125×8）

24×125×8結(jié)論：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)下面每組中的三個(gè)算式是否存在這樣的規(guī)律？①18×5×2

如果用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：（a×b）×c=a×（b×c）這就是乘法結(jié)合律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)如果用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù)，上面的規(guī)律可以寫(xiě)成：（a×=16×（15×2）=16×30=480=（25×4）×37=100×37=3700乘法結(jié)合律乘法交換律四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.4乘法交換律和結(jié)合律丨蘇教版(共14張PPT)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)