口語交際：用多大的聲音 【推薦完美版】課件

星期天，老師帶學(xué)生思思到醫(yī)院看望生病的亮亮，思思大聲問：“亮亮，你怎么了？”教師對(duì)思思說：“不能大聲說話！”讀一讀星期天，老師帶學(xué)生思思到醫(yī)院看望生病的亮亮，思思大聲

周一，上課了，教師叫思思回答問題，思思想起了教師的話——不能大聲說話，于是就小聲地回答教師的問題，教師又說：“請(qǐng)你大聲回答問題?！闭l來告訴她？周一，上課了，教師叫思思回答問題，思思想起了教師的話

思思有些糊涂了，到底該大聲說話，還是小聲說話呢？在醫(yī)院里要小聲說話。上課回答問題時(shí)要大聲說話。思思有些糊涂了，到底該大聲說話，還是小聲說話呢？在醫(yī)口語交際：用多大的聲音口語交際：看圖，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，有什么人，他們?cè)诟墒裁??？匆豢纯磮D，用一兩句話說說圖上畫的是什么地方，有什么看圖，說一說插圖內(nèi)容?？磮D，說一說插圖內(nèi)容。

各小組派同學(xué)上臺(tái)模擬表演上述三個(gè)不同的情境，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動(dòng)形象。師生共同評(píng)價(jià)各小組的表演。演一演各小組派同學(xué)上臺(tái)模擬表演上述三個(gè)不同的情境，注意吐詞

有時(shí)候要大聲說話，有時(shí)候要小聲說話，不同的場(chǎng)合要用不同的音量?？戳巳鶊D片和同學(xué)們的表演，我們可以知道：有時(shí)候要大聲說話，有時(shí)候要小聲說話，不同的場(chǎng)合要用不

什么時(shí)候要大聲說話？什么時(shí)候要小聲說話？為什么？仔細(xì)看下面的三幅圖片，試著回答這些問題。什么時(shí)候要大聲說話？什么時(shí)候要小聲說話？為什么？1

在閱覽室，聲音要輕輕地，因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真讀書，只有小聲說話才不會(huì)打擾別人。這樣的環(huán)境，該用多大的聲音說話呢？1在閱覽室，聲音要輕輕地，因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真讀書，只有

在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因?yàn)橹挥行÷曊f話才不會(huì)打擾其他教師辦公。在教師的辦公室，該用多大的聲音說話呢？2在教師的辦公室，聲音要輕輕地，因?yàn)橹挥行÷曊f話才不會(huì)

講故事聲音要大，讓教室后排的同學(xué)能聽得清。在講故事時(shí)，該用多大的聲音說話呢？3講故事聲音要大，讓教室后排的同學(xué)能聽得清。在講故事時(shí)這些行為對(duì)嗎？說一說這些行為對(duì)嗎？說一說那在什么時(shí)候又需要大聲說話呢？那在什么時(shí)候又需要大聲說話呢？

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講故事聲音要大，讓教室后排的同學(xué)能聽得清。在講故事時(shí)，