《昆蟲(chóng)備忘錄》課件

昆蟲(chóng)備忘錄4初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展昆蟲(chóng)備忘錄4初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱......這些昆蟲(chóng)你了解嗎？今天我們一起走進(jìn)課文去看看它們身上的秘密吧！蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱......這些昆蟲(chóng)你了解嗎？1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)自己最感興趣的內(nèi)容。(重點(diǎn))3.閱讀課文，用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘錄，感受自然的神奇。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀語(yǔ)錄量才錄用lù備忘錄但凡不同凡響fán凡是我會(huì)認(rèn)錄凡語(yǔ)錄量才錄用lù備忘錄但凡不同凡響fán凡是我會(huì)認(rèn)錄凡間距距人千里jù距離款步款學(xué)寡聞kuǎn款款距款我會(huì)認(rèn)間距距人千里jù距離款步款學(xué)寡聞kuǎn款款距款我會(huì)認(rèn)綢緞未雨綢繆chóu黑綢耳膜頂禮膜拜mó膜翅綢膜我會(huì)認(rèn)綢緞未雨綢繆chóu黑綢耳膜頂禮膜拜mó膜翅綢膜我會(huì)認(rèn)瞎忙瞎燈滅火xiā瞎點(diǎn)有益開(kāi)卷有益yì益蟲(chóng)瞎益我會(huì)認(rèn)瞎忙瞎燈滅火xiā瞎點(diǎn)有益開(kāi)卷有益yì益蟲(chóng)瞎益我會(huì)認(rèn)約計(jì)約法三章yuē大約斑點(diǎn)五彩斑斕bān黑斑約斑我會(huì)認(rèn)約計(jì)約法三章yuē大約斑點(diǎn)五彩斑斕bān黑斑約斑我會(huì)認(rèn)暈yūn(摔暈)yùn(暈船)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

它摔得很重，摔暈了。.讀一讀：妹妹有一次玩耍腦袋磕到水泥地上摔暈(yūn)過(guò)去，此后乘船就開(kāi)始暈(yùn)船。..注意加點(diǎn)字的讀音！暈yūn(摔暈)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一只要是；總體概括之詞，指某個(gè)范圍內(nèi)的一切?！纠ハx(chóng)】【備忘錄】【凡是】【距離】是指(兩物體)在空間或時(shí)間上相隔或間隔的長(zhǎng)度。也可以形容認(rèn)識(shí)、感情等方面的差距。本課指隨時(shí)記載；幫助記憶的筆記本。節(jié)肢動(dòng)物的一綱、身體分頭、胸、腹三部。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有足三對(duì)、翅膀兩對(duì)或一對(duì)、也有沒(méi)翅膀的。腹部有節(jié)、兩側(cè)有氣孔、是呼吸器官。多數(shù)昆蟲(chóng)都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等發(fā)育階段。如蜜蜂、蚊、蠅...。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！只要是；總體概括之詞，指某個(gè)范圍內(nèi)的一切?！纠ハx(chóng)】是指(兩兩個(gè)意思①真誠(chéng)；誠(chéng)懇；②徐緩；輕緩。本課是第二個(gè)意思?！究羁畹亍俊揪I】【膜翅】【益蟲(chóng)】直接或間接對(duì)人有利的昆蟲(chóng)、如吐絲的蠶、釀蜜和傳播花粉的蜜蜂、捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的螳螂、瓢蟲(chóng)、蜻蜓等。絲織物的一種。用蠶絲或化學(xué)纖維織成的平紋織物或平紋作地的提花織物。質(zhì)地細(xì)密。為昆蟲(chóng)中最常見(jiàn)的一類翅，翅膜質(zhì)，薄而透明，翅脈明顯可見(jiàn)。如蜂類、草蛉、蟬和蜻蜓的前后翅，蠅類的前翅，甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)和蝽的后翅等。兩個(gè)意思①真誠(chéng)；誠(chéng)懇；②徐緩；輕緩。本課是第二個(gè)意思?！究羁钪该x課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲(chóng)。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特課文寫(xiě)了哪幾種昆蟲(chóng)？你最感興趣的內(nèi)容是什么？(核心問(wèn)題)課文寫(xiě)了哪幾種昆蟲(chóng)？你最感興趣的內(nèi)容是什么？(核心問(wèn)我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事?！皬?fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？總是琢磨不出來(lái)。凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。復(fù)眼“那它怎么看東西呢？”先提出問(wèn)題，然后用2個(gè)反問(wèn)的句子做猜測(cè)的答案。同時(shí)“一直在琢磨”與“總是琢磨不出來(lái)”互相印證，看出作者的好奇心特別強(qiáng)。我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么積累：“復(fù)眼”是（）A.甲殼類、昆蟲(chóng)類等節(jié)肢動(dòng)物的視覺(jué)器官。B.由許多六角形的小眼構(gòu)成。C.能分辨物體的形狀、大小，也能分辨顏色。D.是一種昆蟲(chóng)的名字。ABC積累：“復(fù)眼”是（）ABC

我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

由復(fù)眼昆蟲(chóng)聯(lián)想到人如果也長(zhǎng)一對(duì)復(fù)眼，后面還用了省略號(hào)引發(fā)大家的聯(lián)想，很有趣，也看出作者的想象力非常的豐富。我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……由復(fù)眼昆蟲(chóng)聯(lián)人長(zhǎng)了復(fù)眼，肯定特別有意思，同時(shí)可以干很多事情，比如這一對(duì)眼睛看書(shū)，那一對(duì)眼睛就可以看電影，如果這一對(duì)眼睛累了，就用另一對(duì)眼睛，人就沒(méi)有近視眼了……但是也可能遇到麻煩，比如上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，眼睛發(fā)呆，眼前就會(huì)出現(xiàn)很多老師批評(píng)我的臉，那就麻煩了。想象：“我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……”你能想象寫(xiě)出人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼后的景象嗎？試一試。人長(zhǎng)了復(fù)眼，肯定特別有意思，同時(shí)可以干很多事情，比如這一對(duì)眼

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。從“款款地落”“折好”這些動(dòng)作寫(xiě)出了“花大姐”的飛行特點(diǎn)?；ù蠼闫跋x(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？介紹花大姐的特點(diǎn)。最后用反問(wèn)句，顯得幽默風(fēng)趣。北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！介紹花大姐的

吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。獨(dú)角仙“嗚——撲”擬聲詞看出獨(dú)角仙的魯莽特點(diǎn)，加之后面“摔暈了”讓人忍俊不禁。吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有二寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲(chóng)里的霸王。運(yùn)用列數(shù)字、作比較方法介紹了獨(dú)角仙的外形特點(diǎn)。獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有二寸。獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。引用傳說(shuō)，增加了趣味性，易于引發(fā)大家探究的興趣。獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。我挺喜歡“掛大扁兒”這個(gè)名字。尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的。畫(huà)草蟲(chóng)的很少有沒(méi)畫(huà)過(guò)螞蚱的。齊白石、王雪濤都畫(huà)過(guò)，我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。螞蚱介紹了螞蚱的特點(diǎn)、分類等。河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。我挺喜歡“掛大扁兒”這個(gè)名

我最感興趣的是獨(dú)角仙，它是昆蟲(chóng)中的霸王，能拉動(dòng)一輛泥制作的小車，可是飛行時(shí)怎么那么笨?！皢琛獡洌　本退灹?。(其它內(nèi)容也可以說(shuō))想一想：課文中你最感興趣的內(nèi)容是什么？我最感興趣的是獨(dú)角仙，它是昆蟲(chóng)中的霸王，能拉動(dòng)一輛泥

我長(zhǎng)著瓷器似的朱紅色的硬翅，上面有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，小圓點(diǎn)也叫“星”，不能亂點(diǎn)，身上有幾顆星與名字是有關(guān)系的。我們飛行時(shí)很優(yōu)雅，款款地落下，折好黑綢襯裙，順順溜溜，收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。我們有的吃蚜蟲(chóng)，受人類的歡迎，叫我們益蟲(chóng)；還有的喜歡吃馬鈴薯的嫩葉，被稱為害蟲(chóng)。你知道我是誰(shuí)了嗎？拓展：如果你是課文中一種昆蟲(chóng)，你來(lái)向大家介紹自己，你會(huì)怎么說(shuō)？我長(zhǎng)著瓷器似的朱紅色的硬翅，上面有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，復(fù)眼：蜻蜓、蒼蠅(想象設(shè)問(wèn))花大姐：七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)(比喻擬人反問(wèn))

獨(dú)角仙：笨、大、霸道、力大(類比擬人)螞蚱：尖頭綠螞蚱、土螞蚱(舉例)

昆蟲(chóng)備忘錄有趣復(fù)眼：蜻蜓、蒼蠅(想象設(shè)問(wèn))這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲(chóng)。文章將這些昆蟲(chóng)的知識(shí)通過(guò)兒童化的語(yǔ)言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象和探究的興趣。這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、這是一篇童趣十足的文章。讓我們了解了“復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱”幾類昆蟲(chóng)的身體秘密，在滿足我們好奇心的同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了用自己喜歡的方式做昆蟲(chóng)備忘錄的方法。課堂小結(jié)這是一篇童趣十足的文章。讓我們了解了“復(fù)眼、花大姐、名稱圖片特點(diǎn)和習(xí)性螞蟻1.我們平時(shí)見(jiàn)到的螞蟻大多為黑色或棕色，有1對(duì)觸角6條腿。2.螞蟻喜甜，愛(ài)吃面包屑、白糖等。3.喜歡團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在搬家、運(yùn)食物時(shí)最為明顯。4.螞蟻是建筑專家，蟻巢內(nèi)有許多分室，這些分室各有用處。讀了本文，我們知道這是作者的昆蟲(chóng)備忘錄，我們也選擇自己喜歡的方式做一份自己的昆蟲(chóng)備忘錄吧！主題延伸名稱圖片特點(diǎn)和習(xí)性螞蟻1.我們平時(shí)見(jiàn)到的螞蟻大多螳螂以前，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)螳螂(tángláng)。今天，我抓到了一只大螳螂。螳螂外表十分威猛。它大約一分米長(zhǎng)，全身翠綠，好像一個(gè)身披鎧(kǎi)甲的戰(zhàn)士。從細(xì)長(zhǎng)的胸部長(zhǎng)出兩條又粗又壯的前爪，這可是令所有獵物聞風(fēng)喪膽的超級(jí)武器，上面長(zhǎng)有倒刺，能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長(zhǎng)著一雙機(jī)警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不時(shí)露出兩顆尖尖的門牙。螳螂以前，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)螳螂(tángláng)。今天，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)它很膽小。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中，移動(dòng)身體時(shí)總是先用前爪試探一下，然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過(guò)去。它的腳上有倒刺，可以巴住東西，把自己倒掛起來(lái)，有時(shí)它就是這樣藏在葉子背面的。如果腳巴不住東西，它就會(huì)用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲(chóng)，經(jīng)常爬到樹(shù)杈上，等待美味上門，一見(jiàn)著小飛蟲(chóng)，就迅速地用前爪夾住飛蟲(chóng)的腹部，將其送進(jìn)嘴里，慢慢吃掉。每當(dāng)我用鑷子夾著蚊子喂它的時(shí)候，它總是先驚恐地往后退，看清楚以后，才會(huì)迅速用前爪夾住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。螳螂是一種能吃害蟲(chóng)的益蟲(chóng)，所以我們要保護(hù)螳螂。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)它很膽小。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中，思考：1.說(shuō)說(shuō)文章中的比喻句分別把什么比作了什么。2.螳螂的外形特點(diǎn)是什么？思考：夏天的昆蟲(chóng)(節(jié)選)汪曾祺蟈蟈(guōguō)我們那里叫做“叫蛐(qū)子”。因?yàn)樗L(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)，樣子也不大好看，還特別在前面加一個(gè)“侉”(kuǎ)字，叫做“侉叫蛐子”。這東西就是會(huì)呱呱地叫。有時(shí)嫌它叫得太吵人了，在它的籠子上拍一下，它就大叫一聲:“呱!——”停止了。它什么都吃，據(jù)說(shuō)吃了辣椒更愛(ài)叫，所以我就挑頂辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花(謊花)喂它，只是取其好看而已。這東西是咬人的。有時(shí)捏住籠子，它會(huì)從竹筐的洞里咬你的指頭肚子一口!另有一種秋叫蛐子，較晚出，體小，通身碧綠如玻璃料，叫聲清脆。秋叫蛐子養(yǎng)在牛角做的圓盒中，頂面有一塊玻璃。我能自己做這種牛角盒子，要緊的是弄出一塊大小合適的圓玻璃。把玻璃放在水盆里，用剪子剪，則不碎裂。秋叫蛐子價(jià)錢比侉叫蛐子貴得多。養(yǎng)好了，可以越冬。叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯樹(shù)枝火中，一會(huì)就熟了。味極似蝦。蟈蟈夏天的昆蟲(chóng)(節(jié)選)蟈蟈(guōguō)我們那里叫做“叫蛐(蟬大致有三類。一種是“海溜”，最大，色黑，叫聲洪亮。這是蟬里的楚霸王，生命力很強(qiáng)。我曾捉了一只，養(yǎng)在一個(gè)斷了發(fā)條的舊座鐘里，活了好多天。一種是“嘟溜”，體較小，綠色而有點(diǎn)銀光，樣子最好看，叫聲也好聽(tīng),“嘟溜——嘟溜——嘟溜”。一種叫“嘰溜”，最小，暗赭(zhě)色，也是因其叫聲而得名。蟬喜歡棲(qī)息在柳樹(shù)上。古人常畫(huà)“高柳鳴蟬”是有道理的。北京的孩子捉蟬用粘竿——竹竿頭上涂了粘膠。我們小時(shí)候則用蜘蛛網(wǎng)。選一根結(jié)實(shí)的長(zhǎng)蘆葦，一頭撅(juē)成三角形，用線縛住，看見(jiàn)有大蜘蛛網(wǎng)就一絞，三角里絡(luò)滿了蜘蛛網(wǎng)，很粘。瞅準(zhǔn)了一只蟬，輕輕一捂，蟬的翅膀就被粘住了。蟬蟬大致有三類。一種是“海溜”，最大，色黑，叫聲洪亮。這是蟬里家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種。一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫做“綠豆鋼”。這家伙厲害得很，飛時(shí)巨大的翅膀磨得嚓嚓地響?；蜃街檬覂?nèi)，它會(huì)對(duì)著窗玻璃猛撞。一種常見(jiàn)的蜻蜓，有灰藍(lán)色和綠色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黃昏后眼力就有點(diǎn)不濟(jì)。它們棲息著不動(dòng)，從后面輕輕伸手，一捏就能捏住。玩蜻蜓有一種惡作劇的玩法：掐一根狗尾巴草，把草莖插進(jìn)蜻蜓的屁股，一撒手，蜻蜓就帶著狗尾草的穗子飛了。一種是紅蜻蜓。不知道什么道理，說(shuō)這是灶王爺?shù)鸟R。另有一種純黑的蜻蜓。身上、翅膀都是深黑色，我們叫它鬼蜻蜓，因?yàn)樗悬c(diǎn)鬼氣，也叫“寡婦”。蜻蜓家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種。蜻蜓思考：讀短文，請(qǐng)你試著用表格為它們做一份昆蟲(chóng)備忘錄。思考：讀短文，請(qǐng)你試著用表格為它們做一份昆蟲(chóng)備忘錄。你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它們有著怎樣的生活習(xí)性？讓我們一起走進(jìn)課文，去了解一下這些有趣的小動(dòng)物們吧。你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。汪曾祺在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過(guò)50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢

lùfánjùkuǎnmóchóu膜翅我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙xiā瞎點(diǎn)yì有益yuē大約bān斑紋狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢lùfánjùku狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜

目+害=瞎字理識(shí)字：

距

形聲字?！白恪北硪?，表示字義和腳有關(guān)；“巨”表聲，表示“距”是雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分。

狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜字理識(shí)字：

識(shí)字游戲小蜜蜂飛來(lái)了復(fù)眼琢磨嚴(yán)絲合縫備忘錄款款

識(shí)字游戲小蜜蜂飛來(lái)了復(fù)眼琢磨嚴(yán)絲合縫備忘錄款款詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)及甲殼類等節(jié)肢動(dòng)物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼。詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢磨的孩子。琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？

整體感知

本文描寫(xiě)了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱。讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？整體互動(dòng)課堂復(fù)眼互動(dòng)課堂復(fù)眼

默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成

連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？

寫(xiě)“我”對(duì)復(fù)眼有很多疑問(wèn)，卻沒(méi)有找到答案。連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。

蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。舉例子說(shuō)明復(fù)眼的作用凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。蜻《昆蟲(chóng)備忘錄》課件

我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼，會(huì)是什么樣？我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……想一想：如果人長(zhǎng)了瓢蟲(chóng)瓢蟲(chóng)

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

“順順溜溜”“嚴(yán)絲合縫”寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)翅膀的特點(diǎn)。把瓢蟲(chóng)的“膜翅”比作“黑綢襯裙”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)膜翅的外形。比喻擬人瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜

瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。具體、詳細(xì)地描寫(xiě)瓢蟲(chóng)的外形。瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特用具體數(shù)字說(shuō)明圓點(diǎn)是有定數(shù)的。

圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。用具體數(shù)字說(shuō)明圓點(diǎn)是有定數(shù)的。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎

有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。舉例說(shuō)明蚜蟲(chóng)有益蟲(chóng)和害蟲(chóng)之分。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了作者對(duì)吃馬鈴薯嫩葉的蚜蟲(chóng)的討厭。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們可以改改口味，吃蚜蟲(chóng)。

吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？疑問(wèn)句小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)獨(dú)角仙獨(dú)角仙

吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。擬聲詞形象地表現(xiàn)了獨(dú)角仙飛行時(shí)的狀態(tài)。吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重跳得很高跑得很快

詞語(yǔ)積累（“得”字短語(yǔ)）摔得很重跳得很高跑得很快詞語(yǔ)積累（“得”字短語(yǔ)）這家伙，是昆蟲(chóng)的霸王。作者對(duì)獨(dú)角仙的評(píng)價(jià)。這家伙，是昆蟲(chóng)的霸王。作者對(duì)獨(dú)角仙的評(píng)價(jià)。

北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。舉例子用具體事例說(shuō)明獨(dú)角仙的力氣大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車螞蚱螞蚱

尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的……我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。說(shuō)明喜歡畫(huà)尖頭螞蚱的原因。尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的……我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因用“……因?yàn)椤睂?xiě)句子。傍晚人們都去公園散步，因?yàn)楣珗@里的空氣很好。用“……因?yàn)椤睂?xiě)句子。傍晚人們都去公園散步，因?yàn)轵唑?、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼?；ù蠼阌幸嫦x(chóng)也有害蟲(chóng)。獨(dú)角仙的力氣很大。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，形態(tài)比較好畫(huà)。想一想：課文介紹了哪幾種昆蟲(chóng)？它們有什么特點(diǎn)？蜻蜓蒼蠅花大姐獨(dú)角仙螞蚱蜻蜓、蒼蠅的眼睛是復(fù)眼?；ù蠼阌幸嫦x(chóng)也有害蟲(chóng)。獨(dú)角仙結(jié)構(gòu)梳理昆蟲(chóng)備忘錄蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼視覺(jué)靈瓢蟲(chóng)：硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角仙：個(gè)頭大甲殼硬力氣大尖頭綠螞蚱動(dòng)作：咯咯作響

外形：膜翅漂亮的桃紅色

土螞蚱外形：身體粗短、方頭、翅膀有黑斑

動(dòng)作：吐褐色口水螞蚱結(jié)構(gòu)梳理昆蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼視覺(jué)靈瓢蟲(chóng)：硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角

本文介紹了

的復(fù)眼，花大姐的種類及特點(diǎn)，獨(dú)角仙獨(dú)特的外形及

的特點(diǎn)，

在畫(huà)畫(huà)時(shí)形態(tài)好掌握的特點(diǎn)。表現(xiàn)了作者平時(shí)

，以及作者對(duì)昆蟲(chóng)的_________。觀察細(xì)致蒼蠅和蜻蜓主題概括喜愛(ài)之情力氣大螞蚱本文介紹了的復(fù)眼，花大姐的種類及描寫(xiě)昆蟲(chóng)的詩(shī)句1.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

——李商隱《錦瑟》

2.不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

——羅隱《蜂》

拓展延伸描寫(xiě)昆蟲(chóng)的詩(shī)句拓展延伸一、為紅色字選擇正確的讀音。目錄（lùlǜ）絲綢（cóuchóu）大款（kǎnkuǎn）瞎說(shuō)（xiāx?。┱n堂演練√√√√一、為紅色字選擇正確的讀音。課堂演練√√√√二、形近字組詞。昆（）綢（）摸（）瞎（）晃（）稠（）膜（）割（）昆蟲(chóng)絲綢撫摸瞎眼晃動(dòng)稠密膜翅割舍二、形近字組詞。昆蟲(chóng)絲綢撫摸瞎眼晃動(dòng)稠密膜翅割舍三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲(chóng)頭上長(zhǎng)著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨(dú)角仙朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)土螞蚱長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。四、蜻蜓是益蟲(chóng)，它們除了能大量捕食蚊、蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲(chóng)。請(qǐng)你寫(xiě)一句標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們不要捕捉蜻蜓。

蜻蜓能捕捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟惖呐笥?，?qǐng)大家要保護(hù)蜻蜓！四、蜻蜓是益蟲(chóng)，它們除了能大量捕食蚊、蠅外，有的還能捕食昆蟲(chóng)備忘錄4初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展昆蟲(chóng)備忘錄4初讀感知品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱......這些昆蟲(chóng)你了解嗎？今天我們一起走進(jìn)課文去看看它們身上的秘密吧！蜻蜓、瓢蟲(chóng)、螞蚱......這些昆蟲(chóng)你了解嗎？1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)自己最感興趣的內(nèi)容。(重點(diǎn))3.閱讀課文，用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘錄，感受自然的神奇。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀語(yǔ)錄量才錄用lù備忘錄但凡不同凡響fán凡是我會(huì)認(rèn)錄凡語(yǔ)錄量才錄用lù備忘錄但凡不同凡響fán凡是我會(huì)認(rèn)錄凡間距距人千里jù距離款步款學(xué)寡聞kuǎn款款距款我會(huì)認(rèn)間距距人千里jù距離款步款學(xué)寡聞kuǎn款款距款我會(huì)認(rèn)綢緞未雨綢繆chóu黑綢耳膜頂禮膜拜mó膜翅綢膜我會(huì)認(rèn)綢緞未雨綢繆chóu黑綢耳膜頂禮膜拜mó膜翅綢膜我會(huì)認(rèn)瞎忙瞎燈滅火xiā瞎點(diǎn)有益開(kāi)卷有益yì益蟲(chóng)瞎益我會(huì)認(rèn)瞎忙瞎燈滅火xiā瞎點(diǎn)有益開(kāi)卷有益yì益蟲(chóng)瞎益我會(huì)認(rèn)約計(jì)約法三章yuē大約斑點(diǎn)五彩斑斕bān黑斑約斑我會(huì)認(rèn)約計(jì)約法三章yuē大約斑點(diǎn)五彩斑斕bān黑斑約斑我會(huì)認(rèn)暈yūn(摔暈)yùn(暈船)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

它摔得很重，摔暈了。.讀一讀：妹妹有一次玩耍腦袋磕到水泥地上摔暈(yūn)過(guò)去，此后乘船就開(kāi)始暈(yùn)船。..注意加點(diǎn)字的讀音！暈yūn(摔暈)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一只要是；總體概括之詞，指某個(gè)范圍內(nèi)的一切?！纠ハx(chóng)】【備忘錄】【凡是】【距離】是指(兩物體)在空間或時(shí)間上相隔或間隔的長(zhǎng)度。也可以形容認(rèn)識(shí)、感情等方面的差距。本課指隨時(shí)記載；幫助記憶的筆記本。節(jié)肢動(dòng)物的一綱、身體分頭、胸、腹三部。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有足三對(duì)、翅膀兩對(duì)或一對(duì)、也有沒(méi)翅膀的。腹部有節(jié)、兩側(cè)有氣孔、是呼吸器官。多數(shù)昆蟲(chóng)都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等發(fā)育階段。如蜜蜂、蚊、蠅...。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！只要是；總體概括之詞，指某個(gè)范圍內(nèi)的一切?！纠ハx(chóng)】是指(兩兩個(gè)意思①真誠(chéng)；誠(chéng)懇；②徐緩；輕緩。本課是第二個(gè)意思。【款款地】【綢】【膜翅】【益蟲(chóng)】直接或間接對(duì)人有利的昆蟲(chóng)、如吐絲的蠶、釀蜜和傳播花粉的蜜蜂、捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的螳螂、瓢蟲(chóng)、蜻蜓等。絲織物的一種。用蠶絲或化學(xué)纖維織成的平紋織物或平紋作地的提花織物。質(zhì)地細(xì)密。為昆蟲(chóng)中最常見(jiàn)的一類翅，翅膜質(zhì)，薄而透明，翅脈明顯可見(jiàn)。如蜂類、草蛉、蟬和蜻蜓的前后翅，蠅類的前翅，甲蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)和蝽的后翅等。兩個(gè)意思①真誠(chéng)；誠(chéng)懇；②徐緩；輕緩。本課是第二個(gè)意思?！究羁钪该x課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲(chóng)。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特課文寫(xiě)了哪幾種昆蟲(chóng)？你最感興趣的內(nèi)容是什么？(核心問(wèn)題)課文寫(xiě)了哪幾種昆蟲(chóng)？你最感興趣的內(nèi)容是什么？(核心問(wèn)我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事?！皬?fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？總是琢磨不出來(lái)。凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。復(fù)眼“那它怎么看東西呢？”先提出問(wèn)題，然后用2個(gè)反問(wèn)的句子做猜測(cè)的答案。同時(shí)“一直在琢磨”與“總是琢磨不出來(lái)”互相印證，看出作者的好奇心特別強(qiáng)。我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么積累：“復(fù)眼”是（）A.甲殼類、昆蟲(chóng)類等節(jié)肢動(dòng)物的視覺(jué)器官。B.由許多六角形的小眼構(gòu)成。C.能分辨物體的形狀、大小，也能分辨顏色。D.是一種昆蟲(chóng)的名字。ABC積累：“復(fù)眼”是（）ABC

我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

由復(fù)眼昆蟲(chóng)聯(lián)想到人如果也長(zhǎng)一對(duì)復(fù)眼，后面還用了省略號(hào)引發(fā)大家的聯(lián)想，很有趣，也看出作者的想象力非常的豐富。我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……由復(fù)眼昆蟲(chóng)聯(lián)人長(zhǎng)了復(fù)眼，肯定特別有意思，同時(shí)可以干很多事情，比如這一對(duì)眼睛看書(shū)，那一對(duì)眼睛就可以看電影，如果這一對(duì)眼睛累了，就用另一對(duì)眼睛，人就沒(méi)有近視眼了……但是也可能遇到麻煩，比如上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，眼睛發(fā)呆，眼前就會(huì)出現(xiàn)很多老師批評(píng)我的臉，那就麻煩了。想象：“我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……”你能想象寫(xiě)出人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼后的景象嗎？試一試。人長(zhǎng)了復(fù)眼，肯定特別有意思，同時(shí)可以干很多事情，比如這一對(duì)眼

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。從“款款地落”“折好”這些動(dòng)作寫(xiě)出了“花大姐”的飛行特點(diǎn)?；ù蠼闫跋x(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲(chóng)。我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？介紹花大姐的特點(diǎn)。最后用反問(wèn)句，顯得幽默風(fēng)趣。北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！介紹花大姐的

吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。獨(dú)角仙“嗚——撲”擬聲詞看出獨(dú)角仙的魯莽特點(diǎn)，加之后面“摔暈了”讓人忍俊不禁。吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲！飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有二寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲(chóng)里的霸王。運(yùn)用列數(shù)字、作比較方法介紹了獨(dú)角仙的外形特點(diǎn)。獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有二寸。獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。引用傳說(shuō)，增加了趣味性，易于引發(fā)大家探究的興趣。獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣，據(jù)說(shuō)給它河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。我挺喜歡“掛大扁兒”這個(gè)名字。尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的。畫(huà)草蟲(chóng)的很少有沒(méi)畫(huà)過(guò)螞蚱的。齊白石、王雪濤都畫(huà)過(guò)，我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。螞蚱介紹了螞蚱的特點(diǎn)、分類等。河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。我挺喜歡“掛大扁兒”這個(gè)名

我最感興趣的是獨(dú)角仙，它是昆蟲(chóng)中的霸王，能拉動(dòng)一輛泥制作的小車，可是飛行時(shí)怎么那么笨?！皢琛獡?！”就摔暈了。(其它內(nèi)容也可以說(shuō))想一想：課文中你最感興趣的內(nèi)容是什么？我最感興趣的是獨(dú)角仙，它是昆蟲(chóng)中的霸王，能拉動(dòng)一輛泥

我長(zhǎng)著瓷器似的朱紅色的硬翅，上面有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，小圓點(diǎn)也叫“星”，不能亂點(diǎn)，身上有幾顆星與名字是有關(guān)系的。我們飛行時(shí)很優(yōu)雅，款款地落下，折好黑綢襯裙，順順溜溜，收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。我們有的吃蚜蟲(chóng)，受人類的歡迎，叫我們益蟲(chóng)；還有的喜歡吃馬鈴薯的嫩葉，被稱為害蟲(chóng)。你知道我是誰(shuí)了嗎？拓展：如果你是課文中一種昆蟲(chóng)，你來(lái)向大家介紹自己，你會(huì)怎么說(shuō)？我長(zhǎng)著瓷器似的朱紅色的硬翅，上面有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，復(fù)眼：蜻蜓、蒼蠅(想象設(shè)問(wèn))花大姐：七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)(比喻擬人反問(wèn))

獨(dú)角仙：笨、大、霸道、力大(類比擬人)螞蚱：尖頭綠螞蚱、土螞蚱(舉例)

昆蟲(chóng)備忘錄有趣復(fù)眼：蜻蜓、蒼蠅(想象設(shè)問(wèn))這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲(chóng)。文章將這些昆蟲(chóng)的知識(shí)通過(guò)兒童化的語(yǔ)言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象和探究的興趣。這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、這是一篇童趣十足的文章。讓我們了解了“復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱”幾類昆蟲(chóng)的身體秘密，在滿足我們好奇心的同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了用自己喜歡的方式做昆蟲(chóng)備忘錄的方法。課堂小結(jié)這是一篇童趣十足的文章。讓我們了解了“復(fù)眼、花大姐、名稱圖片特點(diǎn)和習(xí)性螞蟻1.我們平時(shí)見(jiàn)到的螞蟻大多為黑色或棕色，有1對(duì)觸角6條腿。2.螞蟻喜甜，愛(ài)吃面包屑、白糖等。3.喜歡團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在搬家、運(yùn)食物時(shí)最為明顯。4.螞蟻是建筑專家，蟻巢內(nèi)有許多分室，這些分室各有用處。讀了本文，我們知道這是作者的昆蟲(chóng)備忘錄，我們也選擇自己喜歡的方式做一份自己的昆蟲(chóng)備忘錄吧！主題延伸名稱圖片特點(diǎn)和習(xí)性螞蟻1.我們平時(shí)見(jiàn)到的螞蟻大多螳螂以前，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)螳螂(tángláng)。今天，我抓到了一只大螳螂。螳螂外表十分威猛。它大約一分米長(zhǎng)，全身翠綠，好像一個(gè)身披鎧(kǎi)甲的戰(zhàn)士。從細(xì)長(zhǎng)的胸部長(zhǎng)出兩條又粗又壯的前爪，這可是令所有獵物聞風(fēng)喪膽的超級(jí)武器，上面長(zhǎng)有倒刺，能像鍘刀一樣輕易切斷獵物。三角形的頭上長(zhǎng)著一雙機(jī)警的大眼睛，它的嘴是扁扁的，里面不時(shí)露出兩顆尖尖的門牙。螳螂以前，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)螳螂(tángláng)。今天，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)它很膽小。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中，移動(dòng)身體時(shí)總是先用前爪試探一下，然后再小心翼翼地一腳一腳地爬過(guò)去。它的腳上有倒刺，可以巴住東西，把自己倒掛起來(lái)，有時(shí)它就是這樣藏在葉子背面的。如果腳巴不住東西，它就會(huì)用小紅舌頭把腳“洗干凈”。它非常喜歡吃蚊子以及其它小飛蟲(chóng)，經(jīng)常爬到樹(shù)杈上，等待美味上門，一見(jiàn)著小飛蟲(chóng)，就迅速地用前爪夾住飛蟲(chóng)的腹部，將其送進(jìn)嘴里，慢慢吃掉。每當(dāng)我用鑷子夾著蚊子喂它的時(shí)候，它總是先驚恐地往后退，看清楚以后，才會(huì)迅速用前爪夾住蚊子，然后再慢慢享用“美味佳肴”。螳螂是一種能吃害蟲(chóng)的益蟲(chóng)，所以我們要保護(hù)螳螂。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)它很膽小。它平時(shí)喜歡靜靜地趴在葉叢中，思考：1.說(shuō)說(shuō)文章中的比喻句分別把什么比作了什么。2.螳螂的外形特點(diǎn)是什么？思考：夏天的昆蟲(chóng)(節(jié)選)汪曾祺蟈蟈(guōguō)我們那里叫做“叫蛐(qū)子”。因?yàn)樗L(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)，樣子也不大好看，還特別在前面加一個(gè)“侉”(kuǎ)字，叫做“侉叫蛐子”。這東西就是會(huì)呱呱地叫。有時(shí)嫌它叫得太吵人了，在它的籠子上拍一下，它就大叫一聲:“呱!——”停止了。它什么都吃，據(jù)說(shuō)吃了辣椒更愛(ài)叫，所以我就挑頂辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花(謊花)喂它，只是取其好看而已。這東西是咬人的。有時(shí)捏住籠子，它會(huì)從竹筐的洞里咬你的指頭肚子一口!另有一種秋叫蛐子，較晚出，體小，通身碧綠如玻璃料，叫聲清脆。秋叫蛐子養(yǎng)在牛角做的圓盒中，頂面有一塊玻璃。我能自己做這種牛角盒子，要緊的是弄出一塊大小合適的圓玻璃。把玻璃放在水盆里，用剪子剪，則不碎裂。秋叫蛐子價(jià)錢比侉叫蛐子貴得多。養(yǎng)好了，可以越冬。叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯樹(shù)枝火中，一會(huì)就熟了。味極似蝦。蟈蟈夏天的昆蟲(chóng)(節(jié)選)蟈蟈(guōguō)我們那里叫做“叫蛐(蟬大致有三類。一種是“海溜”，最大，色黑，叫聲洪亮。這是蟬里的楚霸王，生命力很強(qiáng)。我曾捉了一只，養(yǎng)在一個(gè)斷了發(fā)條的舊座鐘里，活了好多天。一種是“嘟溜”，體較小，綠色而有點(diǎn)銀光，樣子最好看，叫聲也好聽(tīng),“嘟溜——嘟溜——嘟溜”。一種叫“嘰溜”，最小，暗赭(zhě)色，也是因其叫聲而得名。蟬喜歡棲(qī)息在柳樹(shù)上。古人常畫(huà)“高柳鳴蟬”是有道理的。北京的孩子捉蟬用粘竿——竹竿頭上涂了粘膠。我們小時(shí)候則用蜘蛛網(wǎng)。選一根結(jié)實(shí)的長(zhǎng)蘆葦，一頭撅(juē)成三角形，用線縛住，看見(jiàn)有大蜘蛛網(wǎng)就一絞，三角里絡(luò)滿了蜘蛛網(wǎng)，很粘。瞅準(zhǔn)了一只蟬，輕輕一捂，蟬的翅膀就被粘住了。蟬蟬大致有三類。一種是“海溜”，最大，色黑，叫聲洪亮。這是蟬里家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種。一種極大，頭胸濃綠色，腹部有黑色的環(huán)紋，尾部?jī)蓚?cè)有革質(zhì)的小圓片，叫做“綠豆鋼”。這家伙厲害得很，飛時(shí)巨大的翅膀磨得嚓嚓地響?；蜃街檬覂?nèi)，它會(huì)對(duì)著窗玻璃猛撞。一種常見(jiàn)的蜻蜓，有灰藍(lán)色和綠色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黃昏后眼力就有點(diǎn)不濟(jì)。它們棲息著不動(dòng)，從后面輕輕伸手，一捏就能捏住。玩蜻蜓有一種惡作劇的玩法：掐一根狗尾巴草，把草莖插進(jìn)蜻蜓的屁股，一撒手，蜻蜓就帶著狗尾草的穗子飛了。一種是紅蜻蜓。不知道什么道理，說(shuō)這是灶王爺?shù)鸟R。另有一種純黑的蜻蜓。身上、翅膀都是深黑色，我們叫它鬼蜻蜓，因?yàn)樗悬c(diǎn)鬼氣，也叫“寡婦”。蜻蜓家鄉(xiāng)的蜻蜓有四種。蜻蜓思考：讀短文，請(qǐng)你試著用表格為它們做一份昆蟲(chóng)備忘錄。思考：讀短文，請(qǐng)你試著用表格為它們做一份昆蟲(chóng)備忘錄。你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它們有著怎樣的生活習(xí)性？讓我們一起走進(jìn)課文，去了解一下這些有趣的小動(dòng)物們吧。你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？在我們的生活中，有很多的小昆蟲(chóng)，它部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲(chóng)備忘錄

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。汪曾祺在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，中國(guó)當(dāng)代作家、散昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過(guò)50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個(gè)角落。昆蟲(chóng)昆蟲(chóng)種類繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢

lùfánjùkuǎnmóchóu膜翅我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙xiā瞎點(diǎn)yì有益yuē大約bān斑紋狀元成才路狀元成才路距離平凡記錄款款絲綢lùfánjùku狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜

目+害=瞎字理識(shí)字：

距

形聲字?！白恪北硪?，表示字義和腳有關(guān)；“巨”表聲，表示“距”是雞、稚等腿后面突出像腳趾的部分。

狀元成才路識(shí)字方法加一加：月+莫=膜字理識(shí)字：

識(shí)字游戲小蜜蜂飛來(lái)了復(fù)眼琢磨嚴(yán)絲合縫備忘錄款款

識(shí)字游戲小蜜蜂飛來(lái)了復(fù)眼琢磨嚴(yán)絲合縫備忘錄款款詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)及甲殼類等節(jié)肢動(dòng)物的身上出現(xiàn)。蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼。詞語(yǔ)解釋復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺(jué)器官，主要在昆蟲(chóng)琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢磨的孩子。琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。他是個(gè)遇事愛(ài)琢一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對(duì)。讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？

整體感知

本文描寫(xiě)了有復(fù)眼的蜻蜓、蒼蠅、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱。讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了哪些昆蟲(chóng)？整體互動(dòng)課堂復(fù)眼互動(dòng)課堂復(fù)眼

默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？我從一本書(shū)上知道蜻蜓有復(fù)眼，從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文是圍繞哪句話展開(kāi)的？那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？那它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成

連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？

寫(xiě)“我”對(duì)復(fù)眼有很多疑問(wèn)，卻沒(méi)有找到答案。連續(xù)的問(wèn)句寫(xiě)出了作者進(jìn)行了各種猜測(cè)，表明了什么？凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。

蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。舉例子說(shuō)明復(fù)眼的作用凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。點(diǎn)明了復(fù)眼的作用。蜻《昆蟲(chóng)備忘錄》課件

我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……

還是不要！那成什么樣子！想一想：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼，會(huì)是什么樣？我曾經(jīng)想過(guò)：如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼……想一想：如果人長(zhǎng)了瓢蟲(chóng)瓢蟲(chóng)

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

“順順溜溜”“嚴(yán)絲合縫”寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)翅膀的特點(diǎn)。把瓢蟲(chóng)的“膜翅”比作“黑綢襯裙”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)膜翅的外形。比喻擬人瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜

瓢蟲(chóng)，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。具體、詳細(xì)地描寫(xiě)瓢蟲(chóng)的外形。瓢蟲(chóng)，朱