蘇教版八下生物 212植物的有性生殖課件

蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件植物的傳粉與受精

植物的有性生殖：一般是指由兩性生殖細胞的結合形成受精卵，再發(fā)育成新個體的生殖方式。

有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是：是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結合。植物的傳粉與受精植物的有性生殖：一般是指由兩性生殖細胞植物有性生殖的過程開花傳粉受精

形成果實和種子植物有性生殖的過程開花傳粉花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯花的結構花托花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯花的結構花縱切放大子房縱切放大子房重點：子房的結構子房壁卵細胞極核珠被胚珠重點：子房的結構子房壁卵細胞極核珠被胚珠傳粉：花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。傳粉：花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳自花傳粉同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊自花傳粉異花傳粉一朵花的雄蕊花藥中花粉傳給另一朵花的雌蕊異花傳粉植物開花時的環(huán)境條件對傳粉有很大的影響。植物開花時的環(huán)境條件對傳粉有很大的影響。世界上大多數(shù)有花植物是異花授粉，自然界少數(shù)植物是自花傳粉的，如大麥、小麥、大豆、豆角、稻子、指甲花、豌豆、芝麻等。自花傳粉植物的花必然是兩性花，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到本花的柱頭上，雌、雄蕊應是同時成熟。閉花受精是典型的自花傳粉，即在未開花時已完成受精作用。世界上大多數(shù)有花植物是異花授粉，自然界少數(shù)植物是自花傳粉的，3.受精⑴受精：植物的精子與卵細胞結合成受精卵的過程。⑵受精卵：當花粉管從珠孔進入胚珠后，末端破裂，精子釋放出來，與卵細胞結合，成為受精卵。3.受精⑴受精：植物的精子與卵細胞結合成受精卵的過程。種子的結構種子的結構蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件植物的有性生殖和發(fā)育過程示意圖植物的有性生殖和發(fā)育過程示意圖據(jù)圖回答1、花的主要部分是

.2、此花傳粉方式為

；

依靠

傳粉。3、子房發(fā)育成

。

發(fā)育成果皮。

胚珠發(fā)育成

。

發(fā)育成胚。珠被發(fā)育成

。受精卵種皮果實種子子房壁昆蟲自花傳粉雄蕊和雌蕊據(jù)圖回答1、花的主要部分是.受蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都會逐漸凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育成果實。

果實的各部分結構分別是由子房的哪一部分發(fā)育而成的？果實和種子的形成受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都會果實和種子目的：說出果實和種子的發(fā)育過程。指導：1.觀察圖，認識子房和胚珠的結構，說出果實和種子的發(fā)育過程。2.每組解剖和觀察兩種常見植物的果實。討論這些果實、種子的發(fā)育與子房結構之間的關系。果實和種子目的：說出果實和種子的發(fā)育過程?；òl(fā)育成果實和種子果實種子果皮胚種皮（子房）（胚珠）（子房壁）（受精卵）（珠被）花發(fā)育成果實和種子果實種子果皮胚種皮（子房）（胚珠）（子房壁子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子果實

子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子果實外果皮中果皮內(nèi)果皮種皮胚乳胚子房壁珠被受精卵受精極核果實發(fā)育示意圖外果皮中果皮內(nèi)果皮種皮胚乳胚子房壁珠被受精卵受精極核果實發(fā)育桃、李等植物，每個子房中只有一個胚珠，因此每個果實只有一粒種子。西瓜、番茄、蠶豆等植物，每個子房中有多個胚珠，因此每個果實就有多粒種子。桃、李等植物，每個子房中只有一個胚珠，因此每個果實只有一粒種果實和種子適應傳播的結構探究目的：探究果實和種子適應傳播的結構。推薦器材：成熟的果實，刀片，解剖剪等。探究指導：1.學生4人一組，探究自己所帶的植物的果實或種子，提出有關植物的果實或種子的結構適應傳播的問題。果實和種子適應傳播的結構探究目的：探究果實和種子適應傳播的結2.小組討論，針對兩種果實或種子的結構，提出果實或種子的結構適應傳播的假設。3.通過解剖、實驗等方法，搜集植物的果實或種子的結構適應傳播的假設。4.撰寫《植物的果實或種子傳播電奧秘》的探究報告，各組盡量采用圖文并茂的方式匯報探究結果。果實和種子適應傳播的結構2.小組討論，針對兩種果實或種子的結構，提出果實或種子的結構圖中植物的種子如何傳播？討論圖中植物的種子如何傳播？討論鳳仙花的果實成熟后炸裂開來，種子彈出。鳳仙花的果實成熟后炸裂開來，種子彈出。噴瓜成熟后，果實如果受到觸動，就會怦的裂開，將種子噴出。噴瓜成熟后，果實如果受到觸動，就會怦的裂開，將種子噴出。蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件果實和種子傳播方式舉例適應傳播的結構特點自身力量豆類、鳳仙花果皮成熟后裂開，將種子彈出風力蒲公英、楊、柳、榆樹體積小、質(zhì)地輕、有翅或毛水力蓮、椰子結構上適于漂浮，組織疏松借助動物或人的活動蒼耳、鬼針草、櫻桃、柿子生有倒毛、倒鉤刺等，黏在動物身上而傳播。果肉鮮美被動物吞食，種子不經(jīng)消化隨糞便排出而傳播。果實和種子傳播方式舉例適應傳播的結構特點自身力量豆類、鳳仙花一、植物的傳粉與受精1.植物的有性生殖概念2.傳粉⑴概念：花粉通過不同途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程。⑵方式:自花傳粉和異花傳粉。3.受精：植物的精子與卵細胞結合成受精卵的過程。二、果實和種子的形成受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。三、果實和種子的傳播的方法：自身力量、風力、水力、動物和人的活動。一、植物的傳粉與受精蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件植物的傳粉與受精

植物的有性生殖：一般是指由兩性生殖細胞的結合形成受精卵，再發(fā)育成新個體的生殖方式。

有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是：是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結合。植物的傳粉與受精植物的有性生殖：一般是指由兩性生殖細胞植物有性生殖的過程開花傳粉受精

形成果實和種子植物有性生殖的過程開花傳粉花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯花的結構花托花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯花的結構花縱切放大子房縱切放大子房重點：子房的結構子房壁卵細胞極核珠被胚珠重點：子房的結構子房壁卵細胞極核珠被胚珠傳粉：花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。傳粉：花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳自花傳粉同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊自花傳粉異花傳粉一朵花的雄蕊花藥中花粉傳給另一朵花的雌蕊異花傳粉植物開花時的環(huán)境條件對傳粉有很大的影響。植物開花時的環(huán)境條件對傳粉有很大的影響。世界上大多數(shù)有花植物是異花授粉，自然界少數(shù)植物是自花傳粉的，如大麥、小麥、大豆、豆角、稻子、指甲花、豌豆、芝麻等。自花傳粉植物的花必然是兩性花，雌、雄蕊挨得很近，花粉易于落到本花的柱頭上，雌、雄蕊應是同時成熟。閉花受精是典型的自花傳粉，即在未開花時已完成受精作用。世界上大多數(shù)有花植物是異花授粉，自然界少數(shù)植物是自花傳粉的，3.受精⑴受精：植物的精子與卵細胞結合成受精卵的過程。⑵受精卵：當花粉管從珠孔進入胚珠后，末端破裂，精子釋放出來，與卵細胞結合，成為受精卵。3.受精⑴受精：植物的精子與卵細胞結合成受精卵的過程。種子的結構種子的結構蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件植物的有性生殖和發(fā)育過程示意圖植物的有性生殖和發(fā)育過程示意圖據(jù)圖回答1、花的主要部分是

.2、此花傳粉方式為

；

依靠

傳粉。3、子房發(fā)育成

。

發(fā)育成果皮。

胚珠發(fā)育成

。

發(fā)育成胚。珠被發(fā)育成

。受精卵種皮果實種子子房壁昆蟲自花傳粉雄蕊和雌蕊據(jù)圖回答1、花的主要部分是.受蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都會逐漸凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育成果實。

果實的各部分結構分別是由子房的哪一部分發(fā)育而成的？果實和種子的形成受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都會果實和種子目的：說出果實和種子的發(fā)育過程。指導：1.觀察圖，認識子房和胚珠的結構，說出果實和種子的發(fā)育過程。2.每組解剖和觀察兩種常見植物的果實。討論這些果實、種子的發(fā)育與子房結構之間的關系。果實和種子目的：說出果實和種子的發(fā)育過程?；òl(fā)育成果實和種子果實種子果皮胚種皮（子房）（胚珠）（子房壁）（受精卵）（珠被）花發(fā)育成果實和種子果實種子果皮胚種皮（子房）（胚珠）（子房壁子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子果實

子房壁果皮珠被種皮胚乳胚受精極核受精卵種子果實外果皮中果皮內(nèi)果皮種皮胚乳胚子房壁珠被受精卵受精極核果實發(fā)育示意圖外果皮中果皮內(nèi)果皮種皮胚乳胚子房壁珠被受精卵受精極核果實發(fā)育桃、李等植物，每個子房中只有一個胚珠，因此每個果實只有一粒種子。西瓜、番茄、蠶豆等植物，每個子房中有多個胚珠，因此每個果實就有多粒種子。桃、李等植物，每個子房中只有一個胚珠，因此每個果實只有一粒種果實和種子適應傳播的結構探究目的：探究果實和種子適應傳播的結構。推薦器材：成熟的果實，刀片，解剖剪等。探究指導：1.學生4人一組，探究自己所帶的植物的果實或種子，提出有關植物的果實或種子的結構適應傳播的問題。果實和種子適應傳播的結構探究目的：探究果實和種子適應傳播的結2.小組討論，針對兩種果實或種子的結構，提出果實或種子的結構適應傳播的假設。3.通過解剖、實驗等方法，搜集植物的果實或種子的結構適應傳播的假設。4.撰寫《植物的果實或種子傳播電奧秘》的探究報告，各組盡量采用圖文并茂的方式匯報探究結果。果實和種子適應傳播的結構2.小組討論，針對兩種果實或種子的結構，提出果實或種子的結構圖中植物的種子如何傳播？討論圖中植物的種子如何傳播？討論鳳仙花的果實成熟后炸裂開來，種子彈出。鳳仙花的果實成熟后炸裂開來，種子彈出。噴瓜成熟后，果實如果受到觸動，就會怦的裂開，將種子噴出。噴瓜成熟后，果實如果受到觸動，就會怦的裂開，將種子噴出。蘇教版八下生物212植物的有性生殖課件果實和種子傳播方式舉例適應傳播的結構特點自身力量豆類、鳳仙花果皮成熟后裂開，將種子彈出風力蒲公英、楊、柳、榆樹體積小、質(zhì)地輕、有翅或毛水力蓮、椰子結構上適于漂浮，組織疏松借助動物或人的活動蒼耳、鬼針