最新通用普通話培訓(xùn)心得體會范文

第PAGE8頁共NUMPAGES8頁最新通用普通話培訓(xùn)心得體會范文最新通用普通話培訓(xùn)心得體會范文上周末，我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話進步培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會。剛開始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎？上學(xué)時就已到達二甲，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話，經(jīng)過培訓(xùn)成績進步一下，應(yīng)該沒問題。然而，當(dāng)我走進一小報告廳，面對嚴密的日程安排、慈祥而又嚴格的培訓(xùn)教師時，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當(dāng)我們正式進展培訓(xùn)時，才知道自己的普通話程度遠遠超出了我的想象。培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)教師對我們的語言根底有個全面的理解，便于今后針對性進展培訓(xùn)，教育局魏局長、師訓(xùn)科王教師和主講趙教師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參加培訓(xùn)的教師準備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)腔調(diào)的時候，趙教師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯了20多個，面對闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，因為此刻，我們已深切的認識到，我們的競爭對手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不準確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為根底的部分，可是對于一個已學(xué)會普通話的人來說，抑制舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯音，趙教師是一個字母一個字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對口”的教。對于聲母韻母的教學(xué)趙教師都是一如既往。通過趙教師幾個看似不起眼的笑話，實在讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性；通過兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別，平時所說的看似簡單的一句普通話都是腔調(diào)不對，鬧出了很多笑話，但對于我們店子的學(xué)員來說，只要是腔調(diào)讀對，認識的字讀出來根本沒有問題，因為不存在z、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不認識的就另當(dāng)別論了；通過這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說好普通話“貴在堅持”，趙教師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅持。堅持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話，堅持就是無論別人承受與否都要講普通話。同時為了學(xué)好普通話我們自己也要營造一個學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的氣氛，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅持做到積極說、積極練，日復(fù)一日，我們的普通話程度一定會得到大幅度提升；通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識，進步了說普通話的才能，而且讓我深化的體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅持講普通話，使自己的普通話話程度再上一個臺階。最新通用普通話培訓(xùn)心得體會范文在學(xué)習(xí)中，讓我感觸最深的是學(xué)好普通話并不是一件容易的事。大家經(jīng)常為練習(xí)一個發(fā)音卻怎么也發(fā)不準而苦惱，但最終在程教師的悉心指導(dǎo)下，收獲了成功后的喜悅！在整個教學(xué)過程中，程教師通過現(xiàn)身說法，讓我明白了要想學(xué)好普通話，首先必須樹立起自信心，然后勤學(xué)苦練，持之以恒。在平時學(xué)習(xí)的過程中，我們一定要做到“四多”：一、多聽學(xué)習(xí)普通話，首先要懂得聽，多聽播送、電視播音員、主持人的節(jié)目，因為他們的語音相對來講是比較準確的。多聽身邊普通話說得好的人的語音，有意與他們多交流。在聽的過程中，不要閉眼睛，一定也要觀察講話者的嘴唇或者是口腔的變化，注意他們的發(fā)音方法、語言速度、腔調(diào)處理，同時還要注意那些自己經(jīng)常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的區(qū)分，要聽仔細，聽出它們的細微變化。二、多查誠如程教師所說，有時候說著說著，讀著讀著就會迷惑，產(chǎn)生疑問。這個時候，我們就要去查詢。查詢的方式有很多種：第一種是向有經(jīng)歷的教師或者普通話講的好的同學(xué)請教，理解正確發(fā)音的關(guān)鍵在哪里，及時解決說普通話過程中遇到的難點。第二種是借助網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上有專門的糾正發(fā)音的軟件，查找之后，點一下發(fā)音，電腦會發(fā)出正確的音，我們跟著讀就可以了。第三種就是。字典是我們最好的教師，讀書看報時，我們要將字典放在手邊。遇到不認識或?qū)ψx音沒把握的的字就要趕快，切忌不懂裝懂，再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的為難場面。這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。三、多練學(xué)習(xí)普通話，沒有什么捷徑可走，一定要多加練習(xí)。1、跟著讀。聽了別人的普通話后，尤其是電視或者是播送后，一定要記得跟讀，這是練習(xí)講普通話的一種感覺。聽到對方的話一句，就跟讀一句。聽的時候，尤其注意，語調(diào)，前后音，鼻音等，把那些易讀錯的字和音，特別關(guān)注。下次遇到的時候，就會刻意去留意，防止錯誤。2、大聲念。念是培養(yǎng)普通話語感以及及時糾正發(fā)音的最快捷方式。平時沒有人的時候，可以找一些材料，大聲念。在大聲念的時候，你會與印象中的播送中的發(fā)音有所比照，用心找出自己的語音和模擬對象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些缺乏，從而不斷修正。3、多交流。普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，不怕出丑。所以我們要放開膽子，堅持用普通話進展日常交流。只有這樣才能練得好，學(xué)得會，用得輕松。四、多記我們除了要用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律、掌握發(fā)音部位，還要隨身攜帶一本本子。因為漢字的發(fā)音有好些是一樣的，就算是再難的發(fā)音，也能掌握其中一部分。所以，在這個時候，把一些結(jié)合在一起就不能正確發(fā)音但單獨拿出來卻又會讀的字詞記下來，加以整理。有空的時候，拿出來讀一讀，加深印象。長此以往，就會養(yǎng)成順口而出的習(xí)慣，防止讀音發(fā)錯。最新通用普通話培訓(xùn)心得體會范文隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視，為了進步自己的普通話程度，近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深化。首先，我認識到由于自己小時侯在承受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙教師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。其次，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在外表上進展了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音根本不當(dāng)回事，到了二十世紀，電腦和搜集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參加了普通話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。通過這次學(xué)習(xí)，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒教師，隨著時代的變化，社會的進步，要當(dāng)好一名教師不但要掌握專業(yè)知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，進步自己的理論程度，能跟著時代的開展而開展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進展推廣。作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項非常重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而教師那么是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為教師，學(xué)習(xí)好普通話是非常重要的?？墒牵瑢τ诜窖钥谝糨^重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經(jīng)歷。一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的根底上，實在重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)方案，每天抽出一定的時間，比方每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。三、勤向現(xiàn)代漢語教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代漢語教師不僅具有扎實的語言學(xué)和語音學(xué)根底知識，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且教師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向教師請教好的學(xué)習(xí)方法，一定會獲得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。四、整理方言口