最新小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文活動(dòng)完畢后，我們肯定收獲了很多經(jīng)歷和教訓(xùn)，那就開始寫活動(dòng)總結(jié)，這樣才能將下一次的活動(dòng)的舉辦的更好。下面是職場和大家分享的最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文相關(guān)資料，歡迎您的參閱。最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文1為深化貫徹落實(shí)《合肥市關(guān)于開展“萬名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)的通知》〔合教〔202_〕4號〕精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建立，推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，促進(jìn)全校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，深化推進(jìn)義務(wù)教育“三大提升工程”和“師德提升工程”活動(dòng)，我校在202_年1月13日－3月12日開展了“大家訪活動(dòng)”。現(xiàn)將家訪活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、高度重視，積極發(fā)動(dòng)根據(jù)教育局的相關(guān)要求，我校成立了以陸松濤校長為組長的“大家訪”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，確定了大家訪活動(dòng)的內(nèi)容。1月13日，召開全體教師發(fā)動(dòng)會(huì)，陸松濤校長傳達(dá)了大家訪的相關(guān)精神，明確家訪內(nèi)容，重點(diǎn)及詳細(xì)要求。家訪中以鼓勵(lì)為主，突出平安教育，加強(qiáng)心理安康輔導(dǎo)，爭取家長對學(xué)校工作的支持。家訪重點(diǎn)為學(xué)習(xí)困難、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體。家訪要求講究方法、尊重家長、做好記錄，搜集家長對學(xué)校工作的意見和建議。二、全員參與，進(jìn)展順利根據(jù)上級要求以及學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班班主任以及授課教師全體發(fā)動(dòng)，共同參與，互相配合，逐家走訪，工作進(jìn)展順利。在家訪前召開發(fā)動(dòng)會(huì)議，詳細(xì)布置家訪的內(nèi)容和本卷須知及要求。在家訪中，教師攜帶“瑤海區(qū)開展合肥市萬名教師進(jìn)萬家活動(dòng)記錄表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫家訪記表，并及時(shí)與家訪學(xué)生的班主任交流。學(xué)校要求每位家訪教師在對每位家訪對象做好記錄的根底上，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理，撰寫家訪案例。此次家訪，學(xué)校專門就家訪的紀(jì)律提出了明確的要求，不得承受家長的宴請，不得承受家長的禮品饋贈(zèng)，在家訪中樹立了良好的教育形象。教師通過家訪獲得了第一手材料，理解了每個(gè)學(xué)生的家庭狀況、在家表現(xiàn)及家長的希望和教育方法，多角度、多層面認(rèn)識學(xué)生，同時(shí)增強(qiáng)家長教師互相信任，增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，更利于學(xué)生的開展。三、正視問題，討論反思在家訪中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)大部分家長對孩子的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣很關(guān)注，有的家長還為學(xué)生制定相應(yīng)的“成長方案”，但是，我們也發(fā)現(xiàn)家庭教育中的一些缺失和問題。同時(shí)，家長在肯定學(xué)校工作的同時(shí)，提出一些建議，我們也認(rèn)真聽取，結(jié)合實(shí)際予以改進(jìn)。〔一〕家訪中所理解的問題1、單親家庭。在本次大家訪中，我們理解到每個(gè)班級或多或少都有單親家庭的孩子。這些孩子在個(gè)性上或多或少都存在一些問題，有的孩子回絕與家人、教師交流。2、家庭教育中的困惑。在和家長的交流中，我們理解了許多家長的困惑。有的家庭由于父母忙于工作，很少關(guān)心孩子；有的家庭對孩子過于寵溺；有的家庭對孩子過于嚴(yán)厲。很多家長都反映，如今不知道怎么與自己的孩子交流，不知道怎樣管理自己的孩子?！捕炒蠖鄶?shù)家長都對學(xué)校提出了一些建議，但總的看來，家長更多的是希望學(xué)校加強(qiáng)管理，多與家長溝通，并支持家訪工作，少數(shù)家長也提出，希望學(xué)校多開展一些活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全面開展。家長希望學(xué)校能給予學(xué)生一定的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)幫助。部分家長提出學(xué)校要和相關(guān)部配合起來整治學(xué)校周邊環(huán)境，杜絕小攤、小販?？偟膩碚f，通過活動(dòng)，廣闊教師更加直觀深化地感受到自己肩上的重任，激發(fā)了使命感和責(zé)任感，強(qiáng)化了教師的效勞意識。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識，形成了教育合力，更加有利學(xué)生安康成長，也有利于推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)開展。最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文2九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)展尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶賀節(jié)日，又讓隊(duì)員們在活動(dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任屢次召開會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來活力。其次，召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議，安排詳細(xì)的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目的和責(zé)任目的。由于大家形成了共識，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。二、組織到位，活動(dòng)有效1、升旗儀式中，進(jìn)展了“感恩教師”國旗下講話在教師節(jié)到來之際，學(xué)?？傒o導(dǎo)以“感恩教師”為主題在國旗下講話，表達(dá)了對教師辛勤工作的肯定，并對少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩教師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們在教師節(jié)降臨之際，以中隊(duì)形式來慶賀教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶賀活動(dòng)中，以中隊(duì)的名義，在教師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。2、開展了“感恩教師”為專題的紅領(lǐng)巾播送活動(dòng)通過播送，隊(duì)員們理解了有關(guān)教師節(jié)的知識，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理。3、開展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)召開了一次以“教師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì)；隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫；組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章；舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，教師們感受了節(jié)日快樂，享受了幸福。4、出版了“慶賀教師節(jié)”?？M織3—6年級的學(xué)生出版“慶賀教師節(jié)”專刊。內(nèi)容豐富，隊(duì)員們用他們乖巧的雙手，或?qū)懺姼?，或畫圖畫，或剪紙，歌頌了教師的偉大、神圣，為辛勤工作的教師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠摯的祝福。通過以上慶賀教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。最新小學(xué)慶賀教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文3在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)展尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶賀教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。1、開展為教師寫一封慰問信、為教師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶賀活動(dòng)。2、召開“為教師喝彩”教師會(huì)議。在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我校才本加校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上，才本加校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候！對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。3、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、修改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，理解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為教師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，教師真不容易。別看短短的40分鐘，教師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的修改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時(shí)間也代表不了教師為我們所付出的心血，況且教師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對教師們說一句：教師，您辛苦了！教師節(jié)慶賀這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝福語