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部編版一年級上冊第10課

大還是小部編版一年級上冊第10課大還是小課題導入

同學們你們還記得《大小多少》嗎?我們一起來回顧一下。一個大,一個小一只黃牛,一只貓。想想什么大什么小呢?課題導入同學們你們還記得《大小多少》嗎?想想什么大什課題導入想想誰大誰小呢?大和小是反義詞課題導入想想誰大誰小呢?大和小是反義詞課題導入大小dà

xiǎo反義詞課題導入大小dàxiǎo反義詞生字廣場衣己自生字廣場衣己自認讀園地時候覺得自己很穿衣服快hòujuéshí

dezìchuān

hěn

kuài

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仔細觀察,說出豎心旁“忄”與“心”字的關系。(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂字詞學習偏旁認識:彳,雙人旁——得仔細觀察,說出豎心旁認讀詞語時候覺得穿衣服自己很小快點兒

讀一讀(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂認讀詞語時候覺得穿衣服讀一讀(示范教學PPT

找出課文中小朋友覺得自己大的時候的部分和覺得自己小的時候的部分。覺得自己大的部分用“——”畫下來;覺得自己小的部分用“~~”畫下來課文思考(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂找出課文中小朋友覺得自己大的時候的部分和覺得自己小的“我”為什么一會兒說自己大,一會兒又說自己小?“我”到底是大還是小?課文思考(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂“我”為什么一會兒說自己大,一會兒又說自己???課文思考“我”覺得自己“很大”的部分:

有時候,我覺得自己很大。

我自己穿衣服的時候,我自己系鞋帶的時候,我覺得自己很大。

課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂“我”覺得自己“很大”的部分:有時候,我覺得自己很大

“我”為什么會覺得自己大了?課文學習

因為“我”能做很多事情,可以照顧自己。穿衣服,系鞋帶。(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂“我”為什么會覺得自己大了?課文學習因為“我”課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名

如果你是文中的“我”,你的心里會有怎樣的感覺?

課文學習

高興自豪(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂如果你是文中的“我”,你的心里會有怎樣的感“我”覺得自己“很小”的部分:有時候,我覺得自己很小。我夠不到按鈕的時候,我聽到雷聲喊媽媽的時候,我覺得自己很小。課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂“我”覺得自己“很小”的部分:有時候,我覺得自己很小

“我”為什么會覺得自己很小?課文學習

我夠不到按鈕,聽到雷聲喊媽媽。(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂“我”為什么會覺得自己很?。空n文學習我夠不到按課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名你有過這樣的感覺嗎?

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小作者覺得自己很小的時候是什么樣的心態(tài)?課文學習

害怕無助

說一說你有過這樣的經(jīng)歷嗎?

(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂小作者覺得自己很小的時候是什么樣的心態(tài)?

有時候,我希望自己不要長大。

更多的時候,我盼著自己快點兒長大。

課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂有時候,我希望自己不要長大。課文學習(示范教學PPT課文學習

為什么小作者會有這種矛盾的想法?

“我”希望自己不要長大,是因為:

;

“我”盼著自己快點長大,是因為:

。

(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂課文學習為什么小作者會有這種矛盾的想法?互動交流

學完了課文中小朋友的想法,結合自己的實際經(jīng)歷,說一說你覺得自己什么時候大什么時候小。你更希望自己快快長大還是不要長大?(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂互動交流學完了課文中小朋友的想法,結合自己的實際經(jīng)歷課外拓展(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂課外拓展(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名收束全篇謝謝觀賞!溫故而知新,同學們別忘了經(jīng)常復習哦!(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂收束全篇謝謝觀賞!溫故而知新,同學們別忘了經(jīng)常復習哦?。ㄊ痉恫烤幇嬉荒昙壣蟽缘?0課

大還是小部編版一年級上冊第10課大還是小課題導入

同學們你們還記得《大小多少》嗎?我們一起來回顧一下。一個大,一個小一只黃牛,一只貓。想想什么大什么小呢?課題導入同學們你們還記得《大小多少》嗎?想想什么大什課題導入想想誰大誰小呢?大和小是反義詞課題導入想想誰大誰小呢?大和小是反義詞課題導入大小dà

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有時候,我覺得自己很大。

我自己穿衣服的時候,我自己系鞋帶的時候,我覺得自己很大。

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“我”為什么會覺得自己大了?課文學習

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如果你是文中的“我”,你的心里會有怎樣的感覺?

課文學習

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“我”為什么會覺得自己很???課文學習

我夠不到按鈕,聽到雷聲喊媽媽。(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂“我”為什么會覺得自己很?。空n文學習我夠不到按課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名你有過這樣的感覺嗎?

課文學習(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂(示范教學PPT)統(tǒng)編[一上]《大還是小》公開課-名師課堂你有過這樣的感覺嗎?課文學習(示范教

小作者覺得自己很小的時候是什么樣的心態(tài)?課文學習

害怕無助

說一說你有過這樣的經(jīng)歷嗎?

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有時候,我希望自己不要長大。

更多的時候,我盼著自己快點兒長大。

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為什么小作者會有這種矛

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