關(guān)于2023德育班級工作計劃模板【10篇】

35關(guān)于2023德育班級工作計劃模板【10篇】好的工作方案都具備一些什么特點呢?而在大家又迎來了一個全新的起點時，這個時候的你會有怎樣的方案呢?下面是我給大家整理的2023德育班級工作方案模板，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

2023德育班級工作方案模板篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作，將以黨的重要思想為指針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美妙靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。堅持，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以同學(xué)為本，從大處著眼，小處著手，注意實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培育舉止文明、注意禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格同學(xué)，創(chuàng)設(shè)同學(xué)喜愛、家長滿足、社會贊揚的和諧校內(nèi)。

二、基本思路：

貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1.抓好一支隊伍：加強行風(fēng)師德建設(shè)，培育一支專業(yè)化德育隊伍。

2.貫穿一個旋律：以人為本，進(jìn)展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長。

3.強化一項工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培育同學(xué)良好的禮儀素養(yǎng)，營造和諧校內(nèi)的氛圍。

4.開展一系列活動：文藝、體育和社會實踐活動等。

5.營造一個環(huán)境：加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營造和諧校內(nèi)環(huán)境。

6.樹立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。

四、重點措施：

(一)重視德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育的主體作用。

在學(xué)校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到微小處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

1.完善班級組機制。選擇師德修養(yǎng)好，素養(yǎng)優(yōu)良的骨干老師擔(dān)當(dāng)班級組長。加強自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮其主動性與樂觀性，每周召開一次班級組長例會，要求各班級組依據(jù)學(xué)校工作方案，結(jié)合同學(xué)年齡特點，開展體現(xiàn)班級特色的德育活動，班級組長要準(zhǔn)時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每周要對本班級組同學(xué)學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等狀況進(jìn)行小結(jié)，表揚先進(jìn)，指出不足，明確下階段目標(biāo)。

2.加強班主任隊伍建設(shè)。加強對班主任工作的管理和培訓(xùn)。連續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作，通過傾聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊活動觀摩、進(jìn)行基本功競賽等活動，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作力量。加強理論學(xué)習(xí)，鼓舞班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷的目的，同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應(yīng)的支配，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的樂觀性和實效性。努力培育愛崗敬業(yè)、布滿生氣的班主任隊伍。本學(xué)期將進(jìn)行班主任閱歷溝通會，評比優(yōu)秀班主任。

(二)落實德育常規(guī)工作，體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。

1.狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，細(xì)化德育教育。

1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi)，開展“文明見行動”常規(guī)訓(xùn)練活動。組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生文明禮儀學(xué)問》，提高禮儀知曉率，通過觀看禮儀系列劇，規(guī)范日常行為?！督Y(jié)合《學(xué)校生守則》《學(xué)校生一日行為規(guī)范》要求同學(xué)實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動，提高同學(xué)的文明素養(yǎng)，努力做一個有道德的人。

2)落實目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查同學(xué)標(biāo)志，查兩操和早自習(xí)，每周常規(guī)檢查：查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)覺問題準(zhǔn)時批判教育，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動。

3)加強老師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。連續(xù)開展“文明班級”評比活動，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流淌紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

2.增加意識，堅持，提高德育質(zhì)量。

1)強化學(xué)科德育滲透。學(xué)科教學(xué)是對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育最常用的途徑，各科任老師在授課時應(yīng)當(dāng)努力做到“五有”，即有意：要有較強的德育滲透意識，

努力挖掘教材中的德育素材，支配好德育滲透點;有序：要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點動身，依據(jù)同學(xué)熟悉力量，將德育內(nèi)容詳細(xì)化、層次化，做到循序漸進(jìn);有機：要精確?????把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科學(xué)問有機地結(jié)合起來;有度：對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，做到使同學(xué)既受到思想教育，又把握學(xué)科學(xué)問;有效：滲透要針對實際，講求方法，注意實效，避開空洞說教。

2)深化校內(nèi)文化建設(shè)。

完善學(xué)校日常評比機制，規(guī)范同學(xué)個體行為，做好校內(nèi)文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校內(nèi)環(huán)境，培育同學(xué)文明素養(yǎng)，形成良好校風(fēng)。從開學(xué)其次周起，以規(guī)范老師值日，同學(xué)值勤工作為起點，構(gòu)筑師生、同學(xué)間和諧的人際空間。深化校內(nèi)的文化建設(shè)，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。連續(xù)有方案、有組織地辦好校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動，使校內(nèi)的文化氣息更濃，給同學(xué)以熏陶與教育。

3)重視心理健康教育。

心理健康教育是新形勢下必需重視的重要內(nèi)容，做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，樂觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分同學(xué)不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象，進(jìn)行分析、誘導(dǎo)，排解同學(xué)的心理困擾，傳授心理健康學(xué)問，健全同學(xué)人格情操。樂觀開展“珍愛生命，健康成長”的主題教育活動，教育同學(xué)懂得對生命的觀賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會生存和生活。

4)法制教育緊抓不放。

把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。以教育防范為主，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范同學(xué)的課間活動，要求同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，

以杜絕擔(dān)心全隱患。加強老師值日工作，要求值日老師提高責(zé)任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的同學(xué)加強管理，讓同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行安全活動。充分利用法制教育講座、班會課、國旗下講話、專題晨會等進(jìn)行法制教育，增加法律意識和法制觀念，使同學(xué)知法、懂法、守法，學(xué)會用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座，杜絕在校同學(xué)違法犯罪大事的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。

5)開展多元教育活動。連續(xù)強化社會、家庭、學(xué)校“三位一體“的德育網(wǎng)絡(luò)格局，以學(xué)校為立足點，校外為增長點，加強家校聯(lián)系與信息溝通，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長學(xué)?；顒樱瑸橥瑢W(xué)成才成長制造良好的教育氛圍。各班級將定期舉辦家長學(xué)?；顒樱龊弥笇?dǎo)工作，樂觀爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持和參加。結(jié)合學(xué)校實際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特別同學(xué)的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的暖和，著力打造親情校內(nèi)和歡樂校內(nèi)。

2023德育班級工作方案模板篇2

一、現(xiàn)狀分析

(一)幼兒現(xiàn)狀分析

我班共有36名幼兒，其中17名男孩、19名女孩。有2名幼兒上學(xué)期由于年齡小留在本班的，所以心情較穩(wěn)定沒有消失哭鬧現(xiàn)象。還有19名幼兒在我園上過早教班，對幼兒園的生活較熟識，心情雖有不穩(wěn)定，但相對于其他幼兒較好。

我班幼兒大部分在家家長包辦的比較多，所以一些生活方面的力量明顯不夠。不會吃飯、穿鞋和擦屁股的幼兒較多，這些都需要老師在生活中多關(guān)注，并有意識的進(jìn)行培育。

(二)老師現(xiàn)狀分析

本班三名老師，對孩子布滿愛心，有責(zé)任感。白老師是今年調(diào)入園里的新老師，并在小班進(jìn)行了一個多月的實習(xí)。她仔細(xì)、愛學(xué)、對待孩子細(xì)心，很受孩子的寵愛，并能夠樂觀擔(dān)當(dāng)班級工作，有上進(jìn)心。左老師是今年調(diào)入我園有7年教齡的老師，曾在北京一所一級一類園擔(dān)當(dāng)托、小班老師，她工作閱歷豐富，有想法。作為班長的我，吸取、總結(jié)了開展班級工作的閱歷后，我的工作干勁兒更足了，熱忱很高，并努力將一些在工作中的新想法進(jìn)行嘗試。但是對于小班幼兒的特點還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)并且在實踐中漸漸地把握，并進(jìn)一步嘗試“嬉戲化的一日生活”，讓孩子們生活的歡樂，漸漸適應(yīng)小班的集體生活。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

(一)幼兒能較快地適應(yīng)集體生活，心情開心的上幼兒園。

(二)具有簡潔的生活自理力量，喜愛做自己的事情。

(三)樂觀參與戶外體育嬉戲活動，在活動中感受到歡樂。

(四)取得家長的信任，增加科學(xué)育兒的觀念。

(五)喜愛參與英語及其他活動，從不同方面提升幼兒的力量。

三、工作重點及措施

(一)觀看孩子，理解孩子，不斷滿意幼兒的需要，供應(yīng)有效的支持

1、三位老師一起學(xué)習(xí)《歡樂與進(jìn)展用書》以及《綱要》中有關(guān)于小班幼兒年齡特點和組織活動時一些主要方式等等。

2、依據(jù)閱歷相互溝通在組織孩子時消失的狀況——孩子在剛剛來園時的表現(xiàn)和表現(xiàn)、老師的方式和方法;如何讓家長更快的信任老師的等等。

3、實行三步走的組織活動的形式：活動前集思廣益——說活動思路(提建議);活動中觀看記錄——看活動(登記較好和有建議的地方);活動后反思——評活動(將自己在看過活動后的建議提出來與大家爭論)。

4、老師溝通一得。

(二)利用多方面的資源，減輕幼兒入園焦慮

1、召開全體家長會，為幼兒開心來園做好物質(zhì)和精神上的預(yù)備。

2、允許家長跟半日活動、親子活動，增進(jìn)彼此感情。

3、創(chuàng)設(shè)溫馨親切的環(huán)境(太陽寶寶班)。

4、多玩身體愛撫接觸的嬉戲，增加對孩子的愛和信任。

5、主題活動：“歡樂自己找”。

(三)增加自理力量的培育，提高幼兒適應(yīng)幼兒園生活的力量

1、老師以身示范。

2、開展系列活動：蔬菜真好吃、故事、詩歌、兒歌、歌曲等來影響幼兒。

3、設(shè)置生活環(huán)境——澆水(喝水、我是小小值日生等)。

4、夸寶寶——請家長對于寶寶在習(xí)慣方面的進(jìn)步給與表揚。

5、每天有個重點培育的習(xí)慣，如：輕輕拿放小椅子，認(rèn)清學(xué)具，認(rèn)清毛巾等。

6、老師要運用嬉戲化的口吻關(guān)心幼兒提高自理力量，如運用兒歌的形式學(xué)習(xí)洗手、擦手、穿衣等。

7、親子嬉戲：穿衣服競賽。

(四)討論豐富多彩的戶外體育活動，熬煉幼兒的肌體

1、與家長一起供應(yīng)豐富好玩的嬉戲材料，吸引幼兒樂觀參加活動。

2、組織好玩的戶外活動，吸引幼兒樂觀參加。

3、創(chuàng)設(shè)嬉戲情景，在嬉戲中進(jìn)展幼兒的體能。

4、利用多種形式在日常生活中引導(dǎo)幼兒冬練。

5、親子戶外活動。

(五)服務(wù)家長，讓家長放心滿足工作

1、利用錄像、溝通、網(wǎng)絡(luò)、電子屏、互動平臺等使家長了解幼兒園生活、削減家長憂慮。

2、利用家長專欄、溝通、反饋幼兒在幼兒園的狀況、讓家長滿足、放心。

3、通過各種方式與他們溝通：家長會、每日課程、每周家長工作、家長園地、家園聯(lián)系冊，以及每日接送時間和家訪等。

4、離園前溝通、讓家長感受老師對孩子的關(guān)注。

5、平安短信——孩子新入園和孩子有特別狀況的時候。

6、組織班級的家長委員會。

7、親子活動——半日開放、秋游、成長展現(xiàn)。

(六)喜愛參與英語及其他活動，從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)力量

1、利用一日生活中的過渡環(huán)節(jié)，為幼兒供應(yīng)觀賞音樂和手工作品的機會。

2、每周進(jìn)行2次英語活動，2次藝術(shù)方面的活動。

3、利用幼兒喜愛的方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好。

4、在活動室中，為幼兒創(chuàng)設(shè)表演區(qū)、美工區(qū)、英語角等區(qū)域，為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)的空間。

5、把英語及藝術(shù)教育滲透于各種嬉戲以及各個環(huán)節(jié)之中。

四、各月重點工作

9月份

1、穩(wěn)定新入園幼兒的心情

2、召開集體家長會：介紹學(xué)期工作思路

3、制定班級各項工作方案

4、熟識幼兒園一日生活常規(guī)。

5、開展主題活動“歡樂自己找”

10月份

1、主題活動：香香水果

2、親子活動：穿上脫掉衣服競賽

3、研討：如何突顯藝術(shù)特色

11月份

1、主題活動：可愛的圖形寶寶

2、研討：在什么環(huán)節(jié)中可以滲透藝術(shù)教育

12月份

1、主題活動：冬天真歡樂

2、元旦聯(lián)歡會

1月份

1、幼兒評估分析

2、撰寫幼兒評估報告

3、各項工作總結(jié)

2023德育班級工作方案模板篇3

德育工作是素養(yǎng)教育的組成部分，對同學(xué)健康成長起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把同學(xué)培育成具有健全人格，全面進(jìn)展，共性突出，高素養(yǎng)的人才。特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)落實德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成深厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新進(jìn)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高同學(xué)的道德素養(yǎng)共性心理品質(zhì)，為同學(xué)的健康進(jìn)展，主動進(jìn)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)實施

1、加強班級管理

1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事。

3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位同學(xué)身上，規(guī)范同學(xué)的言行，形成良好班風(fēng)。

2、強化行為養(yǎng)成教育

1)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱忱使用禮貌用語。

a、能主動地遵守本班的各項規(guī)章，能夠掌握自己的行為。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

2)、有目的、有方案地培育友愛謙讓，誠懇的優(yōu)良品質(zhì)。

a、培育對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)懷小伴侶，

b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵，講道理，不動手、不罵人。

c、信任自己的力氣，做事有信念，學(xué)會自我愛護(hù)。

d、講實話，做錯了事敢承認(rèn)。

3)、愛父母、愛老師、愛集體。

a、知道父母的工作及其對社會有意義。敬重父母、關(guān)懷父母，情愿關(guān)心父母做些事。

b、知道老師工作辛苦。能敬重老師，關(guān)心老師，聽從老師教育。

c、知道自己是集體一員，樂觀主動參與集體活動。在活動中進(jìn)一步培育集體感、道德情感。

4)、培育樂觀心情、主動精神和活潑開朗的性格。

a、樂觀主動和小伴侶交往。培育同學(xué)對四周的事情感愛好，敢于說出自己的想法。

b、樂觀開心參與班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)同學(xué)自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。

c、教育同學(xué)能原諒別的小伴侶的缺點的錯誤，不譏笑別人。

5)、向兒童講解一些簡潔的現(xiàn)實中常見的事理，使同學(xué)能獲得最起碼的是非觀念。

a、進(jìn)行綠化愛護(hù)環(huán)境，愛惜草坪，不摘花的教育。進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，并向家長宣揚環(huán)保學(xué)問，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

b、具有初步評價別人的行為，情愿學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進(jìn)步不傲慢，情愿克服缺點。

c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不仿照不良行為。

3、深化愛國主義教育

1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強對同學(xué)的愛國主義教育非常迫切。我們不僅要告知同學(xué)為什么愛國，更要告知同學(xué)怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等)適時地組織活動對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

2023德育班級工作方案模板篇4

酷熱的夏天過去了，又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)幼小二班的班主任，身上的擔(dān)子要比大班重許多，這將是幼兒在幼兒園將要渡過的最終一年，幼小班的孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的期望又高，在這學(xué)期，我將和年輕有為的李勤老師搭班，我們會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教育下學(xué)習(xí)、成長，現(xiàn)將幼小二班的班務(wù)工作方案如下：

一、本班狀況分析：

我班共有幼兒35人。其中男孩19人，女孩16人，通過在大二班一年的相處，師生相處特別融洽，孩子懷著驕傲的心情升入了幼小連接班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們特別憧憬學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的驕傲感、榮譽感、自信念以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對幼小連接班生活布滿向往。他們性格開朗、活潑、富有共性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得特別敏感，盼望成為同伴中的佼佼者。同時，在平常生活中還有許多地方需要我們的指導(dǎo)。

二、安全

我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，樂觀妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪邢У拿恳淮涡∫馔猓瑫r對孩子進(jìn)行必要的安全學(xué)問教育，讓孩子建立自我愛護(hù)意識，懂得在任何時候都學(xué)會愛護(hù)自己和同伴的安全，避開事故的發(fā)生。

三、服務(wù)工作

在服務(wù)方面，一向馬虎的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸二看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿足，讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決;并培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)心幾個進(jìn)餐慢的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子興奮家長滿足。

五、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒開心接受課本學(xué)問以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預(yù)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新學(xué)問講解過后，都樂觀鼓舞孩子大膽的展現(xiàn)自己;每周定時開展繪畫、手工活動，并準(zhǔn)時張貼展評，讓孩子在歡樂的學(xué)習(xí)中查找信念和愛好，建立榮譽感。

六、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注意了和家長的溝通，通過家家長作業(yè)的填寫和多次電訪，準(zhǔn)時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來，如：觀摩課、秋季運動會，英語節(jié)親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能樂觀參加園里、班級的各項活動，主動和老師溝通，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。

2023德育班級工作方案模板篇5

一、指導(dǎo)思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》為指導(dǎo)，扎實有效的推動“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進(jìn)一步提高老師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和共性品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

一)加強安全教育，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

二)深化師德建設(shè)，提升老師素養(yǎng)。

三)組織多彩活動，提高德育實效。

四)親密家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。

三、詳細(xì)措施

(一)重視師幼安全，注意心理健康的建設(shè)，營造安全和諧校內(nèi)。

一)關(guān)心幼兒樹立正確的生命觀，培育幼兒對自己和他人生命珍惜和敬重的態(tài)度，教育幼兒不要損害自己，不要損害別人，不被別人損害。

二)連續(xù)對老師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對幼兒開展有方案的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)大事的力量。

三)加強一日活動安全管理，細(xì)化日常工作要求。

四)增加心理健康意識，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特別兒童的成長，促進(jìn)全體幼兒身心健康。

(二)加強師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升老師素養(yǎng)。

一)深化學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，加強老師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)老師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展。

二)以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把老師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素養(yǎng)，努力激發(fā)老師的職業(yè)幸福感。

三)連續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價老師，不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動，注意過程、落實和督導(dǎo)，增加德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

一)樹立全體教職員工都是德育工的觀念。

二)全體老師都以飽滿的熱忱，真誠的愛心對待孩子，用美麗的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及開心的教學(xué)手段來感染孩子，使幼兒成為健康陽光、熱忱樂觀、英勇有毅力、有進(jìn)取精神的人。

三)做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。

四)嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的共性品質(zhì)和樹立樂觀樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

五)注意過程管理，加強檢查和督導(dǎo)的力度。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡察和督導(dǎo)每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實狀況，并隨時加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。

六)本學(xué)期將連續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評比，每天晨間的文明小天使活動。加強活動的組織與落實，提升活動質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長、班主任幫助參加。

(四)親密家園聯(lián)系，提高互動力度，形成有效家園合力。

一)采納請進(jìn)來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，讓家長了解幼兒園教育，共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

二)以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體，深化開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系，拓展家園溝通的空間與途徑。

三)通過組織家長培訓(xùn)、召開家長會、家長開放等活動，對家進(jìn)步行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

四)充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會，慶元旦活動等。

四、每月德育主題

依托養(yǎng)成教育課程，連續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié)、宣揚、展現(xiàn)德育主題成果。本學(xué)期一共有3期展板，分別由小、中、大班組個擔(dān)當(dāng)一次。

2023德育班級工作方案模板篇6

這個學(xué)期，我接手了六班級(4)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了具體的方案，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任方案如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團結(jié)、文明、誠懇、上進(jìn)

二、同學(xué)狀況分析：

六班級共有59名同學(xué)。隨著年齡的增長，越來越多地消失心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級。

三、實施性教育方式：

集體教育與共性教育的統(tǒng)一

四、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強教育。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、培育班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和各項負(fù)責(zé)人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。并準(zhǔn)時召開會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

6、加強后進(jìn)生管理

面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

7、準(zhǔn)時了解學(xué)情

精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

8、家教結(jié)合

常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次，常常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各

2023德育班級工作方案模板篇7

對同學(xué)進(jìn)行德育工作方案品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工作方案，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和同學(xué)日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動班級德育工作方案之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)德育工作方案的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用，班級德育工作方案，班級德育工作方案。為德育班級德育工作，特制定工作方案如下：

一、培育目標(biāo)：

培育同學(xué)具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品行和活潑開朗的性格;自己管理自己，關(guān)心別人，為集體服務(wù)和辨別是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)的方案和接班人，打下良好的思想班級基礎(chǔ)。

二、基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向同學(xué)進(jìn)行以“愛德育、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培育同學(xué)良好的三國演義讀后感500品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，工作同學(xué)心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國?；緝?nèi)容有：喜愛祖國的教育;喜愛中國共產(chǎn)黨的教育;喜愛人民的教育;喜愛集體的教育;喜愛勞動，艱苦工作方案的教育;努力學(xué)習(xí)，喜愛方案的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品行教育。

三、實施途徑：

班級實施德育必需充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用相互協(xié)作，形成合力，制造建筑工程實習(xí)報告的教育環(huán)境，共同完成德育社區(qū)實踐活動總結(jié)。主要途徑如下：各科教育;校級、學(xué)院辦公室工作總結(jié)教育和各種教育活動;家庭教育和校外教育活動。

四、德育現(xiàn)狀：

本班45人，班級中男生人數(shù)較多且比較活躍，常常違反紀(jì)律并嚴(yán)峻影響他人，部分同學(xué)之間律師事務(wù)所實習(xí)總結(jié)關(guān)懷，沒有集體榮譽感和社會公德演講稿精神。

五、詳細(xì)措施：

1、班級晨會、班會對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，學(xué)科學(xué)教育2進(jìn)行以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《中同學(xué)在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

2、以落實同學(xué)個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“老師個人總結(jié)爭星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講競賽、歌詠競賽、學(xué)問競賽等，陶冶同學(xué)情操，激勵廣闊同學(xué)奮勉向上。

4、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求同學(xué)無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要仔細(xì)完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習(xí)用品，開頭讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。

5、每月班級進(jìn)行民主評比，選出“德育標(biāo)兵”利用“爭星榜”進(jìn)行嘉獎，激發(fā)同學(xué)的樂觀性。

6、后進(jìn)生工作是我班工作重點，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位老師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為進(jìn)生先進(jìn)集體。信任在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下，初二四班肯定會步入一個新臺階

2023德育班級工作方案模板篇8

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七班級同學(xué)共性特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

七班級(7)班共有同學(xué)70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但七班級同學(xué)剛步入學(xué)校，還不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，部分同學(xué)還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名剛調(diào)入附中老師，接手七班級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下:

1、時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施：

1、對于剛踏入七班級的同學(xué)，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注意同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結(jié)合班級最佳拇指獎，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討討論，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。

4、加強學(xué)校與同學(xué)家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學(xué)進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時告知家長同學(xué)在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學(xué)進(jìn)行思想教育。同時，也促使同學(xué)提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)同學(xué)的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小仆人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時對同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育，樂觀評價同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。

9、本班特長生培育工作方面。及早發(fā)覺培育優(yōu)秀同學(xué)，關(guān)心他們確立較高目標(biāo)，使之堅決信念，力爭出類拔萃。

10、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。堅持做好“談心”工作，準(zhǔn)時鼓舞表揚同學(xué)。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位老師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。

2023德育班級工作方案模板篇9

一、指導(dǎo)思想。

以《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)校德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名?！睘橹髦?，以“勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)供應(yīng)頑強有力的德育保證。

二、建立以班級管理為核心的德育管理小組。

堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以團支部為主體的“同學(xué)自我教育主線”，發(fā)揮同學(xué)主體的自覺能動性。

堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對同學(xué)中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)當(dāng)在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要仔細(xì)分析各同學(xué)的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面對班主任匯報。

三、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事。

本學(xué)期班委會將把工作重點放在有方案地組織同學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行狀況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和同學(xué)的表現(xiàn)。

(1)制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)則》，為貫徹落實德育工作供應(yīng)保證。

(2)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》，《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。

四、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

建立班級管理包干制的目的是讓各同學(xué)干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對所包干的同學(xué)進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣準(zhǔn)時記錄并向班主任匯報，對同學(xué)樂觀協(xié)作工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓舞。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)狀況，依據(jù)實際開展工作。

班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班同學(xué)的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實。

五、抓好常規(guī)管理，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)以同學(xué)儀表儀容為切入點，抓同學(xué)行為規(guī)范。

人的外在素養(yǎng)是內(nèi)在素養(yǎng)的外部表現(xiàn)，同學(xué)儀表儀容反映了同學(xué)精神風(fēng)貌。我們要把同學(xué)儀表儀容作為抓同學(xué)個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進(jìn)入校內(nèi)必需穿校服，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，漸漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成同學(xué)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

(3)以住校生管理為重點，規(guī)范同學(xué)行為。

住校生是同學(xué)管理的重點和難點，本班把同學(xué)宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并協(xié)作《班級德育量化評分細(xì)則》，加強寢室文明建設(shè)，注意樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

(1)充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有方案地組織同學(xué)參與學(xué)校組織多種形式的公共活動，增長同學(xué)才能。

(2)進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持常常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校內(nèi)做出貢獻(xiàn)。

(3)構(gòu)建立體校內(nèi)文化，豐富校內(nèi)生活。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò)掃瞄的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，實行有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對同學(xué)的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。

七、進(jìn)行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化。

本學(xué)期方案開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題班委會都要進(jìn)行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實;每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣揚、有主題班會，有總結(jié)，肯定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。

八、加大自主教育。

班委會的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是