統(tǒng)編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4單元語(yǔ)文園地課件

語(yǔ)文園地第1課時(shí)語(yǔ)文園地第1課時(shí)1.了解神話故事的特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.體會(huì)不同的識(shí)字方法。(重點(diǎn))本課目標(biāo)1.了解神話故事的特點(diǎn)。(重點(diǎn))本課目標(biāo)孫悟空后羿孫悟空后羿哪吒女?huà)z哪吒女?huà)z《西游記》《后羿射日》《哪吒鬧?！贰杜?huà)z補(bǔ)天》

你知道上面這些人物出現(xiàn)在哪個(gè)故事中嗎？神話故事《西游記》《后羿射日》《哪吒鬧海》《女?huà)z補(bǔ)天》你知道什么是神話故事呢？神話是民間文學(xué)的一種形式，它是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。什么是神話故事呢？神話是民間文學(xué)的一種形式，它是遠(yuǎn)古1.神話充滿神奇的想象，讀起來(lái)讓人驚嘆不已。《盤(pán)古開(kāi)天地》很久很久以前，天和地是沒(méi)有分開(kāi)的，有個(gè)叫盤(pán)古的人，掄起斧頭將天地劈開(kāi)，用頭頂著天，用腳使勁蹬著地，累得倒下后，身體變成了天地萬(wàn)物。1.神話充滿神奇的想象，讀起來(lái)讓人驚嘆不已。《盤(pán)古開(kāi)天地》《女?huà)z補(bǔ)天》遠(yuǎn)古時(shí)代，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，大地?zé)o法承擔(dān)萬(wàn)物，洪水泛濫不止，野獸吃掉百姓，在這種情況下，女?huà)z歷盡千辛萬(wàn)苦冶煉五色石修補(bǔ)蒼天，大地恢復(fù)了平靜。《女?huà)z補(bǔ)天》遠(yuǎn)古時(shí)代，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，2.神話中的很多人物個(gè)性鮮明，堅(jiān)毅執(zhí)著。

《西游記》中的孫悟空在看到百姓受災(zāi)受難的時(shí)候，孫悟空會(huì)設(shè)身處地的解救人們脫離水深火熱的處境。甚至不惜得罪玉帝，甚至如來(lái)佛祖。嫉惡如仇不畏強(qiáng)權(quán)2.神話中的很多人物個(gè)性鮮明，堅(jiān)毅執(zhí)著?！段饔斡洝分械摹毒l(wèi)填?！分械木l(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒，她在東海玩，被大海吞噬了生命，變成了鳥(niǎo)。精衛(wèi)害怕大海會(huì)奪去更多人的生命，于是每天從西山銜些小石子、小樹(shù)枝，投到東海里去，發(fā)誓要把大海填滿。堅(jiān)持不懈鍥而不舍《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒，她在東海玩，3.人們借神話故事來(lái)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，并教會(huì)了人類很多知識(shí)。當(dāng)時(shí)宙斯禁止人類用火，他看到人類生活困苦，幫人類從奧林匹斯偷取了火，因此觸怒宙斯?；鸱N的來(lái)源3.人們借神話故事來(lái)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。普羅米修斯與智亞當(dāng)是世上第一個(gè)人類，后來(lái)神·耶和華又用亞當(dāng)?shù)囊桓吖莿?chuàng)造了夏娃，共同生活在伊甸園。后來(lái)夏娃受蛇的誘惑，偷食了善惡樹(shù)的禁果，并讓亞當(dāng)食用。耶和華發(fā)現(xiàn)后，對(duì)亞當(dāng)和夏娃進(jìn)行了懲罰，把二人逐出了伊甸園，二人成為人類的祖先。人類的來(lái)源亞當(dāng)是世上第一個(gè)人類，后來(lái)神·耶和華又用亞當(dāng)?shù)囊桓呋ㄆ曰ɡ倩ㄈ飌?huìru?玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìm?dāntáng花卉lěi花圃花蕾花蕊p?huìru?玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìm這些字詞看起來(lái)筆畫(huà)較多，你有什么好方法能記住這些字嗎？這些字詞看起來(lái)筆畫(huà)較多，你有什么好方法能記住這些花圃花卉

圖片識(shí)字花圃花卉圖片識(shí)字花蕊牡丹花蕊牡丹茉莉末利

形聲字識(shí)字茉莉末利形聲字識(shí)字玫王攵玫瑰加一加識(shí)字玫王攵玫瑰加一加識(shí)字堂棠海棠換一換識(shí)字堂棠海棠換一換識(shí)字語(yǔ)文園地第2課時(shí)語(yǔ)文園地第2課時(shí)1.由詞語(yǔ)聯(lián)想到神話故事或故事中的人物。(重點(diǎn))2.讀神話故事，感受想象的神奇。

(重點(diǎn))3.初步感知古詩(shī)《嫦娥》，了解古詩(shī)含義。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.由詞語(yǔ)聯(lián)想到神話故事或故事中的人物。(重點(diǎn))本課目標(biāo)上節(jié)課我們了解了很多神話故事中的人物，他們有的堅(jiān)韌執(zhí)著，有的不畏強(qiáng)權(quán)，還有的勇于犧牲。這節(jié)課讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和他們有關(guān)的一些詞語(yǔ)。上節(jié)課我們了解了很多神話故事中的人物，他們有的堅(jiān)騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通

三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)《西游記》孫悟空騰云駕霧上天入地《西游記》孫悟空騰云駕霧上天入地諸葛亮神機(jī)妙算各顯神通《八仙過(guò)?！分T葛亮神機(jī)妙算各顯神通《八仙過(guò)?！啡^六臂神通廣大哪吒三頭六臂神通廣大哪吒阿克琉斯未卜先知刀槍不入阿克琉斯未卜先知刀槍不入多愁善感才學(xué)橫溢絕頂聰明惹人憐愛(ài)愛(ài)憎分明敢作敢為知恩圖報(bào)疾惡如仇你還知道哪些能讓你聯(lián)想到故事或人物的詞語(yǔ)？多愁善感才學(xué)橫溢絕頂聰明惹人憐愛(ài)你還知道哪些能讓

·輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。讀下面的句子，感受想象的神奇。

·女?huà)z先從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

·當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。·輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢你在其他神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的情節(jié)嗎?和同學(xué)交流。

為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那九個(gè)太陽(yáng)射去。只見(jiàn)天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。最后，天上只留下一個(gè)太陽(yáng)。

哪吒七歲的時(shí)候，干旱嚴(yán)重，東海龍王不降雨，晚上還要去海邊搶男孩和女孩。哪吒見(jiàn)義勇為，用乾坤圈打死夜叉，并殺死龍王的兒子敖丙。

龍王去了天宮抱怨，途中又被哪吒打得半死。你在其他神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的情節(jié)嗎?和同學(xué)交流神農(nóng)氏本是五氏之一，出生在烈山的一個(gè)石洞里，傳說(shuō)身體透明，頭上長(zhǎng)有兩角，即牛頭人身。相傳在黃帝時(shí)期，夸父族首領(lǐng)夸父想要把太陽(yáng)摘下，于是開(kāi)始逐日，和太陽(yáng)賽跑，在口渴時(shí)喝干了黃河、渭水之后，在奔于大澤路途中渴死，手杖化作桃林，身軀化作夸父山。神農(nóng)氏本是五氏之一，出生在烈山的一個(gè)石洞里，傳說(shuō)身體嫦娥唐：李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

嫦娥

李商隱是晚唐乃至整個(gè)唐代，為數(shù)不多的刻意追求詩(shī)美的詩(shī)人。他擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫(xiě)作，駢文文學(xué)價(jià)值也很高。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格秾麗，優(yōu)美動(dòng)人，被人廣為傳誦。李商隱是晚唐乃至整個(gè)唐代，為數(shù)不多的刻意追求詩(shī)美的詩(shī)注釋

嫦娥：古代神話中的月中仙女。云母屏風(fēng)：嵌著云母石的屏風(fēng)。此言嫦娥在月宮居室中獨(dú)處，夜晚，唯燭影和屏風(fēng)相伴。注釋

嫦娥：古代神話中的月中仙女。

月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在只有那青天碧海夜夜陪伴著她一顆孤獨(dú)的心。譯文月宮的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在只有那青

你還知道哪些李商隱的著名詩(shī)句？君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！兑褂昙谋薄反饲榭纱勺窇?，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！跺\瑟》你還知道哪些李商隱的著名詩(shī)句？君問(wèn)歸期未有期，巴山夜語(yǔ)文園地第1課時(shí)語(yǔ)文園地第1課時(shí)1.了解神話故事的特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.體會(huì)不同的識(shí)字方法。(重點(diǎn))本課目標(biāo)1.了解神話故事的特點(diǎn)。(重點(diǎn))本課目標(biāo)孫悟空后羿孫悟空后羿哪吒女?huà)z哪吒女?huà)z《西游記》《后羿射日》《哪吒鬧海》《女?huà)z補(bǔ)天》

你知道上面這些人物出現(xiàn)在哪個(gè)故事中嗎？神話故事《西游記》《后羿射日》《哪吒鬧?！贰杜?huà)z補(bǔ)天》你知道什么是神話故事呢？神話是民間文學(xué)的一種形式，它是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。什么是神話故事呢？神話是民間文學(xué)的一種形式，它是遠(yuǎn)古1.神話充滿神奇的想象，讀起來(lái)讓人驚嘆不已。《盤(pán)古開(kāi)天地》很久很久以前，天和地是沒(méi)有分開(kāi)的，有個(gè)叫盤(pán)古的人，掄起斧頭將天地劈開(kāi)，用頭頂著天，用腳使勁蹬著地，累得倒下后，身體變成了天地萬(wàn)物。1.神話充滿神奇的想象，讀起來(lái)讓人驚嘆不已?！侗P(pán)古開(kāi)天地》《女?huà)z補(bǔ)天》遠(yuǎn)古時(shí)代，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，大地?zé)o法承擔(dān)萬(wàn)物，洪水泛濫不止，野獸吃掉百姓，在這種情況下，女?huà)z歷盡千辛萬(wàn)苦冶煉五色石修補(bǔ)蒼天，大地恢復(fù)了平靜。《女?huà)z補(bǔ)天》遠(yuǎn)古時(shí)代，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，2.神話中的很多人物個(gè)性鮮明，堅(jiān)毅執(zhí)著。

《西游記》中的孫悟空在看到百姓受災(zāi)受難的時(shí)候，孫悟空會(huì)設(shè)身處地的解救人們脫離水深火熱的處境。甚至不惜得罪玉帝，甚至如來(lái)佛祖。嫉惡如仇不畏強(qiáng)權(quán)2.神話中的很多人物個(gè)性鮮明，堅(jiān)毅執(zhí)著。《西游記》中的《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒，她在東海玩，被大海吞噬了生命，變成了鳥(niǎo)。精衛(wèi)害怕大海會(huì)奪去更多人的生命，于是每天從西山銜些小石子、小樹(shù)枝，投到東海里去，發(fā)誓要把大海填滿。堅(jiān)持不懈鍥而不舍《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒，她在東海玩，3.人們借神話故事來(lái)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，并教會(huì)了人類很多知識(shí)。當(dāng)時(shí)宙斯禁止人類用火，他看到人類生活困苦，幫人類從奧林匹斯偷取了火，因此觸怒宙斯。火種的來(lái)源3.人們借神話故事來(lái)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。普羅米修斯與智亞當(dāng)是世上第一個(gè)人類，后來(lái)神·耶和華又用亞當(dāng)?shù)囊桓吖莿?chuàng)造了夏娃，共同生活在伊甸園。后來(lái)夏娃受蛇的誘惑，偷食了善惡樹(shù)的禁果，并讓亞當(dāng)食用。耶和華發(fā)現(xiàn)后，對(duì)亞當(dāng)和夏娃進(jìn)行了懲罰，把二人逐出了伊甸園，二人成為人類的祖先。人類的來(lái)源亞當(dāng)是世上第一個(gè)人類，后來(lái)神·耶和華又用亞當(dāng)?shù)囊桓呋ㄆ曰ɡ倩ㄈ飌?huìru?玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìm?dāntáng花卉lěi花圃花蕾花蕊p?huìru?玫瑰茉莉牡丹海棠méimòl(fā)ìm這些字詞看起來(lái)筆畫(huà)較多，你有什么好方法能記住這些字嗎？這些字詞看起來(lái)筆畫(huà)較多，你有什么好方法能記住這些花圃花卉

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形聲字識(shí)字茉莉末利形聲字識(shí)字玫王攵玫瑰加一加識(shí)字玫王攵玫瑰加一加識(shí)字堂棠海棠換一換識(shí)字堂棠海棠換一換識(shí)字語(yǔ)文園地第2課時(shí)語(yǔ)文園地第2課時(shí)1.由詞語(yǔ)聯(lián)想到神話故事或故事中的人物。(重點(diǎn))2.讀神話故事，感受想象的神奇。

(重點(diǎn))3.初步感知古詩(shī)《嫦娥》，了解古詩(shī)含義。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.由詞語(yǔ)聯(lián)想到神話故事或故事中的人物。(重點(diǎn))本課目標(biāo)上節(jié)課我們了解了很多神話故事中的人物，他們有的堅(jiān)韌執(zhí)著，有的不畏強(qiáng)權(quán)，還有的勇于犧牲。這節(jié)課讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和他們有關(guān)的一些詞語(yǔ)。上節(jié)課我們了解了很多神話故事中的人物，他們有的堅(jiān)騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通

三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通說(shuō)說(shuō)下面的詞語(yǔ)《西游記》孫悟空騰云駕霧上天入地《西游記》孫悟空騰云駕霧上天入地諸葛亮神機(jī)妙算各顯神通《八仙過(guò)?！分T葛亮神機(jī)妙算各顯神通《八仙過(guò)海》三頭六臂神通廣大哪吒三頭六臂神通廣大哪吒阿克琉斯未卜先知刀槍不入阿克琉斯未卜先知刀槍不入多愁善感才學(xué)橫溢絕頂聰明惹人憐愛(ài)愛(ài)憎分明敢作敢為知恩圖報(bào)疾惡如仇你還知道哪些能讓你聯(lián)想到故事或人物的詞語(yǔ)？多愁善感才學(xué)橫溢絕頂聰明惹人憐愛(ài)你還知道哪些能讓

·輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。讀下面的句子，感受想象的神奇。

·女?huà)z先從各地?fù)靵?lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

·當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間?！ぽp而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢你在其他神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的情節(jié)嗎?和同學(xué)交流。

為了拯救人類，后羿張弓搭箭，向那九個(gè)太陽(yáng)射去。只見(jiàn)天空出現(xiàn)爆裂的火球，墜下一個(gè)個(gè)三腳的烏鴉。最后，天上只留下一個(gè)太陽(yáng)。

哪吒七歲的時(shí)候，干旱嚴(yán)重，東海龍王不降雨，晚上還要去海邊搶男孩和女孩。哪吒見(jiàn)義勇為，用乾坤圈打死夜叉，并殺死龍王的兒子敖丙。

龍王去了天宮抱怨，途中又被哪吒打得半死。你在其他神話故事中，也讀到過(guò)讓你感到神奇的情節(jié)嗎?和同學(xué)交流神農(nóng)氏本是五氏之一，出生在烈山的一個(gè)石洞里，傳