學校老師教學工作方案通用10篇

學校老師教學工作方案通用10篇學校是人們接受初等正規(guī)訓練的學校，是基礎(chǔ)訓練的重要組成部分，屬于九年義務(wù)訓練范圍之內(nèi)。隨著.進展，在其前又開設(shè)了幼兒園。以下是我預備的學校老師教學工作方案.，歡迎借鑒學習。

學校老師教學工作方案1

一、指導思想

本學期教學工作將以深化實施素養(yǎng)訓練為目標，以培育同學為詳細任務(wù)，以“減輕同學課業(yè)負擔”為引領(lǐng)，大力開展“畫學問結(jié)構(gòu)圖、說教材”活動，提升自己的業(yè)務(wù)力量，努力提高同學綜合素養(yǎng)，樂觀接受學校安排給自己的各項訓練教學任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。

二、思想方面

喜愛訓練事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，準時更新訓練觀念，全面提高訓練質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛訓練、喜愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。堅持做好業(yè)務(wù)和政治學習，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想。

三、教研工作

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關(guān)心，維護其他老師在同學中的威信，關(guān)懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)訓練的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力關(guān)心后進生，實行各種措施使他們得到進步。

四、教學常規(guī)

依據(jù)本班同學的實際狀況今后教學工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全：全面關(guān)懷同學，面對全體同學、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對同學要嚴格的要求。實：從實際動身，

踏踏實實，講求實效。精：工作精益求精，細心設(shè)計每一節(jié)課，細心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清楚，板書要精簡扼要?；睿褐v課心情活躍昂揚，教法敏捷，同學應有充分活動的時間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個注意”，體現(xiàn)“五個要素”。“三個注意”即注意創(chuàng)設(shè)輕松和諧的訓練氛圍;注意多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用;注意培育同學的自辦法識，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學應留意調(diào)整情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛好，鼓舞同學探究運用，引導同學制造性地學。

1、仔細備課

加強集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動周周進行，依據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組老師要各抒己見，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學問的正確和同組各班的全都性。

課前預備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法敏捷，同學學得輕松好玩，練得有勁，課課有得。用一般話教學，注意教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。板書工整，排列清晰，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重同學負擔。在鉆研教材，仔細備課的前提下，課堂教學講究藝術(shù)，使同學學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質(zhì)量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于相互關(guān)心。

2、培育同學良好習慣。

依據(jù)本學期我校減輕同學課業(yè)負擔為重點，在不留太多作業(yè)的同時，培育同學的預習、復習的力量，來提高同學的自學水平，達到事半功倍的效果。在教學過程中要準時做好檢查與輔導，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣。

3、合理布置作業(yè)。

本學期依據(jù)我校的教學重點是大力減輕同學的課業(yè)負擔，在教學中要依據(jù)學校的方案，根據(jù)自己制定的方案去做，有層次的布置作業(yè)，不機械的重復抄寫，依據(jù)同學的狀況留不同的作業(yè)，達到減輕同學的負擔為目的，促進同學的學習愛好，提高學習效率。同時按大綱要求，結(jié)合同學實際，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要準時、仔細，重視講評，督促同學準時訂正錯誤。

4、仔細輔導同學

輔導同學分層次進行。依據(jù)同學成果檔案，因人而異地進行輔導。對差生實行集體輔導與個別輔導相結(jié)合，學校輔導和家庭輔導同步走的方法，重視基礎(chǔ)學問和基本技能的把握。對成果較好的同學提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

五、預期目標

作為我校年輕老師，我在教學中更注意于課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老老師學習請教，以提高個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的老師。讓我們的同學和我共同努力，不留下遺憾。

學校老師教學工作方案2

布滿盼望的20--20-學年其次個學期即將開頭，懷著對將來日子的美妙向往，面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔，自己不僅感覺責任重大。如何才能履行好職責，帶好班級，教好同學，不辜負學校和家長以及同學們的重托，是我常常思索的核心問題。

自從20-年走上老師崗位以來，雖然自己在日常教學和管理工作中，能夠把在師范學校學習的一些訓練學、訓練心理學方面的學問運用到實踐當中，也留意加強自學，不斷充實提高自己的教學水平，但與其他優(yōu)秀老師相比，自己還存有很大的差距。自去年起，學校每年都組織舉辦青年老師培訓會，為我們青年老師搭建起相互溝通、探討、學習的平臺，我個人感覺受益匪淺。我認為，假如缺乏了溝通溝通，一個老師的教學活動就猶如暗夜行路，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少，但教學效果并不肯定抱負。連續(xù)兩年參與了培訓，我體會，學校舉辦這類培訓是特別必要的，尤其對于加強青年老師之間的溝通溝通，有針對性的提高青年老師的教學基本功，開闊青年老師的教學思路，培訓青年老師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用。

根據(jù)學校領(lǐng)導對老師的要求，結(jié)合自己的實際工作力量和風格，本學期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學質(zhì)量，努力爭做一名優(yōu)秀老師。

一、踏實備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要仔細備課，做到上課必需備課，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獵取更多的信息，進行重組，為教學服務(wù)。讓同學在有限的時間內(nèi)獵取無限的學問。樂觀參與集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老老師的作用。依據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。詳細說明本節(jié)課的重難點、教學方法，概括內(nèi)容揭示思想，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹。

二、仔細講課

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要明確講的路子，要制造問題情景，老師不能代替同學，老師肯定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)同學的學習愛好，調(diào)動同學的樂觀性，啟發(fā)誘導同學有效的學習。通過計算機幫助教學大面積提高教學質(zhì)量，重視過程教學，重視創(chuàng)新力量的培育，從而提高同學解決實際問題的力量。

三、細心聽課

我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河，虛心向老老師學習是提高自身教學水平的一個捷徑，所以要常常隨堂聽優(yōu)秀老師的課。

四、堅持終身學習。

樂觀響應校長提出的“每周讀一文，沒月集一文，沒學期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學校圖書室，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

學校老師教學工作方案3

一.指導思想

堅持“和諧、優(yōu)質(zhì)、進展”的主題，更新訓練觀念充分發(fā)揮教學管理的職能，創(chuàng)新教研工作模式，促進老師專業(yè)化進展和同學全面素養(yǎng)的提高。

二、工作目標

1、做優(yōu)訓練科研。落實科研常規(guī)，做扎實的科研;避開教研科研兩張皮，做真實科研;提倡草兵討論，做全員科研。

2、做實常規(guī)管理。落實“三級質(zhì)量監(jiān)控”，規(guī)范老師教學行為，提高全面育人質(zhì)量。

3、完善培優(yōu)工作。組抓培優(yōu)老師隊伍建設(shè)，做好培優(yōu)內(nèi)容的序列化管理，提高培優(yōu)工作的實效性，力爭培優(yōu)工作再創(chuàng)佳績。

三、主要工作

(一)以校本培訓為依托，提升老師素養(yǎng)

訓練改革的深化，學校的長足進展，同學全面素養(yǎng)的提高，都依靠一支思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)優(yōu)秀的老師隊伍。因此，加強對老師的師德及業(yè)務(wù)培訓一刻也不行松懈。

(1)學優(yōu)秀同行。仔細學習名師，以學名師教學思想，名師教學閱歷，名師教學風范為重點，深化開展“學名師，做優(yōu)秀老師”活動。

(2)學身邊的典型。學習“感動中國十大新聞人物”、學習《一枝一葉總關(guān)情》中的優(yōu)秀老師，學他們的事跡，以凈化自己的靈魂，提升老師生命的質(zhì)量，生命的價值。

(3)學名人勵志，悟成才之路。多讀名人傳記，勤學名師教學，樂于反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量。

(二)以科研課題為主導，實現(xiàn)常規(guī)工作整合。

科研工作常規(guī)化，常規(guī)工作生活化。意即站在科研的高度，用科研的眼光，籌化常規(guī)工作，使其常?；?、制度化。要實現(xiàn)常規(guī)工作的整合，必需以科研為先導，才能提升自己的辦學品位，形成自身的辦學特色。本學期連續(xù)以校“-x”科研課題之課堂觀看討論為重點，立足課堂，深化推動課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動的成果，連續(xù)實行推門聽課及跟蹤聽課制度，提高課堂教學質(zhì)量?；舅悸罚阂罁?jù)課題選擇一般性和學科本位性觀看點——按學科供應討論課

例——評議研討溝通——撰寫討論論文、案例、觀看報告等?；疽螅?/p>

1、讓學科活動滲透其中?！白呓麕熖嵘晕摇毙１緦ｎ}討論，要求各學科老師肯定要把握本學科討論的重點開展教學研討。在完成常規(guī)工作任務(wù)的同時做實做優(yōu)課題。

2、全員參加。中青年老師當是討論的主力軍，要不畏困難，樂觀進取，勇挑重擔，力創(chuàng)佳績;老老師要樂觀主動參加，不斷學習提高。

(三)以“三級質(zhì)量監(jiān)控”為抓手，落實常規(guī)管理。

1、加強日常教學管理，規(guī)范老師教學行為。重申教學管理條例，加大巡堂力度，杜絕體罰或變相體罰同學現(xiàn)象;狠抓“文明辦公室”建設(shè)，要求辦公環(huán)境干凈優(yōu)雅，有學科特色;老師衣著得體，語言文明，舉止大方。

2、加大月常規(guī)工作檢查的力度。實行定期與不定期相結(jié)合，集中反饋與個別溝通相結(jié)合，個人表現(xiàn)與小組，班級狀態(tài)與學校老師績效掛鉤等形式，督促老師做好備、教、改、輔、考、研等工作。重點以抓“作業(yè)的設(shè)計、布置、指導、批閱、提高”為內(nèi)容的同學學習狀況準時反饋環(huán)節(jié)，扎實加強質(zhì)量的過程督促，達“減負增效”的目標。

3、抓好班級集備展現(xiàn)工作。備是教的基礎(chǔ)，四非常鐘的質(zhì)量來源在備課環(huán)節(jié)。要求各班級以自己的課題討論點為動身點，仔細組織好集備展現(xiàn)活動。讓講者有所得，聽者有所獲，一切參加者有所思。在同伴互助中共謀進展。

學校老師教學工作方案4

新的學期又開頭了，為了使自己的教學跟上學校工作方案,各項工作順當有序地進行，更好地提高自己的教學質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學方案

1、仔細領(lǐng)悟韋校長開學典禮上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分預備。

2、仔細學習教研組、備課組工作方案，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，樂觀參加集體備課，仔細上好每節(jié)課每個自習，提高教學質(zhì)量,提高學科成果。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何教會同學自主學習自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)學問框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習、如何對待每次練習與測試。⑵課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

2、做好課后輔導。

要提高教學質(zhì)量還要做好課后輔導工作。針對所教同學中存在的各種問題，抓好大部分同學的思想訓練，樹立信念，提興奮趣，增加他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對同學的日常學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，從鼓舞著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

樂觀參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師老老師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，敏捷的教學方法，精煉的教學語言，

精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。

4、為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與教學討論有關(guān)的書籍外，也有目的有方案地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，仔細做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的學問面，為教學工作和內(nèi)容注入新奇血液。

總之，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

學校老師教學工作方案5

一、教學狀況分析：

一班級小伴侶第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一班級同學來說是新穎、好玩、好玩的，而且新生入學前所受的訓練各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上肯定有著同學自己的制造思維、想象力量、技法的個性，但這些會造成學習的不全都性、習慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

二、教學目標和要求：

1.初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與制造愿望。

2.學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡潔的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)分。

3.欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

4.采納造型嬉戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

三、全冊重難點：

(一)重點：

1、熟悉常用的顏色及外形，并能用英語表示各種顏色，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

2、探究感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。

3、觀賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

4、探究用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5、引導同學感知并發(fā)覺食物之美，在教學中穿插雙語教學，激發(fā)同學對美術(shù)課堂的愛好。

(二)難點：

1、同學對感受物體的發(fā)表，并用簡潔的英語口語來表示。

2、引導同學體會不同筆觸、不同的畫材給予畫面的不同效果，引導同學表現(xiàn)自己的所見所聞。

3、培育同學的創(chuàng)新精神，進展個性，充分同學對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

4、領(lǐng)悟自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)分，讓小伴侶們學習觀看藝術(shù)作品，對作品的造型、顏色、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。

5、怎樣使雙語教學在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

四、措施：

1、老師聯(lián)系各學科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向同學提出正確的學習態(tài)度，逐步培育同學良好的學習習慣。

2、利用課堂教學，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給同學以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采納生動活潑的嬉戲教學形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語，在同學不知不覺嬉戲中，激發(fā)和培育同學學習美術(shù)的愛好。

4、留意同學的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要樂觀鼓舞同學動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象力量，和制造力量。

五、全冊課時支配：

第一周：大家一起畫其次周：花花綠綠的糖紙

第三周：繞繞涂涂第四周：好玩的拓印

第五周：我的太陽第六周：奇異的撕紙?zhí)懋?/p>

第七周：做拼音卡片第八周：小鳥找家

第九周：鳥語花香第十周：小動物蓋房子

第十一周：數(shù)字變變變第十二周：會飛的娃娃

第.周：猜猜我是誰第十四周：變臉

第十五周：穿花衣的熱帶魚第十六周：查找漂亮

第十七周：亮眼睛第十八周：漂亮的鉛筆頭

學校老師教學工作方案6

本學期在結(jié)合上學期課題的基礎(chǔ)上，連續(xù)研討《學校藝術(shù)學科教學策略與方法創(chuàng)新的實踐討論》這一長久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和同學的學”落到實處。

一、指導思想

音樂教學需要師生共同來塑造、表現(xiàn)、制造音樂美，創(chuàng)設(shè)布滿音樂美感的課堂環(huán)境。在新課標訓練思想的指導下，依據(jù)同學身心進展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育同學的學習愛好。教學內(nèi)容應重視與同學的生活閱歷相結(jié)合，加強音樂課與.生活的聯(lián)系。音樂教學要面對全體同學，注意個性進展，重視同學的音樂實踐和音樂制造力量的培育。

二、學校教學環(huán)境分析:

音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以愛好愛好為動力，讓同學與音樂保持親密聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。我校的音樂訓練目標是：努力進展制造性教學，豐富同學想象力和進展思維潛能，促進同學創(chuàng)新力量的進展。可我們學校有專用的音樂教室，可音樂教學設(shè)備不齊全,如:鋼琴只有一臺,打擊樂器幾乎都沒有.說真的,要想把音樂課堂上的豐富多彩是很難的,只能進行了“互動式”教學實踐，提高了音樂教學的質(zhì)量，取得了良好效果。

三、同學狀況分析:

本學期我連續(xù)擔當一(3)班的音樂老師。他們活潑好動，對一切新奇事物都有著深厚的愛好，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期盼著。經(jīng)過一學期的學習，同學對于學校的規(guī)章制度，學校生守則都有了也許的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。唱歌方面或許是以前常常熬煉，表現(xiàn)特別好。小伴侶狀況大同小異，有一小部分雖對樂理學問把握的不夠，但是仿照力量比較強，而且也能嫻熟把握。其中主要緣由是沒有接受過長期的訓練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是緣由之一。因此，利用音樂課及課外活動，培育他們良好的愛好，打好基礎(chǔ)是當前首要任務(wù)之一。

四、教材分析：

作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)了已下基本理念：1、強調(diào)“以同學進展為本”，注意同學個性進展;2、以審美為中心;3、以文化為主線;4、加強實踐與制造。

一班級下冊共編成10個主題單元，基本內(nèi)容包括：傾聽、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注意歌曲的可唱性與觀賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧。一班級采納圖譜為主，在制造與活動中，開展多種形式培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。如：1、凸現(xiàn)了“以學為本”的教學思想，依據(jù)學校低班級同學心理特點，從教材內(nèi)容與顏色都采納趣味化，鼓舞和啟發(fā)同學去學習。如第六課《我有一雙萬能手》中歌詞從我是一個誰?還會有什么本事?讓同學自由想象。2、降低了音樂學問的學習難點，如聲音的強和弱(f強、p弱)讓同學到生活中查找、比較，再如利用烏龜和小兔子的特點，讓同學區(qū)分高音、低音、快速、慢速，這樣同學就能很快區(qū)分。3、發(fā)揮了音樂教學的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨便發(fā)揮的空間。4、建立了進展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今日表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。

五、教學目標

在音樂教學中，德育因素無處不在，它需要老師擅長發(fā)覺，擅長挖掘，它就會像“和風催物、春雨潤田”那樣在潛移默化中深深地植根于同學的心靈。

學校老師教學工作方案7

轉(zhuǎn)瞬間，新的學期又開頭了。依據(jù)學校支配，本學期我擔當四(3)和四(4)兩個班的數(shù)學教學工作。為了精彩的完成本學期的訓練教學工作，特制訂本學期的教學工作方案。

1、鉆研教材。本學期4—6班級全部換成新教材，新教材較老教材有很大轉(zhuǎn)變，我要利用集中備課和自主學習的時間把教材編委的編寫意圖搞明白。

2、建設(shè)小組。合作學習是高效課堂的前提，依據(jù)以前的閱歷，我方案用4-5周的時間建設(shè)小組并教會同學如何與他人合作。

3、教會同學自主學習。依據(jù)上一周的觀看，我發(fā)覺兩個班同學的自學力量很弱，可以說不會自己學習，我要在平常的課堂里教給同學自主學習的方法。

4、關(guān)注后進生。閱歷告知我，一個班的成果要想很快提上去，后進生是關(guān)鍵，本學期我要把教學目標落實到最終一位同學。

5、修煉教學風格。要把幽默、簡練、大氣的教學風格落實到每一節(jié)課中。

6、預備一節(jié)高質(zhì)量的公開課。

7、讀書。每天抽出最少15分鐘的時間讀書、看報，豐富學問、擴寬視野。

8、參與培訓。對老師老說，最好的福利就是培訓，我要抓住每一次培訓的機會提升自己。

9、寫博。暑假兩個月都沒有怎么寫，甚是慚愧，本學期要向上學期那樣，用文字記錄成長。

以上方案必需嚴格執(zhí)行，讓“以生為本”的訓練理念真正走到我的課堂中來!

學校老師教學工作方案8

一、指導思想

本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務(wù)，貫徹四大理念。

二、主要工作及目標

(一)師德方面

1、向身邊的同志學習

向身邊的老師學習,學習他們永不滿意的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校老師。

2、規(guī)范訓練行為

敬重同學、愛惜同學。在語言上不挖苦同學，不體罰與變相體罰同學。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。

3、具體了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名同學喜愛的本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全訓練為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培育出具有我校特色的、讓家長和.滿足的魅力同學。

(二)日常行為方面

1、堅持面對全體同學，關(guān)注每一個同學。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導同學去喜愛語文。

3、抓住一班級同學的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。

4、抓好同學的安全工作。

學校正在建設(shè)階段，在這特別時期，要作好同學的安全工作。我要是自己為學校的仆人，時刻都要訓練同學留意安全。

5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。

(三)教學工作

備課仔細認真，盡力做到科學、精確?????、嚴密。

在備課的過程中，我除了仔細鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，樂觀向備課組其他老師請教，力求深化理解教材，精確?????把握重點和難點。同時我還留意仔細編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學中的閱歷和教訓。

A、在平常的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持同學為主體，老師為主導的教學思路，注意對同學閱讀力量的培育。

B、堅持聽課，尤其是組內(nèi)其她老師的課，學習他人的珍貴的教學閱歷，來提高自己的教學水平。

C、不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法。

D、準時總結(jié)工作中的不足，加以訂正和改進，不斷完善自己的教學工作。

學校老師教學工作方案9

本學期我?guī)W校二班級-班一個班的語文，這學期也是我語文教學的第三個學期了，對我的工作來說還是有肯定壓力的。究竟我閱歷也不是很足，所以對待工作我是特殊仔細。本學期我也會依據(jù)這幫同學來制定我的教學方案。以下是本學期對這個班制定的語文教學工作方案：

一、生字詞上課重點教，打好同學基礎(chǔ)

本學期是學校語文的其次個階段，正是學習新的字詞的好時機，這時候把他們的基礎(chǔ)打?qū)崒λ麄円院髮W習語文事半功倍的。我準備在上課時候?qū)嵭幸恍┬〈胧╆P(guān)心他們學習。上課的時候帶他們認一遍新的字，然后把字的拼音寫在字的上面，加深記憶，然后在帶讀幾遍。在上課的時候?qū)嵭袌鼍胺ò炎执雸鼍爸欣斫?。設(shè)置一個場景，把學習的新字用在場景中，便利理解，這樣一來，同學們對那一個字也就有一個理解了，不會輕易遺忘。

二、布置家庭作業(yè)，摘抄書本中不熟悉的字詞

每天布置一個家庭作業(yè)，就是回到家之后，把書中不熟悉的字詞找出來，把它們單獨摘抄到一個本子上，等其次天回到學校之后，一起把積累的新的字詞寫到黑板上，一起學習。每個人找的確定有所不同，如此就會學到不同的字詞，這不僅能夠關(guān)心他們熬煉查找的技能，還能夠?qū)W到新的學問。

三、備細致的教案

每天我都要備課，而且還要把每一課的課都細致到每一句話，這樣我在教學的過程中，條理就會很分明，同學們也會很好理解。教案上的每一個問題都要細致的分出來，把范圍縮小，同學也就能夠在書中快速精確?????的找到答案，于他們而言，可以激發(fā)他們的自信念，更加喜愛學語文。細致的`教案也能顯示我作為一個老師的職責所在。

四、選取兩個同學帶讀

在班上選兩個同學，關(guān)心我?guī)瑢W讀書。選一個男生一個女生，早上的自習課，讓他們帶其他同學們讀書，這可以熬煉同學的帶讀力量，而且還能夠激發(fā)他們的競爭心，對語文的學習就更加上進了。

本學期我的語文的教學肯定達到我的預期，對之后我的工作我布滿了信念。這學期我也肯定能帶動同學們學習語文，提高他們學習語文的細致和愛好，做到方案里的每一條。

學校老師教學工作方案10

一、狀況分析

一班級同學年齡較小，對于美術(shù)課上畢竟有哪些活動都還不了解。因此老師應在剛開頭時就讓他們了解美術(shù)課中一些豐富而好玩的活動。并且讓他們記住在預備工作，上課紀律，及作業(yè)等方面的一些要