三級(jí)測(cè)量技能真題答案

WAIS-RC適用的范圍是 ）A．8歲以 B．15歲以 C．16歲以 D．18歲以CRT可用于 ） 79．1908年比內(nèi)—西蒙量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是 ） B．使用智力C．設(shè)計(jì)了成人版 80．MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是 ）個(gè) 81．16PF在編制過(guò)程中主要使用了 ）A．方差分 B．因素分 C．經(jīng)驗(yàn)效 D．理論效若類(lèi)型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是 ） SCL—90的總分能反映受測(cè)者的 ）A．病情嚴(yán)重程度 B．智力水平 SDS中反向項(xiàng)目的數(shù)量是 ）個(gè) 按照中國(guó)常模，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值是 ） MMPI的缺點(diǎn)是 ） 121．16PF量表中樂(lè)群性高分者特征是） 裂情122．LES適用的疾病包括 ）A．自知力喪失的重性B．神經(jīng)C．自知力恢復(fù)的重性D．身心疾病 EPQ的分量表包括 ）量表 使用中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意 ） A、標(biāo)準(zhǔn)九分 B、標(biāo)準(zhǔn)十分 C、標(biāo)準(zhǔn)二十 78、英文縮寫(xiě)CRT代表的是瑞文測(cè)驗(yàn)的 A、B、彩色型 C、離級(jí) 79、第三次修訂《中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)》的是 A、陸志韋 B、吳天敏 C、張厚 80、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過(guò) ）分，就表明答卷無(wú)A B C D81、MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是>A、D量 B、Q量CL量 D、F量82、卡特爾的16種因素測(cè)驗(yàn)的編制方法屬于>A、邏輯分析 B、因素分析C經(jīng)驗(yàn)效 D、綜合分析83、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)賂的E量表T分劃界值為 A、大于 B、56.7至 C、38.5 D、小84、如果SCL-90采用0~4的5級(jí)評(píng)分，篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過(guò) A、 B、 C D、85、一年內(nèi)LES總分不超過(guò)20分的正常人約占 120、下列屬于WAIS-RC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的分測(cè)驗(yàn)是 121、關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是 B、三年級(jí)以上至65歲以下都 122、關(guān)于中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的施測(cè)方法，正確的說(shuō)法是 D、根據(jù)受測(cè)者定123、與其他量表相比，MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是 A、臨床符合率較高 D、可揭示層124、關(guān)于卡特爾16種因素測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是 A屬于客觀化測(cè) B測(cè)量的是根源特 C采用經(jīng)驗(yàn)法編 D可應(yīng)用于人才選125、社會(huì)支持量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括 A、總分 B、支持分 C、對(duì)支持的利用 按照CRT ）A20及40分鐘 B30及40分鐘 C15及30分鐘 0及30分鐘下列測(cè)驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是 ）明尼蘇達(dá)多項(xiàng) B．杰克遜格問(wèn)C．卡特爾16種因素測(cè)驗(yàn) 在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近 ） 110．WAIS-RC施測(cè)的基本步驟為 ）一般先做言語(yǔ)測(cè) B．一般先作測(cè) 111．MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測(cè)者（ B疾病 123．中文版韋氏智力量表與第三版中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ）A．同時(shí)獲得智商和多個(gè)分測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)B．用離差智商代替的比率智商C．在臨床應(yīng)用方面積累了大量資料D．測(cè)題編排方式采用了混合螺旋式124．“社會(huì)支持評(píng)定量表”的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括（）。 125．關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法中正確的是 ） 43、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的適用是 （A）2～14 （B）2～18 （C）6～14 （D）6～1844、SCL-90評(píng)定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在 （A）一年 （B）一月 （C）一周 （D）任何時(shí)45、正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)20分的比例大約是 63、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)采用的離差智商的平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為 64、EPQ的記分步驟并不包括（ （A）數(shù)Q量表原始分?jǐn)?shù)（B）獲得各量表原始粗用原始分轉(zhuǎn)換T（D）制EPQ量表剖面65、肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷”的記分主要采用 83、在施測(cè)中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)時(shí)，主測(cè)者與受測(cè)者的位置關(guān)系應(yīng)是 （A）并排 （B）呈90度 （C）面對(duì)120度84、不屬于EPQ分量表的是 （A）E量 （B）D量 （C）P量表（D）N量85、按中國(guó)常模結(jié)果．SDS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為 （A） （B） （C）97、MMPI的適用范圍是 ）的人（A）16歲以 （B）10歲以（C）小學(xué)畢業(yè)以上文化水平（D）初中畢業(yè)以上文化水98、SCL-90受測(cè)者表現(xiàn)的角度包（A）感 （B）思 （C）情 行105、屬于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模的是 （B）T分?jǐn)?shù) 110、在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了 （B）IO分?jǐn)?shù)（C）標(biāo)準(zhǔn)十分 111、16PF的高分與低分的范圍分別為 （A1 （B1 （C8 9分～10123、英文原版的瑞文測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型主要包括 ） （C（D））124、SAS的每個(gè)項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為4級(jí)評(píng)分，其中包括 （A）10個(gè)正向評(píng)分 （B）5個(gè)反向評(píng)分 （C）15個(gè)正向評(píng)分題10個(gè)反向評(píng)分125、肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷”有6個(gè)分量表，其中包括 不屬于WAIS-RC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的分測(cè)驗(yàn)是 （A）算 （B）數(shù)學(xué)符 （C）相似 （D）數(shù)字廣MMPI是采用 ）編制的客觀化測(cè)驗(yàn)（A）因素分析法 （B）總加評(píng)定法 （C）經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法 理論推演法SCL-90每個(gè)項(xiàng)目采用的都是（）級(jí)評(píng)分（A）2 （B）3 （C）4 （D）5韋氏智力量表主要包括 （A）城市量表和農(nóng)村量 （B）言語(yǔ)量表和操作量表（C）成人量表和兒童量 （D）量表和團(tuán)體量表在各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)中，標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5.5，標(biāo)準(zhǔn)差為 （A）3 （B）1.5 （C）10 （D）15SCL－90不適用于 （A）求助者的各類(lèi)心理疾 （B）了解求助者的心理癥狀情況（C）了解軀體疾病患者精神癥 （D）不同群體心理衛(wèi)生問(wèn)題98.16PF中國(guó)修訂版制訂的常模包括 ）常模（A）小學(xué) （B）中學(xué)生（C）大學(xué) （D）99.SAS可以用來(lái) （A）自評(píng)焦慮癥 （B）反映焦慮者的感受（C）鑒別各種神經(jīng) （D）臨床確診焦慮癥第三次修訂的《中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)》的創(chuàng)新點(diǎn)主要包括 （A）將適用擴(kuò)大為2至18 （B）采用離差智商表示測(cè)驗(yàn)結(jié)果（C）編制了《中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)編 （D）分為L(zhǎng)型和M型兩個(gè)等值量表肖水源編制“社會(huì)支持評(píng)定量表共有10個(gè)條目其維度可分 （A）客觀支持 （B）支持 （C）心理支持 （D）對(duì)支持的利用度77、施測(cè)WAIS-RC的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)應(yīng)從第()題開(kāi)始。(A)4(B)5 (C)6(D)778、CRT的施測(cè)時(shí)間長(zhǎng)度是()分鐘。(A)40(B)50 (C)60(D)7079、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)適用的段是()(A)1-16歲(B)3-20 (C)2-18歲(D)4-2280、MMPI(A)智力量表(B)投射量表 (C)適應(yīng)量表(D)自陳量表81、使用MMPI時(shí)，各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為()。(A)剖析圖(B)T分?jǐn)?shù) (C)散點(diǎn)圖(D)Z分?jǐn)?shù)82、16PF中有正確答案的分量表是((A)M (C)H83、EPQ中國(guó)修訂版的報(bào)告單上剖析圖數(shù)量是()。(A)1(B)2 (C)3(D)484、SCL-90陽(yáng)性癥狀的均分反映受試者()。 (B)心理的性質(zhì) 85、SDS的評(píng)定對(duì)象是()。(A)具有抑郁癥狀的成人(B)具有強(qiáng)迫癥狀的成人(C)具有具有強(qiáng)迫癥狀的120、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的應(yīng)用價(jià)值包括()。(A)為選拔人才提供幫助(B)評(píng)估精神的程度(C)評(píng)估心理健康的水平為心理咨詢(xún)提供121、社會(huì)支持評(píng)定量表共有十個(gè)條目，包括((A)對(duì)社會(huì)支持的感受度(B)客觀支 (C)對(duì)社會(huì)支持的利用度(D)支122、LES用(A)14歲以上正常人(B)各種身心疾病的人 (C)16歲以上正常人(D)各種精123、SAS用(A)評(píng)定受試者焦慮的感受(B)鑒別不同種類(lèi)神經(jīng)癥的參考(C)評(píng)定受試者焦慮水平的變化(D)鑒別不同種類(lèi)焦慮癥的124、MMPI臨床量表包括量(A)Q(B)K(C)D(D)Si125、WAIS-RC的言語(yǔ)量表包括()分測(cè)驗(yàn)(A)填圖(B)知 (C)數(shù)字(D)領(lǐng)77、WAIS-RC的言語(yǔ)部分共包括 )個(gè)分測(cè)驗(yàn) 78、在WAIS-RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的記分方法是( (B)T分?jǐn)?shù) 標(biāo)準(zhǔn)二79、我國(guó)修訂的CRT測(cè)驗(yàn)是 )的合并本(A)與彩色 (B)與高級(jí) (C)彩色型與高級(jí)(D)80、按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，MMPI的T分在( (A) (B) (C) (D)81、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫(xiě)Ma指的是 )量表(A)抑 (B)精神 (C)疑輕躁82、在下列測(cè)驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是 )愛(ài)德華個(gè)人偏好量 (B)明尼蘇達(dá)多相測(cè)卡特爾16種因素測(cè) (D)杰克遜問(wèn)83、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型神經(jīng)質(zhì)的N量表劃界分的范圍為T(mén)分( (B)56.7~61 (C)≤3884、SCL-90的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要有兩項(xiàng)，即總分和 )陽(yáng)性項(xiàng)目 (B)陽(yáng)性項(xiàng)目均 (c)項(xiàng)目(D)因子85、關(guān)于SDS的記分方法，下列說(shuō)法正確的是 )(A)按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級(jí)評(píng)分 (D)有5個(gè)項(xiàng)目采用反向記分120、在WAIS-RC中，屬于言語(yǔ)分測(cè)驗(yàn)的包括 )(A)數(shù)字廣 (B)領(lǐng)悟(C)數(shù)字符 (D)知121、幼兒及弱智者在進(jìn)行CRT測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果C單元連續(xù)三題不通過(guò)，正確的做法包 122、關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法正確的包括 )(A)適用于16歲以上的受測(cè)者 (C)包括十個(gè)臨床量表和四個(gè)效度量 (D)采用T分?jǐn)?shù)記123、艾森克結(jié)構(gòu)的基本維度主要包括 )(A)神經(jīng) (B)精神 (C)內(nèi)外 (D)飾124、按照SCL-90的中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，可考慮篩選陽(yáng)性的情況包括 )(A)總分超過(guò)160 (B)陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)47(C)任一園子分超過(guò)2 (D)項(xiàng)目數(shù)低于47125、由于SCL-90缺乏“情感高漲”和“思維飄忽”等項(xiàng)目，使其在( (A)躁狂癥患 (B)神經(jīng)癥患 (C)精神癥患(D)正常77、WAIS—RC適用的范圍是()(A)8以下B)15以下(C)16以D)18以78、CRT用于(A)評(píng)估(B)態(tài)度測(cè)量(C)跨文化研究(D)言語(yǔ)能力分析79、1908比內(nèi)-西蒙量表的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是()。(A)使用比率智商(B)使用智力(C)設(shè)計(jì)了成人版(D)設(shè)計(jì)了兒童版80、MMPI含的重復(fù)題數(shù)量是()個(gè)。(A)16(B)8(C)128l、16PF在編制過(guò)程中主要使用了((A)方差分析B)因素分析(C)經(jīng)驗(yàn)效D)理論效82、若類(lèi)型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是()。(A)5.45～17.5B)17.5～30.1C)30.1～43.3(D)43.3～56.783、SCL-90的總分能反映受測(cè)者的((A)病情嚴(yán)重程度(B)智力水平(C)平均健康程度(D)特84、SDS反向項(xiàng)目的個(gè)。(A)6(B)10(C)8(D)1285、按照中國(guó)常模。SAS準(zhǔn)分的分界值(A)40(B)50(C)60(D)70120、MMPI缺點(diǎn)是(A)題較多(B)受文化背景影響(c)測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)(D)受影121、16PF量表中樂(lè)群性高分者特征是()(A)冷淡(B)環(huán)性情感(c)外向(D)情122、LES用的疾病包(A)自知力喪失的重性(B)神經(jīng)癥(C)自知力恢復(fù)的重性(D)身心病123、社會(huì)支持評(píng)定量表的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)包括()分。(A)客觀支持(B)總平均(C)支持(D)分量表124、EPO分量表包括()量表。(A)O(B)L(C)E125、使用中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)應(yīng)該注意((A)態(tài)度和善B)房間安靜(C)主被試D)不限制時(shí)82、在WAIS-RC各分測(cè)驗(yàn)的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時(shí)，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是 （A）標(biāo)準(zhǔn)九 （B）標(biāo)準(zhǔn)十 （C）T分 （D）標(biāo)準(zhǔn)十分83、在下列測(cè)驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是 （A）卡特爾16中因素問(wèn) （B）愛(ài)德格偏好量（C）明尼蘇達(dá)多項(xiàng)測(cè) （D）杰克遜問(wèn)84、在施測(cè)MMPI時(shí)，如果L量表的原始分超過(guò) ）分，就不能信任MMPI的結(jié)(A) (C) (C) 123、在MMPI的各臨床量表中，原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為 (A〕 (B)Pd(C) (D)124、SCL-90缺乏“情緒高漲”、“思維飄忽”等項(xiàng)目，使其在（）人群中的應(yīng)用(A)精神癥 (B)躁狂癥(C)抑郁癥 (A)由英國(guó)心理學(xué)家設(shè) (B)可測(cè)查智力水(C)屬于非言語(yǔ)測(cè) (D)可測(cè)查81、按照中國(guó)常模結(jié)果，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在 )為中度抑郁(A)53～62 (B)63～72 (C)73～ (D)82分以82、MMPI是采用 )編制的客觀化測(cè)驗(yàn)(A)因素分析 (B)經(jīng)驗(yàn)效標(biāo) (C)總加評(píng)定 (D)理推演83、在WAIS-RC的實(shí)施中，只按反應(yīng)的質(zhì)量記分的測(cè)驗(yàn)是 ) (B)排列 84、一位受測(cè)者在EPQ的N量表上的T分為60分，則其情緒特點(diǎn)為( (A)典型情緒穩(wěn)定 (B)典型情緒不穩(wěn)定 (C)傾向情緒穩(wěn) 85、在完成SDS評(píng)定時(shí)，要求受測(cè)者仔細(xì)閱讀每一條，然后根據(jù)最近( 122、16PF測(cè)量因素包括( 123、關(guān)于SDS量表，下列說(shuō)法中正確的包括( (A)評(píng)定焦慮癥狀 (B)屬于他評(píng)量表 (C)評(píng)定抑郁癥 124、關(guān)于LES的使用范圍，下列說(shuō)法中正確的包括 )(A)適用于l4歲以上正常 (B)適用于16歲以上的正常 (B)為心理者的(C)可以求助者偏好使用的自我防御機(jī)制傾向 (D)可以為心理健康和心77.在韋氏智力量表中，各分測(cè)驗(yàn)原始分轉(zhuǎn)換成A標(biāo)準(zhǔn)九 BT分?jǐn)?shù)C標(biāo)準(zhǔn)十分D標(biāo)準(zhǔn)二十MMPI臨床量表包括A社會(huì)內(nèi)向 神經(jīng)質(zhì)C精神質(zhì)D輕躁在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的包括A每題只能選擇一個(gè)答 B不可漏掉任何測(cè)C為了，可做前399題D盡量不選擇中性答EPQ量表包括AP量表BE量表 N量 DL量按照中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，SCL-90篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)為A總分超過(guò)160分 陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43C任一因子分超過(guò)2分D項(xiàng)目數(shù)超過(guò)43肖水源編制的社會(huì)支持量表中，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括A客觀支持分 對(duì)支持的利用度C支持分D總案例下面是某求助者的WAIS-言語(yǔ)測(cè)操作測(cè)言語(yǔ)操作總分知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖拼拼圖合計(jì)原1835927量5953112量1110761多選91.WAIS-RC的各項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)中，有嚴(yán)格時(shí)間限制的包括A知識(shí) 算術(shù)C數(shù)字符號(hào)D排單選92.該求助者相似性分測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于常模平均數(shù)（）個(gè)標(biāo) B C D單選93.根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷求助者FIQ智力等級(jí)是A超常 高于平常C平常 低于平案例下面是求助者的SCL-90的測(cè)驗(yàn)結(jié)果(1-5評(píng)分總分220性項(xiàng)因子感因分842599測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，正確表達(dá)包括A可確診為抑郁 B有輕度焦慮癥C可考慮篩選陽(yáng)性D需要進(jìn)步查單選100.與該求助者的陽(yáng)性項(xiàng)目均分接近的數(shù)值是A B D [220-(90-案例九下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)言語(yǔ)測(cè)操作測(cè)知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)原分7量表分量分7812智商25單選91根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以判斷該求助者數(shù)字符號(hào)測(cè)驗(yàn)得勞的百分等級(jí)是( (B)50 (C)84 (D)98多選：92、根據(jù)該求助者的詞匯得分，可以判斷其 )。(A)言語(yǔ)的理解能力較 (B)知識(shí)面較(C)抽象思維及概括能力較 (D)具有一定特殊能多選：93、以下說(shuō)法正確的包括 ) C)該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中PIQ96分是導(dǎo)出分?jǐn)?shù) (D)FIQ是PIQ和VIQ的平案例十下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)量QLFKD原始57K校正分T單選：94、精神衰弱量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是 )(A) (B) (C) (D)多選：95、以下說(shuō)法正確的包括 )(A)校正量表用于修正全部臨床量 (B)只做前399題，即可得到該測(cè)結(jié)諺求助者可能符合某種神經(jīng)癥的臨床(D)詐病量表得分較多選：96、從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)包括 )該求助者可能有軀體化情緒低落等癥狀 (C)可能具有多疑、孤獨(dú)以及過(guò)分敏感等特 (D)表現(xiàn)外向、愛(ài)交際因子名化強(qiáng)癥人際關(guān)系敏抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)性其他因子名化強(qiáng)癥人際關(guān)系敏抑郁焦慮敵對(duì)恐怖偏執(zhí)性其他因子分65766多選：97、從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，該求助者可能存在 ) 單選：98、通過(guò)計(jì)算，該求助者的陽(yáng)性項(xiàng)目均分約為 ) (B)41 (C)35(D)2.8【258-36】/（90-36）案例十下面是某求助者的EPQ的測(cè)驗(yàn)結(jié)果粗TP9ENL4多選：99、該求助者屬于 )(A)多血質(zhì)氣質(zhì)類(lèi) (B)膽汁質(zhì)氣質(zhì)類(lèi) (C)傾向外向 典型外多選：100、該求助者的EPQ測(cè)驗(yàn)得分高于常模平均數(shù)一個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)差的量表是（)。 案例十下面是某求助者的WA15Rc測(cè)驗(yàn)結(jié)果言語(yǔ)測(cè)操作測(cè)言操總知識(shí)領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計(jì)數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計(jì)語(yǔ)作分原242272630量分分48智101120多選：91WAIS-RC，不嚴(yán)/