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2012年5月內(nèi)教師資格證教育學（中學部分）及答寫面：剛剛參加完考試，這是我憑借寫出的及答案，選擇應45題，有2道不之前網(wǎng)上沒多少內(nèi)蒙的發(fā)出來，所以發(fā)上來，攢人品求過一、選擇（130215題A1856B1860C1862D1866年（CAB教學內(nèi)容C教學規(guī)律D教學原則（A發(fā)展過程就是成熟。教育目的教育工作的出發(fā)點，教育目的的實現(xiàn)則是教育活動的終點（多選AB重要方法C唯一方法D特殊方法(C班方式一般可以分為的、放任的、的、三種（多選（１）人身權(quán)、身心健康權(quán)、權(quán)、尊嚴權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)等（２）受教育權(quán)、受教育的權(quán)、公正評價權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)等A．B．C．D．(A《大教學論》B《普通教育學》C《論家的教育》《民本主義與教育》(A系統(tǒng)性B能動性C客觀性D性(BABCD行（A）A基礎(chǔ)地 B中心地位C主要地 D重要地 （BABCD共青團活動（AA常規(guī)管理B平行管理C管理D目標管理（C法國啟蒙主義教育的代表人物是，其代表作是《中國近代系統(tǒng)完備的學制系統(tǒng)產(chǎn)生于1902年《學堂章程（壬寅學制“外鑠論”的代表人物是：、、洛克（多選師生在教育內(nèi)容的教學上構(gòu)成授受關(guān)系。 的關(guān)系。（多選（多選ABCD講義和參考書C（多選A．B．C．D．(A（１）（２）（３）（（１）（２）（３）AB因材施教CD循序漸進(D（45分含義：遺傳是指從上代繼承下來的生理解剖三、論述（210）2.講理，疏導思想（2
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