大班主題教案《美麗的花蝴蝶》及教學反思

第第5頁大班主題教案《美麗的花蝴蝶》及教學反思

大班主題教案《漂亮的花蝴蝶》及教學反思

主題的生成：

《漂亮的花蝴蝶》主題綜合活動是由省編教材大班上冊主題單元課程昆蟲，生成的一個主題綜合活動。一次戶外活動中，一只漂亮的蝴蝶圍著孩子們翩翩起舞，于是蝴蝶成為孩子們的熱門話題。"為什么蝴蝶身上有這么多斑紋?'"我見過五彩斑斕的蝴蝶。'"蝴蝶的兩個翅膀上的花紋是一樣的'"蝴蝶頭上的小觸角是做什么用的?'"蝴蝶小時侯長什么樣?'等等聽到孩子們的爭論我知道漂亮的蝴蝶已經(jīng)深深的吸引著孩子們，于是設(shè)計了此主題綜合活動〈〈漂亮的花蝴蝶〉〉。

主題綜合活動目標：

1、學會觀賞并表演故事，進展語言表達技能。

2、觀測了解蝴蝶的形狀特征及生活習性，體驗觀測的樂趣。

3、培育幼兒動手操作的技能，體驗勝利的喜悅。

4、感受并大膽地表現(xiàn)蝴蝶飄舞的漂亮情景，進展音樂感知力。

活動目標：

1、學會觀賞并表演故事，進展語言表達技能。

2、觀測蝴蝶，了解蝴蝶的形狀特征及生活習性。體驗觀測的樂趣。

3、感受并大膽地表現(xiàn)蝴蝶飄舞的漂亮情景，進展音樂感知力。

4、培育幼兒動手操作的技能，體驗勝利的喜悅。

活動預備：

1、蝴蝶頭飾每名幼兒一個，小貓頭飾一個，故事錄音、音樂磁帶。

2、蝴蝶錄象、布置蝴蝶展覽會現(xiàn)場、花園大背景圖一張蝴蝶生長過程圖片一張，

3、搜集材料：有關(guān)蝴蝶的詩歌、謎語、圖片、古詩。

4、膠水、剪刀、手工彩紙、廢舊報紙、塑料袋。

活動一：

故事表演《三只蝴蝶》

活動過程：

1、老師播放故事錄音，幼兒分角色表演故事內(nèi)容。

2、老師指導幼兒表演

活動二：認識蝴蝶

活動過程：

一、引趣："小伙伴們，有一個蝴蝶展覽會，讓我們扮成小蝴蝶和老師一起飛去看一看好嗎?

"你看見了什么樣的蝴蝶?蝴蝶的種類可多了，全世界有15000多種，我國就有400多種!還要告知小伙伴蝴蝶是昆蟲。'

二、信息搜集展示

1、"前幾天，老師讓小伙伴們搜集有關(guān)蝴蝶的圖片，詩歌、謎語請拿出來講給大家聽好嗎?'

2、"哎呀，蝴蝶真美呀!蝴蝶在什么地方飛呢?(出示花園背景圖)小伙伴快把你們的蝴蝶放回花園里吧!'

三、老師與幼兒共同看錄象了解蝴蝶的形狀特征，生長過程

"老師這兒也有一段關(guān)于蝴蝶的錄象，請小伙伴看一看，蝴蝶長什么樣?'

1、幼兒觀測錄象表訴蝴蝶什么樣

2、小伙伴跟老師共同看錄象認識蝴蝶的形狀特征

"我們一起看一看'(身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，有一對前翅，一對后翅，胸部有三對足)'

"請小伙伴猜一猜蝴蝶頭上的小觸角是做什么用的?你怎么沒長小觸角呢?(蝴蝶的觸角能辨別空氣中的氣味，找尋花粉、與同伴溝通)

3、看錄象了解蝴蝶的舌

"老師請小伙伴看一看蝴蝶在干什么?'(卷舌：針管狀)

4、結(jié)合圖片了解蝴蝶的生長過程

"你們知道蝴蝶是怎么長大的嗎?小時侯什么樣?'

(卵幼蟲蛹成蟲)

活動三：手工粘貼

活動過程：

1、"蝴蝶這么美，我們可以用蝴蝶來裝飾床單、衣服、書包'今日，請小伙伴當設(shè)計師，用漂亮的蝴蝶裝飾那么喜愛的衣服，比比誰的設(shè)計最棒!'

2、幼兒動手操作

3、時裝表演

活動四：音樂游戲《小貓捉蝴蝶》

"剛才，小伙伴跟老師一起了解了蝴蝶，現(xiàn)在老師請小伙伴玩一個《小貓捉蝴蝶》的游戲

創(chuàng)新精神：

幼兒園老師的創(chuàng)新意識表達在幼兒園教學內(nèi)容的選擇上。我們知道，孩子的學習是以閱歷的方式進行的，因此，幼兒園的教學內(nèi)容，不如其它學校的學習，那么有序和循途守轍，它提倡順應孩子的愛好和需要，在滿意孩子的新奇，解決孩子的問題中進行學習。這就要求老師對已有的教材和教學方案，進行再制造，使原本統(tǒng)一的變成適合自己的孩子的，有性格的東西。從學習者的角度來說，感性的孩子們喜愛適合自己的學習，從而喜愛設(shè)計和帶領(lǐng)他們學習的老師。我的感悟來自于一次戶外活動的體驗。我追隨孩子的新奇，設(shè)計了大班主題綜合活動《漂亮的花蝴蝶》，系列關(guān)于關(guān)注蝴蝶的教學內(nèi)容，并且讓孩子在看看錄象和書本資料、摸摸實體和標本中增加新奇心和求知欲。顯著，孩子們喜愛富有生氣的、動感的學習，而惟有具備創(chuàng)新意識的老師才能予以孩子這樣的學習，因此，孩子喜愛創(chuàng)新型老師。

活動反思：

這節(jié)活動課讓幼兒認識了蝴蝶的成長過程，并通過創(chuàng)編兒歌，提高了幼兒的學習愛好，通過認識更多活蝴蝶，進展了幼兒的觀測技能，探究神秘并