冬季長跑活動的總結(jié)范文

冬季長跑活動的總結(jié)范文冬季長跑活動的總結(jié)范文

總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是為大家收集的冬季長跑活動的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬季長跑活動的總結(jié)范文1

為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合發(fā)出的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，大力弘揚奧林匹克精神，提高我校學生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨，面向全體學生，通過豐富多彩的團體體育活動，激發(fā)學生的運動興趣，營造濃厚的學校群體性體育文化氛圍，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生全面健康發(fā)展。根據(jù)省市區(qū)教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進學校的實際情況，在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命，享受運動”為主題，開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、我校陽光體育工作的實施概況

梅嶺小學是一所省級田徑傳統(tǒng)學校，是江蘇省健康促進學校銀獎單位，揚州市群眾體育工作先進單位和江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校。自建校以來，我校一直致力于走體教結(jié)合之路，把學校體育運動，特別是長跑當做特色體育教育來抓，在省市級比賽中均取得了優(yōu)異的成績，并曾創(chuàng)下區(qū)田徑比賽十三連冠的輝煌戰(zhàn)績。近年來，梅小立足田徑項目優(yōu)勢的同時，積極響應國家和省市號召，全校師生積極參加陽光體育活動，三年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動，成績顯著；揚州市“國緣杯”元旦萬人迎奧運健身長跑活動，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。這是對我校陽光體育冬季長跑活動開展的極大肯定。

二、健全組織領(lǐng)導，以組織帶動實施，以組織引領(lǐng)學生體質(zhì)健康的發(fā)展

學校成立了以陳文艷校長為組長的梅嶺小學陽光體育活動領(lǐng)導小組，制定了具體的活動方案，提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹體育學科新課程標準中“健康第一”的指導思想，激發(fā)學生運動興趣，并培養(yǎng)學生終生體育的意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合，保證學生每天至少鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，推動我校省健康促進學校金獎的創(chuàng)建工作，切實提高學生的體質(zhì)健康水平。

三、營造宣傳氛圍，以宣傳擴大視野，以宣傳踐行陽光體育新理念

通過舉行全校范圍內(nèi)的冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運動的序幕，通過國旗下講話、班隊活動和我校“哆唻咪廣播臺”、梅嶺校報的德育宣傳的形式，使“我運動，我陽光，我健康”、“健康第一，強健體魄”、“陽光體育，伴我成長”等口號深入到每一個同學的心中。

總之，我校對陽光體育冬季長跑活動給予了高度的重視，組織工作有條不紊，取得的效果異常顯著。以后，我校還將繼續(xù)把這項事關(guān)學生體質(zhì)健康的跑操活動長年累月地開展下去，讓學生健康幸福地成長。

冬季長跑活動的總結(jié)范文2

為切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，健全規(guī)章制度，用制度保證體育活動順利實施

為了保證學生體育運動方案的順利實施，我校成立了體育運動領(lǐng)導小組，由校長任組長，體育老師為副組長，班主任、其他任課教師組成的`體育活動領(lǐng)導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的活動方案，并逐步逐項落實。

二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領(lǐng)陽關(guān)體育活動開展

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關(guān)體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關(guān)體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關(guān)注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室?guī)訉W生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到體育活動中。

三、強化規(guī)范管理，豐富活動內(nèi)容，用內(nèi)容彰顯體育活動的魅力

1、我校嚴格落實常規(guī)的要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現(xiàn)象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2、精心設(shè)計安排大課間活動，突出特色。目前我校結(jié)合自身實際，充分調(diào)動、正和現(xiàn)有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

四、遵循科學規(guī)律，明確活動主題，用主題催動體育活動的全面發(fā)展

為使我校體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結(jié)合我校實際情況，推行體育主題月活動，如冬季長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質(zhì)量，同時也拍養(yǎng)了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。

總之，通過系列體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內(nèi)涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強了學生團隊協(xié)作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。

冬季長跑活動的總結(jié)范文3

為貫徹落實中央國務院關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，部署周密

成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，制定具體措施方案，組織本校學生陽光體育運動的實施。

二、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校園廣播站、班刊宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。

1、是把開展陽光體育運動與《學生體質(zhì)健康達準》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

冬季長跑活動的總結(jié)范文4

在世界上，可愛的小白兔，活潑的小狗，甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是，生命到底是什么呢？

一天，我在公園里散步。剛找到一個石凳坐下來，好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來，轉(zhuǎn)身一看。呀！剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們

被壓得很難受，但是觸角還是微弱地搖來搖去，好像在說：“我們不能坐以待斃，我們一定要撐下去！”

過了一會兒，一只螞蟻用腳慢慢地撐起了他那身體，用盡全身力氣，緩慢地爬到了他同伴的身邊，用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體，好像在說：“快點起來吧，

我們不能一直在這里等死！”同伴也用觸角回應了它，“沒關(guān)系，你先走吧?！蹦侵晃浵佀坪趼牭搅怂榈奈⑷鹾袈?，一瘸一拐的向石凳的邊緣走去，好像想快點

離開這個地方。突然，螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運，究竟如何?是在這里止步？還是繼續(xù)堅強不屈地走下去……

經(jīng)歷過這樣一件事情，我知道生命是什么——是堅強不屈的精神。

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《冬季長跑活動總結(jié)》

冬季長跑活動總結(jié)

為貫徹落實中央國務院關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、高度重視，部署周密

成立了專項工作的領(lǐng)導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照全校的統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校會、班報宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。

一是把開展陽光體育冬季長跑運動與《學生體質(zhì)健康達準》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。二是把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的'體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米的長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”的評選活動。

三是把開展陽光體育冬季長跑運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

四、積累經(jīng)驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。

推薦二：《冬季長跑的活動策劃書》

冬季長跑的活動策劃書

伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是幫大家整理的冬季長跑的活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬季長跑的活動策劃書1

主辦單位：

承辦單位：

活動背景:

全面貫徹落實《中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國xx周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

主辦單位：

承辦單位：

指導老師：

活動策劃：

活動主題：陽光體育與祖國同行

活動宗旨：青春、陽光、運動、快樂

活動時間：20xx年11月5日至2x09年4月30日組織冬季長跑活動2x08年12月23日學校舉行冬季長跑運動會

20xx年4月28日學校舉行春季長跑運動會

活動地點：校區(qū)校園

活動規(guī)模：大一到大四全體同學

活動組織開展：

1、早簽到制

在原有早簽到制的基礎(chǔ)上，擴大參與面，大一至大四4個年級都必須參加早簽到，時間為周一至周六的6：40至7：2x。

主校區(qū)采取互換校區(qū)簽到制，即全體同學晨跑到院田徑場簽到，各學生晨跑到校園路經(jīng)圖書館北面道路——學生宿舍——食堂——校門口籃球場簽到。

南校區(qū)的同學們6：40到操場進行第一次簽到，然后從操場跑出——實習基地——6、7棟——校園超市——回到操場進行第二次簽到。

2、體育課程長跑制

每次體育課教師組織學生堅持長跑，長跑的距離不應少于12x0米。

3、課余時間長跑

班級可組織課余時間進行長跑活動，體育部對該班進行考核，如果情況屬實，經(jīng)學生工作處老師批準可進行適當?shù)谋頁P或獎勵。

活動宣傳：

這項活動具有重大的意義，因此我們希望宣傳廣策中心配合我們進行深入細致的宣傳工作。讓他們知道長跑活動的目的好意義。長跑的好處很多，可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能，改善心肌供氧狀態(tài)，加快心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高心臟工作能力。從心理層面上講，長跑因其不重視比賽勝負，只求在輕松愉快中健身，因此對緩解現(xiàn)代社會快節(jié)奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益，同時對于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的用。

其他注意事項：

1.評比措施

為了更好的進行陽關(guān)晨跑活動，在每個月評比出“陽光班級”，在月早評中進行表揚，具體的評比以學生會體育部的早鍛煉出勤率為主。

2.安全方面

對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學生進行統(tǒng)計，讓他們適量的減少此項運動，或經(jīng)過學生工作辦批準取消該同學的這項動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進的原則；體育任課老師要對學生講解長跑的常識和技巧。

冬季長跑的活動策劃書2

各班以班級或小組為單位進行長跑，在校長跑時間定于體育課、體育活動課、其它課余時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛煉

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，根據(jù)上級部門有關(guān)要求，廣泛開展學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的.新高潮。

二、活動主題

《陽光體育與祖國同行》

三、實施原則：

1、教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合學生身心發(fā)展特點，寓練于樂。

2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面

3、積極引導原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。

4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。

四、參加對象

我校全體學生。

五、活動時間

20xx年11月23日至20xx年4月30日

六、活動地點

學校周邊

七、活動內(nèi)容

1.20xx年11月22日周日，在家觀看電視新聞：第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式

2.20xx年10月23日，舉行學校陽光體育冬季長跑起跑儀式。

3.各班以班級或小組為單位進行長跑，在校長跑時間定于體育課、體育活動課、其它課余時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛煉。

4.每天長跑距離基數(shù)為：1000米。

5.對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑。班主任要加強安全教育，班主任老師要及時就位，避免意外傷害事故的發(fā)生。

6.各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。

8.在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間班主任應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄，班主任要教育學生注意安全，特別是不要在有機動車行駛的公路上長跑，避免發(fā)生交通安全事故。

9.天氣轉(zhuǎn)冷后視情況而定。

10.學生長跑日記評選(3月初)。

八、評選與表彰

1、各班設(shè)立每周長跑之星和每月長跑之星。整個活動結(jié)束后，學校在各班開展活動的基礎(chǔ)上，評選出在冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入學生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。

2、學校對完成較好的班級進行獎勵。

冬季長跑的活動策劃書3

為了全面落實全國億萬學生陽光體育領(lǐng)導小組辦公室和膠州市教育體育局《關(guān)于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就組織開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動制定方案如下：

一、指導思想

全面貫徹落實全國億萬學生陽光體育領(lǐng)導小組辦公室和市教育體育局《關(guān)于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮，鍛煉強健體的體魄迎接未來的挑戰(zhàn)。

二、活動主題

勵志從長跑開始

三、參加對象

全校師生

四、活動時間

20xx年12月11日—20xx年4月10日

五、組織領(lǐng)導

組長：相仕波

成員：冷傳友、王明祥、王錫強

活動工作小組：

組長：冷傳友

成員：孫振海、賈濤全體班主任

六、啟動儀式

1、時間：20xx年12月11日

1、領(lǐng)導講話

2、學生代表講話

3、長跑活動開始

七、活動內(nèi)容安排

1、按照《關(guān)于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的要求，中學生每天長跑距離基數(shù)為1500米，在整個活動期間，每名學生要爭取達到150公里以上的長跑里程。為達到這個目標，經(jīng)學校研究決定，自20xx年12月11日起，凡在校期間，每天早讀時間，上午大課間時間，以班為單位，由學校統(tǒng)一組織長跑，長跑地點在學校操場，節(jié)假日期間，由學生自覺堅持長跑并做好跑步距離的記錄。

2、20xx年12月下旬舉行冬季越野賽，距離大約6000米。

3、本學期結(jié)束時對第七屆陽光體育冬季長跑結(jié)活進行階段總結(jié)并對假期學生長跑作出安排。

4、20xx年四月上旬舉行春季越野比賽，距離大約6000米。

5、20xx年4月中旬對第七屆陽光體育冬季長跑活動進行總結(jié)，表彰先進，整理材料上報市教體局體育課。

八、活動要求

1、全體師生要充分認識鍛煉身體的重要性，積極參與這項活動，不折不扣地完成下達的鍛煉任務。

2、每天早上學生迅速到指定的地點集合整隊，班主任按時到操場進行監(jiān)督，長跑時保持安靜、整齊。對集合不迅速拖沓、秩序混亂的班級，由值周老師做好記錄，并當天給予通報批評。

3、對于因心肺功能等器質(zhì)性疾病或體征有嚴重不適的學生，各班班主任要填好特殊學生登記表。每天因身體原因不能參加的學生，班主任也要做好登記。早操期間，凡因各種原因不能參加的學生，統(tǒng)一在操場集合，不得在教室里逗留。

4、學生長跑時，班主任和任課教師由學校統(tǒng)一安排，到操場參加鍛煉，并維持本班秩序，參與安全管理，處理偶發(fā)事件。

5、周六、周日學生的鍛煉情況由班主任每周一進行統(tǒng)計，并做好記錄，冬季長跑活動結(jié)束時統(tǒng)一上交記錄材料。表格有活動工作小組統(tǒng)一制定下發(fā)。

九、其它要求

1、加強宣傳這項活動具有重大的意義，因此我們應該向全體老師、家長以及學生進行深入細致的宣傳工作。讓他們知道長跑活動的目的意義。長跑的好處很多，可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能，改善心肌供氧狀態(tài)，加快心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高心臟工作能力，提高身體素質(zhì)體質(zhì)。此外，從心理層面上講，長跑因其不重視比賽勝負，只求在輕松愉快中健身，因此對緩解現(xiàn)代社會快節(jié)奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益，同時對于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。

2、保證安全，對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學生不能強求；周日教育學生不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進的原則。由于孩子的體質(zhì)良莠不齊，長跑計劃不能搞“一刀切”。我們可以通過拆分、降低強度等方法來進行。跑步時，班主任要到場。

3、對于優(yōu)秀的學生、組織好的班級，在活動結(jié)束時學校要進行表彰獎勵。班主任要把每各學生的跑步情況讓學生做好總結(jié)存入成長檔案袋。

4、學生的冬季長跑活動，貴在堅持。各班要認真組織，認真記錄，切實讓學生在長跑活動中受益，同事要和體育教師一起做好開展跑步活動前后的數(shù)據(jù)積累和學生身體狀況的對比工作。

5、數(shù)據(jù)上報

各個班主任要配合體育教師做好學生的成績測試（兩次）工作，孫振海老師總負責數(shù)據(jù)的整理與上報。

膠州市第二十一中學

20xx年12月10日

冬季長跑的活動策劃書4

一、活動主題：豐富校園體育文化，加強學生體育鍛煉，延續(xù)08奧運精神。

二、活動宗旨：提高身體素質(zhì)，增強競爭意識；在運動中健身，在健身中快樂。

三、活動口號：生命在于運動，增強學生體質(zhì)。

四、組辦單位：

主辦單位：河北傳媒學院院團委

承辦單位：藝術(shù)體育系

五、參賽單位：

南校區(qū)——影視學院代表隊、美術(shù)學院代表隊、表演系代表隊、舞蹈系代表隊、

音樂系代表隊、五年制代表隊、藝術(shù)體育系代表隊。

北校區(qū)——新聞傳播學院代表隊，信息技術(shù)系代表隊，管理系代表隊，外語系代

表隊。

共11個代表隊，其中南校區(qū)7個代表隊，北校區(qū)4個代表隊。

六、活動內(nèi)容：男、女子長跑接力賽

七、活動形式：

①比賽地點：

②比賽路線：

八、活動流程：

（一）、前期準備階段：（20__(請自填)年11月21日到12月10日）

（1）、確定設(shè)計路線（包括對路線進行標記）及比賽形式；

（2）、活動策劃的學院審批；

（3）、做好物資準備工作；

（4）、秩序冊制定；

（5）、對工作人員進行培訓；

（二）、活動進行階段：（20__(請自填)年12月17日）

（1）、啟動儀式：

①、領(lǐng)導講話；

②、領(lǐng)導宣布環(huán)跑賽開始；

③、各分院代表隊退場，比賽正式開始。

（2）、活動過程：

①、比賽過程中設(shè)置三個點：一是一食堂、二是商業(yè)街、三是三教；比賽開始時我們會有旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家走比賽路線。

②、每位隊員拿著自己分院旗子環(huán)跑，如果途中沒有經(jīng)過三點或者抄近路的參賽人員，取消比賽成績。

③、比賽結(jié)束后由各系負責人清點人數(shù)，返回起點；

④、授獎

（3）、活動結(jié)束：

①、工作人員將所有的物品整理好，并回收，

②、記時人員將有關(guān)器材統(tǒng)一交給有關(guān)負責人.

九、人員安排：

十、獎項設(shè)置：

十一、所需物品

十二、報名聯(lián)系電話

推薦三：《育冬季長跑的活動策劃書》

育冬季長跑的活動策劃書

充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是為大家收集的育冬季長跑的活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主辦單位：

承辦單位：

活動背景:

全面貫徹落實《中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國XX周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

主辦單位：

承辦單位：

指導老師：

活動策劃：

活動主題：陽光體育與祖國同行

活動宗旨：青春、陽光、運動、快樂

活動時間：20xx年11月5日至2x09年4月30日組織冬季長跑活動2x08年12月23日學校舉行冬季長跑運動會

20xx年4月28日學校舉行春季長跑運動會

活動地點：校區(qū)校園

活動規(guī)模：大一到大四全體同學

活動組織開展：

1、早簽到制

在原有早簽到制的基礎(chǔ)上，擴大參與面，大一至大四4個年級都必須參加早簽到，時間為周一至周六的6：40至7：2x。

主校區(qū)采取互換校區(qū)簽到制，即全體同學晨跑到院田徑場簽到，各學生晨跑到校園路經(jīng)圖書館北面道路——學生宿舍——食堂——校門口籃球場簽到。

南校區(qū)的同學們6：40到操場進行第一次簽到，然后從操場跑出——實習基地——6、7棟——校園超市——回到操場進行第二次簽到。

2、體育課程長跑制

每次體育課教師組織學生堅持長跑，長跑的距離不應少于12x0米。

3、課余時間長跑

班級可組織課余時間進行長跑活動，體育部對該班進行考核，如果情況屬實，經(jīng)學生工作處老師批準可進行適當?shù)?表揚或獎勵。

活動宣傳：

這項活動具有重大的意義，因此我們希望宣傳廣策中心配合我們進行深入細致的宣傳工作。讓他們知道長跑活動的目的好意義。長跑的好處很多，可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能，改善心肌供氧狀態(tài)，加快心肌代謝，同時還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強，從而提高心臟工作能力。從心理層面上講，長跑因其不重視比賽勝負，只求在輕松愉快中健身，因此對緩解現(xiàn)代社會快節(jié)奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益，同時對于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的用。

其他注意事項：

1.評比措施

為了更好的進行陽關(guān)晨跑活動，在每個月評比出“陽光班級”，在月早評中進行表揚，具體的評比以學生會體育部的早鍛煉出勤率為主。

2.安全方面

對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學生進行統(tǒng)計，讓他們適量的減少此項運動，或經(jīng)過學生工作辦批準取消該同學的這項動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進的原則；體育任課老師要對學生講解長跑的常識和技巧。

推薦四：《冬季趣味運動會活動總結(jié)范文》

冬季趣味運動會活動總結(jié)范文

冬季趣味運動會活動總結(jié)范文1

20xx年12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。

一、開展情況：

這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。

二、活動過程

此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。

三、工作經(jīng)驗

在賽前做了充分的準備，包括活動、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃，器材的準備等。在籌備過程中大家團結(jié)一致。齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。

本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。

四、活動不足處就是編排上缺少細節(jié)嚴密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學習與提高。

五、活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。

冬季趣味運動會活動總結(jié)范文2

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。

比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。

最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。

冬季趣味運動會活動總結(jié)范文3

在陽光體育冬季長跑活動組委會的召喚下，我們學校在20xx年12月9日舉行了陽光體育冬季長跑的啟動儀式，自學校舉行長跑以來，全體師生積極投入，特別是全體學生全情參與，開創(chuàng)了青駝小學陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導小組，有專人負責

不止學校有領(lǐng)導小組，領(lǐng)導我們更好的開展工作。每班成立了領(lǐng)導小組，組長體育班長，副組長每個小隊組長，班主任教師為成員。組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。組織本班學生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學生特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求組與組之間加強溝通，扎實有效的開展工作。

二、做好宣傳工作，齊心協(xié)力

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段，開設(shè)專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的.關(guān)注。

三、全部參與，持之以恒

四——六年級，每天堅持800米。而且做好班級日志，由班長組織檢查、統(tǒng)計工作。節(jié)假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統(tǒng)計長跑里程。

四、形式

一是早上在家里的地壩和在上學路上平坦的路上可以進行跑步練習;二是在學校的大課間活動期間在教師的統(tǒng)一指導下進行跑步練習;三是在放學回家的路上進行跑步練習。如果是下雨天，則可以在家里比較寬的屋里進行跑步，我們也提倡到戶外進行跑步練習，特別是春曖花開的季節(jié)里，我們更希望學生在最安全的野外進行跑步，那真正的是一種享受，同時也能提高學生冬季長跑的興趣。

五、積累經(jīng)驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。

總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我班學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

冬季趣味運動會活動總結(jié)范文4

為了豐富同學們的業(yè)余生活，學校體育協(xié)會、電子協(xié)會和院學生生體育部的成員于12月8日下午開展了主題為“青春快樂、快樂青春”的學生趣味運動會。同學們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風采。

同學們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛煉和娛樂并重，以健康和趣味同行，設(shè)有“摸石過河”、“螃蟹背瓜”項目。比賽中同學們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰(zhàn)，時而團隊協(xié)作……一個個臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現(xiàn)了江航學院同學們團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神風貌，賽出了風格、賽出了歡樂。

今天活動大家熱情高漲，在趣味笑中同學們團結(jié)進取，奮勇爭先，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活，我們相信在接下來的幾天活動里我們會舉辦更好，讓同學們玩的更開心，這就是我們的目標。

推薦五：《班級活動的總結(jié)范文》

班級活動的總結(jié)范文

班級活動的總結(jié)范文1

本學期來,我班根據(jù)學校工作指導思想,建設(shè)優(yōu)良的班風，創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,科學健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。一學期以來我堅持做到以下幾點：

一、建立良好的班風

加強組織紀律性，逐步形成良好班風。班級是學生學習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學之后即抓緊組織紀律性則為以后教育任務的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開始就有嚴密的紀律性，并在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的優(yōu)良學風。通過學習目的性、治學態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學生形成優(yōu)良學風。當大多數(shù)學生形成尊師愛友、勤奮學習、關(guān)心集體、遵守紀律、艱苦樸素、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、積極鍛煉的優(yōu)良學風時，一個良好的班風也開始形成，這種良好的班風，反映了大多數(shù)學生的精神面貌，表明班級的特點。良好的班風是逐漸形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指導是至關(guān)重要的。應該講清道理、樹立榜樣、嚴格要求、反復實踐、持之以恒。從理解開始進行行為訓練，形成習慣，進一步形成良好的班風。

二、做好班干部的工作

在班級管理中，對班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養(yǎng)、提高學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展的課堂，它應該面向每一個學生。班干部輪崗，就是讓全班所有學生輪流擔任班干部。我的做法是：先定崗，而后學生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報，再根據(jù)申報人員構(gòu)成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個學期。工作輪崗制為每個學生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素，班主任常常有意無意地忽視一些較為內(nèi)向的學生，注意不到他們的長處，這些學生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又常常是隱含著的;某些較為調(diào)皮的學生又常因表面的淘氣而淹沒了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點。這兩類學生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會，往往比別人更珍惜，更努力。

三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質(zhì)

班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標;推動是使班級文化向著指定方向和目標前進的內(nèi)驅(qū)力和外在因素。因此，發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級文化建設(shè)的首要任務。班級文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化則表現(xiàn)為班風、學風等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學生進行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說的“使學校的墻壁也說話”就強調(diào)了環(huán)境育人的重要性。例如：在教室的墻壁布置學生書寫的哲理名言，使學生斂容深思;張貼的地圖、風景畫能激起學生對大自然的向往、對祖國的熱愛;在“成長的足跡中”，把學生取得的點滴成績公布出來，可引導學生積極向上。此種做法能激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，推動班級文化向著良好的方向發(fā)展，也使學生在班級文化的共同影響下，形成良好的品質(zhì)。在隱性文化方面，可以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，經(jīng)常了解學生的思想，定期進行品德評定，評價每個學生的行為表現(xiàn)，表揚先進，幫助后進。在良好的班風的促進下，使每一個學生形成良好的品質(zhì)。

四、讓學生在活動中成長

積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛心。學生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學身上學會關(guān)心他人，學會寬容待人。

作為一名班主任，認真組織學生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，力爭把班級工作做得更好，使我的學生健康成長。

班級活動的總結(jié)范文2

問渠哪得清如許，為有源頭活水來張莊完小四年級吳學琴為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力，建設(shè)學習型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié)。

一、基本做法

為保證讀書活動取得明顯效果，我們對活動認真設(shè)計，科學策劃，具體落實。期初，每個人根據(jù)自己學習要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學習計劃;平時，要求學生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會活動，組織學生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。

二、主要收獲

從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據(jù)學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。

——有學生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。

——有學生認為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學到了很多為人處事的好方法。

——有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學習，有志氣，在遇到困難時要挺身而出，失敗時也不能氣餒，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學習階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習，勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。

三、幾點體會

這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學習氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。

一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得來的，平時讀書沒有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學習效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習慣。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學習”讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。

三是大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想，每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學習收獲和體會，大大拓展了學習效用，使得學習收獲取得最大化。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學習，每個人都很重視，平時學習再忙，還是抽出空來看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學習，向成為學習型個人的目標邁進了一大步。

當然，我們這次活動還有不足的地方，從設(shè)計和組織來說，還是初步的，剛剛起步;對活動本身，有學生認識比較深刻，有學生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學不僅平時讀書認真，而且交流準備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學則有任務觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務而讀書。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動，進一步規(guī)范讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習慣，營造濃厚的學習氛圍，通過培養(yǎng)學習型個人，建設(shè)學習型的先進班集體，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。

班級活動的總結(jié)范文3

從金秋九月到寒風蕭瑟，我們一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!

身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了09生物技術(shù)及應用班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就xxxx年上半學期的工作做總結(jié)如下:

這一學期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學參與了

學校學院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、班級制度建設(shè)

本學期，我班進入大二，加強"自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求如下：定期舉行男女生互訪，通過照片實錄的方式加強真實性;

2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向：通過選舉產(chǎn)生班委`團委,活動分配細化到個人,共同出謀獻策;

3.明確責任管理，落實每個班委的責任，同時加強各成員之間聯(lián)系,建立班級群及班干群。

在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結(jié)同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。通過一年的共事使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結(jié)。

三、活動方面

這學期組織和參與的活動有：

1.班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每一個月會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務制度的公開、透明。

2.食用菌社團的接手加強學生的動手能力,更早的接觸社會,班級成員積極參加社團的建設(shè),以我系專業(yè)優(yōu)勢和獨有平臺,積極組織同學銷售食用菌和參加生產(chǎn)

3，先后組織"教師節(jié)送祝福"、"心理班會"、“紀念12.9中山陵之行”、“我包餃子你來吃”、“打掃衛(wèi)生，回報師恩”班會活動，促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立自尊心、自信心和自豪感，并更早的接觸相關(guān)的招聘信息和當前世界格局

4，設(shè)立班級“流言蜚語”心墻留言板，吾手寫吾心,傳遞祝福和發(fā)表意見;

5，組織參加校大合唱，其中張其健,韓亮,武婷敏,孫亞偉,董囡獲得先進個人;參加生物工程系第一屆技能大賽中,韓亮,林倩獲中級技工證;參加演講比賽中,張其健獲得鼓勵獎;在參加院心理活動中,韓亮張其健獲三等獎;在"心理游園會"中個人及團體取得良好成績;在"心理班會"中三等獎......

6，請假必須提前說明，寫好.交與班主任簽字

7，本學期我班有1名同學發(fā)展成為預備黨員，5同學參加第十二期黨校入黨積極分子學習，都順利結(jié)業(yè)。至此，我班40人中，18人參加了黨校學習，成為入黨積極分子;1人發(fā)展為預備黨員。

四，班風建設(shè)

在班風建設(shè)上，我們提出了“以點帶面，欣賞個人，全面聯(lián)動”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，發(fā)現(xiàn)人才，推薦人才。在學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、活躍、創(chuàng)新的良好風氣。

五、學習方面

在學風建設(shè)上，同學們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。

本學期大多數(shù)同學學風端正，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。實驗以小組為單位,積極動手,團結(jié)合作.

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關(guān)注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。

六、目前班上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的還不夠活躍;

2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識;

3，全班男女同學互動不夠;

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;

5，班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調(diào)整

6，加強安全督導,宿舍衛(wèi)生

七、改進工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學對學生會的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

八、個人感想

1，學會交流溝通,學會傾聽。在工作中、生活中,當別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學會傾聽非常重要。

2，換位思考。工作中生活中,我們每個人都要學會換位思考,立場不同,角度不同,對問題的看法也會不同.學會換位思考,帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇.

3，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

4，注重方式方法,種什么豆結(jié)什么果.良好的方法會取得意想不到的效果,認真?zhèn)鬟_方針政策

這一學期已快結(jié)束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。同學各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂.同時要將集團的利益放在第一位,爭取為同學們獲得更多的利益和機會.班費用在實處,讓同學監(jiān)督,當然自身素質(zhì)的加強是必須的回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精