關于熱門幼師工作計劃范文

第6頁共6頁關于熱門幼師工作方案范文關于熱門幼師工作方案范文本學期我是大x班的語文教師，我覺得很有挑戰(zhàn)，之前我一直都是教的小班合中班，這次教大班的語文，我覺得責任重大，畢竟大班還有一年就要畢業(yè)了，那我這學期就一定要教好他們的語文。所以我做了本學期的語文教學工作方案：一、培養(yǎng)幼兒閱讀的習慣對大班的教學，首先就是要培養(yǎng)他們閱讀的習慣，在語文學習中，閱讀是必不可少的一步，不管是看書，還是做作業(yè)，都要去閱讀才能進一步理解，所以本學期我會購置一些適宜他們這個年齡讀的書籍放在教室的讀書角，供他們閱讀。每天上課先帶讀課文幾遍，然后就讓幼兒自己去讀，逐漸的培養(yǎng)他們對閱讀的興趣，一點點的把閱讀的習慣給培養(yǎng)起來。這個年齡的幼兒對于閱讀的是不擅長的，所以才更要去推動他們去讀書，只有這樣學習語文才會更加簡單，我的教學也會變得更加輕松。二、把幼兒的語文根底給補上來觀察了大半幼兒一頓時間，我發(fā)現其中有很多幼兒的語文根底很差，比方不熟悉漢字筆畫筆順，有許多的孩子寫字的筆畫都是不認識的。所以本學期這些根底全部都要補上來，我會每天上課教幼兒幾個筆畫，讓他們在學習一遍，漢字要是不熟悉筆畫，就有很多字都不會寫，也有很多的字是不認識的。在給他們補習這個部分的時候，我也會讓他們準備一本專門聯絡筆畫的本子，讓他們每天都抄寫幾遍加深記憶。三、營造良好的學習環(huán)境本學期我會營造良好的學習環(huán)境，讓幼兒有更好的學習氣氛，在這樣的氣氛下進展教學活動，會更加好。每天上課會先玩一個熱身游戲，讓幼兒快速的進入到上課狀態(tài)中去，幫助幼兒把注意力放到學習上，教學也才會順利。本學期我知道自己身上的擔子很重，但是我作為大班的教師，我也不會退縮，我會盡可能的給孩子們一個良好的學習環(huán)境，幫助他們完成大班的學業(yè)，讓他們在幼兒園的最后一年時間里得到足夠的知識養(yǎng)分，讓大班幼兒進入小學后有一個根底，這樣學習新的語文就不會覺得吃力了。我會努力的，把自己的教學工作做好，把孩子們的語文教好，讓幼兒養(yǎng)成良好的語文素養(yǎng)，在以后的語文學習中有更好的開展。關于熱門幼師工作方案范文第一理解幼兒沒有知己知彼的理解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。1由于我是半路插班代課，對于我的學生缺乏理解，所以教學第一步就是理解幼兒性格，才能，個性等等。2理解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應該理解幼兒身心開展，根據幼兒身心開展規(guī)律，科學教學，不超前，不盲目。第二教學目的1學前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是開展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面開展.2班里的年齡以及才能層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生安康學習也是我的個人方案中的重點。安康在學前領域中不僅僅是指身體更是心理方面素質。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氣氛中安康成長直接反響了一個教師的教學程度。第三教學手段1人類偉大先知盧梭要請教育者做一個導師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性，通過各種活動豐富個人經歷。結合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護制止幼兒園小學化的政策，而施行愛的教育快樂教學。2嘗試整合教育，雖然如今大多數都以領域教學為主，但是本學期，我將嘗試整合教育，不僅豐富了教學內容，更加提升了課堂的檔次。3游戲教學。游戲是兒童的根本活動，教師應當重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時間的消遣。第四教學重點1大班兒童應該更注重語言美才能以及思維才能的培養(yǎng)。我比較認可心理學家皮亞杰的說法，他認為語言的習得取決于幼兒與周圍環(huán)境的互相作用。所以在教學中充分給幼兒考慮和說話的時機，多豐富幼兒的感官經歷，讓幼兒有話說愿意說大膽說，2思維才能對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維才能并引導他們表述出來，假設我可以成功的做到這點，我想應當算合格的幼兒教師了。關于熱門幼師工作方案范文一、思想工作新的一學期又要開始了，本學期我?guī)У男“?，在這里我們又迎來一群天真得意的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中開展，學中玩玩中學，并在集體生活中安康全面的開展。一切為了孩子為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動。我會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作，使孩子的常規(guī)得到更快的開展?，F將制定以下工作方案：二、才能開展上學期，由于我個人的問題，特別的情緒化，沒有認真的去工作，尤其是沒有去注意那些小細節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，導致在工作走了下坡路，其實我也對自己上學期有種種的不滿，所以我打算從這學期，拼命努力的工作，因為我深知我不努力我什么都不是，畢竟自己還是很年輕，努力的做好自己的本職工作，并且協助主班和生活教師做好本班工作，團結向上。按時完成領導分配的每一項任務，放好態(tài)度，虛心的向有經歷的教師學習、交流，不懂就問不懂就學多反思。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心！嚴格的