2022校園語言文字工作計劃范文

第14頁共14頁2022校園語言文字工作方案范文時間就如白駒過隙般流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，那么要好好方案今后的工作方法。工作方案怎樣寫？下面是職場為大家整理2022校園語言文字工作方案范文，。2022校園語言文字工作方案范文一、總體思路x年，全區(qū)語言文字工作主動適應(yīng)國家開展戰(zhàn)略，全面落實《國家語言文字事業(yè)“十三五”開展規(guī)劃》和《x年綿陽市語言文字工作要點》，堅持穩(wěn)中求進總基調(diào)，堅持普及抓短板、效勞抓才能、治理抓機制、保障抓黨建，落實立德樹人根本任務(wù)，堅決打好國家通用語言文字普及攻堅戰(zhàn)，加快提升語言文字效勞才能，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為助力西部教育強市建立提供有力支撐。二、主要工作〔一〕大力推廣國家通用語言文字1繼續(xù)宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，建立健全語言文字工作管理長效機制?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》是國家為標(biāo)準(zhǔn)我國公民用語用字，推動我國語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化及其安康開展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進各民族、各地區(qū)經(jīng)濟文化交流所制定的法律。為消除方言隔膜，增進情感溝通，構(gòu)建和諧安州，推普宣傳非常必要。因此，我校要大力加強《國家通用語言文字法》和相關(guān)語言文字法規(guī)政策宣傳，組織全校師生進一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的言論氣氛，形成和穩(wěn)固多方配合、齊抓共管的工作場面，使我校語言文字工作獲得長久效果。努力進步全社會知曉度。同時，把普通話運用作為教師年度考核內(nèi)容，成為教師聘任、晉級、評優(yōu)的條件之一。1推廣普通話、語言文字標(biāo)準(zhǔn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2學(xué)校定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字。3在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。4學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等要嚴(yán)格遵循文字的標(biāo)準(zhǔn)，不使用不標(biāo)準(zhǔn)漢字。5加強教師普通話和口語表達方面的培訓(xùn)，特別是落實二級乙等及以下等級的教師的強化訓(xùn)練措施，幫助他們進步普通話程度，爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標(biāo)，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定根底6以創(chuàng)立促開展，創(chuàng)立市級語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校，將語言文字工作與素質(zhì)教育和新課程改革相結(jié)合，推動我校語言文字工作向前開展。2組織第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動。1學(xué)校采用發(fā)動學(xué)生回家向家長宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語、創(chuàng)辦宣傳欄等形式向社會宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。2利用升旗儀式進展發(fā)動大會，大力推行普通話。每周的'國旗講話作為各個班級的演講比賽。3開展推普周活動，利用校園宣傳欄，LED電子屏進展大力宣傳普通話，并推普周期間展開朗讀比賽、知識競賽、校園內(nèi)使用普通話等形式多樣的活動。4利用班會、隊會、團會等平臺，采用課本劇表演、故事會、辯論會、5在“五四”、“六一”分別開展書法展覽、錯別字醫(yī)生等多種多樣的形式。6強化學(xué)校語言文化傳承功能，培育踐行社會核心價值觀。積極開展“書法名家進校園”“誦讀名家進校園”和詩詞吟誦等活動，發(fā)揮名家引領(lǐng)作用，提升語言文字應(yīng)用才能和人文素養(yǎng)。7組織學(xué)生在桑棗鎮(zhèn)社區(qū)宣傳《國家通用語言文字法》，推廣普通話，推行標(biāo)準(zhǔn)漢字?！捕硰娀瘜W(xué)校語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作1堅持在教育教學(xué)活動中使用普通話。教師層面：1根據(jù)我校行風(fēng)建立的要求，每位教師申請普通話的等級，A等要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話；B等要求在上課期間使用普通話。把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。2在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話理論活動，以進步每位教師的普通話程度。3利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進步全體教師的推普意識、寫標(biāo)準(zhǔn)字意識。4每位教師在備課寫教案時，必須使用標(biāo)準(zhǔn)的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校檢查教案時，其中一條看是否使用標(biāo)準(zhǔn)的語言文字，對在此方面做得好的教師的教案給大家觀摩。5定期對教師進展語言文字測試，以檢測教師使用標(biāo)準(zhǔn)語言文字的情況。積極組織教師參加普通話培訓(xùn)和等級測試?！怖砜平處煹耐ㄔ挸潭葢?yīng)不低于二級乙等，文科教師的普通話程度不低于二級甲等，已獲得普通話等級證書的教師要不斷進步普通話運用程度〕。6邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進展語言文字培訓(xùn)，以實在進步教師的語言文字程度。7加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力進步教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字。8教師以年級組為單位進展聽課和說課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用才能；9對教育教學(xué)資料語言文字標(biāo)準(zhǔn)化進展檢查：含教學(xué)進度、方案、備課筆記、作業(yè)修改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查；10開展教師課堂教學(xué)用語標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)查?！餐崎T聽課〕學(xué)生層面：1培養(yǎng)一支工作才能強，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍，加強學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員，起示范與催促作用。2校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。3將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中，要求值周學(xué)生做語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的表率；2開展第四屆漢字聽寫大賽。努力進步師生使用標(biāo)準(zhǔn)漢字的程度，進步語言文字應(yīng)用才能。在校內(nèi)分年級組開展?jié)h字聽寫大賽，為選出優(yōu)秀選手到區(qū)上參賽做準(zhǔn)備。開展經(jīng)典誦讀活動。強化學(xué)校語言文化傳承功能，培育踐行社會核心價值觀。積極開展“書法名家進校園”“誦讀名家進校園”和詩詞吟誦等活動，發(fā)揮名家引領(lǐng)作用，提升語言文字應(yīng)用才能和人文素養(yǎng)。創(chuàng)新開展《漢語拼音方案》發(fā)布60周年紀(jì)念宣傳活動。主要有：〔1〕開展中華經(jīng)典誦讀活動；〔2〕書法比賽；〔3〕征文比賽；〔4〕演講比賽；〔5〕講歷史故事比賽。工作目的與要求1、大力推廣和普及普通話，將普通話作為教師的教學(xué)用語〔外語教學(xué)除外〕，將說好普通話作為學(xué)生應(yīng)具備的根本才能來培養(yǎng)。2、大力推行標(biāo)準(zhǔn)漢字和《漢語拼音方案》。以標(biāo)準(zhǔn)漢字為教育、教學(xué)和校園環(huán)境用字。3、將書法引入語文教學(xué)，進步小學(xué)生的漢字書寫程度。詳細措施一、加大宣傳的力度。利用“推普周”時間，在師生中開展國家通用語言的宣傳教育活動。在一年級新生入學(xué)教育中加強漢語拼音的教學(xué)。在校園的顯著位置設(shè)立永久性宣傳牌，并與校園文化融為一體。通過校園電視臺、紅領(lǐng)巾播送站開展宣傳活動。二、營造標(biāo)準(zhǔn)化的校園文化氣氛?！?〕硬件方面：宣傳欄用字標(biāo)準(zhǔn)、圖文并茂；指示牌齊全、整齊、字體標(biāo)準(zhǔn)；花壇草坪上的標(biāo)牌語句通俗易懂，富有教育性和鼓勵性?！?〕軟件方面：成立督查小隊，隨時觀察和理解學(xué)校的文化動態(tài)，真正使學(xué)校的宣傳語句通順、用字標(biāo)準(zhǔn)、意義明白、布置合理。三、不斷養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。〔1〕為了持續(xù)地標(biāo)準(zhǔn)語言文字工作，學(xué)校將舉行優(yōu)秀作業(yè)展示，為學(xué)生樹立典范；開設(shè)書法興趣小組，指導(dǎo)書法愛好者向更高程度邁進；舉行朗讀會，展示標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音；開通班級博客，指導(dǎo)家長配合學(xué)校開展此項工作?！?〕組織學(xué)生注意觀察，搜集某個店面、某個廣告、某個標(biāo)語等出現(xiàn)錯字、別字、繁體〔異體〕字、殘缺字，同學(xué)作業(yè)本中經(jīng)常容易寫錯的字，并做好記錄與統(tǒng)計，以增強學(xué)生的社會理論才能，并從中承受教育?！?〕在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)開展“古詩考級”活動，以《小學(xué)生古詩必背70首》為底線，由教師學(xué)生共同搜集補充30首，共100首古詩并按照“學(xué)生個人申報教師〔或古詩小考官〕測評確認(rèn)古詩考級本認(rèn)定〔學(xué)校統(tǒng)一印制〕的順序繼續(xù)進展相應(yīng)的考級，學(xué)校將適時組織檢查評議，并對各班古詩誦讀考級中的優(yōu)秀典型，組織展示式的考級匯報表演。四、進步教師工作要求，做到說寫標(biāo)準(zhǔn)化?！?〕說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，上課時，堅持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間，不管是與學(xué)生，與家長，還是與教師談話，一律說普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?〕用標(biāo)準(zhǔn)字。各教師不管是備課、上課板書、修改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺做到并強化自己書寫標(biāo)準(zhǔn)化，不寫錯別字、異體字，不寫病句，讓學(xué)生看清看懂；清潔、美觀，講究語法修辭邏輯。學(xué)校將組織教師開展鋼筆字、粉筆字比賽。五、加強管理，完善機制，進步語言文字工作標(biāo)準(zhǔn)性。1、加強檢查考核，管理到位促深化。成立語言文字工作小組，教師上交的文字材料認(rèn)真檢查，確保語句通順無錯別字。深化作業(yè)檢查機制，要求學(xué)生書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔，無錯別字，改錯及時準(zhǔn)確。2、加強培訓(xùn)、競賽，豐富內(nèi)容形式。師生開展各種形式的以語言文字為內(nèi)容的才能測試與比賽，使語言文字的推廣工作更加扎實有效。2022校園語言文字工作方案范文一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深化宣傳《國家通用語言文字法》，進一步進步全校師生的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和推普參與意識。緊緊圍繞省、市語委辦部署的關(guān)于語言文字工作要點，以創(chuàng)立語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。二、詳細工作1、重點工作：組織開展第九屆全國推廣普通話宣傳周系列活動?；顒訒r間：9月份第三周?；顒又黝}：普通話，讓社會更和諧，讓生活更精彩?；顒臃桨福褐贫▽W(xué)校推普宣傳周的活動方案。布置學(xué)校環(huán)境：懸掛推普宣傳標(biāo)語，更換學(xué)校樓前和教室內(nèi)的板報，開拓專門的宣傳欄。周一利用升旗儀式，對全體師生進展語言文字宣傳及推普周發(fā)動。周三下午組織五年級學(xué)生開展啄木鳥糾錯活動。周一中午召開推普員會議，組織學(xué)校推普員對學(xué)校環(huán)境用字，各班教室內(nèi)的用字情況進展檢查，并對各班黑板報進展評比。周五利用少先隊播送對全校師生進展《國家通用語言文字法》的宣傳。三至九年級各班利用主題班隊會課，開展“我愛祖國語言美”班團活動。周五下午組織二至五年級同學(xué)進展古詩詞朗讀比賽。認(rèn)真做好推普宣傳周的總結(jié)工作。2、常規(guī)工作：〔1〕定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實際情況制定學(xué)校語言文字工作方案、推普周活動方案?！?〕繼續(xù)培養(yǎng)一支工作才能強，有責(zé)任心的推普員隊伍，特別是對低年級推普員的培養(yǎng)?！?〕加強教師普通話和口語表達方面的培訓(xùn)，特別是落實未到達上崗等級標(biāo)準(zhǔn)教師的強化訓(xùn)練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們進步普通話程度，爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標(biāo)，從而為爭創(chuàng)市語言文字示范校奠定根底?！?〕認(rèn)真出好學(xué)校樓前和教室的板報，做好語言文字的宣傳工作，實在進步學(xué)生的普通話程度。〔5〕組織值班領(lǐng)導(dǎo)，推普員對各班的黑板報，學(xué)生日常用語情況等進展不定期檢查，并將檢查結(jié)果納入小學(xué)生一日常規(guī)的檢查之中。組織行政人員對教師的校園用語進展檢查，并將檢查結(jié)果納入教師師德考核中?！?〕組織學(xué)生參加朗讀、講故事、書法、閱讀等興趣小組的活動?！?〕繼續(xù)組織好每年一度的校園讀書節(jié)。結(jié)合我校學(xué)生多、空間小的實際情況，本屆讀書節(jié)實行以年級為單位進展組織。各年級要提早組織教師進展討論，共同制定符合學(xué)生年齡特點的系列讀書活動，意在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，發(fā)現(xiàn)一批熱愛讀書的典型人物和事跡，表彰一批熱愛讀書的模范?！?〕結(jié)合教務(wù)處每月進展的教師教案和學(xué)生作業(yè)檢查，對我校師生的文字書寫進展每月一查，并認(rèn)真登記，將檢查結(jié)果記入本人年度考核?！?〕組織一年級學(xué)生的拼音過關(guān)測試，二年級學(xué)生的比賽，三、四年級學(xué)生的鋼筆字比賽，五、六年級的作文競賽。其他各教研組也要圍繞學(xué)校語言文字工作開展好學(xué)科競賽活動。〔10〕結(jié)合學(xué)校特色班級建立情況落實好班級的語言文字工作，并將平時活動情況記錄在本班的博客上，活動要有方案，學(xué)期末要有總結(jié)?！?1〕落實好學(xué)校課題組布置的“每月讀一本書”的任務(wù)，各班語文教師要思想重視，平時扎實上好閱讀指導(dǎo)課，月末要上好閱讀交流課，讀完一本書，要求學(xué)生寫一篇。語文教師要做好登記。語言文字工作方案7為貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現(xiàn)我國語言文字工作目的，推動國家語言文字標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化及其安康開展，根據(jù)金山區(qū)語委工作安排，結(jié)合我校特色、工作實際，制定20xx年語言文字工作方案如下：1加強管理，完善機制，進一步進步語言文字工作標(biāo)準(zhǔn)性。學(xué)校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》，對照《中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好自查自糾工作，實在落實語言文字規(guī)章制度，完善長效管理機制，迎接金山衛(wèi)鎮(zhèn)語言文字工作督導(dǎo)評估，完成金山區(qū)語言文字工作達標(biāo)建立工作，為申報、創(chuàng)立上海市第四批語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校做充分準(zhǔn)備。2加大宣傳力度，營造良好校園文化氣氛。為了創(chuàng)設(shè)良好的語言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我校將充分借助校園里各處設(shè)置醒目的文明用語標(biāo)牌、東部教學(xué)樓里新設(shè)的讀書角、裝修一新的讀書館。營造出校園文化氣息，讓學(xué)生在濃濃的文明標(biāo)準(zhǔn)氣氛中得到熏陶和啟迪。并利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、星辰電視臺開展宣傳工作，為學(xué)生說好普通話、寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識深化師生心靈。學(xué)校還將充分利用多媒體，實時更新學(xué)校網(wǎng)頁的語言文字專欄，使語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化。3抓好普通話的推廣，組織開展推普周活動。根據(jù)上級語委制定的推普周的主題和要求，精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈敏多樣，內(nèi)容豐富多彩的推普周活動，包括國旗下講話、主題班會、黑板報宣傳等常規(guī)活動和“啄木鳥”理論行動，隊員利用課余時間前往街道、商店、市場對宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不標(biāo)準(zhǔn)用字進展檢查糾錯。充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)漢字中的根底和輻射作用。4積極組織、參與各類語言文字標(biāo)準(zhǔn)化活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將開展“書香校園”推廣活動，包括我校一年一度的主題系列讀書征文演講活動、組織學(xué)生參加上海市中小幼學(xué)生閱讀情況專題調(diào)研等。組建閱讀研討專題中心組，選送教師參加“青衿書苑”讀書會系列閱讀活動。并響應(yīng)上級語委的號召，積