2022最新社會實踐報告范文三篇

第14頁共14頁2022最新社會理論報告范文三篇社會理論報告范文〔1〕經(jīng)過幾天的休整，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”―――就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的透過各種時機來磨礪和充實自己，期望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始考慮：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有好處的寒假。經(jīng)過了一番考慮后，我把自己的想法告訴了父母：單獨到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際狀況〔一沒經(jīng)歷；二沒學歷；三時間有限〕，決定進展為期10天無償?shù)牧x務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后，我決定第二天就出去找單位應聘。理論前行動：15日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一向在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去?！薄安徊挥昧?，我自己去問，不行我再換一家，你你還是先回家吧?！蔽一亟^了父親的“幫助”，因為我明白，從小到大我一向都生活在父母的扶助中，此刻的我假設不邁出這獨立的第一步，那么這次應聘將失去好處，即使得到這份工作，對我來說也沒什么本質(zhì)性的收獲，因為我已輸在了起跑線上。待父親轉(zhuǎn)身分開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的情緒走進了艾帝爾裝飾公司的大門半個多小時過后?！俺晒α?！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因為急著想把這個好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我。原先，他這既是監(jiān)視我〔怕我半路落跑〕又是關心我〔怕我遭受打擊〕，頓時體會了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨應聘成功后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛剛臨分開公司，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不容易的?！毕氲侥抢?，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否那么，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的時機。當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家居專修根本常識的書看，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的潛力和時間有限，一些復雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每一天早上做一下辦公室〔包括衛(wèi)生間〕的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就務必先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一向在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎樣樣了？看完了我要檢查的，你要能復述出來才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎樣辦呀，我翻的太馬虎了，復述恐怕經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才明白，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收潛力，一方面是要求我不管做什么事情都必需要認真仔細，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作。一向都認為清掃衛(wèi)生是個再簡單但是的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，準備出去看書了，突然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新審視了整個衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作確實是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴重的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“艱巨”，我就脫去外套準備來大干一場，說句實話，在自己家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好沒有什么異味，但心里還是有點不舒適，應對一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時，看著被自己清掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的.差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。理論中體會：1、檢查《家居忠告》的學習狀況；〔因為那天經(jīng)理說要檢查，第二天我就準備了一個筆記本，把書又從頭認真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識，還要結(jié)合自己的看法來談，這樣才能有所進步和收獲?！?、談談各自的缺點和缺乏，共同找出相應的解決方法；〔與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家互相也有了必須的理解，透過談自己的缺點來更加清楚的認識自己，改正缺點彌補缺乏，共同進步?！?、學習《根本營銷禮儀》；〔接人待物處處都是學問，與人的溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的效勞印象，順利開展接下來的工作，根本的營銷禮儀是務必掌握的?！?、列舉分析^p哲理小故事；〔很多搞笑的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。〕5、對自己近期學習狀況的總結(jié)?！搽m然從外表上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠不只這些。首先，有規(guī)律的工作時間，讓我在寒假仍然能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也幫助我養(yǎng)成了更安康的生活習慣。再者，讓我更清醒的認識到了自己在應對就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補?！澄叶虝旱睦碚撋罹瓦@樣完畢了，除了收獲以外留下的是更多的考慮。理論后感悟：第一次參加社會理論，讓我明白了大學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。透過參加社會理論活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目的。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到表達，更為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！逼谕院筮€有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。社會理論報告范文〔2〕一、理論狀況根據(jù)學院安排及號召，結(jié)合自身實際條件，本次理論我選擇了我村村民委員會。作為文秘專業(yè)的一名學生，當務之急我們需要做的是理解秘書人員的職能、工作內(nèi)容等，進一步把課本上的理論知識進展完全消化，用于實戰(zhàn)。因此，我這次在村委會理論就是協(xié)助秘書做一些簡單的文員工作，必要時針對某一問題提出自己的建議及看法，也是以一個大學生的身份行使了參政議政的公民權利。此次理論不只是一次單純的秘書工作理論，也是作為社會中國的一名普通公民所進展的必要的權利實現(xiàn)。首先感謝我們村委會給我這樣一個珍貴的理論時機，能讓我有一個實戰(zhàn)平臺，利用我的專業(yè)知識，把理論理論化，進一步理解專業(yè)知識的實際作用，促進課堂的專業(yè)學習。在理論過程中，我跟隨做秘書的堂姐，理解一個專業(yè)秘書人員在領導工作過程中實際扮演的角色，知道了秘書工作的重要性，把我的專業(yè)知識更加系統(tǒng)化。二、成績及缺乏有道是“師傅領進門，修行在個人”，在學校的時候我們僅僅是一名承受教育的學生，不存在任何其他身份，所以我們的任務就是吸收消化教師所講的專業(yè)理論知識，條條杠杠地記牢教師所講的內(nèi)容。但是，在理論甚至工作中我們不再是一個承受者而是一個理論者，我們必須主動地把自己所學用于工作問題中。這就要求我們在工作時要把主動性與被動形結(jié)合起來，首先作為秘書人員，我們是領導的下屬，必須尊重領導、聽從領導，這是被動性一面，同時也要積極發(fā)揮自己的主觀能動性，在扮演好下屬角色的同時也要做一個幫手。雖然只是在村委會理論，但我也獲得了一定的成績。針對我村田多地廣、作物類型多樣、經(jīng)濟作物種植面積逐漸趕超農(nóng)作物種植面積的實際情況，我提出開發(fā)新工程建廠吸收充裕勞動力，同時增加農(nóng)民收入，適當減少經(jīng)濟作物種植面積，使得經(jīng)濟作物與農(nóng)作物的種植面積保持一定的比例這一觀點，得到了村委會的重視，并針對這一課題進展了專門的研究，分析^p風險性及可行性，最后把這一議題列入了議事日程，同時我也在理論過程中感受到了課堂學習的重要性，無論怎么說理論對理論都有著必不可少的支撐作用，所以課堂上我們?nèi)匀灰J真學習、把握理論知識，為今后走好職場之路打下良好的根底。當然，作為一名在校大學生，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)歷是限制我思想及行動等各方面的根本，這就致使我在理論過程中有著很多的缺乏。首先，所謂的“初生牛犢不怕虎”在我身上得到了“完美的詮釋”，考慮問題不全面，只有一股沖動的、事無懼怕的干勁，在調(diào)查過程中考慮問題不周到，并且針對詳細問題給不出詳細的應急方案。其次，做事情不夠細心。秘書職業(yè)的關鍵就在一個“細”字，可以說是一個很瑣碎的工作，需要注意的問題非常多。也許在課堂上一些問題掌握的很好，但詳細做起來我們并不一定能想得到，因此在以后的實際工作過程中一定要細心。感想這次為期一周的理論時間雖短，但我仍然從中學到了不少東西。都說大學實際上就是一個小社會，但當我們真的走向社會的時候才會發(fā)現(xiàn)，大學仍然只是一個學校，社會遠比我們想象中復雜的多。在以后的社會工作中，人際關系尤為重要，因此在校期間我們要加強鍛煉自己的溝通才能、表達才能，調(diào)節(jié)好人際關系。另外，文秘教育是一個特殊的、也是一個新生的專業(yè)，我們必須對自己的專業(yè)充滿信心，掌握好專業(yè)知識；更要對以后的職場工作充滿信心，在校期間不斷充實自己，以在以后的工作中更具競爭力。各行各業(yè)都需要秘書，但是由于專業(yè)界限的模糊，又使得我們的競爭對手大幅增加，因此我們應該增強自身的競爭力，就要不斷給自己充電，純熟掌握各種相關知識。在校期間我們要做的并不是只有學習專業(yè)知識，其他如計算機證，英語四、六級證，駕駛證等證件也要力求高分拿下，畢竟在信息化時代這些附件對于增強我們的職場競爭力有著不可小覷的作用。在以后的職場中，大都是自動化辦公，計算機發(fā)揮著宏大的作用，因此我們最起碼也要掌握根本的計算機技能?？偠灾?，理論出真知，我們能在理論中有所收獲，這才算得上是一次成功的理論。社會理論報告范文〔3〕對于一個大學生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。學校要求我們參加社會理論，是想讓我們提早接觸社會，理解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。夏日炎炎列日當頭，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我想通過親身理論體驗社會，讓自己更進一步理解所學專業(yè)，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。前言“沒有理論，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。一年的學習生活并未真真切切的讓我理解作為一名幼師的榮耀職責和義務。一年來，除了規(guī)規(guī)矩矩的學習我們那些專業(yè)課，對“學前教育”的真正內(nèi)涵還未深化領悟，正以此暑假為契機，幼兒園的親身理論給我上了精彩又難能珍貴的一課，現(xiàn)將理論過程做如下報告：一、理論時間：20xx年7月25日20xx年8月25日二、理論地點：山東省兗州市興隆礦紅太陽幼兒園三、理論對象：36歲小朋友四、理論過程：暑假放假回家后，我就按圖索驥，找到了離家不遠的各方面都比較不錯的幼兒園紅太陽幼兒園，親身體驗了一個月的幼師這榮耀而神圣的職業(yè)。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品、吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地，看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年光陰，進入了童話的王國，孩子們的世界。為賦新詞強說愁剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么社會經(jīng)歷我只是輔佐幼兒園教師的工作。幼兒上課前幫教師準備與課堂內(nèi)容有關的教具。幼兒上課時我和他們一起聽教師講課，在課堂上，假設這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導幼兒，我會和教師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習我深化的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開始了正式的“實習”，當我真正和孩子們零間隔接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。第一天給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習時教師上課的情景：教師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分沖動的心情，揣著教師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近間隔，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)歷和知識是那么的缺乏。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在教師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)歷的缺乏，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些缺乏給我以后的學習增添了不少的動力。在“實習”期間，說實話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做玉宇，他是一個讓園里所有教師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解才能明顯比其他小朋友的高，但是就有一點，他很喜歡欺負別而小朋友，給教師搗亂，破壞幼兒園里的公共設施，教師好好跟他說，他很聽話，但教師走開了，他又去干他的事，從來不把教師說的話放在心上，教師有時候坐在一起去討論應該怎樣去對待這樣的孩子這個問題很需要引起我們的考慮。還有一個孩子，也是個很特別的例子，她從小跟她媽媽在廠子里生活，周圍沒有其他別的小朋友，她唯一可以接觸的是她的媽媽，我去幼兒園的時候，她剛?cè)ビ變簣@2天，