文明校園共建,優(yōu)良學(xué)風(fēng)先行課件

文明校園共建，優(yōu)良學(xué)風(fēng)先行電氣二班——葛一江校訓(xùn)明德

孔子《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在至于至善”。鄭玄注：明明德，“謂顯明其至德也。”朱熹《大學(xué)章句》：“明德者，人之所得乎天，而虛靈不昧，以具眾理而應(yīng)萬事者也?！?/p>

“明德”：“明”有探求、彰顯之意，“德”具倫理、品德、眾理之意?！懊鞯隆?，意為彰顯倫理、完善品德、探求眾理。具體包括兩層含義：一是理解和探求人生道理，以與時俱進的理念，發(fā)揚傳統(tǒng)文化之精華，摒棄傳統(tǒng)文化之糟粕，成為“具眾理而應(yīng)萬事”的高素質(zhì)人才。二是恪守和弘揚社會美德，以身體力行的精神，投身社會主義精神文明建設(shè)，做社會文明美德的實踐者和傳播者。立信

孔子《論語·為政》：“人而無信，不知其可也?！薄墩撜Z·顏淵》：“民無信不立”?！豆茏印こ笋R》：“非誠賈不得食于賈，非誠工不得食于工，非誠農(nóng)不得食于農(nóng)?！?/p>

“立信”：“立”有修煉、養(yǎng)成之意；“信”具誠信、信義、信心之意?！傲⑿拧?，意為立志修信、信融于行。具體包括兩層含義：一是信以立志、信以守身，重在強調(diào)個人修養(yǎng)。二是信以處事、信以待人，重在倡導(dǎo)信融于行?！傲⑿拧保巧虅?wù)活動的“立身之命”，也是人生和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。你們理想中的大學(xué)什么樣二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響因素（一）學(xué)生因素?zé)o論是小學(xué)生，中學(xué)生還是已經(jīng)成年的大學(xué)生，都是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力兵。大學(xué)生雖然已經(jīng)能夠獨立生活、獨自處世，但是由于社會經(jīng)歷貧瘠，面對誘惑時，意志還是不夠堅定。有些學(xué)生認(rèn)為，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校和老師的任務(wù)，和自己毫無關(guān)聯(lián)。這種想法是普遍的，也是可怕的。之所以需要學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是因為學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣。如果所有的學(xué)生都有“懸梁刺股”的好學(xué)意識，都有“鑿壁取光”的發(fā)奮圖強，或是“曉月閑移三尺劍，孤燈苦讀五更書”，那學(xué)風(fēng)建設(shè)還何須如此大費周章？因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)生不但應(yīng)該盡心盡責(zé)，還要出謀劃策。學(xué)生因素直接導(dǎo)致這場戰(zhàn)爭的勝敗。（二）學(xué)校因素學(xué)校管理是學(xué)風(fēng)建設(shè)的兵法。雖然“素質(zhì)教育”這個概念在幾年前已經(jīng)被提出來了，但事實上，很多高校的教育模式還是傳統(tǒng)的“填鴨式教育”，這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的屏障。學(xué)校對于思想政治的教育工作相對薄弱，在教學(xué)管理上，也并沒有實事求是，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。由于應(yīng)試教育的壓迫，導(dǎo)致很多學(xué)生平時上課不聽，直到考試時才“臨時抱佛腳”，熬夜看書讀背；與此同時為了應(yīng)付考試也會出現(xiàn)考試作弊的現(xiàn)象，更不利于學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)生即使有了好的成績，也不一定是因為真正掌握了知識。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)校不但要制定詳細(xì)的規(guī)章制度，并且要重于實施。學(xué)校因素決定了這場戰(zhàn)爭究竟該怎么打，該朝什么方向發(fā)展。進入大學(xué)后你還會認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？大學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度

記得剛一進入北大資源研修學(xué)院的校門，撲面而來的是完全嶄新的氣象，一切都是新的，新的同學(xué)和老師、新的環(huán)境。從未面對過的事情需要你盡快轉(zhuǎn)變、適應(yīng)，對新生來說最難的兩個問題就是：學(xué)業(yè)和人際。當(dāng)然，周邊生活場所、設(shè)施的熟悉過程，也會讓人一時抓狂，不過這是只需要多花點時間熟悉就可以解決的。隨后，健康，財務(wù)等問題悄然襲入生活，這是一個獨立的人終究要自己面對的；到了大三大四，甚至可能從大二開始又需要考慮畢業(yè)后的去處，前程將成為生活的一大中心，而大學(xué)這四年就是一個我們不斷面對問題、解決問題的過程，在這其中也同樣檢測了我們解決問題的能力高低。剛?cè)雽W(xué)不到一年的大一新生，相對于大二、大三的學(xué)長學(xué)姐們，可能沒有那么多的就業(yè)學(xué)習(xí)壓力，因此大多數(shù)同學(xué)都放縱自己，對于學(xué)習(xí)也不感冒，常常遲到早退甚至不來，而實際上這是在浪費自己的青春，以及消耗自己將來拼搏的資本。縱觀宇宙，誰不曾年少輕狂過？每個人都有自己的夢想和熱血，但是，如果將熱血都放在了娛樂上，那么，我們的青春是不是顯得太枯燥了些？！一方面現(xiàn)在的我們還不能完全自由，是在帶著腳鐐跳舞，并沒有實際的自由，即使是選擇放任自己，也是不能完全盡興的。如果我們能把這些精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，會不會更加有意義？我不是說學(xué)習(xí)有多好，我也不是一個多么認(rèn)真、保守的人，但是，我相信一種更有意義的生活是我們每個人所應(yīng)該追求的東西。我們都會有想要遠(yuǎn)足的時候，去感受不同地方的帶來的不同感受；我們也一定想去了解一些我們曾經(jīng)很想知道的事情；我們還會有很多才華無處施展??其實我們有很多的優(yōu)點，只是，因為規(guī)則，因為種種教條，我們與學(xué)校變成了對立面。但在我看來，課堂不是“煎熬”地，課堂是“啟蒙地”，是教會我們放眼看世界的地方，是為我們以后飛翔打造翅膀的地方，是我們夢想最初的搖籃。什么是校園文化校園文化是指學(xué)校師生所共同擁有的價值觀以及此種價值觀在物質(zhì)和意識層面上的具體文化形態(tài)，是社會文化大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)。同時也是一個校園在教育管理活動中人文精神的積累。一種優(yōu)秀的校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。優(yōu)秀的校園文化包含了學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化。物質(zhì)文化是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是校園文化的載體。其表象往往使人們對學(xué)校有個直覺判斷，即第一印象的判斷；精神文化是一種高層次的校園文化，是校園文化的抽象和升華，是一種強大的精神力量，是校園文化的核心，她是隱性的，深層次的、無形的和抽象的。精神文化包含師德建設(shè)、師生公德意識的建立以及學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)等幾方面書香校園讓校園彌漫書的清香。書籍是河畔吹來的一絲清涼的風(fēng)，輕撫著你我的臉龐；書籍是早晨山岡上傾瀉的一縷陽光，溫暖著你我的心房。愛讀書的人充滿睿智，愛讀書的校園無比美麗，愛讀書的民族必將強大。行動起來吧，輕輕地打開你身邊那本書，細(xì)細(xì)閱讀，你的生活將寫滿詩意的快樂；慢慢地?fù)崮δ闵磉叺哪潜緯?，用心聆聽，我們的校園將彌漫著書的清香！

1.你為什么讀大學(xué)？2.到底該如何讀大學(xué)？3.你的大學(xué)有夢想嗎？有夢想就有未來?。。。。∽烤?，男，2011中國達人秀年度總冠軍，來自廣西南寧市武鳴縣府城鎮(zhèn)大墩屯，就讀于廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。代表作品:《稻草人》、《夢幻狂想曲》,視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。什么是良好文明禮儀？滿足他人的需求，留下你的魅力（規(guī)范+個性）（大氣+小節(jié)）（適度+風(fēng)度）禮儀故事大比拼

那些曾經(jīng)感動過我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......1、考試作弊；2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學(xué)起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、買飯菜時隨意插隊。學(xué)生不文明行為節(jié)約好習(xí)慣：1.用手洗碗的時候，在漂洗時，不要讓水龍頭開著，應(yīng)該一個盆放洗碗水，另一個盆放過水的水。2檢查你的水表，為你的用水量做記錄。3.用盛有部分水的盆或者水槽洗東西，而不是直接用水龍頭流出來的活水。4.把你洗東西用來過水的水用來澆灌你家里種的植物。5.安裝一個節(jié)水的馬桶。6指定一個杯子用來每天喝水，這將減少洗刷的次數(shù)。9.洗衣服的時候，把水位設(shè)置的剛剛好適合你的衣服的量。7當(dāng)你刷牙的時候，關(guān)緊水龍頭。……請同學(xué)們再補充……

細(xì)節(jié)，才是每一個時代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細(xì)節(jié)，維系著我們對品質(zhì)、個性和精致生活的堅持。甚至可以說，細(xì)節(jié)就是品質(zhì)，就是生活質(zhì)量。這是我們這個時代與粗糙時代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個像今天這樣值得推崇細(xì)節(jié)的時代，它令我們的生活漸入佳境，個性漸趨鮮明，社會漸顯人性光輝。與態(tài)度有關(guān)，與貧富無關(guān)；與個性有關(guān)，與能力無關(guān)，如果你熱愛生活，你勢必歡天喜地地奔赴這個真正的細(xì)節(jié)時代。大時代的力量