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把話說(shuō)好很重要舌為利害本,口是禍福門(mén)。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。當(dāng)著矮人,別說(shuō)短話?!窨梢?jiàn):言談既能快速博得他人賞識(shí),也能傷害別人招來(lái)災(zāi)禍。那么,如何說(shuō)話才得體?以仁潤(rùn)心以德立形把話說(shuō)好很重要舌為利害本,口是禍福門(mén)。以仁潤(rùn)心教學(xué)目標(biāo):
1.熟悉表達(dá)得體及其影響因素。
2.語(yǔ)言表達(dá)要做到得體。
3.說(shuō)得體話,做文明人。以仁潤(rùn)心以德立形教學(xué)目標(biāo):以仁潤(rùn)心以德立形走進(jìn)生活以仁潤(rùn)心以德立形走進(jìn)生活以仁潤(rùn)心以德立形影響因素主要有——用語(yǔ)要符合語(yǔ)境的要求,使語(yǔ)言同語(yǔ)境協(xié)調(diào)一致??键c(diǎn)聚析場(chǎng)合褒貶與直婉用詞對(duì)象語(yǔ)言表達(dá)得體——以仁潤(rùn)心以德立形影響因素用語(yǔ)要符合語(yǔ)境的要求,使語(yǔ)言同語(yǔ)境協(xié)調(diào)一致??键c(diǎn)聚析場(chǎng)合——包括時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍等具體因素。分清場(chǎng)合講究分寸喜慶哀傷輕松莊重以仁潤(rùn)心以德立形要求(一)分清場(chǎng)合講究分寸喜慶哀傷輕松莊重以仁潤(rùn)心以A.某火葬廠入口處豎立著這樣一塊標(biāo)語(yǔ)牌“經(jīng)濟(jì)搞上去,人口將下來(lái)?!盉.某市一交叉路口豎著:“多拉快跑,爭(zhēng)分奪秒”的標(biāo)語(yǔ)牌。C.某卷煙廠廠區(qū)內(nèi)標(biāo)語(yǔ):“嚴(yán)禁吸煙!”D.某考場(chǎng)張貼的標(biāo)語(yǔ):“失敗乃成功之母?!?/p>
1、下列標(biāo)語(yǔ)與張貼場(chǎng)合相協(xié)調(diào)的項(xiàng)有:√以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(一)A.某火葬廠入口處豎立著這樣一塊標(biāo)語(yǔ)牌“經(jīng)濟(jì)搞上去,人口將下
2、在下列場(chǎng)合中,大堂經(jīng)理的哪句話比較得體?()陳亮第一次走進(jìn)建行營(yíng)業(yè)大廳,不知該走向哪一個(gè)窗口存錢(qián),正在猶豫時(shí),大堂經(jīng)理見(jiàn)了問(wèn):
A.“你要存多少錢(qián),先生?”B.“我能為您服務(wù)嗎,先生?”C.“你想取多少錢(qián),先生?”D.“你想干什么?”√2、在下列場(chǎng)合中,大堂經(jīng)理的哪句話比較得體?()交際對(duì)象——要注意性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素,否則會(huì)造成誤會(huì),令人令己都處于尷尬境地??礈?zhǔn)對(duì)象禮貌尊重(二)交際對(duì)象——要注意性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素1、某人請(qǐng)客,見(jiàn)有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?!币呀?jīng)來(lái)了的一些人自感不受歡迎,拂袖而去。請(qǐng)客者又說(shuō):“不該走的走了?!庇谑?,其他人也都走了。思考:主人如何說(shuō)才不得罪人,才得體呢?以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(二)1、某人請(qǐng)客,見(jiàn)有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?!币呀?jīng)來(lái)了的2、小李在出差途中,與同座的一位老大爺聊天。言談中他問(wèn)道:“哎,你幾歲了?”老人聽(tīng)了沒(méi)好氣地說(shuō):“三歲!”小李聽(tīng)了十分尷尬。你能說(shuō)說(shuō)小李為什么會(huì)陷入尷尬境地的嗎?以仁潤(rùn)心以德立形2、小李在出差途中,與同座的一位老大爺聊天。言談中他問(wèn)道:“
用詞敬謙準(zhǔn)確褒貶一致
口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”“家大”:
自己的長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)的平輩
。如家父、家慈、家兄等?!吧嵝 北茸约狠叿值突蚰昙o(jì)小的親屬,如舍妹、舍侄等。(事例“丈人老哥、女婿大人”)“令外人”:對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人,如令堂、令媛等。
2、對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)"請(qǐng)":與人打招呼時(shí)說(shuō):"您好":與人分手時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)";給人添麻煩時(shí)說(shuō)"對(duì)不起";別人向自己致歉時(shí)回答說(shuō)"沒(méi)關(guān)系";受到別人幫助表示感謝時(shí)說(shuō)"謝謝"。
公共禮儀以仁潤(rùn)心以德立形(三)用詞敬謙準(zhǔn)確褒貶一致
公共禮儀以仁潤(rùn)心以仁潤(rùn)心以德立形以仁潤(rùn)心以德立形A、這是您家母托我買(mǎi)的,您直接交給她老人家就行了。B、令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng),多虧您悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨兄x您。C、我們家家教很?chē)?yán),令尊常常告誡我們,到社會(huì)上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟,他畫(huà)的馬惟妙惟肖、栩栩如生。
D1、選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)(
)
以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(三)D1、選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)()以仁潤(rùn)心以德
4、選出用詞得體的一項(xiàng)()A星期天我登門(mén)拜訪你,請(qǐng)你在家恭候。B.你們的服務(wù)質(zhì)量不錯(cuò),下次我一定惠顧。C.我們一定提供最好的服務(wù),歡迎再次光顧。D.請(qǐng)你明天在家里等候,我會(huì)按時(shí)光臨的。C4、選出用詞得體的一項(xiàng)()C說(shuō)話要察言觀色,要考慮聽(tīng)話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異,挑重點(diǎn)。有些話不能說(shuō)的太細(xì),有些話不能按實(shí)情直言。察言觀色直婉相濟(jì)以仁潤(rùn)心以德立形(四)說(shuō)話要察言觀色,要考慮聽(tīng)話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷
朱元璋放羊出身,后來(lái)做了皇帝。有一天,他從前的一個(gè)伙伴從鄉(xiāng)下趕來(lái)找他,對(duì)他說(shuō):“我主萬(wàn)歲!當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城,抓住豆將軍,然而紅色軍當(dāng)關(guān),被菜將軍逮住了?!敝煸奥?tīng)他說(shuō)得好聽(tīng),就封他做了大官。這個(gè)消息讓另一個(gè)伙伴聽(tīng)見(jiàn)了,也去見(jiàn)朱元璋。一見(jiàn)面,他就直通通地說(shuō):“嗨!還記得嗎?你我替人家放羊時(shí),我們?cè)谔J花蕩里,把偷來(lái)的豆子在瓦罐里煮著。還沒(méi)等煮熟,大家就搶著吃,把罐子打破了,你只顧從地下抓豆子吃,卻不小心把紅草葉子也送進(jìn)嘴里。紅草卡住喉嚨,最后吞了張青菜葉子才把紅草帶下肚里去了……”朱元璋沒(méi)等聽(tīng)完就連聲大叫:“推出去斬了!”話不能說(shuō)的太細(xì)、太實(shí)
以仁潤(rùn)心以德立形朱元璋放羊出身,后來(lái)做了皇帝。有一天,他從前的一個(gè)伙伴一天,有位富人為兒子過(guò)生日,許多親朋好友前來(lái)祝賀,家里喜氣洋洋。有人說(shuō):“您的兒子將來(lái)一定做官!”有人說(shuō):“您的兒子將來(lái)一定發(fā)財(cái)!”他們都受到了主人的熱情款待。其中只有一人說(shuō):“您的兒子將來(lái)肯定會(huì)死的?!彼脑拕偝隹?,就被家丁狠狠揍了一頓,趕了出去。以仁潤(rùn)心以德立行話不能按實(shí)情直言一天,有位富人為兒子過(guò)生日,許多親朋好友前來(lái)祝賀,家里喜氣洋
約翰先生帶著他的狗參加狗類比賽得了第一名。比爾向他表示祝賀:“約翰先生,祝賀你得了冠軍?!奔s翰先生很不高興,立即糾正說(shuō):“不,是我的狗得了冠軍?!北葼栚s緊表示了歉意,然后小心的問(wèn):“那么,請(qǐng)問(wèn)你的狗得了多少獎(jiǎng)金?”“不,是我得了獎(jiǎng)金”,約翰先生又是怒氣沖沖,老大不高興。
1、你知道嗎?約翰先生為何不高興?
以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(四)
約翰先生帶著他的狗參加狗類以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(四)A.孩子,阿婆已經(jīng)去了,她再也不會(huì)回來(lái)了。你的熊皮手套她是戴不到了!B.這次我來(lái)貴宅,一是向齊先生表示問(wèn)候,二是向齊先生提一點(diǎn)不成熟的建議。C.我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的。D.我知道她不行了,趕忙跳出門(mén)外,撲滅身上的火苗,抱起這個(gè)死了母親的孩子超醫(yī)院走去。2、選出采用“婉言”方式的一句()B以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(四)2、選出采用“總結(jié)方法規(guī)律以仁潤(rùn)心以德立形分清場(chǎng)合講究分寸看準(zhǔn)對(duì)象禮貌尊重敬謙準(zhǔn)確褒貶一致察言觀色直婉相濟(jì)總結(jié)方法規(guī)律以仁潤(rùn)心以德立形分清場(chǎng)合講究分寸課堂小訓(xùn)練1、當(dāng)你不小心踩了別人一腳時(shí),應(yīng)該怎么對(duì)他說(shuō)?2、當(dāng)你打電話給同學(xué)時(shí),接電話的是他爸爸,你應(yīng)該怎么說(shuō)?3、老師寫(xiě)在黑板上的字太小,你看不清時(shí),應(yīng)該怎么對(duì)他說(shuō)?課后大練兵從日常生活中收集幾個(gè)說(shuō)話不看對(duì)象、不注意場(chǎng)合或說(shuō)話用詞不文明的例子,在班上交流,并進(jìn)行修改,使內(nèi)容合適。以仁潤(rùn)心以德立形課堂小訓(xùn)練1、當(dāng)你不小心踩了別人一腳時(shí),應(yīng)該怎么對(duì)他說(shuō)?以仁把話說(shuō)好很重要舌為利害本,口是禍福門(mén)。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。當(dāng)著矮人,別說(shuō)短話?!窨梢?jiàn):言談既能快速博得他人賞識(shí),也能傷害別人招來(lái)災(zāi)禍。那么,如何說(shuō)話才得體?以仁潤(rùn)心以德立形把話說(shuō)好很重要舌為利害本,口是禍福門(mén)。以仁潤(rùn)心教學(xué)目標(biāo):
1.熟悉表達(dá)得體及其影響因素。
2.語(yǔ)言表達(dá)要做到得體。
3.說(shuō)得體話,做文明人。以仁潤(rùn)心以德立形教學(xué)目標(biāo):以仁潤(rùn)心以德立形走進(jìn)生活以仁潤(rùn)心以德立形走進(jìn)生活以仁潤(rùn)心以德立形影響因素主要有——用語(yǔ)要符合語(yǔ)境的要求,使語(yǔ)言同語(yǔ)境協(xié)調(diào)一致。考點(diǎn)聚析場(chǎng)合褒貶與直婉用詞對(duì)象語(yǔ)言表達(dá)得體——以仁潤(rùn)心以德立形影響因素用語(yǔ)要符合語(yǔ)境的要求,使語(yǔ)言同語(yǔ)境協(xié)調(diào)一致??键c(diǎn)聚析場(chǎng)合——包括時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍等具體因素。分清場(chǎng)合講究分寸喜慶哀傷輕松莊重以仁潤(rùn)心以德立形要求(一)分清場(chǎng)合講究分寸喜慶哀傷輕松莊重以仁潤(rùn)心以A.某火葬廠入口處豎立著這樣一塊標(biāo)語(yǔ)牌“經(jīng)濟(jì)搞上去,人口將下來(lái)。”B.某市一交叉路口豎著:“多拉快跑,爭(zhēng)分奪秒”的標(biāo)語(yǔ)牌。C.某卷煙廠廠區(qū)內(nèi)標(biāo)語(yǔ):“嚴(yán)禁吸煙!”D.某考場(chǎng)張貼的標(biāo)語(yǔ):“失敗乃成功之母?!?/p>
1、下列標(biāo)語(yǔ)與張貼場(chǎng)合相協(xié)調(diào)的項(xiàng)有:√以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(一)A.某火葬廠入口處豎立著這樣一塊標(biāo)語(yǔ)牌“經(jīng)濟(jì)搞上去,人口將下
2、在下列場(chǎng)合中,大堂經(jīng)理的哪句話比較得體?()陳亮第一次走進(jìn)建行營(yíng)業(yè)大廳,不知該走向哪一個(gè)窗口存錢(qián),正在猶豫時(shí),大堂經(jīng)理見(jiàn)了問(wèn):
A.“你要存多少錢(qián),先生?”B.“我能為您服務(wù)嗎,先生?”C.“你想取多少錢(qián),先生?”D.“你想干什么?”√2、在下列場(chǎng)合中,大堂經(jīng)理的哪句話比較得體?()交際對(duì)象——要注意性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素,否則會(huì)造成誤會(huì),令人令己都處于尷尬境地??礈?zhǔn)對(duì)象禮貌尊重(二)交際對(duì)象——要注意性別、年齡、身份、經(jīng)歷、文化背景等具體因素1、某人請(qǐng)客,見(jiàn)有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?!币呀?jīng)來(lái)了的一些人自感不受歡迎,拂袖而去。請(qǐng)客者又說(shuō):“不該走的走了?!庇谑?,其他人也都走了。思考:主人如何說(shuō)才不得罪人,才得體呢?以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(二)1、某人請(qǐng)客,見(jiàn)有些人沒(méi)來(lái),就說(shuō):“該來(lái)的沒(méi)來(lái)?!币呀?jīng)來(lái)了的2、小李在出差途中,與同座的一位老大爺聊天。言談中他問(wèn)道:“哎,你幾歲了?”老人聽(tīng)了沒(méi)好氣地說(shuō):“三歲!”小李聽(tīng)了十分尷尬。你能說(shuō)說(shuō)小李為什么會(huì)陷入尷尬境地的嗎?以仁潤(rùn)心以德立形2、小李在出差途中,與同座的一位老大爺聊天。言談中他問(wèn)道:“
用詞敬謙準(zhǔn)確褒貶一致
口訣:“家大”、“舍小”、“令外人”“家大”:
自己的長(zhǎng)輩、年長(zhǎng)的平輩
。如家父、家慈、家兄等。“舍小”比自己輩分低或年紀(jì)小的親屬,如舍妹、舍侄等。(事例“丈人老哥、女婿大人”)“令外人”:對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人,如令堂、令媛等。
2、對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)"請(qǐng)":與人打招呼時(shí)說(shuō):"您好":與人分手時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)";給人添麻煩時(shí)說(shuō)"對(duì)不起";別人向自己致歉時(shí)回答說(shuō)"沒(méi)關(guān)系";受到別人幫助表示感謝時(shí)說(shuō)"謝謝"。
公共禮儀以仁潤(rùn)心以德立形(三)用詞敬謙準(zhǔn)確褒貶一致
公共禮儀以仁潤(rùn)心以仁潤(rùn)心以德立形以仁潤(rùn)心以德立形A、這是您家母托我買(mǎi)的,您直接交給她老人家就行了。B、令嬡這次在兒童畫(huà)展上獲獎(jiǎng),多虧您悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨兄x您。C、我們家家教很?chē)?yán),令尊常常告誡我們,到社會(huì)上要清清白白做人。D、令郎不愧是丹青世家子弟,他畫(huà)的馬惟妙惟肖、栩栩如生。
D1、選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)(
)
以仁潤(rùn)心以德立形隨講隨練(三)D1、選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)()以仁潤(rùn)心以德
4、選出用詞得體的一項(xiàng)()A星期天我登門(mén)拜訪你,請(qǐng)你在家恭候。B.你們的服務(wù)質(zhì)量不錯(cuò),下次我一定惠顧。C.我們一定提供最好的服務(wù),歡迎再次光顧。D.請(qǐng)你明天在家里等候,我會(huì)按時(shí)光臨的。C4、選出用詞得體的一項(xiàng)()C說(shuō)話要察言觀色,要考慮聽(tīng)話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異,挑重點(diǎn)。有些話不能說(shuō)的太細(xì),有些話不能按實(shí)情直言。察言觀色直婉相濟(jì)以仁潤(rùn)心以德立形(四)說(shuō)話要察言觀色,要考慮聽(tīng)話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷
朱元璋放羊出身,后來(lái)做了皇帝。有一天,他從前的一個(gè)伙伴從鄉(xiāng)下趕來(lái)找他,對(duì)他說(shuō):“我主萬(wàn)歲!當(dāng)年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城,抓住豆將軍,然而紅色軍當(dāng)關(guān),被菜將軍逮住了?!敝煸奥?tīng)他說(shuō)得好聽(tīng),就封他做了大官。這個(gè)消息讓另一個(gè)伙伴聽(tīng)見(jiàn)了,也去見(jiàn)朱元璋。一見(jiàn)面,他就直通通地說(shuō):“嗨!還記得嗎?你我替人家放羊時(shí),我們?cè)谔J花蕩里,把偷來(lái)的豆子在瓦罐里煮著。還沒(méi)等煮熟,大家就搶著吃,把罐子打破了,你只顧從地下抓豆子吃,卻不小心把紅草葉子也送進(jìn)嘴里。紅草卡住喉嚨,最后吞了張青菜葉子才把紅草帶下肚里去了……”朱元璋沒(méi)等聽(tīng)完就連聲大叫:“推出去斬了!”話不能說(shuō)的太細(xì)、太實(shí)
以仁潤(rùn)心以德立形朱元璋放羊出身,后來(lái)做了皇帝。有一天,他從前的一個(gè)伙伴一天,有位富人為兒子過(guò)生日,許多親朋好友前來(lái)祝賀,家里喜氣洋洋。有人說(shuō):“您的兒子將來(lái)一定做官!”有人說(shuō):“您的兒子將來(lái)一定發(fā)財(cái)!”他們都受到了主人的熱情款待。其中只有一人說(shuō):“您的兒子將來(lái)肯定會(huì)死的?!彼脑拕偝隹冢捅患叶『莺葑崃艘活D,趕了出去。以仁潤(rùn)心以德立行話不能按實(shí)情直言一天,有位富人為兒子過(guò)生日,許多親朋好友前來(lái)祝賀,家里喜氣洋
約翰先生帶著他的狗參加狗類比賽得了第一名。比爾向他表示祝賀:“約翰先生,祝賀你得了冠軍?!奔s翰先生很不高興,立即糾正說(shuō):“不,
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