最新人教版八年級歷史上冊教學課件-第4課 洋務(wù)運動

1840年1842年1856年1860年1894年1895年1900年1901年鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動溫故知新中國開始變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣袊胫趁竦匕敕饨ㄈA的程度進一步加深1851年1864年1840年1842年1856年1860年1894年1895年第4課洋務(wù)運動第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起列強侵華，中國半殖民化程度進一步加深。太平天國運動等農(nóng)民起義

從19世紀60年代起，到90年代中日甲午戰(zhàn)爭止。利用西方的先進技術(shù)，強兵富國，維護清王朝的統(tǒng)治。1、背景：2、時間：3、目的：（1）內(nèi)憂（2）外患第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起列強侵華，中國半第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起

一詞由「夷務(wù)」而來。中國古代以「夷」專指華夏以外民族，把與外國人打交道稱為「夷務(wù)」。「夷」字經(jīng)逐漸演變而成為貶稱，含有歧視之意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，1858年的《天津條約》規(guī)定公文不用「夷」字，從此「夷務(wù)」為「洋務(wù)」所取代，泛指與西方國家進行的一切事務(wù)，如外交、商貿(mào)、傳教、辦新式學堂、引先進技術(shù)等。4、「洋務(wù)」第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起

第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員，主張利用西方先進技術(shù),強兵富國,維護清王朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”,洋務(wù)派在中央以奕代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。1861年建立的“總理衙門”。5、「洋務(wù)派」第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起奕清末洋務(wù)派首領(lǐng)。愛新覺羅氏。道光帝第六子。1851年（咸豐元年）封恭親王。人物掃描奕人物掃描曾國藩湖南人；道光進士；1854年練“湘軍”1861年創(chuàng)辦安慶軍械所；1864年鎮(zhèn)壓“太平天國運動”后，成為地方上的實力派。人物掃描曾國藩人物掃描李鴻章安徽人；道光進士；1861年組建“淮軍”；創(chuàng)辦北洋海軍、天津機器制造局、輪船招商局；曾簽訂《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。人物掃描李鴻章人物掃描左宗棠湖南人；1861年組建“楚軍”；1866年任閩浙總督，創(chuàng)辦“福州船政局”；1875年任欽差大臣，收復新疆；1881年任兩江總督。人物掃描左宗棠人物掃描張之洞(1837—1909年)直隸南皮人。1863年中進士；任湖北學政，四川學政，翰林院侍講學士等職；1882年任山西巡撫。1889年任湖廣總督。在湖北建成湖北織布局，漢陽煉鐵廠，漢陽兵工廠等，成為與李鴻章齊名的洋務(wù)要人。人物掃描張之洞(1837—1909年)人物掃描第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起

洋務(wù)派從19世紀60年代到90年代中期，掀起的一場旨在“自強”“求富”的洋務(wù)運動。（以學習西方科技，引進現(xiàn)代「大機器」為「自強」的主要內(nèi)容。）6、「洋務(wù)運動」第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起第4課洋務(wù)運動二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)1、口號：“求富”2、內(nèi)容：（1）創(chuàng)辦軍事工業(yè)（2）興辦新式學校

培養(yǎng)新式人才（3）創(chuàng)辦民用工業(yè)前期：“自強”后期：第4課洋務(wù)運動二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)1、口號：第4課洋務(wù)運動（1）洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)人物軍事工業(yè)備注曾國藩李鴻章安慶內(nèi)軍械所江南制造總局左宗棠仿造西式船炮的開端最大的近代軍事企業(yè)福州船政局當時遠東第一大造船廠二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)第4課洋務(wù)運動（1）洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)人物軍事工第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動江南制造總局仿制的毛瑟槍生產(chǎn)出較為先進的武器鴉片戰(zhàn)爭時期清軍使用的竹制火銃

第4課洋務(wù)運動江南制造總局仿制的毛瑟槍生產(chǎn)出較為先進的武器鴉片戰(zhàn)爭時期清軍中國古代的鐵匠作坊，洋務(wù)運動前清軍的兵器大都生產(chǎn)于此第4課洋務(wù)運動中國古代的鐵匠作坊，洋務(wù)運動前清軍的兵器大都生產(chǎn)于此第4課神威無敵大將軍銅炮鴉片戰(zhàn)爭中的清軍第4課洋務(wù)運動神威無敵大將軍銅炮鴉片戰(zhàn)爭中的清軍第4課洋務(wù)運動

為了適應(yīng)洋務(wù)運動的需要，洋務(wù)派創(chuàng)辦了新式學校，又送留學生出國深造，從而培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。京師同文館第4課洋務(wù)運動（2）興辦新式學校１９０２年并入京師大學堂（后者于１９１２年更名為北京大學）二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)為了適應(yīng)洋務(wù)運動的需要，洋務(wù)派創(chuàng)辦了新式學校，又送留學生１９世紀６０－９０年代

洋務(wù)派創(chuàng)辦的著名新學堂創(chuàng)辦時間學堂名稱類別１８６２京師同文館外語１８６３上海廣方言館外語１８６６福州船政學堂軍事１８８０天津水師學堂軍事１８８５天津武備學堂軍事１８７６福州電氣學塾科技１８８０天津電報學堂科技第4課洋務(wù)運動１９世紀６０－９０年代

洋務(wù)派創(chuàng)辦的著名新學堂創(chuàng)辦時間學堂名詹天佑等30名赴美留學兒童第4課洋務(wù)運動“留美幼童”為1872年至1875年間由清政府派往美國留學的四批中國幼童的總稱。

120名留美幼童的平均年齡為12歲半，以廣東（84人）、江蘇（21人）為主。他們中有50多人在中學畢業(yè)后得以進入哈佛、耶魯、哥倫比亞、麻省理工等著名學府繼續(xù)深造。

1881年，出于當權(quán)者對幼童“全盤西化”的擔憂，清廷頒旨全數(shù)撤回留美學生。至1881年年底，除已在美國病故者3人、中途輟學或拒召者23人外，剩下的94名“留美幼童”，分三批回國。詹天佑等30名赴美留學兒童第4課洋務(wù)運動“詹天佑京張鐵路第4課洋務(wù)運動詹天佑京張鐵路第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動（3）洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)李鴻章：

輪船招商局、開平煤礦。張之洞：

漢陽鐵廠、湖北織布局。二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)第4課洋務(wù)運動（3）洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)李鴻章：二安慶內(nèi)軍械所江南制造總局輪船招商局福州船政局天津機器局

開平煤礦

湖北織布局

漢陽鐵廠

安慶內(nèi)軍械所江南制造總局輪船招商局福州船政局天津機器局開平第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動名稱近代軍事工業(yè)近代民用工業(yè)性質(zhì)特點

近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)和特點：封建性企業(yè)帶有資本主義性質(zhì)企業(yè)采用新技術(shù)、使用新式機器生產(chǎn)。資金來源：官僚、買辦、商人以私人入股的形式籌集；產(chǎn)品：除供給國家和軍隊外，還投放到市場，是帶有資本主義性質(zhì)的企業(yè)。管理：采取官督商辦、官商合辦的形式，又帶有濃厚的封建性。資金來源：國家管理：封建官僚產(chǎn)品：由政府分配給軍隊使用，有濃厚的封建性采用先進技術(shù)和設(shè)備生產(chǎn)相關(guān)史事名稱近代軍事工業(yè)近代民用工業(yè)性質(zhì)特點近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)第4課洋務(wù)運動三、建立新式海陸軍1、建立新式陸軍

從19世紀60年代起，組建新式洋槍隊，采用西式兵操練兵。2、建立新式海軍從19世紀70年代起，組建_____、_____、_____三支海軍，成立__________統(tǒng)一指揮。南洋北洋福建海軍衙門第4課洋務(wù)運動三、建立新式海陸軍1、建立新式陸軍訓練新式陸軍的起步，是整頓八旗、綠營。1861年1月奕等人的奏折中即提出“自強之術(shù)，在于練兵”。1862年成立了神機營，演練洋槍洋炮和“洋人陣式”。1864神機營在這支隊伍的基礎(chǔ)上加以擴充，建立了“威遠隊”，成為一支擁有5000余人，融馬隊、步兵、炮兵于一體的洋槍隊。1866按湘、淮軍營制、營規(guī)編練軍隊，共選練六軍，15000人，稱為“練軍”。1894全國絕大多數(shù)省份都相繼建立了練軍。這些軍隊大都聘用英、法、德等國軍人，按西方操典演練隊列陣式。第4課洋務(wù)運動訓練新式陸軍的起步，是整頓八旗、綠營。1861年1月奕等人艦隊名稱總噸位布防基地北洋艦隊41200大沽、旅順、威海、營口、煙臺南洋艦隊19000江蘇、浙江海面及長江口福建水師9700廈門、馬尾三支海軍艦隊的規(guī)模和布防情況第4課洋務(wù)運動艦隊總噸位布防基地北洋41200大沽、旅順、威海、營口、煙臺北洋海軍福建海軍南洋海軍旅順威海衛(wèi)籌劃海防北洋海軍福建海軍南洋海軍旅順威海衛(wèi)籌劃海防北洋艦隊：經(jīng)遠艦第4課洋務(wù)運動北洋艦隊：經(jīng)遠艦第4課洋務(wù)運動北洋艦隊：致遠艦第4課洋務(wù)運動北洋艦隊：致遠艦第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動四、評價洋務(wù)運動1、性質(zhì)：3、消極作用：2、積極作用：根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治,它沒有使中國走上富強的道路。①洋務(wù)運動推動了中國軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展。②客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生。③對外國資本的入侵起了一定的抵制作用。洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。第4課洋務(wù)運動四、評價洋務(wù)運動1、性質(zhì)：3、消極作這段話反映的觀點是什么？你怎樣看待他的說法？

材料研讀李鴻章晚年這樣評價自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理?不過勉強涂飾，虛有其表……”——吳永《庚子西狩叢談》洋務(wù)運動的結(jié)局----破產(chǎn)、失敗這段話反映的觀點是什么？你怎樣看待他的說法？

材料

背景目的主要內(nèi)容創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；籌劃海防，創(chuàng)建海軍；創(chuàng)辦新式學堂。評價時間口號代表人物維護清朝統(tǒng)治19世紀60年代至90年代自強、求富1個中央代表+4個地方代表內(nèi)外交困性質(zhì)局限性積極作用洋務(wù)運動本課小結(jié)背景目的主要內(nèi)容創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；籌劃海①西方列強不真心支持②不改變封建制度，單純引進西方先進技術(shù)是不能成功的。③中體西用，維護清朝封建專制統(tǒng)治，布新而不除舊（根本原因）……2、洋務(wù)運動給中國近代化探索留下了哪些有益的啟示？課后活動①西方列強不真心支持2、洋務(wù)運動給中國近代化探索留下了課堂練習1：洋務(wù)運動促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)運動開辦的民用工業(yè)是（

）

A．安慶內(nèi)軍械所

B．湖北織布局

C．江南制造總局

D．福州船政局

B課堂練習1：洋務(wù)運動促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)課堂練習2．甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：

“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，

都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，

虛有其表?！睆乃脑捴校覀兡芸?/p>

出洋務(wù)運動是（

）A．一次使中國走上富強道路的運動

B．一次資產(chǎn)階級的民主革命運動

C．一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動

D．一次資產(chǎn)階級的改良運動C課堂練習2．甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：C3、洋務(wù)派舉辦洋務(wù)運動的根本目的是（）A、自強新政B、發(fā)展資本主義C、抵制外國經(jīng)濟勢力的擴張D、利用西方先進的軍事技術(shù)維護清朝統(tǒng)治D課堂練習3、洋務(wù)派舉辦洋務(wù)運動的根本目的是（）4、洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路的根本原因是（）A、頑固派的阻撓、破壞B、洋務(wù)運動未徹底變革封建制度C、甲午中日戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗D、未真正引進西方的先進技術(shù)B課堂練習4、洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路的根本原因是（“師夷長技以制夷”“中學為體，西學為用”

“要積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革,這是我國社會主義政治制度自我完善和發(fā)展的要求,也是總結(jié)歷史和現(xiàn)實經(jīng)驗做出的重要決策”。——鄧小平再見“師夷長技以制夷”“中學為體，西學為用”“要積極穩(wěn)妥地推進1、洋務(wù)派發(fā)起洋務(wù)運動的根本目的是（）A.引進西方先進生產(chǎn)技術(shù)B.發(fā)展軍事工業(yè)C.發(fā)展民用工業(yè)D.維護清朝統(tǒng)治D1、洋務(wù)派發(fā)起洋務(wù)運動的根本目的是（）D2、“中國文武制度，事實遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，則莫如學習外國利器?！睘榇耍髣?wù)派創(chuàng)辦了（）

A.近代軍事工業(yè)B.近代民用工業(yè)

C.近代海軍D.新式學堂A2、“中國文武制度，事實遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中3、李鴻章是中國近代上的一個重要人物，他鎮(zhèn)壓過農(nóng)民起義，代表清政府與列強簽訂《馬關(guān)條約》等一系列不平等條約。但李鴻章仍有值得肯定之處，表現(xiàn)在（）A、最早提出“師夷長技以制夷”B、興辦新式軍事工業(yè)和民用企業(yè)C、擔任欽差大臣開展禁煙運動D、率兵收復被沙俄侵占的新疆B3、李鴻章是中國近代上的一個重要人物，他鎮(zhèn)壓過農(nóng)民起義，代表4.從洋務(wù)運動的實踐來看，洋務(wù)派沒有把下列哪一項列為“夷”之“長技”（）

A.軍事教育B.民主政治制度C.科技教育D.機器生產(chǎn)B4.從洋務(wù)運動的實踐來看，洋務(wù)派沒有把下列哪一項列為“夷”之5．洋務(wù)運動在“求富”口號下創(chuàng)辦的近代工業(yè)是

（

）

A．安慶內(nèi)軍械所

B．江南制造總局

C．輪船招商局

D．福州船政局

C5．洋務(wù)運動在“求富”口號下創(chuàng)辦的近代工業(yè)是

（

）6．李鴻章自己曾經(jīng)這樣自嘲：“我只是一個裱糊匠，面對一個破屋只知修葺卻不能改造?！边@是李鴻章對哪一事件所發(fā)出的感慨（

）

A．鎮(zhèn)壓太平天國運動

B．簽訂《馬關(guān)條約》

C．簽訂《辛丑條約》

D．開展洋務(wù)運動D6．李鴻章自己曾經(jīng)這樣自嘲：“我只是一個裱糊匠，面對一個破屋7、中國近代化的探索開始于：（）

A、洋務(wù)運動B、辛亥革命

C、戊戌變法D、新文化運動A7、中國近代化的探索開始于：（）A1840年1842年1856年1860年1894年1895年1900年1901年鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動溫故知新中國開始變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣袊胫趁竦匕敕饨ㄈA的程度進一步加深1851年1864年1840年1842年1856年1860年1894年1895年第4課洋務(wù)運動第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起列強侵華，中國半殖民化程度進一步加深。太平天國運動等農(nóng)民起義

從19世紀60年代起，到90年代中日甲午戰(zhàn)爭止。利用西方的先進技術(shù)，強兵富國，維護清王朝的統(tǒng)治。1、背景：2、時間：3、目的：（1）內(nèi)憂（2）外患第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起列強侵華，中國半第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起

一詞由「夷務(wù)」而來。中國古代以「夷」專指華夏以外民族，把與外國人打交道稱為「夷務(wù)」?！敢摹棺纸?jīng)逐漸演變而成為貶稱，含有歧視之意。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，1858年的《天津條約》規(guī)定公文不用「夷」字，從此「夷務(wù)」為「洋務(wù)」所取代，泛指與西方國家進行的一切事務(wù)，如外交、商貿(mào)、傳教、辦新式學堂、引先進技術(shù)等。4、「洋務(wù)」第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起

第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝統(tǒng)治集團內(nèi)部一些較為開明的官員，主張利用西方先進技術(shù),強兵富國,維護清王朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”,洋務(wù)派在中央以奕代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。1861年建立的“總理衙門”。5、「洋務(wù)派」第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起奕清末洋務(wù)派首領(lǐng)。愛新覺羅氏。道光帝第六子。1851年（咸豐元年）封恭親王。人物掃描奕人物掃描曾國藩湖南人；道光進士；1854年練“湘軍”1861年創(chuàng)辦安慶軍械所；1864年鎮(zhèn)壓“太平天國運動”后，成為地方上的實力派。人物掃描曾國藩人物掃描李鴻章安徽人；道光進士；1861年組建“淮軍”；創(chuàng)辦北洋海軍、天津機器制造局、輪船招商局；曾簽訂《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。人物掃描李鴻章人物掃描左宗棠湖南人；1861年組建“楚軍”；1866年任閩浙總督，創(chuàng)辦“福州船政局”；1875年任欽差大臣，收復新疆；1881年任兩江總督。人物掃描左宗棠人物掃描張之洞(1837—1909年)直隸南皮人。1863年中進士；任湖北學政，四川學政，翰林院侍講學士等職；1882年任山西巡撫。1889年任湖廣總督。在湖北建成湖北織布局，漢陽煉鐵廠，漢陽兵工廠等，成為與李鴻章齊名的洋務(wù)要人。人物掃描張之洞(1837—1909年)人物掃描第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起

洋務(wù)派從19世紀60年代到90年代中期，掀起的一場旨在“自強”“求富”的洋務(wù)運動。（以學習西方科技，引進現(xiàn)代「大機器」為「自強」的主要內(nèi)容。）6、「洋務(wù)運動」第4課洋務(wù)運動一、洋務(wù)運動的興起第4課洋務(wù)運動二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)1、口號：“求富”2、內(nèi)容：（1）創(chuàng)辦軍事工業(yè)（2）興辦新式學校

培養(yǎng)新式人才（3）創(chuàng)辦民用工業(yè)前期：“自強”后期：第4課洋務(wù)運動二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)1、口號：第4課洋務(wù)運動（1）洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)人物軍事工業(yè)備注曾國藩李鴻章安慶內(nèi)軍械所江南制造總局左宗棠仿造西式船炮的開端最大的近代軍事企業(yè)福州船政局當時遠東第一大造船廠二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)第4課洋務(wù)運動（1）洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)人物軍事工第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動江南制造總局仿制的毛瑟槍生產(chǎn)出較為先進的武器鴉片戰(zhàn)爭時期清軍使用的竹制火銃

第4課洋務(wù)運動江南制造總局仿制的毛瑟槍生產(chǎn)出較為先進的武器鴉片戰(zhàn)爭時期清軍中國古代的鐵匠作坊，洋務(wù)運動前清軍的兵器大都生產(chǎn)于此第4課洋務(wù)運動中國古代的鐵匠作坊，洋務(wù)運動前清軍的兵器大都生產(chǎn)于此第4課神威無敵大將軍銅炮鴉片戰(zhàn)爭中的清軍第4課洋務(wù)運動神威無敵大將軍銅炮鴉片戰(zhàn)爭中的清軍第4課洋務(wù)運動

為了適應(yīng)洋務(wù)運動的需要，洋務(wù)派創(chuàng)辦了新式學校，又送留學生出國深造，從而培養(yǎng)了一批翻譯、軍事和科技人才。京師同文館第4課洋務(wù)運動（2）興辦新式學校１９０２年并入京師大學堂（后者于１９１２年更名為北京大學）二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)為了適應(yīng)洋務(wù)運動的需要，洋務(wù)派創(chuàng)辦了新式學校，又送留學生１９世紀６０－９０年代

洋務(wù)派創(chuàng)辦的著名新學堂創(chuàng)辦時間學堂名稱類別１８６２京師同文館外語１８６３上海廣方言館外語１８６６福州船政學堂軍事１８８０天津水師學堂軍事１８８５天津武備學堂軍事１８７６福州電氣學塾科技１８８０天津電報學堂科技第4課洋務(wù)運動１９世紀６０－９０年代

洋務(wù)派創(chuàng)辦的著名新學堂創(chuàng)辦時間學堂名詹天佑等30名赴美留學兒童第4課洋務(wù)運動“留美幼童”為1872年至1875年間由清政府派往美國留學的四批中國幼童的總稱。

120名留美幼童的平均年齡為12歲半，以廣東（84人）、江蘇（21人）為主。他們中有50多人在中學畢業(yè)后得以進入哈佛、耶魯、哥倫比亞、麻省理工等著名學府繼續(xù)深造。

1881年，出于當權(quán)者對幼童“全盤西化”的擔憂，清廷頒旨全數(shù)撤回留美學生。至1881年年底，除已在美國病故者3人、中途輟學或拒召者23人外，剩下的94名“留美幼童”，分三批回國。詹天佑等30名赴美留學兒童第4課洋務(wù)運動“詹天佑京張鐵路第4課洋務(wù)運動詹天佑京張鐵路第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動（3）洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)李鴻章：

輪船招商局、開平煤礦。張之洞：

漢陽鐵廠、湖北織布局。二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)第4課洋務(wù)運動（3）洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè)李鴻章：二安慶內(nèi)軍械所江南制造總局輪船招商局福州船政局天津機器局

開平煤礦

湖北織布局

漢陽鐵廠

安慶內(nèi)軍械所江南制造總局輪船招商局福州船政局天津機器局開平第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動名稱近代軍事工業(yè)近代民用工業(yè)性質(zhì)特點

近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)和特點：封建性企業(yè)帶有資本主義性質(zhì)企業(yè)采用新技術(shù)、使用新式機器生產(chǎn)。資金來源：官僚、買辦、商人以私人入股的形式籌集；產(chǎn)品：除供給國家和軍隊外，還投放到市場，是帶有資本主義性質(zhì)的企業(yè)。管理：采取官督商辦、官商合辦的形式，又帶有濃厚的封建性。資金來源：國家管理：封建官僚產(chǎn)品：由政府分配給軍隊使用，有濃厚的封建性采用先進技術(shù)和設(shè)備生產(chǎn)相關(guān)史事名稱近代軍事工業(yè)近代民用工業(yè)性質(zhì)特點近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)第4課洋務(wù)運動三、建立新式海陸軍1、建立新式陸軍

從19世紀60年代起，組建新式洋槍隊，采用西式兵操練兵。2、建立新式海軍從19世紀70年代起，組建_____、_____、_____三支海軍，成立__________統(tǒng)一指揮。南洋北洋福建海軍衙門第4課洋務(wù)運動三、建立新式海陸軍1、建立新式陸軍訓練新式陸軍的起步，是整頓八旗、綠營。1861年1月奕等人的奏折中即提出“自強之術(shù)，在于練兵”。1862年成立了神機營，演練洋槍洋炮和“洋人陣式”。1864神機營在這支隊伍的基礎(chǔ)上加以擴充，建立了“威遠隊”，成為一支擁有5000余人，融馬隊、步兵、炮兵于一體的洋槍隊。1866按湘、淮軍營制、營規(guī)編練軍隊，共選練六軍，15000人，稱為“練軍”。1894全國絕大多數(shù)省份都相繼建立了練軍。這些軍隊大都聘用英、法、德等國軍人，按西方操典演練隊列陣式。第4課洋務(wù)運動訓練新式陸軍的起步，是整頓八旗、綠營。1861年1月奕等人艦隊名稱總噸位布防基地北洋艦隊41200大沽、旅順、威海、營口、煙臺南洋艦隊19000江蘇、浙江海面及長江口福建水師9700廈門、馬尾三支海軍艦隊的規(guī)模和布防情況第4課洋務(wù)運動艦隊總噸位布防基地北洋41200大沽、旅順、威海、營口、煙臺北洋海軍福建海軍南洋海軍旅順威海衛(wèi)籌劃海防北洋海軍福建海軍南洋海軍旅順威海衛(wèi)籌劃海防北洋艦隊：經(jīng)遠艦第4課洋務(wù)運動北洋艦隊：經(jīng)遠艦第4課洋務(wù)運動北洋艦隊：致遠艦第4課洋務(wù)運動北洋艦隊：致遠艦第4課洋務(wù)運動第4課洋務(wù)運動四、評價洋務(wù)運動1、性質(zhì)：3、消極作用：2、積極作用：根本目的是維護和鞏固清政府的統(tǒng)治,它沒有使中國走上富強的道路。①洋務(wù)運動推動了中國軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展。②客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生。③對外國資本的入侵起了一定的抵制作用。洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動。第4課洋務(wù)運動四、評價洋務(wù)運動1、性質(zhì)：3、消極作這段話反映的觀點是什么？你怎樣看待他的說法？

材料研讀李鴻章晚年這樣評價自己的洋務(wù)事業(yè)：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理?不過勉強涂飾，虛有其表……”——吳永《庚子西狩叢談》洋務(wù)運動的結(jié)局----破產(chǎn)、失敗這段話反映的觀點是什么？你怎樣看待他的說法？

材料

背景目的主要內(nèi)容創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；籌劃海防，創(chuàng)建海軍；創(chuàng)辦新式學堂。評價時間口號代表人物維護清朝統(tǒng)治19世紀60年代至90年代自強、求富1個中央代表+4個地方代表內(nèi)外交困性質(zhì)局限性積極作用洋務(wù)運動本課小結(jié)背景目的主要內(nèi)容創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；籌劃海①西方列強不真心支持②不改變封建制度，單純引進西方先進技術(shù)是不能成功的。③中體西用，維護清朝封建專制統(tǒng)治，布新而不除舊（根本原因）……2、洋務(wù)運動給中國近代化探索留下了哪些有益的啟示？課后活動①西方列強不真心支持2、洋務(wù)運動給中國近代化探索留下了課堂練習1：洋務(wù)運動促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)運動開辦的民用工業(yè)是（

）

A．安慶內(nèi)軍械所

B．湖北織布局

C．江南制造總局

D．福州船政局

B課堂練習1：洋務(wù)運動促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)課堂練習2．甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：

“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，

都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，

虛有其表?！睆乃脑捴?，我們能看

出洋務(wù)運動是（

）A．一次使中國走上富強道路的運動

B．一次資產(chǎn)階級的民主革命運動

C．一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動

D．一次資產(chǎn)階級的改良運動C課堂練習2．甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：C3、洋務(wù)派舉辦洋務(wù)運動的根本目的是（）A、自強新政B、發(fā)展資本主義C、抵制外國經(jīng)濟勢力的擴張D、利用西方先進的軍事技術(shù)維護清朝統(tǒng)治D課堂練習3、洋務(wù)派舉辦洋務(wù)運動的根本目的是（）4、洋