2022冀教版三年級上冊語文期中知識點綜合復習針對練習

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022冀教版三年級上冊語文期中知識點綜合復習針對練習班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。gǎnshòuwēnróumángrányǒngqìtiàodòngyǎngbìngyǎnzòuyuèqìfāzhǎnhóngzǎochìbǎngjīdòng2.我是小小書法家。zhīzhūsuǒyǒushénxiānkǒngquèfēngshuāngyuànqiángzèngsòngshíyóu3.讀拼音，寫詞語。diēdǎofàngqìdēng

shānsījījiātíng（________）（________）（________）（________）（________）tíngyuànzhòngrénjiānchízhòngjiēqìqù（________）（________）（________）（_____________）zhǎngshēngwénjìngmòmòl(fā)únliújiǎngtái（________）（________）（________）（________）（________）4.我會根據(jù)拼音寫詞語。yánliàolǚxíngchuāngqiángǎnshòuzhǎngshengbǎoguìchìbǎnghuātán5.看拼音寫詞語。chuàngjǔzhìhuìshèjìzhàoxiàn

jiǎnqīngjiāngù

lìshǐ

jiéshěngzhīxiànshíjiàngérqiěcáizhìcáigànzhōngjiānqiáodònghémiànliúshuǐchōngjīgèzìsìhūtǐxiànrénmínzhìhuìshuānglóngxìzhū【補全詞語】6.將下列四字詞語補充完整。相（____）并論和睦（____）處翻來覆（____）（____）中無人千軍（____）馬堅強不（____）驚（____）動地氣（____）山河7.把詞語補充完整，并選詞填空。情不自________

________________粼粼

光________奪目受________無窮

濫竽________________

近________者黑①聽到這個消息，同學們________地歡呼起來。②良好的習慣會使一個人________。③老師讓我們背古詩，小明不會背，卻在那里搖頭晃腦，做做口型，顯然是________。④“近朱者赤”的下一句是“________”。8.把下列詞語補充完整，并任選一個造句。手（___）腳（___）大吃（___）（___）（___）心（___）膽（___）嘴（___）舌（___）（___）繽紛（___）高（___）爽（___）面（___）方（___）發(fā)（____）中___________：____________________________9.補充詞語，并按要求寫填空。1．把下列成語補充完整。A．張牙（______）爪（______）疾手快手忙腳（______）B．一葉知（______）五（______）繽紛層林（______）染2．早晨起床，小明上學要遲到了，他_________的收拾好了書包。10.把下列四字詞語補充完整。嚴絲（____）縫景色奇（____）翩翩（____）舞滿頭大（____）物產(chǎn)（____）富名（____）中外各（____）各樣群星閃（____）自（____）矛盾【形近字詞】11.比一比，再組詞。舊（______）異（______）跨（______）匠（______）歷（______）旦（______）導（______）垮（______）匹（______）厲（______）12.比一比，再組詞。旅（____）桃（____）鋪（____）憐（____）掙（____）族（____）挑（____）捕（____）冷（____）爭（____）13.比一比，組詞語。磨（_______）蠅（_______）蚜（_______）膜（_______）魔（_______）繩（_______）訝（_______）摸（_______）14.比一比，組詞。粗（_________）贈（_________）揚（_________）停（_________）組（_________）增（_________）楊（_________）婷（_________）飄（_________）壁（_________）誘（_________）訪（_________）漂（_________）璧（_________）銹（_________）仿（_________）15.比一比，組詞語。宮（_______）販（_______）欄（_______）攤（_______）吏（_______）官（_______）飯（_______）爛（_______）灘（_______）史（_______）【句子訓練營】16.按照要求完成句子練習。1．霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句）______________________________________________2．廟門前的石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。（縮寫句子）______________________________________________3．天上的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的。（用加點詞造句）______________________________________________4．我終于把這道難題解決了。（改成“被”字句）______________________________________________17.按要求完成句子。1．給下面的句子加上合適的標點符號。__不要緊___小公雞說道___第一次能這樣就很不錯了__2．海上掀起了大浪，東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。改為“把”字句：_____________________改為“被”字句：_____________________3．修改句子。①教室里驟然間響起了激烈的掌聲。_____________________②春天來了，花園里開滿了五顏六色的紅花。_____________________18.按要求寫句子。1．人們把土都掘遍了。（改為“被”字句）_____________________2．這四條腿太細了，怎么配得上我這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_______________________________________________3．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（仿寫比喻向）____________________________________________________4．兔走觸株，折頸而死。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）_____________________19.按要求寫句子。1．人們用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改寫成“被”字句）________________________________________________2．這座堅固、美麗的橋的石欄上雕刻著精美的圖案。（縮句）________________________________________________3．造紙術是我國四大發(fā)明。（修改病句）___________________________4．________，春風送暖入屠蘇。（補充詩句）20.按要求寫句子。（1）說出的話難道可以不不算數(shù)嗎？（改為陳述句)_____________________________________________（2）老師講的事深深地感激了同學們。(修改病句)_____________________________________________（3）妹妹笑了。（擴句）_____________________________________________（4）我這樣做是對的。(改為反句句)_____________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀后回答。絕

句[宋]志南古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。［1］寫出詩中下列字的讀音。系（

）

藜（

）

沾（

）［2］試著用現(xiàn)代文寫出后兩句詩描寫的景色。______________________________________［3］從前兩句詩中，我們可以看出作者是描寫了作者（

）時的所見所聞。A.

春日賞花

B.

夏日淋雨

C.

春日遠足

D.

夏日游園［4］從詩人的描述中，我們領略到了一個（）的春天（雙選）。A.

草長鶯飛

B.

生機勃勃

C.

色彩繽紛

D.

花紅柳綠小

池[宋]楊萬里泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。［1］選出下列詞語在古詩中的意思。（1）惜：（_____）A.可惜

B.珍惜

C.愛惜

D.痛惜（2）尖尖角：（______）A.蜻蜓尖尖的尾巴B.還沒有展開的嫩荷的尖端C.尖尖的樹枝

D.尖尖的蓮蓬［2］詩中描寫到了哪些景物？在后面的括號里畫“√”；沒有描寫到哪些景物？在后面的括號里畫“×”。泉水（

）柳枝（

）

樹蔭（

）荷葉（）荷花（）蝴蝶（

）

蜻蜓（

）［3］這首詩清新自然，寫的景物雖不多，卻勾畫了一幅生動的小池風景圖。你讀出了怎樣的感受？或者體會到了詩人怎樣的情感？______________________________________________22.閱讀詩歌，回答問題。贈劉景文（宋）蘇軾荷盡已無擎雨蓋，________________。________________，最是橙黃橘綠時。［1］補全古詩。［2］詩中用“擎雨蓋”比喻________。［3］詩中寫了兩種花，分別是________和________；寫了兩種顏色，分別是________和________；寫了兩種水果，是________和________。［4］詩人告訴我們________是一年中最美好的時節(jié)。23.課外閱讀。暮江吟[唐]白居易一道殘陽①鋪水中，半江瑟瑟②半江紅。可憐③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注釋）①殘陽：快落山的太陽的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧綠色。③可憐：可愛。④真珠：即珍珠。［1］詩中點明日期的詩句是：__________________。表現(xiàn)顏色的詩句是：__________________。表現(xiàn)形狀的詩句是：______________________。［2］詩句“____________________”運用比喻的修辭方法，將________比作________，將________比作________。［3］判斷下列對詩句的理解是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)“一道殘陽鋪水中”寫的是傍晚時分，陽光柔和地鋪在江面上。（____）(2)“可憐九月初三夜”寫的是詩人不喜歡九月初三，那一天他過得十分悲慘可憐。（____）24.閱讀古詩，完成練習。海棠[宋]蘇軾東風裊裊泛崇光①，香霧空蒙月轉廊②。只恐夜深花睡去，故③燒高燭照紅妝④。（注釋）①東風裊裊泛崇光：海棠花在微風吹拂下，浮動著高貴華美的光澤。②月轉廊：月亮已轉過回廊那邊去了，照不到這海棠花。③故：于是。④紅妝：把海棠花比作美女。［1］從詩中可以看出，作者是在_________（季節(jié)）的_________（時間）觀賞海棠花。［2］請結合注釋寫出“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的意思。____________________________________________________［3］下列說法錯誤的一項是（

）A.“香霧空蒙月轉廊”是從嗅覺和聽覺兩方面進行描寫的。B.詩歌前兩句寫出了海棠花光彩奪目、香氣彌漫的特點。C.詩歌后兩句中，“花睡去”是把花當作人來寫，“紅妝”是把花比作美麗的女子。D.從詩歌后兩句中可以感受到詩人濃濃的愛花、惜花之情。［4］生活中，你一定見到過、觀察過各種各樣的花，你知道下面哪張照片是海棠花嗎？（______）（填序號）

①

②

③

④25.閱讀與理解。大林寺桃花人間四月芳菲盡，_____________________。長恨春歸無覓處，_____________________。［1］把詩句補充完整。［2］寫出下列詞語在詩句中的意思。芳菲：__________________________覓：__________________________［3］《大林寺桃花》的作者是___________，全詩表達出作者由___________到___________的感情?！鹃喿x理解】26.快樂閱讀。春雨剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，帶著春天，來到了人間。春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_了惺松的睡眼，在微風中，細雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀。春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水里，一會兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機。春雨落在了樹林里。經(jīng)過了一個冬天的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。??！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的生機！1．“惺”這個字我們不認識，應該使用_______查字法，先查________，再查___________。如果試讀的話，你會讀作__________。2．找出文中表示青蛙叫聲的詞語，并仿寫一個。摘抄：____________仿寫：_____________3．短文運用了_____________的構篇方式，先總寫_________，再詳細描寫________________，最后總結_________。27.閱讀短文。魯迅的學習和玩耍魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒有美術課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有幫助。魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。1．我會寫出下列詞語的反義詞。三心二意——（______）津津有味——（______）聰明伶俐——（______）2．填空。①第一自然段有兩層意思。第一層意思是：_____________。第二層意思是____________。②魯迅小時候喜歡____________和____________。3．用“____”畫出第二自然段的中心句。4．魯迅給了我們一個怎樣的啟示？請用“﹏”在文段中畫出來。5．魯迅小時候讀書讀得好，是因為（）A．他特別聰明，讀兩三遍就會背。B．他特別勤奮，總是比別人多背上幾十遍。C．他不僅聰，而且特別勤奮。6．讀了這篇短文后，你要向魯迅學習什么呢？____________________________28.閱讀短文，回答問題。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是（）。小河清澈見底，如同（），靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像（），把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。北大荒的秋天真美呀!1．認真讀短文，將恰當?shù)倪x項填在短文的括號中。這些選項所在的句子都運用了__的修辭手法。

a．一團團火b．一條透明的綢子c．美麗的仙女在空中抖動著的五彩斑斕的錦緞2．根據(jù)意思從文中找出相對應的詞語。（1）天空的顏色，碧藍得沒有雜色，形容晴空萬里時天空的顏色。______（2）立刻。______3．短文寫了北大荒秋天的美景，主要寫了__、__、__等景色。4．第4自然段是圍繞“_____________”這句話來寫的。29.閱讀下文，回答問題。麻雀的評論麻雀唧唧喳喳，遇事愛發(fā)表評論，有什么法兒？他歷來如此。這天，麻雀看到地面冒出了一個綠的小點，把附近的泥土都拱了起來，便好奇地飛近問道：“你是什么？”“竹筍。”一個細弱的聲音應道，“我想冒出來……”“冒出來？唧喳喳?！甭槿感Φ们案┖笱觯澳阌卸啻竽苣?，我屙（ē）一兜屎就可以蓋上你！識趣點，乖乖兒地躺著吧！”麻雀飛到一株桃樹枝丫上，見一只蜜蜂“嗡嗡”地在花間飛動，還從花蕊里鉆進鉆出?！斑祝@是干什么？”“我想采集花蜜，和大伙釀成一缸子蜜糖……”“喳喳唧！小鴨子想生大鵝蛋哩！”麻雀邊叫邊笑，“這肯定是燈草搭橋白費勁兒，有眼前爛漫的春光，你何不趁機逛一逛、樂一樂，而去做這等蠢事兒？”他評論一番以后，又快快活活地飛走了。飛著飛著，快靠近屋檐邊的時候，猛地見一個灰團兒從鴿子籠邊掉了下去。“怎么回事，怎么回事？”麻雀撲下去急問。“我想飛上藍天，”一只羽毛沒長滿的小鴿子回答，“哎，沒想到……”“唧，喳喳，唧唧唧！”麻雀的喉嚨里頓時滾出了一陣大笑，“傻小子，慢慢地走著玩好了，喳喳，想飛上藍天？幸虧沒有把屁股摔成兩瓣兒，快死了這條心吧！”……日子一天天過去了。有一天，麻雀又經(jīng)過這一帶。他見到了什么？——一根新竹挺立著指向天空；一只灰鴿在白云間翻飛；還有，在蜂巢邊擺著一缸才取出的蜂蜜，那只小蜜蜂飛在缸邊甜甜地笑呢！“唧喳喳，這難道是事實？”麻雀睜著圓溜溜的小眼睛嚷道，“你們莫不是在玩什么魔術，用來戲弄我這老實巴交的麻雀吧？”1．在括號里填上合適的詞語。（________）的聲音（________）的春光（________）的小眼睛2．“‘冒出來？唧喳喳?！槿感Φ们案┖笱觥币痪渲?，麻雀的笑是對竹筍的（）。A．嫉妒B．不滿C．輕視3．讀了文章，你認為麻雀嘲笑的對象是通過什么來實現(xiàn)夢想的？___________________________________________4．看了文中的麻雀，你會聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的哪類人？________________________________________30.閱讀理解。小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1．填空：這段話是按________順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸莀_______，北面有個___________，院子東面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。2．讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”，不合適的打“×”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味這句話寫了：①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（_____）②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（_____）③葡萄成熟了，很可愛。（_____）3．寫出下面詞語的反義詞：高大（________）熱鬧（________）4．用“__”劃出打比方的句子。5．給文中畫□的地方加上標點。6．找出文中你最喜歡的一句話寫下來。__________________________________________________________【寫作】31.按要求寫作。題目：假如我長了一雙翅膀提示：發(fā)揮想象，說一說假如你長了一雙翅膀的話，你會到哪里去、你又會做什么？比如：幫助燕子搭建新窩、幫助柳樹清洗頭發(fā)。要求：①語句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。②書寫工整，無錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作訓練營。選擇一個同學，想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點寫下來。別人讀了你寫的內(nèi)容，要能猜出你是誰。要求：1．語句通順，突出人物特點。2．題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。在童話世界里，蟋蟀會到牛肚子旅行，胡蘿卜先生會長長胡子……真是有趣極了！請你以“小豬”為主人公，再選擇你喜歡的其他事物來編寫一個童話故事。要求：自擬題目，想象豐富，故事生動。語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，250字左右。_____________________________________________________________________________________________________________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