2022年六年級數(shù)學(xué)下冊第3單元正比例反比例第2課時正比例的圖像習(xí)題課件冀教版_第1頁
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第2課時正比例的圖象三正比例反比例JJ

六年級下冊123提示：點擊進入習(xí)題知識點1認識正比例圖象1．一個工程隊修路的時間和修路的長度的情況如下表。(1)將上表補充完整。120180240300(2)根據(jù)圖象回答問題。①圖中的圓點表示()。②表示正比例關(guān)系的圖象是()。③不計算，根據(jù)圖象判斷，如果修8天，可以修路()m。480修路的長度與時間的交點經(jīng)過原點的射線(3)工程隊修路的長度和修路的天數(shù)成正比例嗎？為什么？成正比例，因為修路的長度÷修路的天數(shù)＝每天修路米數(shù)(一定)，所以工程隊修路的長度和修路的天數(shù)成正比例。2．下面是某山區(qū)開鑿水渠的進展情況。(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)畫出圖象。知識點2在方格紙上畫圖表示成正比例的量略(2)不計算，根據(jù)上圖判斷，這個山區(qū)3天開鑿水渠()米，4.5天開鑿水渠()米。(3)開鑿水渠的米數(shù)和天數(shù)成正比例嗎？為什么？300

成正比例，因為圖象是經(jīng)過原點的射線。450(1)從圖中可以看出，甲車行駛的路程與行駛的時間成什么比例關(guān)系？乙車呢？3．甲、乙兩車行駛的路程和時間的關(guān)系如下圖。提升點運用正比例圖象解決問題均成正比例關(guān)系。5×(90＋60)＝750(千米)(2)如果甲、乙兩車分別從A，B兩

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