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《形面》課而是直接給出一讓學(xué)生在教學(xué)的再創(chuàng)造過程中考慮我制1234經(jīng)歷難讓1
完成我把讓學(xué)生接著三角發(fā)學(xué)生探使學(xué)是本教學(xué)采用小組合作學(xué)2
既培知識(shí)同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生的概括能力,幫助學(xué)生掌握培并幫養(yǎng)學(xué)生的3
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