好習(xí)慣鑄就人生夢(mèng)想

好習(xí)慣鑄就人生夢(mèng)想篇一：演講稿《好習(xí)慣成就好人生》好習(xí)慣成就好人生五（四）班 徐依玲敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好，我為大家演講的主題是《好習(xí)慣成就好人生》。九月，天朗氣清，秋風(fēng)涼爽，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段充實(shí)的歲月。愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成的好習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做??勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真??事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！第1 頁共9頁美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！鄙钍且环轿滞粒悴シN什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，九月，是一個(gè)碩果累累的收獲的季節(jié)，對(duì)于我們則是一個(gè)充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，成就美好的人生，成就生命的精彩！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇二：好習(xí)慣 鑄就好人生好習(xí)慣 鑄就好人生二（7）班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視，也感謝你們對(duì)我的支持。今天我們坐在這里，都是一個(gè)共同的目的“一切為了孩子，為了孩子的一切”！這次家長(zhǎng)會(huì)我主要從這幾個(gè)方面和各位家長(zhǎng)討論交流。一、首先我來介紹以下孩子們開學(xué)至今的基本情況（出示）從開學(xué)到現(xiàn)在，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律還是日常的行為習(xí)慣，我們班的孩子都有不同程度的進(jìn)步，大部分孩子都變得懂事、有禮貌、好學(xué)了！第2 頁共9頁課堂紀(jì)律方面進(jìn)步最大的就是付永燁，日常行為方面特別懂事優(yōu)秀的是劉星辰、張睿陽課堂表現(xiàn)之星：成淏天、杜欣悅、郭哲軒、韓旭、劉瑞琪、劉星辰、劉星雨、魏思彤、楊雅思積極發(fā)言：唐致遠(yuǎn)、唐晨鑫、張雨婷、程睿宇、高思睿、梁峰、曹湘宇、劉易萌、王分、周宇航張宇軒、唐傳浩、黃鳳軒、陶晶晶、王宏偉優(yōu)秀班干部：曹湘宇、劉易萌、花馨月、張睿陽、宋艷、小小書法家：成淏天、花馨月、徐子萱、朱清雅、張雨婷、周宇航、梁峰、進(jìn)步之星：付永燁、劉星雨、沈慧君、陳柏云二、學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！绷?xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會(huì)貽害終生。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。事實(shí)正是如此，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時(shí)總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)第3 頁共9頁慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認(rèn)識(shí)漢字，記英語單詞，每天都是10個(gè)，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來， 3000個(gè)、多個(gè)漢字記住了，3000多個(gè)英語單詞也記住了。二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，改玩的時(shí)候玩，自覺性極強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地 |去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對(duì)于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。孩子雖然都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。從開學(xué)到現(xiàn)在具我的觀察，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面1、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動(dòng)作、吃東西、不注意聽講，交頭接耳講話。（王分、花翔宇、朱驛雨、張寶佳、蔡澤宇、）2、做作業(yè)時(shí)：時(shí)間較長(zhǎng)、態(tài)度不認(rèn)真、書寫不規(guī)范，導(dǎo)致錯(cuò)誤較多。3、閱讀量不夠。針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。1、家長(zhǎng)不要給孩子買分散孩子注意力的文具用品。2、每天檢查孩子的家庭作業(yè)：（ 1）根據(jù)孩子的自身情況，規(guī)定作業(yè)完成時(shí)間，養(yǎng)成做事不第4 頁共9頁拖拉的習(xí)慣。（2）檢查作業(yè)是否完成，讓孩子懂得“今日事今日畢”。（3）檢查孩子作業(yè)規(guī)范、正確，養(yǎng)成做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。（4）家長(zhǎng)簽字。3、每天保證孩子 30分鐘的閱讀時(shí)間。三、安全重于泰山1、交通安全2、飲食安全3、校園安全4、防火、防電、防溺水四、總結(jié)一位母親與家長(zhǎng)會(huì)一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的獨(dú)生子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。然而，她還是告訴兒子：老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上，兒子破天荒地吃了一碗米飯，并且沒讓她喂。在第二次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班 50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)，你兒子排名第 49，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好是能帶他去醫(yī)院檢查一下?！被厝サ穆飞希飨铝藴I。然而，當(dāng)回到家，看到誠恐誠惶的兒子，她又振作精神說：“老師對(duì)你充滿了第5 頁共9頁信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些 ，會(huì)超過你的同桌?！闭f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，獨(dú)生子暗淡的眼神一下子充滿光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天，兒子比平時(shí)起的都要早。孩子上初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！案咧挟厴I(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您...... ”這時(shí)，她悲喜交加 ，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。這位家長(zhǎng)放棄對(duì)孩子“完美”的要求，用“賞識(shí)”的眼光來代替“挑剔”的眼光，用孩子的優(yōu)點(diǎn)去點(diǎn)燃孩子的自信，用“自信”去點(diǎn)燃他對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情，因此，這是一位成功的家長(zhǎng)。有人說，在小學(xué)階段，掌握知識(shí)很重要，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一句話，愛孩子，僅憑給孩子吃得飽飽的，穿得暖暖的是不夠的，愛孩子更要關(guān)注孩子的心靈，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，要知道孩子真正需要的是什么。孩子難，把孩子好更難。有這樣一句話，孩子是父母一生中最難讀的一本書，也是父母一生中讀得最有幸福感的一本書。讓第6 頁共9頁我們都能靜下來潛心研究世上那本惟獨(dú)屬于自己的那本書。衷心祝愿每一位家長(zhǎng)都能從中摸索出一條真正適合自己孩子發(fā)展的教育之道來，愿每個(gè)家庭的教育都成功。謝謝大家！“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”篇三：國旗下的講話—養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生【主題活動(dòng)類】國旗下講話· 行為習(xí)慣教育 ----養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生 演講目的行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。教育學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣是本次國旗下講話的主要目的，因?yàn)橐粋€(gè)好的習(xí)慣可以讓學(xué)生終生受益。演講內(nèi)容養(yǎng)成好習(xí)慣 成就好人生老師們，同學(xué)們： 大家好！今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生》。愛因斯擔(dān)有句：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為中學(xué)生，我們的人生還是剛剛開始，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣尤其重要。東晉大書法家王獻(xiàn)之冬練三發(fā)夏練三伏，把家門口一缸水練完，養(yǎng)成練字的好習(xí)慣；西漢時(shí)期匡衡黹壁偷光，養(yǎng)成第7 頁共9頁讀書的好習(xí)慣；偉大的發(fā)明家愛迪生一生有 1093項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，這正是他勤于思考的好習(xí)慣的結(jié)果?？梢姾昧?xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用，因此，好習(xí)慣成就好人生無庸置疑，良好的習(xí)慣是一生享用不盡的財(cái)富。在生活中，我們也要養(yǎng)成如下好習(xí)慣：主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄；做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣；與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣；上課勤思考，養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣；放學(xué)排首整齊隊(duì)伍回家，養(yǎng)成走好路的習(xí)慣；還有寫字好習(xí)慣，讀書好習(xí)慣，吃飯好習(xí)慣，睡覺好習(xí)慣，放物好習(xí)慣等。同學(xué)們，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的生活就會(huì)