2020年小升初數(shù)學(xué)期末試卷及答案

請您閱讀后下載使用2020年小升初數(shù)學(xué)期末試卷及答案一、對號入座填一填。（24分）1、冥王星與太陽的距離是5980500000千米，省略“億”后面的尾數(shù)約是（）億千米，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）萬千米。2、21÷（）＝＝0.875＝7:（）＝（）%3、在下列括號里填上合適的分數(shù)。3升90毫升＝（）升4.25小時＝（）小時4、一個兩位小數(shù)，它的近似值是10.0，這個數(shù)最大是（），最小是（）。5、50米增加它的后是（）米；比50米少米是（）米。6、把:0.05化成最簡整數(shù)比是（），比值是（）。7、如果a＝2×3×5×7，b＝2×3×3×7，那么a、b的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。8、正方形的邊長增加，周長增加（）%，面積增加（）%。9、某校為每個學(xué)生編了學(xué)籍號，設(shè)定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如0303031表示2003年入學(xué)的3班3號男生，那么2006年入學(xué)的5班30號女生的學(xué)籍號應(yīng)為（）。10、歐美國家常用華氏度（F）為單位描述溫度。華氏度的冰點是32°，沸點是212°，人體的正常溫度是攝氏37°，應(yīng)為華氏（）度。11、如圖1是一個正方形，甲和乙分別是等腰直角三角形的兩種不同的內(nèi)接正方形，則圖中甲與乙面積比是（）?！?111317232957a131827甲甲乙圖1圖圖212、如圖2，每個空格中的數(shù)都是它所在行的第一個數(shù)與所在列的第一個數(shù)的積，如a＝7×13，那么這30個空格中的數(shù)的總和是（）。二、當(dāng)回法官判是非。（對的打“√”，錯的打“×”）（6分）1、能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖。……()2、某車間生產(chǎn)了99個零件，全部合格，合格率為99%?！?)3、()4、大于2的任何質(zhì)數(shù)加上1后一定是合數(shù)?！?)5、面積相等的兩個梯形一定能拼成一個平行四邊形?！?)6、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積比是2:3，高的比是7:5，則圓錐與圓柱的體積比是14:5?！?)三、擇優(yōu)錄取選一選。（選擇正確答案的序號填在括號里）（6分）1、下面4個關(guān)系式中，x和y成反比例關(guān)系的是（）A、(x＋1)y＝6B、×x＝×3C、3x＝5yD、x－y＝02、一種鹽水，鹽與水的比是1:5，如果再向其中加入含鹽20%的鹽水若干，那么含鹽率將（）A、不變B、下降了C、升高了D、無法確定3、A、3:2B、4:3C、16:9D、9:44、自然數(shù)a＝2×5×7，a的約數(shù)一共有（）個。A、3B、4C、7D、85、已知a×＝b×50%＝c÷1.25（a、b、c都不為0），那么這三個數(shù)按從大到小的順序排列應(yīng)是（）A、b＞c＞aB、c＞b＞aC、c＞a＞bD、a＞b＞ch6、右圖是某樓房上的蓄水池橫截面圖，分為深水區(qū)與淺水區(qū)，如果這個蓄水池以固定的流量注水，那么下圖能表達水的最大深度h和注水時間t之間關(guān)系的是（）httttA、B、C、四、神機妙算顯身手。（34分）1、直接寫得數(shù)（4分）0.8÷0.04＝9×3.14＝×÷×＝6.2―（3.2―2.4）＝0.32＝50%＋23%＝×＋×＝6.3×10%＝2、脫式計算（能簡算的要簡算）（12分）⑴×[―（―）]⑵6.25×0.56＋×3.4＋5×⑶6.72－2.3÷0.5×0.8⑷2007÷20073、解方程（6分）⑴1－20%χ＝⑵4.2:χ＝0.7×144、列式計算（8分）⑴一個數(shù)的40%比24的少3，求這個數(shù)。（用方程解）⑵被6除的商加上2個的積，和是多少？5、圖形計算（4分）ABABDC①②五、實驗操作我喜歡。（8分）1、學(xué)校計劃建一個半徑為10米的半圓形花壇，請選擇合適的比例尺把這個半圓形花壇畫在下面的長方形圖紙內(nèi)。2、如圖，在正方形網(wǎng)格上有一個三角形ABC。⑴作三角形ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形。⑵若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1厘米，那么三角形ABC的面積是（）平方厘米。NNABCM六、解決問題我能行。（42分）1、直列式，不計算。⑴一袋大米吃掉，還剩10千克，吃掉了多少千克？⑵王叔叔買了20000元的國家建設(shè)債券，定期三年，年利率是3.5%，到期時他可獲得本金和利息共多少元？⑶小強有一籃蘋果，他把總數(shù)的多2個分給甲；又把剩下的多4個分給乙；再把剩下的少6個分給丙；最后把剩下的蘋果平均分給另外五位同學(xué)，結(jié)果分到蘋果的所有同學(xué)都說：“我們分到的蘋果同樣多?！毙娫刑O果多少個？2、發(fā)電廠六月份用煤175噸，比五月份節(jié)約25噸，節(jié)約了百分之幾？3、小明測量旗桿的高度，他量得旗桿在平地上的影長為8.5米，同時他把2米長的竹桿直立在地上，量得影長1.7米，旗桿高多少米？（用比例解）4、兩桶油共重340千克，第一桶用去它的，第二桶用去它的后，所剩的油相等，第一桶原有油多少千克？5、一個長方體水池，長18米，寬12米，池中水深1.57米，池底有根出水管，內(nèi)直徑為3分米，放水時，水流速度平均每秒2米。放空池中的水需要多少分鐘？6、一項工程，甲隊獨做15天完成，乙隊獨做12天完成，若兩隊合作，甲隊每天提高效率的25%，乙隊每天提高效率的20%，現(xiàn)在兩隊合作，途中甲隊休息了若干天，這樣前后共用9天完成任務(wù)。甲隊休息了多少天？7、國家出臺了商品住房流通的有關(guān)政策，并已開始試行：繳納契稅4%（即購買時繳納房屋價格的4%）；繳納營業(yè)稅5%（即所購房五年以內(nèi)出售的須繳納出售房屋價格的5%）；繳納個人所得稅20%（即購房五年以內(nèi)出售的須繳納出售房屋增值部分的20%）。張教授家兩年前花18萬元的價格購買住房一套，現(xiàn)已賣掉，按規(guī)定繳納個人所得稅1.4萬元。張教授家準備用售房款來購買價格為35萬元的新房一套，不足部分向銀行貸款，需貸款多少萬元？參考答案及評分標(biāo)準一、1、605980502、2414887.53、344、10.049.955、60496、10:1107、426308、50°1259、9:812、7000二、判斷√×√√××三、選擇BCDDAB四、計算1、2028.265.40.090.730.632、⑴⑵⑶3.04⑷（其中⑴、⑵、⑷需簡算）3、⑴χ＝⑵χ＝4、⑴解：設(shè)這個數(shù)為χ。⑵÷6＋×……2分40%χ＝24×－3……2分＝……4分χ＝……4分5、3.14×52××2÷5＝7.85（厘米）……列式、計算各2分五、操作1、畫圖2分標(biāo)圓心半徑1分標(biāo)比例尺1分答案不唯一，只要合適即可。2、⑴……2分NNABCM⑵5……2分六、應(yīng)用1、直列式不計算（共6分，每題2分）⑴10÷（1－）×⑵20000×3.5%×3＋20000⑶2÷（－）2～7題，每題6分。2、25÷（175＋25）……4分3、解：設(shè)旗桿高χ米。＝12.5%……5分＝……4分答：………………6分χ＝10……5分答：………………6分4、（1－）:（1－）＝8:9……1分5、3分米＝0.3米340×……4分……3分＝160（千克）……5分＝2400（秒）……4分答：………………6分2400秒＝40分……5分答：……………6分6、解：設(shè)甲隊工作了χ天。×（1＋25%）＝×＝×（1＋20%）＝（＋）χ＋×（9－χ）＝1χ＝……4分9－＝6（天）……5分答：………………6分7、1.4÷20%＋18＝25（萬元）……1分25×（1－5%）＝23.75（萬元）23.75－1.4＝22.35（萬元）……3分35×（1＋4%）＝36.4（萬元）……4分36.4－22.35＝14.05（萬元）……5分答：………………6分注：應(yīng)用題的解題方法可多樣化。贈送：3461學(xué)習(xí)方法北京四中北京四中每年約有96％以上的畢業(yè)生高考成績達到重點大學(xué)錄取線，40％左右考入北大、清華兩所著名高校。在這個神奇的學(xué)校流傳這樣一種經(jīng)過反復(fù)驗證的學(xué)習(xí)方法，簡稱“3461學(xué)習(xí)方法”，即為3個過程，4個環(huán)節(jié)，6個習(xí)慣、1個計劃。

3461學(xué)習(xí)方法通過長時間反復(fù)的教學(xué)和學(xué)習(xí)實踐驗證：“3461學(xué)習(xí)方法”是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績簡單而且實用的一種方法。入格階段：是學(xué)生初步了解學(xué)生學(xué)習(xí)方法的一般格式，只要通過模仿的形式產(chǎn)生。立格階段：學(xué)生已經(jīng)具備自學(xué)的能力，形成習(xí)慣并穩(wěn)定的使用學(xué)習(xí)方法來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)完備而健全，學(xué)習(xí)方法實現(xiàn)了習(xí)慣化的要求。破格階段：學(xué)習(xí)方法本身來說個獲取知識一樣是一個不斷更新的過程，那么當(dāng)學(xué)習(xí)成績提高到一定程度的時候又需要學(xué)習(xí)方法的更新來適應(yīng)新的學(xué)科的要求，例如初中階段和高中階段學(xué)習(xí)方法就有很大的差異，因此破格是學(xué)習(xí)方法發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折期。無格階段：學(xué)習(xí)方法發(fā)展的最高階段，充分認識各學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，在無意識中完成對知識的認知過程。

雖然不可能有共同的學(xué)習(xí)方法，但是有一種學(xué)習(xí)習(xí)慣卻是共同的，那就是自學(xué)，而正確的學(xué)習(xí)方法遵循是的循序漸進，熟讀精思，把復(fù)雜的東西簡單化，把單一的問題系統(tǒng)化，把孤立的問題全面化，把簡單的東西細節(jié)化，而這就是3461系統(tǒng)學(xué)習(xí)策略的出發(fā)點。3個過程3個過程實際上就是把基礎(chǔ)知識或者新的知識點讓學(xué)生通過3輪進行反復(fù)的認知（即理解、消化、融會、貫通）的過程。學(xué)校學(xué)習(xí)：學(xué)校學(xué)習(xí)是最主要、最重要的學(xué)習(xí)方式。大多數(shù)基礎(chǔ)知識都來源于學(xué)校老師的傳授，由于學(xué)生基礎(chǔ)知識不同、努力程度不同等等，導(dǎo)致很多學(xué)生均為一個老師教的，考試成績差異卻很大。家庭學(xué)習(xí)：是學(xué)校學(xué)習(xí)的補充，是較為重要的學(xué)習(xí)方式之一，若家庭學(xué)習(xí)做的較好的學(xué)生，其成績也會不斷得到提高。再學(xué)習(xí)：即日復(fù)習(xí)和周復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，應(yīng)注重基礎(chǔ)，查缺補漏的再學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)并不是完全意義上的將所有知識點一字不漏的再學(xué)一遍，再學(xué)習(xí)應(yīng)掌握方法和提高效率。

4個環(huán)節(jié)學(xué)：就是接受新知識。在校學(xué)習(xí)要緊跟跟教師的講課進度，基礎(chǔ)的知識點一定要理解消化，出現(xiàn)了差距一定要及時彌補，不要放松或者丟棄疑點，否則積少成多，會嚴重影響聽課的質(zhì)量，增加自己基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)負擔(dān)。學(xué)生必須每天做日復(fù)習(xí)，并且復(fù)習(xí)應(yīng)在做作業(yè)的前面完成。日復(fù)習(xí)做的好壞直接影響到學(xué)生當(dāng)天完成老師作業(yè)正確率的高低和做題速度的快慢。查：就是對所學(xué)的知識進行鞏固和檢查，作業(yè)和考試是查的主要方式。查是對第一個環(huán)節(jié)學(xué)的質(zhì)量進行分析和檢驗的一個超額雖解決針對性學(xué)習(xí)的一個先決條件。老師通過布置作業(yè)或安排考試的方式來檢測學(xué)生所學(xué)的知識點是否掌握。寫作業(yè)和考試并不是老師的目的，布置作業(yè)和安排考試的真正目的，是讓學(xué)生通過考試來了解自己知識點的漏洞。改：就是對知識不穩(wěn)固和漏洞進行整改，一個很有效的法是建立錯題本，并隔段時間將其再做一遍。如何建立和使用錯題本呢？一：給每科都建立一個錯題本；二：應(yīng)每天做當(dāng)日作業(yè)前，把昨天的錯題解決后再開始新的作業(yè)。三：對每道題都要做錯誤過程陳述、錯誤原因分析、錯誤類型總結(jié)、最后將正確解題過程寫出。如果有多種方法也應(yīng)該做出。

納：即知識的歸納，歸納知識點時應(yīng)有以上三個環(huán)節(jié)才行。6個習(xí)慣一、預(yù)習(xí)習(xí)慣：首先要提前發(fā)現(xiàn)新知識點的重點，難點，疑點。

預(yù)習(xí)要注意的幾個問題。

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